實(shí)用的活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的`：
為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工關(guān)愛。因此，編制半年員工生日活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：放飛心情·歡樂無(wú)限
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日（周六）下午13:30-20:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：泉州xx海灘----鮮餐排擋
五、活動(dòng)內(nèi)容：員工生日活動(dòng)，歡樂體驗(yàn)
一）具體項(xiàng)目：
1、泉州xx沙灘漫步，怡情觀海。
2、分組游戲：
a．《飛鏢中獎(jiǎng)》
游戲規(guī)則與要求：每隊(duì)員工分成小兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，每人發(fā)放飛鏢3只，依次手持飛鏢擲向靶盤，當(dāng)飛鏢擲完，該員工本項(xiàng)游戲中止，凡單鏢命中9環(huán)以上者有獎(jiǎng)，獲禮品一份。
b．《謎語(yǔ)競(jìng)猜》
游戲規(guī)則與要求：游戲活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)掛滿謎語(yǔ)數(shù)條，凡猜中謎語(yǔ)者，獲禮品一份，禮品猜完游戲結(jié)束。
3、整體活動(dòng)：《幸運(yùn)抽獎(jiǎng)》
游戲規(guī)則與要求：所有參加活動(dòng)生日員工，都有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)，拿到特別獎(jiǎng)品一份。
4、快樂晚餐：《席前問題》，開餐前，已準(zhǔn)備好問題簽的工作人員到每桌前，每桌自選一名代表抽取一個(gè)問題，由本桌人回答，答案對(duì)者可獲一份禮品。
二）活動(dòng)流程：
序號(hào)
時(shí)間
內(nèi) 容
要 求
備注
1
13：30
乘車出發(fā)
先分成三個(gè)小組，都在安盛超市前統(tǒng)一上車。
2
13：30-14：20
乘車到xx
三個(gè)組長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，路線：公司-泉州-xx。
自帶隊(duì)旗
3
14：30-15：00
合影
全員合影，漫步沙灘，風(fēng)景照相。
注意安全
4
15：00-17：00
游戲活動(dòng)
《飛鏢中獎(jiǎng)》《謎語(yǔ)競(jìng)猜》《幸運(yùn)抽獎(jiǎng)》《席前問題》
5
17：30-19：00
生日晚餐
享受美味，歡樂用餐。
6
19：10-20：00
乘車返回
由三個(gè)組長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，路線：xx-泉州-公司
自帶隊(duì)旗
7
20：00
活動(dòng)結(jié)束
生日活動(dòng)全程結(jié)束，返回休息。
三）工作人員：人力資源部工作人員3名，品牌部照相人員2人
六、費(fèi)用預(yù)算：
1.車輛運(yùn)輸： 1000元/輛 x 3輛= 3000元
2.禮品費(fèi)用： 購(gòu)生活用品和游戲道具 1000元
3.人員餐費(fèi)： 50元/人x 130人= 6500元
4.其他費(fèi)用： 臨時(shí)備用 300元
合計(jì)：10800元（未計(jì)帽子費(fèi)用，另須領(lǐng)用帽子130頂，費(fèi)用由公司支付）
七、道具物品：本次活動(dòng)所需物品與道具清單見附表1。
附表1：?jiǎn)T工生日活動(dòng)物品道具清單：
序號(hào)
類別
名 稱
數(shù)量
用途與要求
來(lái)源
1
員工物品
形象帽子
130頂
統(tǒng)一形象，每人免費(fèi)放發(fā)一頂，
公司申請(qǐng)
2
活動(dòng)物品
橫幅
90cm x 12m
樹立形象，其內(nèi)容：xx公司“放飛心情，歡樂無(wú)限”生日活動(dòng)。
訂做
3
抽獎(jiǎng)箱
1只
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
訂做/領(lǐng)用
4
礦泉水
11箱
小瓶，每人一瓶
購(gòu)買
5
應(yīng)急藥品
少量
應(yīng)急醫(yī)用
購(gòu)買
6
游戲道具
飛鏢盤
2套
員工游戲，每套包括1盤和8支飛鏢
購(gòu)買
7
塑料繩
若干
猜謎語(yǔ)用
購(gòu)買/領(lǐng)用
8
夾子
120只
猜謎語(yǔ)用
購(gòu)買/領(lǐng)用
9
獎(jiǎng)品
毛巾
50條
游戲獎(jiǎng)品
購(gòu)買
10
牙膏
50支
游戲獎(jiǎng)品
購(gòu)買
11
洗衣粉
20包
游戲獎(jiǎng)品
購(gòu)買
12
洗發(fā)水
20瓶
游戲與抽獎(jiǎng)用
購(gòu)買
13
高級(jí)茶杯
2個(gè)
抽獎(jiǎng)用
購(gòu)買
說(shuō)明：
1、 獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，但須保證費(fèi)用不超過預(yù)算。
2、 每車選出一位隊(duì)長(zhǎng)，還須自帶1面隊(duì)旗，隊(duì)旗公司原來(lái)已經(jīng)做好，共3面。
3、 員工注意添加衣服御寒，海邊風(fēng)較大，同時(shí)注意安全，禁止下海游泳！
活動(dòng)方案 篇2
具體安排：
一、來(lái)園活動(dòng)
幼兒與家長(zhǎng)一起參觀教室，整理衣物。
二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
區(qū)域運(yùn)動(dòng)：鉆爬區(qū)、玩車區(qū)
玩車區(qū)：
提供材料：雙人車、皮球或者海洋球
觀察要點(diǎn)：
1、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩，一人前面，一人站在車后，兩人共同在規(guī)定的路線上行駛。
2、在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運(yùn)小球、運(yùn)西瓜，送禮物等
鉆爬區(qū)：
提供材料：墊子、各類鉆爬材料
觀察要點(diǎn)：
1、幼兒能在教師提出的要求下在大型鉆爬類塑料玩具上鉆爬行進(jìn)，注意游戲規(guī)則。
活動(dòng)流程：
一、幼兒熱身
二、集體游戲——找朋友
交代游戲規(guī)則，提醒幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
三、分散活動(dòng)
1、交代活動(dòng)內(nèi)容、玩法、規(guī)則以及注意事項(xiàng)。
2、幼兒分成兩隊(duì)，一對(duì)提供投接球，一對(duì)提供沙包，老師在旁加以協(xié)助、指導(dǎo)。
3、為幼兒墊毛巾，及時(shí)提醒幼兒脫衣、擦汗、喝水。
三、生活活動(dòng)：
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、 提醒及時(shí)穿脫衣物，并關(guān)注體弱兒、肥胖兒
