活動(dòng)方案集錦[7篇]
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
![活動(dòng)方案集錦[7篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b84_5efbf6386eb48.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，利用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，自編自導(dǎo)自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國(guó)，歌頌新人新事，充分展示我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大好形勢(shì)，充分展示全縣勞動(dòng)人民奮發(fā)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為建設(shè)富 裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
二、活動(dòng)主題：
“魅力 和諧”職工文藝調(diào)演。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月1日—5月7日
四、活動(dòng)單位
主辦單位 沁源縣總工會(huì)
贊助單位
五、活動(dòng)安排
(一)組織準(zhǔn)備階段
1、制定《沁源縣“五一”職工文藝調(diào)演活動(dòng)實(shí)施方案》，安排部署文藝調(diào)演活動(dòng)。
時(shí)間：4月1日-26日
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(系統(tǒng))、企業(yè)工會(huì)結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真組織文藝工作者，積極準(zhǔn)備節(jié)目。 參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出，內(nèi)容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。 時(shí)間：4月1日-26日
(二)文藝調(diào)演階段
各基層工會(huì)按要求參加演出，縣總工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家評(píng)委觀看演出，并評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)節(jié)目。
時(shí)間：4月27日-28日
地點(diǎn)：縣大禮堂
(三)文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)階段
在文藝調(diào)演的基礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月29日
地點(diǎn)：縣大禮堂
(四)送文藝下基層階段
選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動(dòng)。
時(shí)間：4月30日-5月7日
地點(diǎn)：另行通知
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
“五一”職工文藝調(diào)演活動(dòng)涉及面廣，工作量大。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保文藝演出活動(dòng)的成功，特成立文藝調(diào)演活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長(zhǎng)：史道義
副組長(zhǎng)：雷鎖奎
成 員：李建波 賀玉效 藥世欽 孫曉曄 郝志萍
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)舞臺(tái)組、獎(jiǎng)品后勤組和安全保衛(wèi)組。
1、舞臺(tái)組：
組 長(zhǎng)：雷鎖奎
副組長(zhǎng)：孫曉曄 郝志萍
成 員：連雪花 楊建麗 王麗莎 主持人
燈光、音響師
職 責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)會(huì)標(biāo)、舞美設(shè)計(jì)、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、攝像、照像等工作。
2、獎(jiǎng)品后勤組
組 長(zhǎng)：賀玉效
成 員：張金連 李秀娥
職 責(zé)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)置、發(fā)放及演職人員的生活安排。
3、安全保衛(wèi)組：
組 長(zhǎng)：李建波
副組長(zhǎng)：藥世欽
成 員：劉銳峰 干警若干名
職 責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位席及領(lǐng)票、發(fā)票的`安排及演出的安全保衛(wèi)工作
七、幾點(diǎn)要求
1、把握導(dǎo)向，面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重?zé)崃�、注重效果、�?wù)實(shí)節(jié)儉和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開(kāi)放成就和發(fā)展的大好形勢(shì)，歌頌勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大為主題，采取自?shī)首詷?lè)，寓教于樂(lè)的形式，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛�；顒�(dòng)要面向基層，面向群眾，注重實(shí)效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設(shè)新高潮。
2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會(huì)要積極組織文藝工作者，堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，突出重點(diǎn)，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開(kāi)放，贊美勞動(dòng)光榮，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。文藝調(diào)演活動(dòng)是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動(dòng)形式，是唱響主旋律、歌頌勞動(dòng)的有效載體，是全縣人民良好精神風(fēng)貌的集中展示，是一次集中思想教育活動(dòng)。各基層工會(huì)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，搞好大協(xié)作，使這次文藝調(diào)演活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、卓有成效。
活動(dòng)方案 篇2
