班會主題活動方案[大全15篇]

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的班會主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

班會主題活動方案1

　　一、班會主題：

　　3.21世界睡眠日

　　二、活動時間：

　　20xx年3月15日

　　三、活動地點：

　　上金貝

　　四、活動主持：

　　甘雅愽

　　五、活動記錄員：

　　黃周惠

　　六、活動參與對象：

　　14級小教（2）班全體同學共41人

　　七、活動背景：

　　3.21乃為世界睡眠日，在此節(jié)日來臨之際，特地舉行此班會，為要呼吁同學們關注睡眠，珍惜生命，珍愛自己。

　　八、前期準備：

　�。�1）班長甘雅愽準備主題班會內容以及演講稿；

　�。�2）班長與班委一起商討班會具體事宜。

　　九、活動主要內容：

　�。�1）班長主持開場白，班會開始，并說明本次班會的主題、目的；

　�。�2）同學們圍繞這次主題展開討論；

　�。�3）派代表闡述討論結果；

　　（4）班長進行總結。

　　十、后期工作：

　　班委對主題班會的.效果及內容進行討論。

班會主題活動方案2

　　一、安全用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。寒假主題班會5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、防

　　不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿

　　發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　四、

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的`孩子不許上道騎自行車)

　　全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時

　　消除交通隱患。

　　五、防火

　　冬季風大，秸稈進家門，防火發(fā)生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向部門講清著火的地點，還要講清什么著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想離開火場。

　　3、時，盡量采取保護，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、防盜

　　保管好個人財務。

　　防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　　七、防校園暴力

　　同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

　　八、食品衛(wèi)生安全

　　內宿、中伙生一律在校內就餐，外出時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　九、防凍，防·

　　冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物 以防凍傷。室內外溫度差大，外出活動注意增減衣服，平時鍛煉身體，預防感冒和的發(fā)生。 十·注意燃放煙花爆竹安全。

　　在期間，學生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預防火災發(fā)生。

　　小結

　　安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，成長。

　　春節(jié)是我國的，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

班會主題活動方案3

　　誠信，即誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質教育的重要內容。誠信是做人的基本原則，六年級學生懂得“誠信是金”的道理，也能初步感受誠信的重要性，但卻還不能用誠信來作為做人的一種標準，誠信千金難買，講誠信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足于社會的根本。此次主題班會要讓學生懂得從小要做一個講誠信、講道德的人，懂得誠信是做人的基本準則，誠信是立身之本，處世之寶，立業(yè)之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。

　　活動目標：

　　1. 知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2. 結合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的`人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。

　　3. 通過分析社會上存在的一些不良現(xiàn)象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，激發(fā)學生要做一個誠實守信的人，培養(yǎng)學生誠實守信的行為。

　　活動重難點：

　　重點：養(yǎng)成誠實守信的好習慣。

　　難點：讓學生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

　　活動前準備：

　　1. 學生搜集一些有關誠信的故事及資料。

　　2. 調查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現(xiàn)象。

　　3. 通過報紙、媒體、網(wǎng)絡收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。

　　活動過程：

　　教師活動：同學們，活動前我們先來分享一個有趣的故事：有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、 “榮譽”七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關�！彼妓髁艘粫�，年青人哪個都不舍得丟……

　　1.請你們想一想年輕人應該丟掉哪一個背囊？為什么？

　　2.誠信可以扔掉嗎？為什么？設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣？在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中丟掉了誠信。然而，當誠信被丟掉時，同時還會失去什么？

　　3.你認為什么樣的行為是講誠信？

　　小結：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。

　　學生活動：談自己對故事的理解。

　　1. 通過故事分析，激發(fā)學生熱情，知道誠信的重要性。

　　2. 說說與誠信有關的成語、典故。

　　3. 你認為什么是誠信呢？

　　4. 說自己知道的關于誠信的名言警句？

　　5. 我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？ 引導學生充分利用課前調查所得的資料，相互交流，在交流中認識什么是誠信。感悟誠信的可貴。