2、 幼兒有序小便、喝水。
3、安靜有序喝牛奶、吃餅干。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：
活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱：動(dòng)物找家
內(nèi)容與要求：
1、鞏固對(duì)門牌號(hào)的認(rèn)識(shí)，嘗試十以內(nèi)的.加減法。
2、知道每種小動(dòng)物都有它喜歡的食物，懂得正確喂養(yǎng)小動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：操作材料優(yōu)化教程14、教師示范圖。
活動(dòng)過程：
一、出示房屋模型，復(fù)習(xí)門牌號(hào)。用談話引出課題，激發(fā)興趣。
師：森林里新造了一幢動(dòng)物公寓，小動(dòng)物們要搬新家了都特別高興，我們也一起去看看吧！
師：出示樓房，看看有幾層樓？每層有幾間？數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)房間？教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。
搬新家了，森林居委會(huì)給每個(gè)小動(dòng)物的家里都放了一些禮物，你們能不能根據(jù)這些禮物來(lái)猜一猜這些房間是誰(shuí)的家？并且說(shuō)出他的門牌號(hào)。
如：102室是竹筍，應(yīng)該是大熊貓的家，因?yàn)榇笮茇埾矚g吃竹筍。
1、門牌號(hào)102是怎么怎么來(lái)的？它表示的是什么意思？（一樓的第二個(gè)房間，1表示的是1樓，2表示的是第二間房間，中間要用數(shù)字0隔開）
2、按照上面的方法，請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)其他的房間的門牌號(hào)和它里面住的是什么動(dòng)物。
二、動(dòng)物寶寶愛吃啥
師：每種小動(dòng)物愛吃的食物都不一樣，請(qǐng)你看一看下面這些動(dòng)物都愛吃些什么？
如：小兔子，愛吃蘿卜和蔬菜。
師：在搬新家之前，森林居委會(huì)舉行了計(jì)算比賽，算得快的動(dòng)物可以優(yōu)先搬進(jìn)新樓房。測(cè)試題的答案就藏在新房子上面的編碼上。首先來(lái)看看小兔子的題目：3+4= ，等于7，可是編碼是7的房間有好幾間，哪間才是小兔子的家呢？回答時(shí)請(qǐng)你說(shuō)出門牌號(hào)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。
幼兒說(shuō)，教師示范記錄。3+4=301 7
三、幼兒操作
請(qǐng)你先算出算式，并根據(jù)動(dòng)物喜愛吃的食物，找一找這些動(dòng)物分別會(huì)住在第幾層、第幾間房子？將答案些在橫線上。
幼兒操作，教師巡視。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
五一是重要消費(fèi)節(jié)假日，同時(shí)也是衛(wèi)浴產(chǎn)品銷售復(fù)蘇，走出淡季的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，總公司為了促進(jìn)終端銷售，推動(dòng)品牌效應(yīng)，感恩新老顧客、提升終端導(dǎo)購(gòu)員的信心及積極性。因此推出衛(wèi)浴五一。
二、活動(dòng)主題 心中所想，盡在某某
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx.4.28-20xx.5.3 各市區(qū)連鎖專賣店。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、價(jià)格促銷。
a、套餐活動(dòng)：BZ1227（浴室柜）+BT0511（盆）+BS1122（龍頭）+BT1216（座便器）+BS1915（大花灑） 原價(jià)5616元 現(xiàn)整套促銷活動(dòng)價(jià)2998元。
b、特價(jià)：BT1201 限時(shí)限量特價(jià)999元各門店（注：在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)每天上午10：00-11：00限時(shí)限量?jī)商滋貎r(jià)座便器）
c、購(gòu)某某任何一款正價(jià)坐便器送BT0307臺(tái)下盆1套。
d、全場(chǎng)商品均參加商場(chǎng)折扣。
2、聯(lián)合促銷。
凡一次性購(gòu)買ＸＸＸ產(chǎn)品達(dá)規(guī)定費(fèi)用者，即可獲得ＸＸ浴室日化用品專賣店的相應(yīng)代金券。
3、服務(wù)促銷。
五環(huán)內(nèi)配技師送貨。
4、活動(dòng)促銷。
5.1日當(dāng)天在總店進(jìn)行促銷活動(dòng)演出(來(lái)自 : )，提高品牌影響力。其中包括抽獎(jiǎng)活動(dòng)、競(jìng)猜等互動(dòng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)宣傳
1、條幅；POP海報(bào)5幅；“X”展架14幅；
2、宣傳單頁(yè) 份，主要針對(duì)小區(qū)、建材市場(chǎng)發(fā)放；
3、ＸＸ網(wǎng)廣告；
4、報(bào)紙廣告；
5、公交車電子屏幕廣告或車載電視廣告。
6、電視臺(tái)、電臺(tái)
六、賣場(chǎng)布置
1、 贈(zèng)品全部展示出來(lái)，
2、 POP、爆炸簽準(zhǔn)備齊全，準(zhǔn)確傳遞活動(dòng)期間的.促銷信息一定要達(dá)到吸引顧客的目的。
3、 主題條幅懸掛于門店門頭和商場(chǎng)附近達(dá)到吸引商場(chǎng)外顧客進(jìn)入門店的目的。
4、 產(chǎn)品的宣傳資料，每個(gè)專賣店必須要有。
七、 注意事項(xiàng)：
1、 確使優(yōu)惠要達(dá)到最終消費(fèi)者。嚴(yán)防被競(jìng)品截漏。
2、 開展活動(dòng)的專賣店必須配合本次活動(dòng)信息的發(fā)布。POP、爆炸簽、終端售點(diǎn)的布置工作。
3、 促銷工作人員責(zé)任到位。
八、預(yù)算（略）
活動(dòng)方案 篇4
為貫徹落實(shí)好國(guó)家質(zhì)檢總局、省質(zhì)監(jiān)局和市市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)工作部署，圍繞今年我國(guó)世界計(jì)量日“動(dòng)態(tài)世界中的計(jì)量”的主題，切實(shí)做好“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合XX縣實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)意義
