活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”，通過(guò)去敬老院慰問(wèn)，為孤寡老人送溫暖，讓少先隊(duì)員從小培養(yǎng)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，使少年兒童從小就有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)愛(ài)老人是我們每一個(gè)人的責(zé)任，將“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大。
活動(dòng)時(shí)間：3月13日下午（星期五）2：30——3：30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)組準(zhǔn)備好慰問(wèn)的.8個(gè)節(jié)目。
2、羅苑準(zhǔn)備好主持稿、主持人。
3、2——5年級(jí)的隊(duì)員準(zhǔn)備好食物和禮品。
4、政教處準(zhǔn)備好車輛。
參加人員：（共65人）
老師：何有培、馮路、黃海英、黃敏、羅苑、郭秀夏、張春云、（7人）
學(xué)生：所有節(jié)目的學(xué)生（50人）、2——5年級(jí)選派2名學(xué)生。（8人）
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。（何有培）
二、給老人送上食物和禮品。
三、節(jié)目表演。
四、敬老院領(lǐng)導(dǎo)講話。
五、合影留念。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
領(lǐng)隊(duì)：何有培
非演員領(lǐng)隊(duì)：黃海英
攝影：馮路
音樂(lè)制作：張相武
節(jié)目編排：羅苑、郭秀夏、張相武、張春云、黃敏
注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1、節(jié)目彩排時(shí)間：3月9日（星期一）下午大課間時(shí)間，地點(diǎn)：舞蹈1室。
2、2——5年級(jí)在周二下午把去敬老院的同學(xué)名單交給黃海英。
3、3月13日2：15分準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口集合，出、返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
4、去到敬老院時(shí)注意講衛(wèi)生，講禮貌。
5、演出開(kāi)始后無(wú)節(jié)目者陪同老人觀看節(jié)目，隨時(shí)講解．老人如對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容不感興趣，陪同人員設(shè)法調(diào)動(dòng)老人們的積極性。
活動(dòng)方案 篇2
很多賣家做淘寶促銷的目的就是，以間接讓利的形式，給那些需要該產(chǎn)品的固定客戶群更多優(yōu)惠促使成交，也希望可以獲得更多回頭客戶以致提高店鋪的銷量。那既然淘寶促銷是這么好的一件利器，想運(yùn)用好。我們?cè)诖黉N活動(dòng)前就應(yīng)該制作個(gè)好的淘寶促銷方案。有個(gè)好的方案才能讓我們?cè)谧龃贂r(shí)銷得心應(yīng)手。
1、網(wǎng)店裝修
一個(gè)好的網(wǎng)店促銷策劃就應(yīng)該從店鋪的裝修開(kāi)始。裝修促銷活時(shí)最重要的就是整體要突出節(jié)日的氣氛，促銷區(qū)、店招等可以適當(dāng)?shù)募尤牍?jié)日元素，這里側(cè)重質(zhì)，不追求量!要注意顏色、促銷模塊都要整體協(xié)調(diào)，要給顧客種清目明了的感覺(jué)。用最好的網(wǎng)店裝修吸引顧客才是首選。
2、選好主打商品
我們?cè)诖黉N時(shí)你可以全店免郵或者半價(jià)折扣之類，但是做這些活動(dòng)前你怎么都要拿出幾款你有信心的寶貝來(lái)做主打?qū)氊�，像特價(jià)、秒殺。等等促銷活動(dòng)。我們都知道選款肯定是首選重要的。因?yàn)楣馐悄阌行判囊膊恍械�，客戶需要的才是最好的。我們要多觀察，集用戶所需求的�？纯磁判邪衲銓�(duì)應(yīng)行業(yè)哪些寶貝接受程度最好。再結(jié)合自身?xiàng)l件來(lái)確定。這樣來(lái)選擇好主打?qū)氊悺?/p>
3、 寶貝標(biāo)題和圖片
寶貝標(biāo)題和圖片這個(gè)是目前C店跟B店相比，算是有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)了。我們知道現(xiàn)在B店的寶貝標(biāo)題是不可以設(shè)置促銷詞的。可想而知如果在五一節(jié)日的話，搜索什么類型的詞大大增加那就是五一促銷、五一特價(jià)等這些詞，你懷疑的話可以在五一那幾天查看數(shù)據(jù)。圖片上也美化成讓客戶看到就知道你在做促銷，具體可以看看首頁(yè)寶貝圖片的那些手法。
4、寶貝描述