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，各地皆有慶賀冬至的習(xí)俗。北方冬至吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗，我們南方在冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃湯圓�！皽珗A”是冬至必備的食品，是一種用糯米粉制成的圓形甜品，“圓”意味著“團(tuán)圓”、“圓滿”。
活動(dòng)主題：樂(lè)享冬至
活動(dòng)目的`：
1．在冬至來(lái)臨之際，讓全體師生及家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受家的溫暖、集體的溫馨。
2．通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
3．感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)時(shí)間：
12月21日 下午3:20——4：40
活動(dòng)對(duì)象：
全體師生及家長(zhǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、講一講
學(xué)校升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容《冬至故事》。
�。〞r(shí)間：12月19日周一）
2、誦一誦
20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。
3、填一填
各班開(kāi)始填“九九消寒圖”
4、樂(lè)一樂(lè)
年級(jí)
具體活動(dòng)
地 點(diǎn)
負(fù)責(zé)人
一年級(jí)
故事爸媽進(jìn)校園
各班教室
唐琳
二年級(jí)
繪本賞析
各班教室
董尚元
三年級(jí)
“樂(lè)享冬至”美工節(jié)
各班教室
楊萍
四年級(jí)
民俗知識(shí)知多少主題班會(huì)
各班教室
袁兵寶
五年級(jí)
包湯圓、煮湯圓
各班教室
何莉
六年級(jí)
包餃子、煮餃子
各班教室
白蘭
5、貓一貓
當(dāng)日全校無(wú)作業(yè)集體“貓冬”睡好覺(jué)
注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)配班老師按時(shí)到班配合班主任組織活動(dòng)
2、活動(dòng)一定要注意安全和清潔衛(wèi)生
3、請(qǐng)班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片
活動(dòng)方案 篇3
一、比賽內(nèi)容安排
象棋、五子棋、跳棋 、圍棋
1、代表隊(duì)的組成
1——6年辦、藝體辦、綜合辦、學(xué)前辦每項(xiàng)棋類(lèi)推薦一名教師參賽
2、比賽地點(diǎn)：文昌小學(xué)翠蔭園
3、報(bào)名時(shí)間（預(yù)定）：
6月15日—6月18日 每天下午 5：00——6 ：00
4、比賽內(nèi)容及流程：
首先經(jīng)年辦小組賽選出選手，學(xué)校抽簽淘汰賽，每類(lèi)棋賽決出1、2、3名。
5、攝影
文昌小學(xué)電教中心
6、宣傳、評(píng)委安排
藝體組
7、比賽規(guī)則
象棋：（三局兩勝）
1、 遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
2、比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一著棋的時(shí)間不得超過(guò)十五秒，如有一著棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)。
3. 對(duì)弈：在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
4. 勝負(fù)判定： （一局定勝負(fù)）對(duì)局時(shí),一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對(duì)方得勝: (一) 帥(將)被對(duì)方"將死"; (二) 帥(將)被"將軍",無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面; (三) 被"困斃"; (四) 封棋著法有誤; (五) 走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變; (六) 在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例"; (七) 自己宣布認(rèn)輸; (八) 因違犯紀(jì)律被判輸棋。
圍棋（一局定勝）
1、決賽階段一盤(pán)抽簽對(duì)局比賽時(shí)，比賽雙方各保留半個(gè)小時(shí)，之后一分鐘讀秒，超時(shí)判負(fù)。
2、決賽階段每位選手的比賽對(duì)手和先后手由抽簽產(chǎn)生；
3、決賽階段遲到15分鐘算棄權(quán)（到達(dá)賽場(chǎng)但是沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉手開(kāi)始也算棄權(quán)）并判定對(duì)手直接獲勝。
4、比賽期間比賽地點(diǎn)待定。
跳棋（三局兩勝）
1、基本規(guī)則：遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
2、時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一著棋的時(shí)間不得超過(guò)十秒，如有一著棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)。
3、比賽規(guī)則：在對(duì)局時(shí),由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走,雙方輪流各走一著,每次只能移動(dòng)一顆棋子，移動(dòng)方式為：走動(dòng)一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動(dòng)只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動(dòng)到對(duì)方三角區(qū)域的人獲勝。
4、賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制，若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。
五子棋：（三局兩勝）
1 、五子棋是兩個(gè)人之間進(jìn)行的競(jìng)技活動(dòng)，由于對(duì)黑方白方規(guī)則不同，黑棋必須先行。
2 、五子棋專(zhuān)用盤(pán)為 15×15，五連子的'方向?yàn)闄M、豎、斜。
3 、禁手是對(duì)局中被判為負(fù)的行棋手段。白棋無(wú)禁手。
4 、在棋盤(pán)上以對(duì)局雙方均不可能形成五連為和棋。
5 、在對(duì)局中，以在盤(pán)上落下的子又拿起來(lái)為拔子，判負(fù)。在對(duì)局中，一 方自行終止比賽，判負(fù)。
6 、黑方在落下關(guān)鍵的第五子即形成五連的同時(shí)，又形成禁手。此時(shí)因黑方已成連五，故禁手失效，黑方勝。
