活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-05-26 10:18:32 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案4篇(必備)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案4篇(必備)

活動(dòng)方案篇1

　　一、目的

　　為活躍學(xué)生的課余文化生活，慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學(xué)生之間提供增進(jìn)互相了解和溝通的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，培育學(xué)生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。

　　二、主辦單位、承辦單位

　　主辦：學(xué)校團(tuán)委承辦：學(xué)生會(huì)體育部

　　三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　擬于20xx年4月21日至5月6日之間，具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn):學(xué)校八三球場(chǎng).

　　四、參賽范圍

　　我校高一級(jí)以班為單位參加

　　五、比賽具體要求：

　　比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。

　　整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

　　比賽過程中，注意安全。

　　所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的'球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。

　　如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。

　　在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格

　　參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援,必須是本班學(xué)生.

　　各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學(xué)擔(dān)任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務(wù)組的安排出勤，并做到公平公正。

　　六、競(jìng)賽辦法：

　　1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。3、抽簽時(shí)間：20xx年4月15日下午4：40學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行。

　　七、比賽規(guī)則

　　比賽采取兩場(chǎng)制，并做如下規(guī)定：上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每半場(chǎng)每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。八、錄取名次及獎(jiǎng)罰辦法

　　1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、凡遲到10分鐘不到比賽場(chǎng)地的隊(duì)作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績(jī).

　　九、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件

　　1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。

　　2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。

　　3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　十、大賽指導(dǎo)老師：劉偉強(qiáng)、刁桂輝

活動(dòng)方案篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過玩手影游戲，使幼兒對(duì)手產(chǎn)生各種聯(lián)想，表現(xiàn)出對(duì)手的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　2．學(xué)習(xí)用不同的線條、圖形分割主體和背景，能大膽選色和配色。

　　3．培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和相互合作能力，體驗(yàn)合作的樂趣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．幻燈機(jī)一臺(tái)；照相機(jī)一架。

　　2．范畫一幅（割裂式）；作畫工具若干。

　　三、教學(xué)過程：

　　1．開始部分：引入。

　　提問：在太陽(yáng)光下或者燈光下，小朋友有沒有擺弄過自己的小手？小手會(huì)有些什么變化，可以變成什么？

　　2．基本部分：

　�。�1）出示幻燈機(jī)，請(qǐng)幼兒進(jìn)行手影表演。然后猜猜老師的手會(huì)變成什么？

　�。�2）出示范畫，交代任務(wù)：請(qǐng)幼兒自由選擇小伙伴，用能干的小手畫手的聯(lián)想。

　�。�3）幼兒分組作畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒用線條、圖型來分割主體，表現(xiàn)背景。

　　（4）集中作品，請(qǐng)幼兒介紹各自的作品。

　　3．結(jié)束部分：合影。

　　小班綜合活動(dòng)《我和瓶寶寶一起玩>>

　　嘉善好孩子幼兒園沈祺瓊

　　設(shè)計(jì)思路：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對(duì)幼兒園的課程有了新的理解——活動(dòng)的開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的新奇,不在于材料的花哨，而在于活動(dòng)真正引發(fā)幼兒參與的興趣，在于真正符合幼兒的需要，在于能激發(fā)幼兒的操作，探究和體驗(yàn)，在于能與幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)建立一定的聯(lián)系。因此，教師要充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中的教育資源，不斷發(fā)現(xiàn)新的活動(dòng)線索，切實(shí)為孩子營(yíng)造一個(gè)有助于生成的氛圍。在我們的日常生活中，孩子接觸到的各式瓶子種類繁多，他們非常喜歡去擺弄、玩耍，那么如何把握這一廢舊物品的利用，生成一堂有趣的教育活動(dòng)呢？考

　　慮到本班的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，我將以“我和瓶寶寶一起玩”為活動(dòng)主線，寓教于游戲中，注重活動(dòng)的綜合性和趣味性，讓孩子在愉快的`玩一玩，說一說的過程中，自然融入到對(duì)各種知識(shí)與技能的掌握中。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起操作的快樂感受。

　　2、引導(dǎo)幼兒樂意在活動(dòng)中數(shù)一數(shù)，擺一擺瓶寶寶，促進(jìn)其小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

　　3、啟發(fā)幼兒學(xué)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述自己的操作體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各式瓶子人均四~五個(gè)；