寶貝描述說(shuō)到底它最重要的一點(diǎn)是如何做好關(guān)聯(lián)營(yíng)銷。你好不容易把客戶帶進(jìn)店里，就應(yīng)該讓客戶知道你還有哪些促銷活動(dòng)，讓客戶感到實(shí)惠。而且不是客戶一進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)不合心意就關(guān)掉頁(yè)面。我們?cè)谧鲫P(guān)聯(lián)銷售時(shí)可以在寶貝描述的最上面、中間、下方。選取幾處來(lái)強(qiáng)調(diào)你店鋪寶貝的優(yōu)惠價(jià)值性。當(dāng)然，內(nèi)容可以一樣，但表達(dá)方式最好可以不同。PS:購(gòu)買買就送、搭配套餐就是典型代表。
5、 促銷手段毫
無(wú)疑問(wèn)有好的促銷手段才能提供我們更好的發(fā)展空間。大家要根據(jù)自己店鋪利潤(rùn)、行業(yè)來(lái)確定。你不要一個(gè)單純的特價(jià)，包郵。這樣會(huì)顯得毫無(wú)特色，因?yàn)檫@些很多店鋪平常都在做。下面給大家分享些促銷手段作為參考：
(1)打折促銷打折促銷是最常見(jiàn)、最普通的一種網(wǎng)絡(luò)促銷手段，但這種促銷手段方式需要有價(jià)格優(yōu)勢(shì)和比較好的'進(jìn)貨渠道，常用的打折促銷方式主要有以下幾種：a.限期折—節(jié)假日、元旦、春節(jié)促銷等;b.限量折—達(dá)到某個(gè)要求的時(shí)候，限制名額促銷，如前100名免運(yùn)費(fèi)，或前50名抽大獎(jiǎng)等待;c.會(huì)員打折— 某些網(wǎng)店為了吸引更多的回頭客，都會(huì)采用會(huì)員打折制度。(會(huì)員制度是淘寶自帶功能，會(huì)員折扣可以在交易中自動(dòng)打折)如累計(jì)消費(fèi)500元，為普通會(huì)員，享受全部商品9.8折;累計(jì)消費(fèi)1000元，升級(jí)為高級(jí)會(huì)員，享受所有商品8.8折;累計(jì)消費(fèi)20xx元，成為vip會(huì)員享受8折優(yōu)惠。
(2)商品綁定 商品綁定主要是指在不提高，或稍微增加價(jià)格的前提下，提高產(chǎn)品或服務(wù)的附加值，讓消費(fèi)者感到物有所值。由于網(wǎng)上直接價(jià)格折扣會(huì)讓顧客產(chǎn)生降低了商品品質(zhì)的懷疑，利用商品附加值的促銷方式會(huì)更輕易獲得顧客的信任。商品綁定的方式主要有如下幾種：a.買A 送B 如買一個(gè)學(xué)生書包，送一個(gè)學(xué)生鉛筆盒;b.買A搭配B減價(jià)： 如買一袋大米加一袋黑米立減80元;c.買M個(gè)送N個(gè)：如買1000根鉛筆送50根;d.買A加N元換購(gòu)B:如買580元的棉衣，加20元即可換購(gòu)80元一副的棉手套。
(3)包運(yùn)費(fèi)包運(yùn)費(fèi)是目前淘寶網(wǎng)上使用較多的一種促銷手段，一般都是滿多少件或滿多少元包指定的區(qū)域快遞，如購(gòu)滿兩件包江浙滬快遞，購(gòu)買300元包全國(guó)快遞等。
(4)網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷抽獎(jiǎng)促銷是很多網(wǎng)店都樂(lè)意采用的一種促銷方式。抽獎(jiǎng)促銷是以一個(gè)人或數(shù)人獲得超出參加活動(dòng)成本的獎(jiǎng)品為手段進(jìn)行商品或服務(wù)的促銷，網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)主要附加于調(diào)查、產(chǎn)品促銷、擴(kuò)大用戶群、慶典和推廣某項(xiàng)活動(dòng)等。消費(fèi)者或訪問(wèn)者通過(guò)填寫問(wèn)卷、注冊(cè)、購(gòu)買產(chǎn)品或參加網(wǎng)上活動(dòng)等方式獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。但是進(jìn)行網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：a.獎(jiǎng)品要有誘惑力：可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引消費(fèi)者參與;b.活動(dòng)參加方式要簡(jiǎn)單化：網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)要策劃的有趣味，不易太過(guò)復(fù)雜，難度太高，這樣很難吸引訪客;c.抽獎(jiǎng)結(jié)果要公平公正：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和參與者的廣泛性，對(duì)抽獎(jiǎng)結(jié)果的真實(shí)性要有一定的保證，及時(shí)請(qǐng)公證人員進(jìn)行全程公正，并及時(shí)通過(guò)E-mail、公告等形式向參與者報(bào)告活動(dòng)進(jìn)度和結(jié)果。
(5)贈(zèng)送紅包贈(zèng)送紅包一般新手采用的比較多，這種促銷方式借助于支付寶的功能，它需要在支付寶賬戶中凍結(jié)一部分資金，作為紅包資金送給顧客。例如：賣家要發(fā)送5元的紅包給10個(gè)顧客，那其賬戶中的50元現(xiàn)金將被凍結(jié)，收到紅包的顧客會(huì)有5類似抵用券的紅包，但這5元只能在賣家的店鋪中使用，而且也是有期限的。
活動(dòng)方案 篇3
首屆感恩節(jié)定于XXXX年XX月XXXX日，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。