計(jì)量是研究測(cè)量的科學(xué)，是所有科學(xué)賴以發(fā)展的支柱。從人們的日常生活、工業(yè)、商貿(mào)、醫(yī)療、國(guó)際貿(mào)易，到最尖端的科學(xué)和高新技術(shù)領(lǐng)域，計(jì)量時(shí)時(shí)刻刻都得到實(shí)際的應(yīng)用。計(jì)量學(xué)是所有科學(xué)發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)，它的重要作用無(wú)需人們頌揚(yáng)。任何工業(yè)產(chǎn)品、商業(yè)交易、科技成就、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的背后不可能沒有計(jì)量的支撐。雖然人人需要計(jì)量，處處需要計(jì)量，但計(jì)量的意義和作用卻很少為因計(jì)量受益的人們所認(rèn)識(shí)和理解。這是國(guó)際組織把每年的5月20日作為世界計(jì)量日的原因之一。通過慶祝世界計(jì)量日活動(dòng)，加大宣傳力度，使人們充分地認(rèn)識(shí)計(jì)量，自覺地使用計(jì)量，有力地支持計(jì)量，使計(jì)量更好地為工業(yè)、科學(xué)、貿(mào)易和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
5月20日，**超市后門
三、參加人員
計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)化股全體工作人員
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)突出“動(dòng)態(tài)世界中的計(jì)量”主題，加大計(jì)量宣傳計(jì)量監(jiān)管檢查力度
結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)宣傳計(jì)量在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的'重要地位，以及計(jì)量在保障人民群眾幸福生活中的重要作用。邀請(qǐng)報(bào)社、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體采訪計(jì)量工作和世界計(jì)量日活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞貿(mào)易計(jì)算、安全防護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面列入強(qiáng)制檢定工作的計(jì)量器具檢定等方面，加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)督檢查工作。
(二)結(jié)合“誠(chéng)信計(jì)量活動(dòng)”，宣傳計(jì)量在保障、服務(wù)民生中的作用
要進(jìn)一步拓展計(jì)量服務(wù)領(lǐng)域，通過開展計(jì)量知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校等主題活動(dòng)，積極宣傳計(jì)量在保障、服務(wù)民生的作用。一是結(jié)合省局部署的“誠(chéng)信計(jì)量活動(dòng)”，積極引導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)大型商場(chǎng)、酒店等單位實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信計(jì)量自我承諾;二是圍繞第二季度定量包裝商品凈含量監(jiān)督抽查任務(wù)，重點(diǎn)開展與百姓生活密切相關(guān)的商品凈含量專項(xiàng)監(jiān)督抽查。
(三)開展“5.20世界計(jì)量日”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
在比一比超市后門組織開展“5.20世界計(jì)量日”現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。懸掛“XX縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局5.20世界計(jì)量日宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)”橫幅，通過免費(fèi)發(fā)放計(jì)量宣傳資料，張貼計(jì)量宣傳畫、宣傳介紹誠(chéng)信計(jì)量行為規(guī)范;現(xiàn)場(chǎng)受理計(jì)量投訴、咨詢，加強(qiáng)群眾計(jì)量知識(shí)普及和教育，不斷營(yíng)造全社會(huì)重視計(jì)量氛圍。
(四)做好計(jì)量工作的宣傳報(bào)道
要充分發(fā)揮各類傳媒作用，宣傳好計(jì)量工作。重點(diǎn)圍繞《江西省計(jì)量發(fā)展規(guī)劃》的地位作用，做好計(jì)量工作及計(jì)量法律法規(guī)的宣傳，充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳和導(dǎo)向作用。同時(shí)利用群發(fā)短信、懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫、發(fā)放計(jì)量法律法規(guī)宣傳單等各種形式進(jìn)行宣傳，真正讓計(jì)量深入社會(huì)、深入民心。
五、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排。要加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體計(jì)劃，講求實(shí)效，確�！�5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，做到計(jì)量宣傳活動(dòng)有特色、有實(shí)效、有影響。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。利用各種宣傳渠道、方式，積極做好宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心計(jì)量的良好氛圍。
(三)突出主題，做好總結(jié)。要突出重點(diǎn)，通過開展“5.20世界計(jì)量日&rdqu
o;宣傳活動(dòng)，使廣大群眾認(rèn)識(shí)到計(jì)量在維護(hù)自身合法權(quán)益方面的重要作用，提高群眾的計(jì)量維權(quán)意識(shí)。同時(shí)，要做好“5.20世界計(jì)量日”活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)將開展系列活動(dòng)的影像資料和相關(guān)信息報(bào)送市局計(jì)量科。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
開展活動(dòng)的目的在于舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)，利用各種藝體活動(dòng)，緩解工作壓力，增強(qiáng)教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的'投入到工作中去。
二、活動(dòng)的主題
快樂 合作 拼搏 健康
三、活動(dòng)口號(hào)
我運(yùn)動(dòng)、我健康 讓藝術(shù)點(diǎn)綴人生、讓運(yùn)動(dòng)升華生命
四、活動(dòng)原則
1、自愿參與、快樂活動(dòng)
