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活動方案

小學愛牙日活動方案

時間:2025-06-27 08:05:15 活動方案 我要投稿

小學愛牙日活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的小學愛牙日活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學愛牙日活動方案

小學愛牙日活動方案1

  每年9月20日是全國愛牙日。為培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣,做好牙防保健,傳達護齒好習慣的'知識,塑造維護口腔健康,提高生命質(zhì)量的觀念,東風小學決定在全校開展愛牙日宣傳教育活動。現(xiàn)制定以下活動方案:

  一、活動時間:

  20xx年9月23日

  二、活動主題:

  健康口腔,幸福家庭

  三、活動對象

  一、二年級學生

  四、活動內(nèi)容:

  1、加強愛牙護牙知識宣傳。

  一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

  2、開展一節(jié)主題班會。9月23日早上第一節(jié)課,

  一、二年級班主任給學生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

  3、人人參與,每個學生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總,交學校德育處)

  一、二年級學生在家長的幫助下,設計一張愛牙護牙主題書簽,每班各選兩份交德育處。

小學愛牙日活動方案2

  各中小學:

  20__年9月20日是第34個全國愛牙日,今年活動日主題是“口腔健康,全身健康”。各單位要結合主題,積極開展宣傳活動,F(xiàn)將活動安排如下:

  一、活動時間:

  2,22年9月20日-27日

  二、活動內(nèi)容

  愛牙日活動期間,各單位根據(jù)20xx年全國“愛牙日”活動主題信息并結合實際需要,通過展板、黑板報、宣傳欄、手抄報,主題班會、校會、紅領巾廣播、國旗下講話、致家長一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動廣泛宣傳口腔健康科學知識和方法,提高口腔健康科學素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。

  三、活動要求

  在做好宣傳工作的同時,各單位要結合學生健康體檢結果,督促患有齲齒和牙周疾病的.學生盡快到醫(yī)院做進一步治療,積極宣傳窩溝封閉預防齲齒的作用,爭取家長在預防與治療口腔疾病中的支持與配合。

  各單位開展宣教活動的同時,做好活動記錄(附2)的留存,并于9月0日前,將活動記錄報至大興區(qū)中小學衛(wèi)生保健所(龍河路)二層學衛(wèi)科。

小學愛牙日活動方案3

  每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實市教育局要求,增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及青少年的.口腔健康教育,讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒,健康成長”的宣傳教育活動。

  一、活動主題:

  愛牙護齒,健康成長

  二、活動時間:

  9月13日—9月25日

  三、活動對象:

  一、二年級學生

  四、活動領導小組

  組長:甘志明

  副組長:肖忠友、徐勇、代榮華、唐云

  成員:全勇、田斌、譚鳳梅、劉光富、張文、王強、向珉、王蔚及各班班主任

  音響設備:張文

  照相:賴德旺

  場景布置:王蔚及幼師班學生

  宣傳:向珉、王蔚、校園廣播臺學生

  五、活動內(nèi)容:

  1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

  2、“愛牙護齒,健康成長”活動,校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。

  3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

  4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座,具體安排見附表。

小學愛牙日活動方案4

  一、活動目的

  為了增強我校學生各方面的自我保護意識,普及少年兒童的'口腔健康教育,同時通過學生向家長宣傳護齒健康知識,讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。

  二、活動主題:

  三、講座時間:

  10月11日中午12:10—13:00

  窩溝封閉時間:

  11月份(待定,另行通知)

  四、活動地點:

  二樓階梯教室

  五、活動對象:

  五六年級學生

  六、活動安排:

  1。講座內(nèi)容:《健康生活從愛牙護牙做起》

  主講專家:浙江中醫(yī)藥大學口腔醫(yī)學院院長

  2。學生和專家互動活動。

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  六、窩溝封閉活動:

  1。給未封閉的學生發(fā)放“窩溝封閉告知單”,請家長簽好字同意后方可進行;2。安排好醫(yī)院和時間,通知班級老師及學生,保證活動有序開展。

  七、活動組織安排:

  1。安排學生有序進退場,座位安排:年級組長

  2。會場紀律、領取分發(fā)活動紀念品:正副班主任

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  4。媒體設備準備:

  5。大屏幕滾動播放:

小學愛牙日活動方案5

  一、指導思想

  為傳達護齒好習慣的知識,塑造維護口腔健康,提高生命質(zhì)量的觀念,從而進一步普及青少年口腔健康知識,推動學校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。

  二、活動時間:

  20xx年9月

  三、活動主題:

  維護口腔健康,提高生命質(zhì)量

  四、活動內(nèi)容:

  1、學校在校內(nèi)利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖,組織各中隊隊員觀看。

  2、各中隊以維護口腔健康,提高生命質(zhì)量為主題開設一堂中隊主題隊會活動

  3、利用校園廣播站向全校學生播放口腔健康問題

  4、各中隊利用學校所發(fā)的`愛牙課程表,統(tǒng)一張貼在學校前門口。

  5、組織開展"我是小小牙博士"家庭簽名活動,各中隊將"小小牙博士"家庭反饋表發(fā)給學生人手一張,讓他們給家人講授護齒知識,同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊統(tǒng)一收集,每個中隊必須每位隊員參加。

  6、護齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護齒習慣及護齒主題,以文字和漫畫的形式進行創(chuàng)作,把隊員們對護齒習慣的理解和想法表達出來。

  7、學校將在活動最后評選出活動中表現(xiàn)最佳的隊員一名,評選為校園小小牙博士,并頒發(fā)牙博士獎章一枚。

小學愛牙日活動方案6

  一、活動主題

  今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔,幸福家庭”;副主題:“關愛自己,保護牙周”。

  二、活動時間

  9月20日

  三、宣傳口號

  1、維護口腔健康,增進全身健康。

  2、愛牙護齒保健康,生命質(zhì)量有保障。

  3、擁有健康口腔,笑容和諧美麗。

  4、口腔健康是人類文明的標志。

  5、口腔不健康,發(fā)音影響大。

  6、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。

  7、定期進行口腔健康檢查,定期洗牙,遠離口腔疾病。

小學愛牙日活動方案7

  9月20日是第xx個全國"愛牙日"。今年的活動主題為。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,同時通過學生向家長傳護齒健康知識,讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的'教育活動。

  一、活動主題:

  二、活動時間:

  9月22日

  三、活動對象:

  1-6年級學生

  四、活動內(nèi)容:

  1.活動,參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識,請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻,各班組織學生收看。

  2."健康每一天,從愛牙開始"手抄小報創(chuàng)作活動。號召同學們以關注口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內(nèi)容可包括:口腔護齒的小知識,愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

  3.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

  五、活動要求:

  1.希望參與活動的各班級認真組織落實,讓學生在活動受到教育,增長知識,得到鍛煉。

  2. 3-6年級每班挑選四張手抄報。并于9月24日前交于衛(wèi)生保健室進行評選。本次愛牙手抄報比賽活動設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干。

  3.認真收看愛牙健齒活動動畫片,

小學愛牙日活動方案8

  一、活動時間:

  9月23日

  二、活動主題:

  健康口腔,幸福家庭

  三、活動對象

  一、二年級學生

  四、活動內(nèi)容:

  1、加強愛牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

  2、開展一節(jié)主題班會。9月23日早上第一節(jié)課,一、二年級班主任給學生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的.刷牙方式及齲齒的防治等知識。

  4、人人參與,每個學生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總,交學校德育處)

  5、一、二年級學生在家長的幫助下,設計一張愛牙護牙主題書簽,每班各選兩份交德育處。

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