　　6. 談自己在誠信方面做得怎么樣？

　　7. 談遇到下例情況，你應該怎么做呢？

　�。�1）來到教室，數(shù)學課代表正在收作業(yè)，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業(yè)本就在旁邊……

　�。�2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……

　�。�3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……

　�。�4）我向學校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……

　�。�5）課間我向同學請教一道數(shù)學難題，他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……

　　（6）放學后，我走在回家的路上，一個陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪里？我……

　　教師小結 ：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學們從小事做起，從小養(yǎng)成誠實守信的好習慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。

　　活動拓展：

　　1. 針對此次主題班會寫出心得體會。

　　2. 讓學生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

班會主題活動方案4

　　活動一：母愛簡史分享

　　在班會開始之前，由教師向學生們講解母愛的來源和意義，科普母親節(jié)的由來，讓學生們了解母愛的偉大與無私。通過介紹歷史上一些偉大母親的事跡，激發(fā)學生們對母愛的敬意和感激之情。

　　活動二：感恩母親寫作比賽

　　在班會進行中，我們將組織一場主題為“感恩母親”的寫作比賽。學生們將以自己的方式記錄下對母親的感謝與愛，用文字表達內心最真摯的感受。通過比賽激發(fā)學生們的創(chuàng)造力，讓他們更加深入思考母愛的重要性，并以文字表達出來。我們將選出優(yōu)秀的作品進行展示與獎勵。

　　活動三：母愛與音樂分享

　　通過音樂的力量，讓學生們更深入地感受到母愛的溫暖和力量。我們將邀請音樂教師為學生們演奏一些以母愛為主題的經(jīng)典音樂，如《母親》、《媽媽的吻》等。同時，學生們也可以自愿參與演唱一些關于母親的歌曲，展現(xiàn)對母親的感恩之情。

　　活動四：親手制作母親節(jié)賀卡

　　通過手工制作賀卡的活動，讓學生們動手實踐，親自為母親制作一份特殊的禮物。我們將準備各種彩紙、剪刀、膠水等工具，引導學生們設計和制作精美的母親節(jié)賀卡。學生們可以用文字、插圖、涂鴉等方式表達對母親的`愛與感激之情。

　　活動五：母愛分享和心愿墻

　　在班會的最后，我們將給學生們提供一個分享母愛和寫下心愿的機會。每位學生都可以用一句話或一段話表達自己對母親的感謝和愛，貼在班級的心愿墻上。這樣做既可以讓學生們表達內心的情感，也可以營造出一個充滿感恩和溫暖的班級氛圍。

　　通過以上一系列的活動，我們希望能夠讓學生們更加深入地理解母愛的偉大，并從中汲取力量。同時，也希望通過這些活動激發(fā)學生們感恩的心，讓他們在成長過程中懂得感謝母親的辛勤付出。我們相信，通過班會的舉辦，學生們能夠更加珍惜母愛、感恩母親，并將這份感恩之情傳遞給更多的人。

班會主題活動方案5

　　活動目的：

　　通過本次班會，讓學生認識到環(huán)境保護與自身健康、未來生活的密切關系，激發(fā)他們的環(huán)保責任感和使命感，共同為守護地球的未來努力。

　　活動流程：

　　環(huán)保故事分享：

　　講述一個因環(huán)境污染導致嚴重后果的故事，引起學生的警示和反思。

　　環(huán)保知識競賽：

　　組織一場環(huán)保知識競賽，通過問答、搶答等形式，加深學生對環(huán)保知識的理解和記憶。

　　環(huán)保創(chuàng)意展示：

　　學生展示自己制作的環(huán)保手工藝品、編寫的環(huán)保童謠或繪制的`環(huán)保宣傳畫，展現(xiàn)他們的環(huán)保創(chuàng)意和才華。

　　環(huán)保宣誓：

　　全班學生起立，進行環(huán)保宣誓，表達他們?yōu)楸Ｗo環(huán)境、守護地球未來而努力的決心。

　　環(huán)保行動計劃制定：

　　分組討論并制定班級環(huán)保行動計劃，包括日常環(huán)保行為、環(huán)保宣傳活動、環(huán)保項目等。

　　每組派代表分享計劃內容，全班討論完善。

　　活動總結與展望：

　　教師總結本次班會成果，肯定學生的努力和創(chuàng)意。

　　展望未來，鼓勵學生將環(huán)保行動持續(xù)下去，為地球的未來貢獻更多力量。

班會主題活動方案6

　　目的：通過這次班會活動，幫助學生加深對愛國主題的理解，培養(yǎng)他們的責任感和使命感，激發(fā)他們的勵志潛能，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　活動內容：

