活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-06-03 08:11:15 活動(dòng)方案我要投稿

春運(yùn)活動(dòng)方案推薦度：
教研活動(dòng)方案推薦度：
年會(huì)活動(dòng)方案推薦度：
年貨活動(dòng)方案推薦度：
年貨的活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動(dòng)方案[匯總5篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案[匯總5篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、全年活動(dòng)總綱

　　二、活動(dòng)方案簡(jiǎn)案：

　　上半年：復(fù)活節(jié)/母親節(jié)活動(dòng)—班級(jí)戶外活動(dòng) 兒童節(jié)活動(dòng)：宣傳活動(dòng) 下半年：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)—面具展

　　圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡三、活動(dòng)方案計(jì)劃

　　A、七彩復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月初

　　活動(dòng)主題：Happy Easter Day

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生深入了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間讓學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的人、事、物和歌曲體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)和游戲

　　宣導(dǎo)感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、懂得孝親養(yǎng)德，

　　培養(yǎng)感恩心

　　活動(dòng)形式：戶外課 B。歡樂(lè)兒童節(jié)活動(dòng)：宣傳活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：6月1日

　　活動(dòng)形式：散發(fā)宣傳冊(cè)、氣球、設(shè)置招生專席 C。百變?nèi)f圣節(jié)：萬(wàn)圣節(jié)面具展

　　活動(dòng)時(shí)間：10月份

　　活動(dòng)目的：通過(guò)自制面具的活動(dòng)讓學(xué)生深入了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí) 感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣息 D。圣誕節(jié)嘉年華：喜迎十年校慶大型聯(lián)歡活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：12月末

　　活動(dòng)目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡四、上半年活動(dòng)詳案 A、復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)形式：班班組合的.戶外親子課活動(dòng)步驟：

　　1。開(kāi)場(chǎng)熱身：教師頭戴兔子頭飾帶領(lǐng)學(xué)生共唱一首關(guān)于兔子的歌曲并宣導(dǎo)活動(dòng)目的和注意細(xì)則 2。活動(dòng)安排：第一階段 Games 第二階段 Super show 第三階段 Eggs hunting 第四階段 Rabbit dance 第五階段愛(ài)的祝福 3。活動(dòng)實(shí)施第一階段 Games

　　第二階段 Super show 各班學(xué)生展示所學(xué)成果

　　形式：學(xué)生描述主題故事、歌曲接龍、見(jiàn)詞造句等形式第三階段 Eggs hunting

　　教師準(zhǔn)備8個(gè)彩蛋背板，某一個(gè)背板后面藏有禮物，可讓學(xué)生進(jìn)行選擇，猜到的贈(zèng)送禮物，

　　猜不到的可以讀出相關(guān)的單詞卡第四階段 Rabbit dance 教師帶領(lǐng)學(xué)生共跳“兔子舞”。第五階段愛(ài)的祝福

　　母親節(jié)即將到來(lái)，在家長(zhǎng)到戶外地點(diǎn)接學(xué)生的時(shí)候，可以讓學(xué)生們共同表演舞蹈和歌曲獻(xiàn)給母親，并送出愛(ài)的祝福。 E。兒童節(jié)活動(dòng)：宣傳活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：散發(fā)宣傳冊(cè)、氣球、設(shè)置招生專席活動(dòng)準(zhǔn)備：宣傳冊(cè)、氣球、桌椅、學(xué)校教材、彩旗活動(dòng)細(xì)則：教師共分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)7人

　　設(shè)置兩處招生專席點(diǎn)兒，招生點(diǎn)固定人員為3人，其余4人為流動(dòng)發(fā)放人員五、下半年活動(dòng)詳案 A。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案—面具展

　　活動(dòng)形式：全校學(xué)生自制萬(wàn)圣節(jié)面具，材料和題材不限，上交材料后進(jìn)行評(píng)選和展出活動(dòng)時(shí)間：九月份收集面具并編號(hào)，十月份展出并投票