7 、所謂黑方形成禁手，是指黑方一子落下同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的活三、沖四及長(zhǎng)連禁手。此時(shí)，白方應(yīng)立即向黑方指出禁手，自然而勝。特殊規(guī)定職業(yè)連珠五子棋雖然對(duì)黑棋采取了種限制，但是黑棋先行的優(yōu)勢(shì)依然很大。因此，在高段位的職比賽中，又出現(xiàn)了三種特殊的規(guī)定。① “ 指定打法 ”：是指比賽雙方按照約定好的開(kāi)局進(jìn)行奔，由白棋先行。例如 “ 明星局 ”、 “ 花月局 ” 等 ( 參看 “ 連珠五子棋的開(kāi)局 ”)。② “ 三手可交換 ”：是指黑棋下第 2 手棋 ( 盤(pán)面第 3 著棋之后，白方在應(yīng)白2 之前，如感覺(jué)黑方棋形不利于己方，可出交換，即執(zhí)白棋一方變?yōu)閳?zhí)黑棋一方 ( 此方法不適用指定局打法，而用于隨意開(kāi)局 ) 。③ “ 五手兩打法 ”：是指黑棋在下盤(pán)面上關(guān)鍵的第 5 手時(shí)，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續(xù)下。
二、比賽器材
象棋五副 五子棋五副 圍棋五副 跳棋五副
三、比賽獎(jiǎng)品
待定
活動(dòng)方案 篇4
一、目標(biāo)成果：
為了認(rèn)真貫徹省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)，充分發(fā)揮未成年人校外場(chǎng)所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子在豐富多彩的校外活中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、健康成長(zhǎng)，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織開(kāi)展體育活動(dòng)；
2、組織開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)；
3、談參與項(xiàng)目活動(dòng)的收獲和體會(huì)，對(duì)今后活動(dòng)提出好建議。
三、時(shí)間地點(diǎn)：
4月24日—26日：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心
四、參加人員：
7個(gè)輔導(dǎo)站的'青少年共42人；輔導(dǎo)員共7人；聘請(qǐng)?bào)w育教師、中心工作人員3人�？傆�(jì)人數(shù)54人。
五、日程安排：
第一天：上午 報(bào)到；制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識(shí)小組成員；
下午 進(jìn)行特色體育比賽；
第二天：上午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
下午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
第三天：上午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
下午 座談、交流心得。
六、實(shí)施步驟
（一）、活動(dòng)籌備
1、組織人員、明確分工，場(chǎng)地，制定活動(dòng)方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等。
2、聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員討論、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
�。ǘ�、具體實(shí)施
1、開(kāi)展體育活動(dòng)
預(yù)期效果：培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。
活動(dòng)場(chǎng)地：中心體育場(chǎng)。
參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站青少年共42人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計(jì)人數(shù)約54人。
資料設(shè)備：相關(guān)體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎(jiǎng)品等。
方法步驟：xx年4月24日上午報(bào)到，中心工作人員介紹這次活動(dòng)的安排和活動(dòng)內(nèi)容，青少年集體討論體育活動(dòng)項(xiàng)目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識(shí)。下午正式開(kāi)展體育活動(dòng)。比賽開(kāi)始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識(shí)，選定裁判與記錄員。一是開(kāi)展釣魚(yú)分組對(duì)抗賽1場(chǎng)（約40分鐘）；二是開(kāi)展托運(yùn)乒乓球分組對(duì)抗賽1場(chǎng)（約40分鐘）；三是運(yùn)送籃球往返跑1場(chǎng)（約40分鐘）；三是雙人協(xié)力跑（約40分鐘）。在比賽間隙和休息時(shí)間安排小游戲、才藝表演。
2、開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)
預(yù)期效果：掌握電腦的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)和基本操作，開(kāi)闊視野。
活動(dòng)場(chǎng)地：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心
參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站共42人、輔導(dǎo)員、中心專(zhuān)業(yè)人員，總計(jì)人數(shù)約62人。
資料設(shè)備：準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。
方法步驟：xx年4月25日全天至xx年4月26日上午開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)。
主要培訓(xùn)內(nèi)容：xx年4月25日上午：①建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文字，對(duì)文字進(jìn)行編輯，保存（利用電腦撰寫(xiě)心得打基礎(chǔ)）；②用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對(duì)照片進(jìn)行編輯，撰寫(xiě)自己的內(nèi)容，保存（為攝影活動(dòng)奠定基礎(chǔ)）。