　　主題演講：請學校的一位退休軍人為學生作一場主題演講，講述自己的奮斗故事和愛國心情。通過親身經(jīng)歷的分享，激發(fā)學生對祖國的熱愛和對未來的追求。

　　愛國故事分享：邀請學生自愿分享一段關于愛國的故事或者體驗。可以是他們自己的親身經(jīng)歷，也可以是通過閱讀了解到的故事。這樣的分享可以激發(fā)其他同學的'參與和討論，增強大家的愛國情感。

　　勵志影片播放：選擇一部有鼓舞人心的勵志影片，在班會上進行放映。影片內容可以涵蓋個人成長、努力奮斗、克服困難等方面，讓學生從中汲取力量和勇氣。

　　專題講座：請一位資深教育專家進行一場有關愛國主題的專題講座，從歷史、文化、社會等多個角度為學生解讀愛國的含義和重要性，并為他們指引前進的方向。

　　集體合唱：組織全班學生進行一次愛國主題的合唱表演，選擇具有代表性和感染力的歌曲，讓學生通過音樂表達對祖國的熱愛和對未來的美好憧憬�；顒影才牛�

　　時間：XX年XX月XX日 上午8:30-10:30

　　地點：學校禮堂

　　參與人員：全體中學生及相關教職員工

　　活動預期效果：

　　通過這次愛國勵志教育主題班會活動，我們期望學生能夠：

　　深入理解和感悟愛國主題的內涵，增強對祖國的熱愛和自豪感。 樹立正確的人生觀和價值觀，明確個人責任和使命。 激發(fā)內在的勵志潛能，積極向上，勇敢追求人生目標。 加深對歷史和文化的認識，增強民族自信心。 增強班級凝聚力和團隊合作意識，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力�；顒涌偨Y：

　　這次愛國勵志教育主題班會活動取得了良好的效果，學生們積極參與，深入思考，收獲了很多啟發(fā)和感悟。通過這次活動，我們相信他們對祖國有了更加深刻的認識，對自身的未來有了更明確的規(guī)劃。我們也將繼續(xù)加強這樣的主題教育活動，努力培養(yǎng)更多有責任感、有擔當精神的青年一代。

班會主題活動方案7

　　一、活動目的:

　　1、通過本節(jié)主題班會,讓學生認識少先隊、認識隊旗,對學生進行熱愛少先隊的教育,培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。

　　3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。

　　4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。

　　二、活動過程:

　　教師:同學們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認識一下吧!首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什么名字?(在拋出問題之前,示意學生舉手回答)

　　學生:《我們是共產主義接班人》。

　　教師:非常好!那有哪些同學會唱《我們是共產主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產主義接班人!

　　學生齊唱

　　教師:同學們,大家唱的都非常好,但有個別同學表現(xiàn)的不是很認真哦,我希望那幾位同學在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標志?我想請一位同學起來回答下,它是什么?

　　學生:少先隊隊徽

　　教師:這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽,然后我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學先舉手)

　　學生:五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。

　　教師:展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察,這是什么?

　　學生:少先隊隊旗

　　教師:你們知道隊旗是由什么組成的.嗎?各代表什么?

　　學生:有隊徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國共產黨的領導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

　　教師:我們班有那些同學是少先隊員?說明這些同學很優(yōu)秀,這么早就成了一名少先隊員了,其他同學也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么?

　　學生:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業(yè)貢獻力量!

　　教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學是少先隊員,那有哪位同學知道,當我們走在校園里,面對一個陌生的同學,怎么判斷他是不是少先隊員呢?

　　學生:觀察他是否佩戴紅領巾?