　　2..塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐；

　　3.制作小樂器所需的材料如綠豆、赤豆、黃豆及小勺若干；

　　4.錄音機(jī)，磁帶。（操作時(shí)背景音樂為《波爾卡進(jìn)行曲》；律動(dòng)為《大家一起來做操》）。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出課題，啟發(fā)幼兒對(duì)操作內(nèi)容和要求產(chǎn)生興趣。

　�。�1）師：你們知道這里邊藏了什么嗎？請(qǐng)你來猜猜看！（三塑料筐的小瓶用布遮掩著）

　�。�2）師：（掀開遮布）哇，是什么呀？瞧，這些瓶寶寶多調(diào)皮啊，它們把帽子扔得亂七八糟，天氣冷了，不戴帽子會(huì)怎樣呢？那就讓我們一起幫他們找到合適的帽子戴上吧！

　　a.分三組進(jìn)行操作（用小手旋瓶蓋），比比哪組又快又準(zhǔn)確。

　　b.引導(dǎo)同伴間互相檢驗(yàn)戴得正確與否，還可進(jìn)行組與組間的相互合作。

　　c.集中小結(jié)：小朋友多能干呀，我們的瓶寶寶都找到了合適的帽子，瓶寶寶可高興啦，它們想邀請(qǐng)小朋友和它們一起玩玩，你們?cè)敢鈫幔亢�，待�?huì)兒別忘了告訴大家，你和瓶寶寶玩了哪些好玩的游戲。

　　二、引導(dǎo)孩子和瓶寶寶一起玩，并嘗試用短語(yǔ)表述操作體驗(yàn)。

　　1、分三組進(jìn)行操作，鼓勵(lì)孩子（如滾，搭，排等）想出不同的玩法；

　　2、引導(dǎo)孩子在老師的啟發(fā)下與所提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)相互作用。教師根據(jù)孩子的操作情況，予以相應(yīng)指導(dǎo)。

　　3.集中幼兒，師：“誰(shuí)來說說，你和瓶寶寶是怎么玩的”。

　　三、老師示范用瓶寶寶玩，鼓勵(lì)孩子每人動(dòng)手制作兩個(gè)“小樂器”，在韻律活動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。

　　四、延伸活動(dòng)：帶上瓶寶寶一起到戶外進(jìn)行體育鍛煉。

　　建議與思考：

　　根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的不同，“瓶寶寶”的游戲還可設(shè)計(jì)以下活動(dòng)，如：

　　1、瓶寶寶編上號(hào)，可以認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，進(jìn)行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識(shí)的掌握。

　　2、根據(jù)瓶子的大小、形狀進(jìn)行分類。

　　3.高矮排序：瓶寶寶要去做早操了，矮的在前面，高在后面，請(qǐng)你來排排隊(duì)。

　　4.點(diǎn)數(shù)，知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊(duì)，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢？等等。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年x月xx日

　　二、活動(dòng)人員：

　　全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、來園活動(dòng)（各班教室）

　　2、愛在藍(lán)天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)

　　3、親子游戲活動(dòng)：

　　螞蟻搬家（室外）：

　　準(zhǔn)備：玩具若干

　　泡沫墊子若干

　　規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）

　　歡樂跳跳跳（室外）：

　　規(guī)則：34人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

　　盲人摸象（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）

　　拉尾巴（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自己的.尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限

　　3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

活動(dòng)方案篇4

　　一. 活動(dòng)名稱：“會(huì)生活，懂睡眠”

　　二. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日(9：30—16：00)

　　三. 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前

　　四. 主辦單位：學(xué)院團(tuán)委

　　五. 承辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部

　　六. 活動(dòng)背景：進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時(shí)代，人們的健康意

　　識(shí)空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國(guó)50%的'年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對(duì)睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動(dòng)。

　　七. 活動(dòng)目的：提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)

　　八. 活動(dòng)步驟：

　　1. 前期準(zhǔn)備

　　(1) 活動(dòng)申請(qǐng)

　　(2) 制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào)，復(fù)印宣傳卡片。

　　(3) 安排工作人員工作項(xiàng)目。

　　(4) 采購(gòu)記號(hào)筆，小紀(jì)念品。

　　2. 活動(dòng)實(shí)施

　　(1) 將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣

　　場(chǎng)準(zhǔn)備開始，將海報(bào)張貼到宣傳欄上。

　　(2) 9：30活動(dòng)正式開始，向前來參觀的同學(xué)介紹科

　　學(xué)睡眠的重要性，引導(dǎo)他們?cè)跈M幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。