xx年4月25日下午：①申請(qǐng)郵箱，建立新郵件，撰寫(xiě)郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開(kāi)郵件閱讀（為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ)）；②瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀信息，保存路徑，（為獲取有用信息奠定基礎(chǔ)）③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對(duì)幻燈片進(jìn)行編輯，播放幻燈片（為對(duì)日常組織開(kāi)展活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié)奠定基礎(chǔ)）。
xx年4月26日上午：每人就這次活動(dòng)撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。每小組成員自主設(shè)計(jì)幻燈片的內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進(jìn)行評(píng)比。
3、開(kāi)展座談交流
xx年4月26日下午開(kāi)展座談交流。談各自的收獲和體會(huì)，對(duì)中心的工作和今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)縣教育局、進(jìn)修學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，本年度繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：
一、結(jié)對(duì)目標(biāo)：
幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。
二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：
“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開(kāi)展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷、教學(xué)研究、班級(jí)管理等工作。
三、結(jié)對(duì)原則：
自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
四、結(jié)對(duì)程序：
個(gè)人申報(bào)—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見(jiàn)—→簽定協(xié)議—→開(kāi)展活動(dòng)。
1、個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌 。
個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對(duì)人選。
2、舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系
學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系。
3、明確任務(wù)，制訂目標(biāo)。
學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。
五、參與對(duì)象
“師傅”由學(xué)校省州骨干教師擔(dān)任，“徒弟”由本校40歲以下教師承擔(dān)。
具體結(jié)對(duì)子情況：
六、具體措施：
�。ㄒ唬皫煾怠甭氊�(zé)
1、師傅要全面關(guān)心徒弟的.工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
2、向徒弟介紹自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟提供各種教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
3、指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導(dǎo)”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，每周重點(diǎn)審閱兩節(jié)備課教案。
4、每月聽(tīng)徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄 ,課后進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，使徒弟明確自己教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)及不足。做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。
6、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，讓得到更多的鍛煉和提高。
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1、在指導(dǎo)教師的幫助下對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確自己努力的方向。
2、每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。
3、虛心接受指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn)、提高；主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。
4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查，及時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好總結(jié)。
5、主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每月不少于2節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫(xiě)出體會(huì)。
6、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。
�。ㄈ⒔Y(jié)對(duì)活動(dòng)期限：20xx年3月——20xx年12月
七、組織管理
1、為加強(qiáng)對(duì)教師結(jié)對(duì)子工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處，成立三小教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、教師結(jié)對(duì)實(shí)行“師傅”負(fù)責(zé)制，每位“師傅”按照同學(xué)科、同年級(jí)的原則，指定帶1名“徒弟”，師徒根據(jù)任課變動(dòng)情況每學(xué)年調(diào)整一次。
3、“徒弟”如果參加青年教師教學(xué)大賽和班主任擂臺(tái)賽等教學(xué)活動(dòng)，“師傅”應(yīng)鼎力支持與協(xié)助，如果“徒弟”在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，“師傅”將得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、每學(xué)期所有徒弟要在師傅指導(dǎo)下出一節(jié)匯報(bào)課。