　　教師:大家都非常聰明!紅領巾是少先隊隊員的標志,如果你是一名少先隊隊員,你就必須每天都要佩戴紅領巾。那有哪位同學知道紅領巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?

　　學生:紅領巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色

　　教師:紅領巾是少先隊隊員的標志,那有哪位同學知道少先隊還有其他標志嗎?

　　學生:干部標志、組織標志、(隊員標志)

　　教師:干部標志有哪幾類?

　　學生:大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志(見圖例)

　　教師:組織標志是什么?

　　學生:星星火炬,具體體現(xiàn)在少先隊隊旗和少先隊隊徽。

　　教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么?

　　學生:要行隊禮

　　教師:少先隊隊禮代表什么?

　　學生:人民利益高于一切

　　教師:請一位同學示范一下少先隊的隊禮,并在示范過程中,請指出動作要領。

　　學生活動:五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手

　　心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。

　　教師:請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?

　　學生:少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應

　　當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時,由大、中、小隊長敬隊禮,

　　隊員立正或注目致敬。

　　教師:前面我們已經(jīng)說了,紅領巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢?

　　同學們知道紅領巾的正確結法嗎?

　　⑴將紅領巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

　　⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。

　�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

　�、葘⒂医菑拇巳χ欣�出,抽緊。

　　三、佩戴紅領巾比賽:

　　教師:我們講了這么多關于少先隊的知識,不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準,那我們來個比賽吧!看看誰的紅領巾戴得最好!

　　(教師適時給予指導)

　　四、小組討論如何愛隊、愛國:

　　教師:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?

　　(小組討論總結)

　　學生1:認真佩戴好紅領巾,維護好少隊隊員的形象。

　　學生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護花草。

　　學生3:要遵守學校的各項規(guī)章制度,要愛校。

　　學生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。

　　學生5:要好好學習,掌握更多的知識將來報效祖國。

　　教師:對,同學們都說得很好!我們要好好學習長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學校的各項規(guī)章制度,佩戴好紅領巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!

　　五、知識檢驗今天收獲

班會主題活動方案8

　　活動時間：20xx年XX月XX日

　　活動地點：八(3)班教室

　　活動對象：八(3)班全體學生

　　活動目的：為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生。

　　活動過程：

　　一、外出活動及交通安全

　　1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

　　2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

　　3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

　　4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

　　6、未經(jīng)家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

　　7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

　　二、飲食衛(wèi)生安全

　　1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的'飲食習慣，不要暴食暴飲。

　　2、注意個人飲食衛(wèi)生。

　　3、不食用三無食品。

　　三、用電用火用氣等方面的安全

　　1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

　　2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

　　3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

　　四、社會公德方面

　　1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

　　2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。

　　3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

　　五、假期作業(yè)方面

　　為了能夠更好地與新的學習任務想銜接，同學們應該好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業(yè)。

　　班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。

班會主題活動方案9

　　一、活動主題：

　　“我的青春，我的團”

　　二、活動形式：

　　班會

　　三、活動時間：

　　年月日中午13點30分

　　四、活動地點：

　　班級

　　五、活動對象：

　　學前教育系12級四班全體同學

　　六、活動背景：

　　為進一步加強全省基層團組織建設，加強對全省青少年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動實現(xiàn)團的組織覆蓋全省青年、團的活動影響全省青年的目標。團省委決定進一步優(yōu)化調整“活力在基層”主題團日競賽活動形式，我院團委將響應團省委號召，開展以學習社會主義核心價值觀為主要內容的主題團日活動，煥發(fā)“我的青春我的團”新風采新氣象 。

　　七、活動目的：

　　引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導團員青年充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，使團員青年在實踐中樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的決心；引導并增強團員青年的`愛黨愛國愛民的情感，自覺為實現(xiàn)共產主義理想而不懈努力。

　　八、活動準備：

　　確定時間，上網(wǎng)搜集一些關于青春、團隊的深層內涵及相關視頻（一個短篇小品，兩個有青春、團隊的視頻，一些圖文資料，由班會組織者負責），選好主持人，組織委員通知學生。班會開始前相關人員兩小時布置會場