2、運(yùn)動(dòng)鍛煉、貴在堅(jiān)持
3、集體精神、合作拼搏
五、活動(dòng)時(shí)間
間操課、活動(dòng)課
六、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、校委會(huì)人員、藝體教師為成員的藝體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、活動(dòng)形式
1、學(xué)校將組織開展健身舞蹈、踢毽子、跳繩、合唱、籃球、乒乓球等活動(dòng)。由學(xué)校統(tǒng)一添置活動(dòng)器具，布置安排活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)器材直接發(fā)到各個(gè)小組，由小組考核負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。規(guī)定每天上午9:30—10:00下午4：00-4：30這段時(shí)間為集體鍛煉活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)形式豐富多彩，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地和器材實(shí)際，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目有籃球、羽毛球、乒乓球、健身舞蹈、踢毽子、跳繩、美術(shù)創(chuàng)作，要求全體老師限報(bào)其中一項(xiàng)并積極參與鍛煉。
3、活動(dòng)考勤制，由活動(dòng)項(xiàng)目小組長(zhǎng)每次組織考勤簽到，校領(lǐng)導(dǎo)抽查、監(jiān)督。
4、以不定期舉行比賽活動(dòng)來(lái)展示藝體活動(dòng)成果。
八、活動(dòng)分組
籃球組組長(zhǎng)：肖向軍 活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
乒乓球組組長(zhǎng)：劉威 活動(dòng)地點(diǎn)：兵乓球室
舞蹈健身組組長(zhǎng)：劉學(xué)紅 活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈室
美術(shù)創(chuàng)作組組長(zhǎng)：左瑩波 活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)創(chuàng)作室
九、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)：
每學(xué)期期末進(jìn)行考核評(píng)比，根據(jù)教職工參與活動(dòng)的出勤率和實(shí)際活動(dòng)效果予以考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒合理的選擇背景、主角，自由的進(jìn)行構(gòu)圖講述。
2.幫助幼兒用連貫、完整的語(yǔ)言表述圖片的情節(jié)、內(nèi)容，并能將“紅艷艷、金光閃閃、五彩繽紛、千姿百態(tài)”恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到講述活動(dòng)中去。
3.啟發(fā)幼兒大膽地運(yùn)用不同的音量、聲調(diào)有表情地進(jìn)行講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貼絨小卡片：花、太陽(yáng)、小鳥、蝴蝶、小姑娘、氣球、蘋果、香蕉等。
幼兒用書畫面：太陽(yáng)、花、小姑娘，彩色筆、紙。
活動(dòng)過程：
1.感知理解講述對(duì)象。
（1）老師出示貼絨卡片，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已掌握的`詞匯進(jìn)行描述，
這是什么？可以用那些好聽的詞來(lái)說(shuō)呢？
啟發(fā)幼兒用“火紅”、“金光閃閃”、“紅彤彤的”等來(lái)形容太陽(yáng)，
用“五顏六色”等來(lái)形容花。
（2）老師將各種小卡片任選幾幅組成一個(gè)大畫面，引導(dǎo)幼兒感知圖片的情節(jié)、內(nèi)容，
師：現(xiàn)在這些小卡片變成了一個(gè)有趣的故事。
嘗試講述：在什么地方？有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？后來(lái)呢？
2.幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)講述
�。�1）幼兒運(yùn)用畫面，進(jìn)行選圖講述。
幼兒講述時(shí)，老師幫助幼兒找出表示背景和主角的圖片進(jìn)行有序地?cái)[放，講述。
�。�2）請(qǐng)兩名幼兒將自己在座位上擺放的圖片拿上來(lái)進(jìn)行講述。
老師適當(dāng)提醒幼兒：加上時(shí)間就更好了？小姑娘身上穿了什么，你覺得小姑娘的衣服怎樣等等幫助孩子積累講述的經(jīng)驗(yàn)。
3.引進(jìn)新的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。
�。�1）老師：你覺得剛才兩位幼兒講得怎樣？如果你來(lái)講，你會(huì)怎樣講呢？
把孩子優(yōu)美的句子加到剛才的講述中。幫助幼兒建立講述的思路：小姑娘是一位什么樣的人？在干什么？心里覺得怎樣？同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒多運(yùn)用生動(dòng)的詞匯進(jìn)行描述。
�。�2）同伴之間互相交換圖片進(jìn)行選圖講述，在活動(dòng)中老師注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用新的經(jīng)驗(yàn)、新的思路創(chuàng)編新的故事情節(jié)。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，以提高學(xué)生自身的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標(biāo)，開展以人為本，以健康為目的的秋季體育競(jìng)賽活動(dòng)。通過多樣競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生們的健身意識(shí)，促進(jìn)全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動(dòng)，豐富校園的.體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
健康、文明、快樂、向上
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組名單
主 任：xxxx
副 主 任：xxx
成 員：xxxx
四、活動(dòng)要求
1、凡參加活動(dòng)的班級(jí)，要充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確�；顒�(dòng)的正常開展。
2、各班級(jí)要精心組織，周密安排，確保學(xué)生安全；要遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。尊重裁判，服從裁定。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）第四屆體育節(jié)開幕式