（一） 共植“感恩樹(shù)”活動(dòng)
首先，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙，易拉罐等，于XX月XXX日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來(lái)，通過(guò)“變廢為寶”籌集購(gòu)樹(shù)款。X月XX日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開(kāi)幕式，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹(shù)”，拓展校園文化的內(nèi)涵。
（二）同樹(shù)“感恩墻”活動(dòng)
以“心中的.愛(ài)說(shuō)出來(lái)”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過(guò)A4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進(jìn)行初選，并最遲在X月XX日（中秋節(jié)）送交校長(zhǎng)室。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上，公開(kāi)展覽，并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。
�。ㄈ┡e辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
X月XX日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，因此，全校各中隊(duì)要提前布置，早作安排，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)
X月XX日晚，學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長(zhǎng)、記者、學(xué)生代表等，在報(bào)告廳召開(kāi)一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”，將首屆感恩節(jié)推向高潮。
活動(dòng)過(guò)程：
1.體驗(yàn)之旅
開(kāi)展“我當(dāng)一天家”、“當(dāng)一日小老師”等體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員真切地感受到父母、老師等人的辛勞。
2.短鏡回放
發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集親情照片、成長(zhǎng)故事，大隊(duì)部播放感恩影片、生命之旅錄像，引導(dǎo)隊(duì)員列出感恩清單、算算恩情帳，讓學(xué)生知曉父母之恩、老師之恩、社會(huì)之恩、他人之恩，更知道黨和祖國(guó)之恩、人民之恩。
3.真情告白
引導(dǎo)隊(duì)員給父母、老師、同學(xué)等寫感恩信、制作感恩卡，各中隊(duì)舉行“學(xué)會(huì)感恩”中隊(duì)主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，隊(duì)員們唱活動(dòng)主題歌《感恩的心》，送感恩卡，創(chuàng)設(shè)各種情境，讓隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)的告白。
4.溫情行動(dòng)
回報(bào)父母，我為您分擔(dān)。為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，為父母倒茶、捶背、洗腳等，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，消除疲勞；回報(bào)老師，我讓您放心。以文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不讓老師操心；回報(bào)伙伴，我來(lái)幫助你。幫助同學(xué)解決所遇到的困難，宏揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)新風(fēng)尚；回報(bào)社會(huì)，我讓您更美。鼓勵(lì)隊(duì)員在社區(qū)清掃樓道、清除牛皮癬，保護(hù)綠地等，讓社區(qū)環(huán)境更美。
5.愛(ài)的交響
將11月中的一天確定為學(xué)校感恩節(jié)，舉行大隊(duì)活動(dòng)。布置感恩墻（張貼隊(duì)員的感恩卡），讓隊(duì)員說(shuō)感恩故事、欣賞感恩美文、背感恩詩(shī)篇、交流體驗(yàn)日記，奏響愛(ài)的交響曲。最后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)先進(jìn)中隊(duì)、頒發(fā)愛(ài)心獎(jiǎng)?wù)拢瑢⒒顒?dòng)推向高潮。
活動(dòng)安排：
九月份：宣傳發(fā)動(dòng)，制定活動(dòng)方案，召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，啟動(dòng)感恩行動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