　　活動(dòng)規(guī)則：全校性投票評(píng)選出一等獎(jiǎng) 2人二等獎(jiǎng) 4人三等獎(jiǎng) 6人凡參與學(xué)員均發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng) 積分卡

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：校園走廊展板展出獲獎(jiǎng)面具；其余面具均展放在走廊 B。圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡

　　活動(dòng)形式：外租場(chǎng)地全校大聯(lián)歡；聯(lián)歡會(huì)主要形式：節(jié)目、游戲、活動(dòng)時(shí)間：12月末

　　活動(dòng)目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡聯(lián)歡會(huì)主要形式：節(jié)目、游戲、『前期準(zhǔn)備』

　　音響組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、墊場(chǎng)音樂(lè)及節(jié)目伴奏音樂(lè)等，

　　負(fù)責(zé)人：冬妮、小倪

　　舞美組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的美術(shù)裝潢設(shè)計(jì)，

　　負(fù)責(zé)人：全校教師

　　秘書(shū)組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)文案策劃，包括主持詞、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)背景PPT等，

　　負(fù)責(zé)人：羅老師、美玲

　　后勤組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)所需道具及相關(guān)用品的準(zhǔn)備和采買(mǎi)，如氣球、彩帶、小禮品。

　　負(fù)責(zé)人：丹丹、孟洋、小強(qiáng)

　　表演節(jié)目編排：各班節(jié)目由自班任課教師自行編排和設(shè)計(jì)（伴奏、道具自己準(zhǔn)備）現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律管理：按年齡組隊(duì)/ 全校教師活動(dòng)安排：

　　開(kāi)場(chǎng)熱身：全校共唱圣誕歌曲第一階段采集各班表演節(jié)目單第二階段設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)以及有獎(jiǎng)問(wèn)答

　　有獎(jiǎng)問(wèn)答：圍繞我校建校十年提出若干問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)找家長(zhǎng)或?qū)W生回答，答對(duì)贈(zèng)送精美禮品活動(dòng)備注：

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠了解面粉光滑、細(xì)、輕、白色、無(wú)味的基本特征及用途。

　　2、豐富詞匯：面粉軟

　　3、教育幼兒愛(ài)惜糧食，喜歡吃面食。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小狗木偶一個(gè)；不同種類的面食食品若干；每組一盤(pán)面粉；小麥1瓶。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以游戲形式，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)面粉的興趣。師：“小朋友，告訴你們一個(gè)好消息，小狗貝貝的面食店今天開(kāi)業(yè)了，咱們一起去看看都有什么好吃的吧！”“瞧：有什么呀？”（出示面食） “小狗貝貝店里有這么多好吃的，它想考考你們，這么多好吃的都是用什么做成的呢？”（面粉） “這些好吃的都離不開(kāi)面粉，想不想認(rèn)識(shí)它？（想）“小朋友可以用小手摸一摸，捻一捻，聞一聞，吹一吹，看看面粉到底是什么樣子的？”（出示面粉）

　　二、引導(dǎo)幼兒利用感官、感知面粉的基本特征。

　　1、對(duì)幼兒的`操作進(jìn)行梳理。師：“面粉是什么顏色的？”（白色的） “小朋友用你的小手來(lái)摸一摸這白色的面有什么感覺(jué)？”（光滑的） “再用你的手指來(lái)捻一捻，覺(jué)得面粉怎么樣？”（很細(xì)） “來(lái)吹一吹、看一看、面怎么樣？”（像粉一樣，輕輕的飛起來(lái)） “用鼻子聞一聞它有沒(méi)有味道？”（沒(méi)有）教師小結(jié)：面粉的顏色是白色的、摸上去是光滑的、感覺(jué)又細(xì)又軟的、吹一吹很輕，聞起來(lái)沒(méi)有氣味。

　　2、引導(dǎo)幼兒感覺(jué)面團(tuán)的特點(diǎn)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)――教師讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。