1、時(shí)間：11月10日升旗儀式
2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)
3、內(nèi)容：體育組宣布本次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。
4、 開幕式議程：（主持人：xxx）
�。�1）奏國(guó)歌
（2）介紹本次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容即開幕詞
�。�3）xxx校長(zhǎng)作重要講話
5、具體安排：
�。�1）宣傳標(biāo)語(yǔ) （具體標(biāo)語(yǔ)提供給師生服務(wù)中心）
（2）攝影、報(bào)道 （由信息科研中心負(fù)責(zé)）
（二）系列活動(dòng)之一：混合跳短繩
1、比賽時(shí)間：11月10日下午
2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽
3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出男女生共5對(duì)參加比賽， 以男女合作并腳跳的方式進(jìn)行比賽，1分鐘比多，以最終班級(jí)總個(gè)數(shù)決定名次。
6、比賽規(guī)則：
五對(duì)選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對(duì)選手由一個(gè)男生一個(gè)女生組成），一分鐘的時(shí)間內(nèi)，5對(duì)選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。
7、評(píng)獎(jiǎng)方法：每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。
（三）系列活動(dòng)之二：10人仰臥起坐
1、比賽時(shí)間：11月17日下午
2、參加人員：三至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽
3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
4、 參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出男女生共10人參加比賽（男女生各5名），以1分鐘仰臥起坐的方式進(jìn)行比賽，最終以班級(jí)總個(gè)數(shù)決定名次。
6、比賽規(guī)則：
10人一組（5男5女），每人一分鐘里的仰臥起坐次數(shù)相加得總和，多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上，兩腿屈膝成90度左右角，兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。選手坐起時(shí)兩肘接觸及或者超過雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數(shù)。選手做起單肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者不計(jì)該次數(shù)。如發(fā)現(xiàn)選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的力量起坐時(shí)，該次不計(jì)數(shù)。
7、評(píng)獎(jiǎng)方法：每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。
（四）系列活動(dòng)之三：秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、比賽時(shí)間：11月21日整天（如遇天氣等原因，時(shí)間另定）
2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽
3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
4、參賽方法：詳見“附件1：20xx年鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”
5、評(píng)分方法：以年級(jí)段為單位，評(píng)出運(yùn)動(dòng)會(huì)總分一、二、三名。
（五）系列活動(dòng)之四：親子雙人跳繩
1、比賽時(shí)間：11月21日下午
2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽
3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出5名學(xué)生5名家長(zhǎng)參加比賽（男女不限）， 完成一分鐘混合跳繩。
6、比賽規(guī)則：
5對(duì)選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對(duì)選手由一個(gè)學(xué)生一個(gè)家長(zhǎng)組成，學(xué)生和家長(zhǎng)男女不限），一分鐘的時(shí)間內(nèi)，5對(duì)選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。
7、每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。
（六）系列活動(dòng)之四：20×50米迎面接力
1、比賽時(shí)間：11月25日下午
2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽
3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出男女生共20人參加比賽（男女生各10人）， 完成50米接力快慢決定名次。
6、比賽規(guī)則：
�。�1）、參加選手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。
�。�2）、賽道兩端都放有標(biāo)志竿，除第一名選手外，其余選手在起跑時(shí)接棒的手必須從標(biāo)志竿旁繞過后才能起跑。
�。�3）、在比賽時(shí)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生必須在自己的跑道上進(jìn)行比賽，如果學(xué)生跑到旁邊的跑道上而影響了其他班級(jí)的比賽，將取消該班級(jí)的比賽成績(jī)。
（4）、比賽跑道由抽簽產(chǎn)成。
7、每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。
（七）第四屆體育節(jié)閉幕兼頒獎(jiǎng)儀式
1、時(shí)間：12月1日升旗儀式
2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)
3、內(nèi)容：體育組總結(jié)本次體育節(jié)活動(dòng)，宣布比賽結(jié)果，由毛校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
4、攝影：xxxx
活動(dòng)方案 篇8