一、“道德講堂”活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)
在兩個(gè)會(huì)議室設(shè)置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內(nèi)制作道德名言警句，營(yíng)造道德講堂活動(dòng)氛圍。
二、“道德講堂”活動(dòng)宗旨
“道德講堂”是以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為主線。社會(huì)公德建設(shè)主要包括：禮貌禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)同學(xué)、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”活動(dòng)規(guī)范流程
在道德講堂活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，明確“六個(gè)一”的基本流程：
�。ㄒ唬┏皇赘枨�，每一次開(kāi)講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；
�。ǘ┛匆徊慷唐瑖@要凸顯的`主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；
�。ㄈ┲v一個(gè)故事（三個(gè)方案）：
�、僦v述一個(gè)發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與
時(shí)代精神的典型事例；
�、谥v述中國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡；
�、壅�(qǐng)專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個(gè)專題（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）。
�。ㄋ模┳饕环c(diǎn)評(píng)，由參會(huì)人員評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；
（五）誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。
�。�、送一份吉祥，贈(zèng)送“道德講堂”活動(dòng)禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。
活動(dòng)方案 篇5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》確定的目標(biāo)，迎接"五一"勞動(dòng)節(jié)到來(lái)，樹(shù)立"每天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的體育意識(shí)，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌。學(xué)校工會(huì)將舉行"趣味體育運(yùn)動(dòng)",具體安排如下:
一、比賽時(shí)間：
xx年4月18日-4月30日
國(guó)際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00
xx米健身走比賽4月27日下午4：10
二、比賽地點(diǎn)：
校園操場(chǎng)體育館乒乓球館
三、比賽項(xiàng)目：
1.國(guó)際象棋比賽
2.xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4.乒乓球比賽
5.兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式：
集中比賽和分組比賽相結(jié)合
五、比賽流程：
1.以辦公室為單位，每人選好一項(xiàng)體育項(xiàng)目后，于4月20日前交工會(huì)小組長(zhǎng)；
2.xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組；其他比賽項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行抽簽分組；
3.國(guó)際象棋比賽和xx米健身走比賽采用定時(shí)定點(diǎn)比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時(shí)、自行評(píng)分決定勝負(fù)的形式進(jìn)行比賽。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)的`設(shè)置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎(jiǎng)名額；人人有獎(jiǎng)。
5.比賽規(guī)則
�、艊�(guó)際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用"三局兩勝"定勝負(fù)。
�、苮x米健身走比賽：統(tǒng)一令下后，沿著操場(chǎng)走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎(jiǎng)處置。
�、莾煞昼娡痘@比賽：在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，用一個(gè)