　　九、活動流程：

　　1. 主持人宣布開始，做開場白，介紹活動背景意義，作為活動開場；

　　2. 由團支書發(fā)言，讓同學有一個系統(tǒng)的認識；

　　3. 播放小品；

　　4. 展示視頻，圖文資料；

　　5. 同學分小組討論生活中有那些不符合科學發(fā)展的現(xiàn)象，如何改進，并交流感悟；

　　6. 小組代表發(fā)言；

　　7. 組織者談自己的經(jīng)驗，并提出建議，或作總結；

　　8. 學習委員升華青春、團結的內在意義，說明在生活中我們該怎樣做；

　　9. 主持人總結，宣布結束。

　　十、注意事項：

　　1. 班會要按時開始，班干部記錄出勤；

　　2. 教室布置合理，彰顯主題，做到鮮明，大氣；

　　3. 整個會異在輕松氛圍中進行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機必須關機或調成振動；

　　4. 不要亂扔紙屑，不要隨意挪動桌椅，不要在桌上亂刻亂畫；

　　5. 同學發(fā)言鼓掌要熱烈點，由主持人提示；

　　6. 會后留下部分同學由班長安排，整理好會場，其他按序退場；

　　7. 將照片傳到班級群里，或其他用。

班會主題活動方案10

　　近年來，我國資助政策的實施為廣大有困難學生提供了巨大的幫助和支持。然而，由于信息傳遞不暢和學生對政策了解程度不高，導致一些有資格獲得資助的學生并未能及時領取到相關補助。因此，在學校中開展資助政策宣傳主題班會活動，是一項非常有效的措施。

　　資助政策宣傳主題班會活動的目的是增加學生對資助政策的了解和認識，幫助他們更好地享受到應有的資助待遇，同時也能夠提高學生對國家政策的信心和認同感。

　　活動方案

　　1、班級籌備工作

　　在活動開始前，班級需要做一些籌備工作。首先，組織班級學生代表開展調研，了解學生對資助政策的知曉程度和需求情況。其次，準備相關宣傳材料，包括政策解讀、申請流程和常見問題解答等內容。最后，與學校資助辦公室協(xié)商，確認活動時間和場地等細節(jié)。

　　2、活動形式安排

　　資助政策宣傳主題班會活動可以采取多種形式進行，包括專題講座、互動交流和實踐操作等。其中，專題講座是重點環(huán)節(jié)，可以邀請學校資助辦公室的工作人員或相關專家進行講解，解答學生的疑問�；�動交流環(huán)節(jié)可以設置小組討論和問答環(huán)節(jié)，幫助學生更好地理解政策內容。為了讓學生更加直觀地了解政策申請流程，可以設置實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生親自操作填寫相關表格。

　　3、宣傳效果評估

　　活動結束后，班級可以進行宣傳效果的評估工作。通過收集學生的反饋意見和填寫調查問卷，了解學生對活動的滿意度和對資助政策的認識程度。根據(jù)評估結果，可以進一步完善后續(xù)宣傳工作，提高活動的針對性和實效性。

　　活動注意事項

　　1、信息準確性

　　在活動中，提供給學生的資助政策信息必須準確無誤。避免因信息錯誤導致學生對政策有誤解或產生疑慮，影響活動的效果。

　　2、活動創(chuàng)新性

　　為了提高學生的參與度和活動的吸引力，可以在活動中增加創(chuàng)新元素，比如設置抽獎環(huán)節(jié)或提供小禮品。同時，可以鼓勵學生積極參與，分享自己的故事和經(jīng)驗，以激發(fā)更多學生對資助政策的興趣。

　　3、合理時間安排

　　資助政策宣傳主題班會活動的時間安排要合理。盡量選擇學生集中且沒有其他重要活動的時間段，確保更多學生能夠參加到活動中來。同時，活動時間不宜過長，以免影響學生在課余時間的休息和學習。

　　活動的.意義

　　資助政策宣傳主題班會活動對學生個人和整個班級都具有重要的意義。

　　對學生個人而言：

　　在活動中，學生可以更好地了解各類資助政策的具體內容和申請條件，掌握正確的申請流程和方法。通過參與活動，學生不僅能夠更好地享受到資助政策的實際利益，還能夠提高他們對國家政策的認同感和歸屬感。