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言規(guī)范，普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著為語(yǔ)法規(guī)范，正所謂＂四海同音，萬(wàn)眾一心＂可見普通話的作用甚大。因此為激勵(lì)全院同學(xué)講說(shuō)普通話，并進(jìn)一步提高我院學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，我院土木工程系將在我院舉辦首屆普通話大賽。
一、總案
顧問：劉志宏、涂群嵐
策劃：白立紅、曹勇
主辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支
承辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)宣傳部
活動(dòng)目的：激勵(lì)全院同學(xué)講說(shuō)普通話，進(jìn)一步提高我院學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日～20xx年11月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：第二教學(xué)樓203
二、活動(dòng)規(guī)則：
１、本次大賽分為預(yù)賽及復(fù)賽兩部分。
�。病㈩A(yù)賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級(jí)考試方式考察選手的識(shí)字、發(fā)音、朗誦等內(nèi)容；朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發(fā)音等內(nèi)容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預(yù)選篇章。最終取綜合得分前１０名選手進(jìn)入決賽。
�。�、決賽前分發(fā)決賽安排及朗誦材料、答辯問題。
�。�、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內(nèi)容同預(yù)賽，但要求選手隨機(jī)抽取預(yù)選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語(yǔ)速控制及發(fā)音控制等；答辯部分考察選手的應(yīng)變能力、臨場(chǎng)表現(xiàn)等方面，由選手隨機(jī)抽取題目進(jìn)行答辯，并不可照稿。
�。�、決賽取各輪平均成績(jī)總和為總得分。
三、打分規(guī)則
１、預(yù)賽部分：字詞題為４０組，每組２０詞，滿分２０分，評(píng)委據(jù)選手的發(fā)音、有無(wú)錯(cuò)詞等給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各評(píng)委相加為本輪總得分；朗誦部分２０分評(píng)委據(jù)選手的`語(yǔ)速、發(fā)音、有無(wú)錯(cuò)詞、朗誦感情等方面打分，各評(píng)委相加為本輪得分。兩輪相加即為預(yù)賽總得分，大賽取前１０名進(jìn)入決賽。
�。�、決賽部分：朗誦部分由選手自選預(yù)備篇張進(jìn)行朗誦、評(píng)委根據(jù)選手的發(fā)音、朗誦感情、有無(wú)錯(cuò)詞等方面給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，滿分１０分，各評(píng)委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機(jī)抽取題目，題目連續(xù)念兩遍，評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)速、有無(wú)錯(cuò)音等給分，滿分１０分，各評(píng)委相加即為選手本輪得分。答辯部分由選手抽取答辯問題，評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)、發(fā)音吐字、發(fā)言感情等方面給予得分，滿分１０分，各評(píng)委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金，第一名獎(jiǎng)金３０元，第二名獎(jiǎng)金２０元，第三名獎(jiǎng)金１０元。其余進(jìn)入決賽的選手各獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本及入圍獎(jiǎng)證書。
具體工作安排：
�。薄⒂沙修k方向全院班級(jí)發(fā)出活動(dòng)通知，協(xié)辦方進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�。�、20xx.11.5～20xx.11.7期間在土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，記錄選手信息。
�。场⒒顒�(dòng)期間由協(xié)辦方負(fù)責(zé)聯(lián)系選手，分發(fā)材料。
�。�、由主辦方邀請(qǐng)５名評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
�。怠⒒顒�(dòng)結(jié)束由承辦方公布結(jié)果。
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。
2、以推進(jìn)教育和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機(jī)制。
3、本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校六、七年級(jí)新生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、教育目標(biāo)：
通過開展入學(xué)教育周活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀點(diǎn)，促進(jìn)日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓六七年級(jí)的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組 長(zhǎng)：xx （全面指導(dǎo)入學(xué)教育周的各項(xiàng)工作）
副組長(zhǎng)：xx （負(fù)責(zé)督促實(shí)施）
成 員：xx、及六、七年級(jí)班主任 （具體落實(shí)入學(xué)教育周的各項(xiàng)活動(dòng)）
四、安全保障：
各班在入學(xué)教育周期間搞好安全防護(hù)，選好安全員，尤其做好學(xué)生的防暑降溫工作，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的身體狀況，確保整個(gè)入學(xué)教育周安全高效。
五、活動(dòng)形式：
1、軍事訓(xùn)練
2、觀看安全、國(guó)防等相關(guān)視頻
3、唱軍歌、安全歌謠
4、學(xué)習(xí)規(guī)范文。
六、具體安排：略
七、軍訓(xùn)知識(shí)要領(lǐng)
1、立正，稍息