籃球進(jìn)行投籃，投中一個(gè)得2分，得分多者為勝。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)意義：
本著在活動(dòng)中教育學(xué)生，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)這一思想，每年六月一日，在年滿14周歲的少先隊(duì)員告別少年時(shí)代，邁向青年的這一重要時(shí)刻，我校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部和初中部共同精心設(shè)計(jì)了具有三中特色的固定下來(lái)的少先隊(duì)離隊(duì)儀式，讓我們的學(xué)生走好邁向青春的第一步。
離隊(duì)教育搞得好，對(duì)于提高離隊(duì)隊(duì)員確立新目標(biāo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，具有重大意義。我校十分注重初二隊(duì)員的離隊(duì)儀式，離隊(duì)儀式上，同學(xué)們面對(duì)著隊(duì)旗，重溫入隊(duì)誓言，深情回顧少先隊(duì)生活，同時(shí)表示離隊(duì)后會(huì)珍惜少先隊(duì)的好傳統(tǒng)，把離隊(duì)當(dāng)作一個(gè)“加油站”，找到自己“邁開(kāi)青春第一步”的目標(biāo)，向團(tuán)組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織，成為社會(huì)主義優(yōu)秀的未來(lái)建設(shè)人才。隆重、熱烈、有意義儀式的離隊(duì)教育儀式，給隊(duì)員留下了美好的印象，使隊(duì)員們明白了離隊(duì)不是少先隊(duì)員組織生命的終點(diǎn)，而是邁向更高更強(qiáng)目標(biāo)的新起點(diǎn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
多年來(lái)我校的初二學(xué)生離隊(duì)儀式已形成特色�？砂凑杖齻�(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
�。�1）總結(jié)、回憶少先隊(duì)生活。舉行“星星火炬之引前程”的專題演講，出專題黑板報(bào)；舉行“美好回憶”專題隊(duì)會(huì)，總結(jié)�；貞浬傧汝�(duì)美好生活，搜尋自己獲得閃光的共產(chǎn)主義思想的明珠。
（2）進(jìn)行共青團(tuán)的啟蒙教育。這是離隊(duì)教育的中心環(huán)節(jié)，目的在于激發(fā)少先隊(duì)員們加入共青團(tuán)的愿望和熱情。團(tuán)的啟蒙教育在初一年級(jí)就通過(guò)集體上團(tuán)課進(jìn)行適當(dāng)宣傳。這樣做可以體現(xiàn)教育的廣泛性和普通性。這樣既能使少年兒童留戀少先隊(duì)，又能使他們向往共青團(tuán)，同樣使離隊(duì)教育與人團(tuán)教育自然銜接。離隊(duì)教育的中心思想，是教育引導(dǎo)少年兒童走“人隊(duì)——人團(tuán)——入黨”這條光榮的人生道路。
�。�3）舉行離隊(duì)儀式。離隊(duì)儀式是少先隊(duì)員向親愛(ài)的組織告別的儀式，要隆重、熱烈、有教育意義。要邀請(qǐng)有代表性的人物參加。團(tuán)委可向離隊(duì)隊(duì)員贈(zèng)送團(tuán)章和青年修養(yǎng)的書籍；少先隊(duì)大隊(duì)可做精巧的離隊(duì)紀(jì)念卡送給離隊(duì)隊(duì)員；家長(zhǎng)可向他們的離隊(duì)子女贈(zèng)言、贈(zèng)禮。離隊(duì)后的`紅領(lǐng)中由自己珍藏，作為永久紀(jì)念。
具體活動(dòng)流程如下：
一、參加對(duì)象：
1、初二全體同學(xué)及全體班主任和課任教師
2、學(xué)校各級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
3、校團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
4、特邀嘉賓
二、活動(dòng)時(shí)間：
每年六月一日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)
四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、提前兩周召集初二年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，由年級(jí)指定一名校旗手、一名大隊(duì)旗手和兩名護(hù)旗手，組建新的先導(dǎo)隊(duì)。
2、由校團(tuán)委會(huì)、大隊(duì)部共同約請(qǐng)初二年級(jí)的班主任老師開(kāi)會(huì):
�、艑⒋蛴〕晌牡幕顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、程序、著裝要求等交給班主任，并請(qǐng)班主任協(xié)助工作。
⑵將印制好的“少先隊(duì)離隊(duì)紀(jì)念卡發(fā)給班主任，請(qǐng)班主任依據(jù)紀(jì)念卡的內(nèi)容做好先期的準(zhǔn)備工作，而不讓學(xué)生知道，準(zhǔn)備工作完成后，將紀(jì)念卡交給團(tuán)委。在舉行活動(dòng)時(shí)給學(xué)生一份意外的驚喜。