　　小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案4篇活動(dòng)方案

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2。通過(guò)讀書(shū)，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界，努力建設(shè)教師的精神家園。

　　3．通過(guò)讀書(shū)，與學(xué)�！傲�(xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

　　三、參加人員

　　全體任課教師

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立“教師讀書(shū)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：周英

　　副組長(zhǎng)：劉新波管恩霞朱向東

　　成員：全體中層以上干部、六位級(jí)部主任

　　五、具體措施

　　（一）推薦好書(shū)，分享閱讀

　　在廣大教師中，開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)，推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀、利于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍，形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目，并逐步充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)。

　　（二）好書(shū)同讀，智慧共享

　　全體教師同讀雷夫*艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的'奇跡》一書(shū)，教師人手一本，鼓勵(lì)在書(shū)中批注、點(diǎn)評(píng)或摘抄，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一次思維碰撞的讀書(shū)沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流，舉行一次青年教師讀書(shū)演講比賽。

　　（三）學(xué)科閱讀，專業(yè)發(fā)展

　　將教師閱讀與校本教研相結(jié)合，鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，確定閱讀主題和任務(wù)，組織教師積極開(kāi)展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書(shū)小組，開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》，語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》、薛瑞萍的教育書(shū)籍、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書(shū)籍。

　�。ㄋ模┐罱ㄆ脚_(tái)，展評(píng)交流

　　通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得、教育隨筆、等，定期開(kāi)展展評(píng)交流活動(dòng)。

　�。ㄎ澹⿴熒沧x，教學(xué)相長(zhǎng)

　　根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，與語(yǔ)文主題閱讀相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

　　六、評(píng)價(jià)措施

　　1．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段評(píng)比和展示。以學(xué)期為單位，開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)，優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等。

　　2．開(kāi)展讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、書(shū)香辦公室評(píng)選等。

　　3．與學(xué)校詩(shī)文育人各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。

活動(dòng)方案篇4

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的`校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)分“圣誕義賣(mài)”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

　　一、發(fā)動(dòng)階段二、準(zhǔn)備階段12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）

　　公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)（負(fù)責(zé)人：xxx）。

　　7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)（負(fù)責(zé)人：xxx）。

　　三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。

　　三、實(shí)施階段：

　　1．圣誕義賣(mài)活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　義賣(mài)年級(jí)：一～六年級(jí)

　　具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。

　　友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

　　2．圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

　　活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室半托： 12月25日晚上5：30～7：00活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。

　　活動(dòng)要求：

　　（1）以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。

　�。�2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求）；

　�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。

　�。�4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3．圣誕有禮活動(dòng)（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

　　四：活動(dòng)策劃 xxx xxx

　　五、活動(dòng)負(fù)責(zé) xxx xxxx xxxx

　　六：后勤保障 xxx xxxx

　　七、圣誕老人扮演者 xxxx xxx

　　八、宣傳報(bào)道

　　文字報(bào)道：xxxx

　　聯(lián)系、接待xxx電視臺(tái)記者：xxxx

　　拍照：xxx

　　錄像：xxx附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計(jì)者名單：

　　語(yǔ)文：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx

　　英語(yǔ)：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx

　　音樂(lè)：低段：xxx 中段：xxx

　　美術(shù)：低段：xxx 中段：xxxx

活動(dòng)方案篇5

　　商品銷售都有淡旺季之分，酒店產(chǎn)品也不例外。對(duì)于不同的企業(yè)來(lái)講，淡季的時(shí)間分配自然也不相同。我們酒店在經(jīng)歷農(nóng)歷春季的火爆之后，整體銷量均有下滑，這也是飯店經(jīng)營(yíng)業(yè)始終存在的淡旺季之間的矛盾。其實(shí)，淡與不淡，也只是相對(duì)而言，在市場(chǎng)整體銷量下降的情況下，只要努力和付出，擠兌競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，仍然可以讓自己的銷售分額有較大的提升空間。針對(duì)淡季的到來(lái)，特做出此次營(yíng)銷方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)和各旅行社、各旅游景點(diǎn)和出租車公司的合作，拓展客源市場(chǎng)。