當(dāng)聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢(shì)，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統(tǒng)一換腳。
2、 左右看齊（以向右看齊為例）
當(dāng)聽到“向右看---齊”的口令時(shí)，在立正姿勢(shì)基礎(chǔ)上，頭立即向右擺動(dòng)一次，兩眼看到右面一位隊(duì)員的左腮，以最右邊那位隊(duì)員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊(duì)伍的一條直線上，并讓自己與右面隊(duì)員的'間隔距離適當(dāng)（通常為一橫拳），若位置不對(duì)，迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動(dòng)到正確位置。
當(dāng)聽到“向前---看”的口令時(shí)，頭立即向左回?cái)[一次，使自己回到立正姿勢(shì)。
3、報(bào)數(shù)
報(bào)數(shù)分左右報(bào)數(shù)，前后報(bào)數(shù)，呈“一----二”報(bào)數(shù)，呈“一---三”報(bào)數(shù)等多種方式報(bào)數(shù)。
左右報(bào)數(shù)在不明確口令時(shí)一般指從右往左報(bào)數(shù)，如，聽到口令“第一列，報(bào)數(shù)”時(shí)，第一列隊(duì)員從右面第一個(gè)隊(duì)員開始喊“一”，其他隊(duì)員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七------喊報(bào)數(shù)字時(shí)，口令短促有力，頭向左甩動(dòng)一次并立即甩回到立正姿勢(shì)，依次喊完，到最后一名喊完最后一個(gè)數(shù)字時(shí)不用甩頭。前后報(bào)數(shù)通常先說(shuō)明是從前往后或從后往前報(bào)數(shù)。
再以呈“一---三”報(bào)數(shù)為例，當(dāng)聽到口令“第一列，呈‘一---三’報(bào)數(shù)”時(shí)，第一列隊(duì)員從右邊第一個(gè)隊(duì)員開始喊“一”，第二個(gè)隊(duì)員喊“二”，第三個(gè)隊(duì)員喊“三”；然后依次從右往左每三名隊(duì)員重復(fù)做同樣的動(dòng)作喊一，二，三，直到喊完整列隊(duì)員為止，喊數(shù)時(shí)口令的動(dòng)作和左右報(bào)數(shù)的要求是一致的。
4、 向左右（前后）轉(zhuǎn)
聽到“向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時(shí)用力，使身體和腳一致從左（右）向右（左）轉(zhuǎn)90度，體重大部分落于右（左）腳，左（右）腳迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢(shì)。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢(shì)。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右（左）轉(zhuǎn)45度。
5、 蹲下與起立
當(dāng)聽到“蹲下”的口令，右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協(xié)力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。
6、 齊步與立定
聽到“齊步——走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時(shí)身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作；上體正直，微向前傾；手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對(duì)正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約25厘米；向后擺臂時(shí)，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分116——122步。
聽到“立定”的口令，左腳向前邁出大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。
7、跑步與立定
聽到預(yù)令（“跑步”），兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和指第二關(guān)節(jié)上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部捎向里合。聽到動(dòng)令（“走”），上體微向前傾，兩腿微彎，同時(shí)，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時(shí)，拳提于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170-180步。
聽到口令“立定”時(shí)，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動(dòng)）著地，右腳靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正姿勢(shì)。
8、 踏步與立定
兩腳在原地上下起落（抬起時(shí)，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落地時(shí)，前腳掌先著地），上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動(dòng)。
聽到“立---定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢(shì)（跑步的踏步，聽到“立定” 口令，繼續(xù)踏兩步，再立定）。行進(jìn)間踏步，聽到前進(jìn)的的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步或跑步行進(jìn)。
9、 集合散開
聽到“以※※為基準(zhǔn)，向中看齊”時(shí)，所有隊(duì)員迅速以跑步的動(dòng)作向發(fā)令者手勢(shì)所指的那位隊(duì)員方向跑進(jìn)，直到全體呈集合隊(duì)形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。
10、 站軍姿
呈立正姿勢(shì)在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)站于指定的位置，其間，不做其他任何小動(dòng)作。
11、緊急集合
聽到緊急集合的哨聲，全體隊(duì)員停止所正在做的任何事情，快速?gòu)母鱾�(gè)不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊(duì)形迅速站好。
八、寢室內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)：
（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線：
1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線；