　　對班級而言：

　　資助政策宣傳主題班會活動有助于提高班級凝聚力和團隊意識。通過共同參與活動，同學們可以促進彼此之間的交流和合作，增加班級的凝聚力和合作意識。

　　對學校而言：

　　開展資助政策宣傳主題班會活動能夠提升學校的社會形象和影響力。通過宣傳資助政策，展現(xiàn)學校關心學生的態(tài)度和努力，提高學校的社會信譽度和吸引力。

　　總之，資助政策宣傳主題班會活動對學生、班級和學校都具有重要的意義。只有通過深入宣傳和培訓，讓更多的學生了解政策、受益于政策，才能更好地推動資助政策的有效發(fā)揮，為學生的成長發(fā)展提供強有力的支持和保障。

　　參考資料:

　　資助政策宣傳主題班會活動方案國家助學政策解讀相關調研數(shù)據(jù)

班會主題活動方案11

　　一、活動主題：

　　無憾青春

　　二、活動目的：

　�、傧嘧R青春期發(fā)生的一些改變，并體驗從中引發(fā)的一些困惑和苦惱。

　　②探討正確應對青春期困惑和苦惱的方法和途徑，引導學生順當度過青春期。

　�、蹘椭鷮W生樹立正確的人生觀和價值觀，形成正確的價值取向，摒棄不健康的生活習慣及行為方式。

　　三、活動形式：

　　主題班會、小組溝通、探討。

　　四、活動打算：

　�、偾啻浩谏�理圖片（老師打算）②青春心情故事（學生打算）③活動地點布置

　　五、活動地點：

　　本班教室

　　六、活動時間：

　　20xx年4月20日星期二下午第三節(jié)課

　　七、活動進程：

　　共五個環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：學問屋——青春期生理學問認知

　　方式：

　�、傩〗M為單位（應以同性同學4—5人為一小組）進行溝通，溝通主要圍繞“中學的我們與小學時的我們在身體方面有了哪些改變？”進行。

　�、谠谕瑢W溝通的基礎上，老師賜予正確科學的生理學問的介紹。

　　其次環(huán)節(jié)：心情故事——體驗進入青春期的一些心理改變及困惑、苦惱。

　　方式：共享同學打算好的心情故事�？梢袁F(xiàn)在小組內共享，然后每個小組推選出一位較典型的進行全班溝通。

　　第三環(huán)節(jié)：才智屋———集思廣益，尋求解決困惑的方法和途徑。

　　方式：

　�、傩〗M溝通內說說自己曾經(jīng)運用過什么方法解決過什么困惑、苦惱？

　　②小組探討總結出有效的方法。

　�、劾蠋煂ν瑢W的探討結果賜予正確的引導，并依據(jù)狀況賜予一些科學的方法及途徑的.指引。

　　第四環(huán)節(jié)：有備無患，避開不當行為。

　　方式：暢所欲言，大家來說。主要圍繞以下問題：

　�、偾啻浩诘奈覀�，往往會出現(xiàn)哪些不當行為？

　�、趯�這些不當行為應怎么去訂正？

　�、勰敲�，青春期的我們應當追求什么，崇尚什么？哪些行為才是恰當?shù)男袨椋?/p>

　　第五環(huán)節(jié)：要求每小組進行總結整理，把今日的心得收獲寫出來，交一份記錄材料。

　　八、結束寄語：

　　美妙的青春如同春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不肯定如期走進每個人的生活；收獲與否的關鍵在于你今日的表現(xiàn)。同學們珍惜青春吧，讓我們的青春無憾！

班會主題活動方案12

　　主持人：同學們， 11月2日，北京市公布了“北京精神”，你們知道它是什么嗎？（愛國，創(chuàng)新，包容，厚德）。對，就是這八個字，它是我們北京精神的概括與總結。雖然我們來自不同的城市，但我們同住在北京首都，北京精神感染著我們每一個人。在暑假我們和家人共同踐行了北京精神，今天我們就來向大家展示一下我們的成果。下面我宣布二年級3班《北京精神進我家》主題班會 現(xiàn)在開始。