�、谴箨�(duì)輔導(dǎo)員向初二各班班主任了解離隊(duì)少先隊(duì)員名單及總?cè)藬?shù)，確定發(fā)言少先隊(duì)員代表。
�、让堪嘀付ㄒ幻嘘�(duì)旗手和兩名護(hù)旗手。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員召集各班班長(zhǎng)了解各中隊(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)況，以備寫好工作總結(jié)，并布置各班練唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。聯(lián)系年級(jí)組找一個(gè)共同的時(shí)間，請(qǐng)電教室播放VCD，讓學(xué)生統(tǒng)一練唱。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員和體育學(xué)科初二年級(jí)老師聯(lián)系進(jìn)行入場(chǎng)訓(xùn)練（包括學(xué)生的站隊(duì)訓(xùn)練，領(lǐng)取離隊(duì)紀(jì)念冊(cè)、團(tuán)員證、團(tuán)徽人員的訓(xùn)練）。
5、準(zhǔn)備好校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗旗桿及三十多條紅領(lǐng)巾。
6、邀請(qǐng)團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，并約請(qǐng)好領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、聯(lián)系后勤處布置會(huì)場(chǎng)。（司令臺(tái)前橫幅為“南通市第三中學(xué)少先隊(duì)離隊(duì)儀式”。）
五、入場(chǎng)
1、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校團(tuán)委會(huì)老師及大隊(duì)輔導(dǎo)員先入場(chǎng)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)按指定位置就坐。
2、少先隊(duì)入場(chǎng)
�。�1）少先隊(duì)員按照先導(dǎo)隊(duì)、初二（1）中隊(duì)、初二（2）中隊(duì)……順序在操場(chǎng)由北向南整好隊(duì)形、待主持人宣布入場(chǎng)后，少先隊(duì)員再依次入場(chǎng)。
（2）當(dāng)鼓號(hào)響起，先導(dǎo)隊(duì)在體育老師的指揮下進(jìn)入體育館，各中隊(duì)依次跟進(jìn)。待全體少先隊(duì)員全部進(jìn)場(chǎng)后，大隊(duì)輔導(dǎo)員示意，大隊(duì)旗及護(hù)旗手行至主席臺(tái)前南側(cè)，準(zhǔn)備出旗，就緒后輔導(dǎo)員示意鼓號(hào)隊(duì)指揮停止演奏。體育老師哨聲示意停止踏步后，各班列隊(duì)看齊。
3、程序：
�。�1）入場(chǎng)
（2）介紹來(lái)賓
�。�3）離隊(duì)儀式開(kāi)始——出旗
�。�4）宣布離隊(duì)隊(duì)員名單（摘紅領(lǐng)巾）
�。�5）大隊(duì)輔導(dǎo)員做工作總結(jié)
�。�6）嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離隊(duì)紀(jì)念卡（中隊(duì)旗護(hù)旗手中1人上臺(tái)領(lǐng)�。�
�。�7）離隊(duì)少先隊(duì)員代表發(fā)言
�。�8）團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�9）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�10）齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（11）呼號(hào)
�。�12）退旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮）
�。�13）結(jié)束、退場(chǎng)
三、活動(dòng)效果
通過(guò)離隊(duì)儀式的組織，在離隊(duì)儀式上，隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、隊(duì)歌、呼號(hào)等標(biāo)志和禮儀，綜合的運(yùn)用，能夠教育和感染少先隊(duì)員的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，感染學(xué)生情感，萌發(fā)他們崇高的理想和決心。是我校少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的特有的重要方法。促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的主體化和德育工作的實(shí)效化，學(xué)生在禮儀教育中得到了主動(dòng)活潑、全面和諧的發(fā)展。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、完整感受故事，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，感受故事中“愛(ài)”的情感。