　　2、對(duì)于酒店內(nèi)部的或是外部的潛在客戶進(jìn)行直接的或是間接的推銷，拉動(dòng)二次消費(fèi)，爭(zhēng)取更多的回頭客，促使客戶最終成為本酒店的.老客戶及vip客人，最終提高酒店的銷售額。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、涉及的部門(mén)

　　銷售部、餐飲部、前廳部、客房部。

　　四、活動(dòng)主題

　　暖春狂歡季，有禮相迎。

　　五、活動(dòng)方案

　�。�1）多種方式推廣，讓淡季不淡

　　方式一：與本地旅行社提前聯(lián)系，以傭金形式吸引其為我酒店引進(jìn)客戶。

　　具體操作如下：為我酒店引進(jìn)團(tuán)隊(duì)客戶的旅行社負(fù)責(zé)人，每間房付傭金5元錢(qián)，當(dāng)天現(xiàn)金結(jié)算。

　　方式二：與各旅游景點(diǎn)做好結(jié)盟工作，互惠互利。

　　具體操作如下：與各旅游景點(diǎn)協(xié)商達(dá)成協(xié)議后，凡持我酒店代金券的客人入住我酒店消費(fèi)時(shí)，均可當(dāng)現(xiàn)金使用。（代金券在活動(dòng)期間有效，過(guò)期作廢，代金券均不可折現(xiàn)，用于沖抵酒店客房、餐飲的消費(fèi)金額。）或持我酒店的代金券到各結(jié)盟旅游景點(diǎn)消費(fèi)時(shí)即可享受門(mén)票及消費(fèi)優(yōu)惠（視各景點(diǎn)協(xié)議不同而定）。

　　方式三：與出租車公司聯(lián)系，長(zhǎng)期為送往我酒店入住客戶的出租車司機(jī)現(xiàn)金回扣。

　　具體操作如下：為司機(jī)發(fā)放簽有其車牌號(hào)的我酒店的優(yōu)惠卡，若有客人登記時(shí)持該卡享受打折優(yōu)惠，即可為該車主10元現(xiàn)金提成，月底結(jié)帳或立即兌現(xiàn)。

　�。�2）優(yōu)惠顧客，拓展獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃

　　優(yōu)惠一：凡當(dāng)月按當(dāng)時(shí)門(mén)市價(jià)連續(xù)入住8次的外地散客，均可免費(fèi)贈(zèng)送普單或普標(biāo)1間�；蜻B續(xù)入住3晚的社會(huì)散客，贈(zèng)送2瓶礦泉水。

　　優(yōu)惠二：凡提前2個(gè)月預(yù)定20xx年6月、7月的豪華房間或景觀房時(shí)，并及時(shí)確認(rèn)并付相應(yīng)的押金，可享受門(mén)市價(jià)的6折瘋狂優(yōu)惠。（具體操作方法待定）

　　優(yōu)惠三：與銀行合作，凡持指定銀行信用卡的客人在酒店刷卡消費(fèi)時(shí)，可贈(zèng)送本酒店的代金券1張。

　　優(yōu)惠四：每周用一天來(lái)拿幾間房來(lái)做特價(jià)房。（用店前的pop牌來(lái)做宣傳）

　　六、廣告宣傳

　　1、制作印有酒店簡(jiǎn)介及地理位置的代金券和優(yōu)惠卡，并付有消費(fèi)須知，突出特有的企業(yè)文化。

　　2、在附近的旅游景點(diǎn)及火車站做路牌路標(biāo)廣告，針對(duì)過(guò)境或來(lái)訪的商務(wù)、政務(wù)人士。

　　3、活動(dòng)期間，全天侯的用電子屏滾動(dòng)播出優(yōu)惠政策。

　　4、酒店前的噴繪或pop宣傳。