2、盆子放在走廊靠墻成一條線；
3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好；
4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平；
5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線；
�。ǘ⿲嬍业孛娓蓛魺o(wú)雜物、無(wú)積水，門窗無(wú)灰塵，不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。 政教處
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
二、活動(dòng)過程
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《和好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱甲、乙）
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說(shuō)，好不好？
乙：莎士比亞說(shuō)過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？最近我經(jīng)�？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》。
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題都作了交流和討論�，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。
甲：書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書）
讀者A：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會(huì)變得很充實(shí)，很快樂！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？
書A：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興�。〔贿^，我有個(gè)小小的.建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者A： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書A：好，我支持你！
讀者B：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書B：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者B：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書B：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者C：《藍(lán)貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書C：好��！不過，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過我！我想還是算了吧！
讀者C：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會(huì)控制看書的時(shí)間，我也不會(huì)在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請(qǐng)你相信我！
書C：那好吧！
讀者D：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書D：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？
讀者D：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫，也決不把你弄丟了，我還打算使用書簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎？
書D：恩，那還差不多！
讀者E：你是。喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書E：你怎么變成這樣了？幾度��？
讀者E：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
書E：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻�！你說(shuō)呢？
�。ㄍㄟ^童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、好書，
讓我們也找到好朋友吧！（或下發(fā)好書推薦表）
乙：這學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是三一班的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書讓我變得快樂無(wú)比；是書教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅(jiān)持做讀書筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對(duì)換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
�。ㄍㄟ^學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。）
甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。
乙：書給我們知識(shí)，給我們力量！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《和好書交朋友》。
甲乙（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！《我和好書交朋友》三一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束�。úシ乓魳贰蹲x好書》）
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書活動(dòng)方案,讀書活動(dòng)方案12-23
市場(chǎng)活動(dòng)方案模板-活動(dòng)方案04-01
小學(xué)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
親子互動(dòng)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
裝修公司活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
親子閱讀活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
婚慶公司活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01