　　愛國篇

　　主持人：“愛國“是“北京精神”的核心。作為小學生，我們不應該只把愛國掛在嘴邊，而是要落實在實際行動中，這不我們班的曹宸夕和郭嘉琪同學就利用課余時間和家長一起學唱了一首愛國歌曲，下面讓我們一起來聽一聽吧。（播放視頻，放完郭嘉琪，說下面聽聽曹宸夕家庭的）。

　　創(chuàng)新篇

　　主持人：他們用歌聲唱出了自己的心聲，表達了對祖國的熱愛。說到“北京精神”它的精髓就是“創(chuàng)新”，我們同學在生活中也有很多創(chuàng)新的想法要和大家一起分享，下面我們一起來看看他們的作品（播放照片），有請齊鵬潔，彭婉怡為我們講一下他們是如何變廢為寶的？

　　齊：這是我和爸爸一起用盛酒的盒子制作的儲物盒，她能裝很多東西。

　　彭：這個是我和媽媽用一些沒用的卡粘成的筆筒放在班里大家有撿到的東西可以放在里面，另外我還和媽媽用廢報紙做了很多這樣的小盒子，很多時候都能用，我還和媽媽把疊法錄成了視頻，大家可以學一學。（播放彭婉怡視頻）

　　主持人：看他們多有創(chuàng)意啊，廢舊的紙在他們的手中就成了寶貝，既實用又環(huán)保。還有一些同學在暑假和父母一起制定了健康食譜，并自己親自下廚和父母一起制作美味健康的菜肴，下面讓我們一起看一看他們的成果吧。

　　1、先有請張力同學來介紹她家的健康食譜：

　　2、下面我們再來看看井燦家的：

　　包容厚德篇

　　主持人：我真是太佩服他們了，居然可以自己親自下廚幫助家人做營養(yǎng)餐，有機會一定要去嘗嘗他們的手藝。

　　主持人：在我們班的“北京精神進我家 ”的'活動中，我們很多同學還發(fā)揚了寬容和厚德的精神，在家以父母為榜樣，孝敬長輩，能做一些力所能及的家務活，還有的同學幫助他人，做公益勞動。下面我們欣賞一下同學們活動的照片吧。。。(播放照片，不用解釋了)

　　說說你的感受：

　　主持人：看他們干的多起勁啊，在勞動中得到了快樂，相信同學們參加了這次活動一定都有很多感受吧，下面我想和大家一起分享一下我的感受！

　　誰還想說說你的感受：請劉思雨來和大家分享她的感受。

　　聽聽家長的話：

　　主持人：這次活動是我們和父母一起參加的，在活動中，我們每個人都有了不同的收獲，一些同學的爸爸媽媽也有些話想對你們說，你們想聽聽嗎？那我們不要出聲，靜靜的聆聽家長對我們說些什么吧�。úシ偶议L 孩子的話）

　　班主任寄語：

　　主持人：看！從這些話中，我們聽出了其實在每個家長眼里，我們都是最棒的，所以不管做什么事，只要我們認真地做了，就一定會有收獲的。最后請孫老師講話。

　　班主任：親愛的同學們，今天我們用自己特有的方式展示著北京精神，雖然很多家庭還沒來的及展示，但老師看到了你們在活動過程中的成長，同時，也被你們和父母之間那份濃濃的愛所感動，你們每個人表現(xiàn)的都特別出色，我希望我們今后能和爸爸媽媽一起把北京精神繼續(xù)發(fā)揚。最后，讓我們共同唱一首《讓愛住我家》。

班會主題活動方案13

　　主題：讓我們都有一顆感恩的心

　　活動目的：

　　班會通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　活動準備：

　　1、制定活動計劃；

　　2、復習唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》

　　3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　時間：20xx年9月28日

　　地點：20xx級2班教室

　　活動過程：

　　1．全體起立，

　　2．唱隊歌。

　　3．全體坐下。

　　一、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！

　　二、講述感恩事件。

　　主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　�。▽W生講述父母對自己的無限深情。）

　　三、唱、頌感恩

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　�。ㄈ�班同學起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）