5、教師結(jié)對(duì)工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校在適當(dāng)時(shí)機(jī)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行階段考核、階段總結(jié)，及時(shí)推廣教師結(jié)對(duì)的成果。
活動(dòng)方案 篇6
【活動(dòng)主旨】
班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營(yíng)造和諧、愉快的工作氛圍，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，展示班主任工作風(fēng)采；也希望每位學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中體會(huì)和理解班主任為他們所付出的心血和汗水；在整個(gè)校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛(ài)班主任、爭(zhēng)做班主任的良好風(fēng)氣。
【活動(dòng)時(shí)間】
3月30日——5月22日
【活動(dòng)安排】
一．班主任論壇
時(shí)間：4月2日下午
具體負(fù)責(zé)：校長(zhǎng)室
二．班主任沙龍
（就新的常規(guī)管理辦法、“十佳班主任”評(píng)選辦法、班主任津貼發(fā)放辦法等進(jìn)行交流研討。）
時(shí)間：4月9日下午
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委
三．班會(huì)課展評(píng)
時(shí)間：第七周
主題：我的班級(jí)，我的家
程序：班主任撰寫(xiě)主題班會(huì)方案—學(xué)校評(píng)選確定展示課人選—班會(huì)課展示（全體班主任觀摩）—點(diǎn)評(píng)、研討。
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委
四．班主任學(xué)習(xí)考察
具體負(fù)責(zé)：校長(zhǎng)室
五．班主任風(fēng)采展示
1.班主任風(fēng)采展示：班主任的個(gè)人生活照；尊崇的教育格言；最欣賞的'人和最樂(lè)意做的事；最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話；最喜歡讀的書(shū)等等。
展示方式：展板展示、建立班主任網(wǎng)頁(yè)
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委、政教、創(chuàng)建辦
時(shí)間：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。
2.“我的教育故事”演講比賽
圍繞“師德”主題，緊扣自己的教育、教學(xué)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教育管理實(shí)踐，以敘事的形式記錄本人教育教學(xué)生活中發(fā)生的各種真實(shí)、鮮活、感人的故事。確保質(zhì)量，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載、抄襲或憑空杜撰。
學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，產(chǎn)生若干篇優(yōu)秀的“我的教育故事”征文，集中在學(xué)校網(wǎng)站上展示，并組織演講比賽。
時(shí)間：第七周評(píng)選、第八周演講
六．班歌合唱比賽
時(shí)間：第11周
各班級(jí)確定班歌（可創(chuàng)作或選擇一首）、認(rèn)真排練。
七．家長(zhǎng)會(huì)展評(píng)
時(shí)間：第11周
各班級(jí)精心構(gòu)思家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)流程，撰寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)材料，形成系統(tǒng)的材料。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。目前，國(guó)家的助學(xué)政策、社會(huì)各界的愛(ài)心奉獻(xiàn)，為我們提供了良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造了和諧的生活家園，讓我們?cè)谏鐣?huì)大家庭中能夠幸福健康地成長(zhǎng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，決定利用本次助學(xué)金發(fā)放儀式把“感恩社會(huì)”作為教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩社會(huì)”教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，常思感恩之源，常懷感恩之心，常為感恩之行……從而能珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，立志成才。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月14日上午7:20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
四、參加對(duì)象：xx二中全校師生。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1．主持： （1分鐘）
2．校領(lǐng)導(dǎo)講話：（3—5分鐘）
3．宣讀受資助學(xué)生名單（3分鐘）
4．受助學(xué)生代表演講：（3分鐘）
5．助學(xué)金發(fā)放（由主席臺(tái)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，每組7人分四組發(fā)放。）（10分鐘）
六、其他事項(xiàng)：
1．7:20前，各年段班級(jí)組織好本班學(xué)生統(tǒng)一穿校服到操場(chǎng)集中并維持會(huì)場(chǎng)秩序（由政教處負(fù)責(zé)）。
2．會(huì)場(chǎng)布置，演講氣氛營(yíng)造（背景音樂(lè)），由團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站負(fù)責(zé)。
3．照相（攝影）：橫幅及宣傳報(bào)道由辦公室負(fù)責(zé)。
橫幅內(nèi)容：“xx二中xx年度xx省關(guān)心下一代助學(xué)金、xx教育基金會(huì)助學(xué)金發(fā)放儀式”
4．發(fā)放金額：500元/生×27人=13500元，由團(tuán)委陳老師負(fù)責(zé)用紅包包好。
5．校領(lǐng)導(dǎo)講話稿由團(tuán)委落實(shí)負(fù)責(zé)。
6．每位受資助學(xué)生需撰寫(xiě)一篇演講稿，圍繞“感恩社會(huì)”這個(gè)主題，體現(xiàn)“精”，能感人，不少于800字。由各班主任落實(shí)，可協(xié)同各語(yǔ)文教師審稿，年段督促落實(shí)。于10月12日11:30前上交至團(tuán)委陳永獻(xiàn)老師處。（名單附后）
xx二中團(tuán)委
xx年8月9
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