2、在操作圖片的過(guò)程中，逐步理清故事中動(dòng)物出場(chǎng)的順序。
活動(dòng)重點(diǎn)：
愿意隨教師或其他小朋友一起大聲地講述故事。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)說(shuō)各種小動(dòng)物的相同話語(yǔ)：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
活動(dòng)準(zhǔn)備：
草地底圖17張；圖片：小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張，布娃娃、小姑娘各1張；磁性黑板一塊；
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事的前半部分內(nèi)容，了解故事中動(dòng)物出場(chǎng)的順序。
1、教師結(jié)合圖片講述故事。
師：“今天天氣真好！有許多小動(dòng)物到草地上來(lái)玩了，到底來(lái)了誰(shuí)？發(fā)生了什么事情呢？小朋友用小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)老師講的故事就知道了�！�
師：“老師講的故事叫什么名字？（媽媽想你啦）故事里有哪些小動(dòng)物？”
2、個(gè)別幼兒嘗試根據(jù)小動(dòng)物的出場(chǎng)順序擺出相應(yīng)的動(dòng)物
師：（第一次提問(wèn)）“誰(shuí)第一個(gè)在草地上玩？阿嚏！打了個(gè)大噴嚏，誰(shuí)走過(guò)來(lái)說(shuō)“媽媽
想你了，快點(diǎn)回家吧！”
�。ǖ诙翁釂�(wèn)）“小兔在草地上玩，也怎么樣了？（打了個(gè)大噴嚏）誰(shuí)走過(guò)來(lái)了？說(shuō)了
什么？（教師逐一提問(wèn)）
二、幼兒嘗試擺放操作材料，講述故事的前半部分
師：“后面桌上也有許多小動(dòng)物，每個(gè)小朋友可以去拿個(gè)筐，小朋友可以按小動(dòng)物的出場(chǎng)順序也來(lái)講一講這個(gè)好聽(tīng)的故事�！保ㄟ呎f(shuō)邊擺小動(dòng)物）
師：“先講好的.小朋友可以把你的故事講給小朋友或后面的老師聽(tīng)�！�
過(guò)渡：“把你的動(dòng)物寶寶放回籮筐里吧！
三、幼兒根據(jù)圖片建構(gòu)故事結(jié)尾
提問(wèn)：
�。�1）出示小娃娃圖。小朋友快看誰(shuí)也到草地上玩，結(jié)果打了個(gè)大噴嚏，誰(shuí)看見(jiàn)了？出示小姑娘圖。小姑娘看見(jiàn)它說(shuō)什么？
�。�2）布娃娃沒(méi)有媽媽，它傷心地哭了起來(lái)，小朋友你們知道她為什么哭呀？布娃娃這么傷心，我們可以怎么安慰她對(duì)她說(shuō)什么話？（我當(dāng)你的媽媽，我來(lái)抱抱你好嗎……）
小結(jié)：小朋友真會(huì)關(guān)心布娃娃，布娃娃聽(tīng)了真高興！
四、隨老師或小朋友一起完整地講故事。
師：“我們?cè)賮?lái)給布娃娃講小動(dòng)物的故事吧！講的時(shí)候小朋友也可以學(xué)學(xué)小動(dòng)物的樣子。
附內(nèi)容：
童話：媽媽想你啦
小老鼠在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)噴嚏。小兔子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
小兔子在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小獅子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
小獅子在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小豬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
小豬在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小河馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
小河馬在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小狗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”
小狗在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。布娃娃跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
布娃娃在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
布娃娃哭起來(lái)：“我沒(méi)有媽媽……”小女孩說(shuō)：“讓我來(lái)做你的媽媽吧，我們一起回家去！”
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