　　四、感恩方法大奉獻

　　主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

　�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　�。�2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

　�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　�。�4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　（5）為父母分擔一些家務和煩惱。

　�。�6）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

　�。�7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

　�。�8）學會尊重、關愛身邊的.人。多做有心人，及時送上溫暖。

　�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

　�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　五、真情告白，愛意濃濃

　�。▽W生發(fā)言）

　　六、班主任發(fā)言

　　班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！

　　七、結束

　　主持人：同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束。

班會主題活動方案14

　　一、班會思想：

　　為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

　　二、班會目的：

　　通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：

　　班級學風建設(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會時間：

　　x年xx月xx日pm6:00

　　(二)班會地點：1302教室

　　(三)班會人員：

　　會計2班全體同學及輔導員

　　(四)班會主持：

　　何x勇(班長)

　　(五)班會記錄：

　　王x翠(副班長)

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一xxxxxx

　　星期二xxxxxxx

　　星期三xxxxxxxx

　　星期四xxxxxxxxx

　　星期五xxxxxxxxx

　　主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

　　明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

　　7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導員發(fā)言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的'重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

　　12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結。

　　13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

　　14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進行小結。

　　(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　15、班長宣布班會結束。

班會主題活動方案15

　　通過本次主題班會對有不良習慣和不文明行為的同學進行一次自我教育，并且形成相互監(jiān)督，共同改進的良好氛圍，提高他們遵守《中學生行為規(guī)范》《中學生守則》及校風，校紀，班風，班紀的自覺性；理解文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。

　　活動內容：

　　1、理解文明禮儀的重要性。

　　2、了解常見的生活陋習以及它們帶來的危害。

　　3、熟悉中學生應當遵守的文明禮儀。

　　活動形式：

　　小品、討論、朗誦等。

　　活動流程：

　　1、主持人宣布班會開始，引入主題。

　　2、討論與小品。

　　3、幻燈片展示六大最令人深惡痛絕的生活陋習和危害。

　　4、集體朗誦中學生應當遵守的文明禮儀。

　　5、主持人小結，布置作業(yè)。

　　6、主持人宣布班會結束。

　　活動過程：

　　1、主持人導入：

　　主持人A：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的'氣質，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

　　主持人B：禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個人要有所成就，就必須從學禮開始。

　　主持人A、B：《告別陋習走向文明》主題班會開始。

　　2、主持人A：文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，就在你的生活里。然而生活中很多同學卻有著這樣或那樣的生活陋習，舉例說明。

　　主持人B：下面請同學們討論身邊的生活陋習，討論完后由小組長負責匯報，也可表演小品。

　　9個小組討論并由組長匯報。進行小品表演。

　　3、主持人A：各個小組總結的非常好，小品也不錯。我們的同學在生活中的確存在不少的生活陋習。這些生活陋習危害很大，小則有損個人形象，大則危害國家形象！

　　主持人B：下面請同學們一齊來了解六大最令人深惡痛絕的生活陋習和危害。（觀看課件）

　　主持人A：以上是我們生活中六大最令人深惡痛絕的生活陋習，我們要充分認識這些不文明行為的危害性，有則改之，無則加勉！

　　主持人B：同學們，告別陋習，走向文明，請從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。

　　4、主持人A：我們作為新世紀的中學生，在學校里最應當遵守哪些文明禮儀呢？

　　下面請同學們集體大聲朗誦《中學生應當遵守的文明禮儀》。

　　（課件）中學生應當遵守的文明禮儀：

　�。�1）、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。

　�。�2）、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

　　（3）、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。

　�。�4）、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。

　�。�5）、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。

　�。�6）、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

　�。�7）、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。

　�。�8）、進出校門，主動下車，出示校牌，微笑致意。

　�。�9）、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。

　�。�10）、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。

　　5、主持人A和B總結：同學們，相信大家通過本節(jié)班會課也學到了很多有關文明禮儀的知識。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實踐，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。

　　6、主持人A、B：八年級（48）班《告別陋習，走向文明》主題班會到此結束，謝謝各位！

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