活動(dòng)方案【集錦10篇】
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒會(huì)用報(bào)紙進(jìn)行多種游戲，有創(chuàng)造游戲玩法的樂(lè)趣。
2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進(jìn)行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動(dòng)作。
3、培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的良好性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
廢舊報(bào)紙
活動(dòng)過(guò)程
1、出示報(bào)紙，提問(wèn)幼兒：家人誰(shuí)最喜歡看報(bào)紙？為什么喜歡看？報(bào)紙上有什么？幼兒回答。
2、教師讓幼兒說(shuō)出廢報(bào)紙的多種玩法，并嘗試各種玩法：
�。�1）過(guò)獨(dú)木橋：
把折疊成寬20厘米左右的報(bào)紙接在一起，形成獨(dú)木橋，幼兒在獨(dú)木橋中間走，踩邊、出邊為落河。
�。�2）跳報(bào)紙：
�、偬h(yuǎn)：以報(bào)紙的長(zhǎng)和寬為距離，把報(bào)紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過(guò)去。
②跨小河：把報(bào)紙擺成寬40厘米左右的'平行線作為小河，幼兒從上跨跳過(guò)去。
（3）鉆山洞：兩名幼兒為一對(duì)，分別手拿報(bào)紙的兩角，形成一定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過(guò)去。
3、師幼共同放松運(yùn)動(dòng)，到外面貼報(bào)紙跑。
活動(dòng)結(jié)束
廢舊報(bào)紙的玩法還很多，教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩，誰(shuí)有了新的玩法，便組織其它幼兒模仿，激發(fā)幼兒創(chuàng)造。
活動(dòng)方案 篇2
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)國(guó)家體育總局和教育部部門(mén)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)�！放茖W(xué)�！睂W(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長(zhǎng)塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)理念
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的.提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：謝××
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周××、徐××、許××、胡××、楊××、陳××、雷××
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開(kāi)展等。
競(jìng)賽組組長(zhǎng)：×× 副組長(zhǎng)：×× 成員：非班主任教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競(jìng)賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
宣傳組組長(zhǎng)：×× 成員：美術(shù)組、信息組
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
報(bào)道組組長(zhǎng)：×× 成員：各班班主任、晚報(bào)小記者
后勤保障組組長(zhǎng)：×× 成員：××
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、開(kāi)幕式主席臺(tái)擺放、物品采購(gòu)
醫(yī)務(wù)組：××
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)
四、“放飛足球夢(mèng)”校園足球節(jié)活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備篇
海報(bào)：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容（每班至少5張海報(bào)）
展版：介紹中國(guó)足球及世界足球，要來(lái)的國(guó)足隊(duì)員的資料（美術(shù)組、英語(yǔ)組）
宣傳片：3—5分鐘（信息組）
標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志（美術(shù)組），班級(jí)標(biāo)志（班主任、副班主任）
排練：班級(jí)——表演方陣，準(zhǔn)備服裝（班主任、副班主任）
學(xué)校旗隊(duì)（大隊(duì)部、音樂(lè)組）
2、啟動(dòng)篇
足球節(jié)開(kāi)幕式安排：方陣表演 + 表演部分
1。入場(chǎng)儀式，方陣表演，國(guó)足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。
2。學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，一句口號(hào)，選七個(gè)足球隊(duì)員穿球服，班級(jí)拉拉隊(duì)（足球?qū)氊悾�，繞場(chǎng)一周，在指定的位置站好。
3。介紹來(lái)賓，戴紅領(lǐng)巾。
4。開(kāi)幕式致辭
5。我國(guó)足隊(duì)員及教練寄語(yǔ)，捐贈(zèng)儀式，學(xué)校給國(guó)足隊(duì)員頒發(fā)證書(shū)。（足球顧問(wèn)）
6。教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開(kāi)幕。
表演部分
1。朗誦《我的足球夢(mèng)》（背景為：學(xué)生拿獎(jiǎng)杯、錦旗等）
2。班級(jí)集體舞表演：《小小足球賽》。
3。表演賽（教練、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、國(guó)足球員）李海平老師開(kāi)球，郝偉裁判。（10—15分鐘）
4。放飛足球（國(guó)足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球）
3、實(shí)踐篇
�。�1）繪“足球”夢(mèng)：用小小的畫(huà)筆和純凈的童心，描繪五彩繽紛的足球夢(mèng)想。
（2）話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，了解足球文化，述說(shuō)足球知識(shí)。
5—6年級(jí)每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識(shí)搶答賽;足球英語(yǔ)小故事、演講比賽
注：低年級(jí)英語(yǔ)足球小故事，高年級(jí)英語(yǔ)足球演講比賽。（每班1人）
（3）竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
�、�20人制15米射門(mén)賽按進(jìn)球多少?zèng)Q定名次，每人1次射門(mén)機(jī)會(huì)進(jìn)一球得1分;（1—2年級(jí)）
注：男女各10人
�、�20人×10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝;（3—4年級(jí)）
注：男女各10人
五人制足球賽;（5—6年級(jí)）抽簽決定賽程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
�。�4）攝“足球”樂(lè)：用快門(mén)捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂(lè)。
�。�5）抒“足球”心：我手寫(xiě)我心，記下足球節(jié)的難忘時(shí)刻。
4、收獲篇
�。�1）各年級(jí)部頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)。各年級(jí)比賽成績(jī)按比賽規(guī)程項(xiàng)目加起總分之和。
�。�2）一、二、三、四年級(jí)繪畫(huà)比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算
�。�3）一、二年級(jí)20人制15米射門(mén)賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次，具體名次取得同上條。
�。�4）足球?qū)氊愒u(píng)選
（5）頒獎(jiǎng)儀式
�。�6）閉幕式
活動(dòng)方案 篇3
一、目的：
豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)思維，提高素養(yǎng)。
二、比賽項(xiàng)目：
中國(guó)象棋。
三、比賽裁判：
zz，zz，zzz。
四、比賽指導(dǎo)老師：
zz。
五、參加要求：
棋藝社成員。熱愛(ài)棋藝。有一定棋藝知識(shí)。
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
每周三17：00選修教室⑺
每單周社團(tuán)活動(dòng)課三樓綜合電教室
七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
�、俟谲姡汗谲姫�(jiǎng)狀一張+任意棋類一副。
�、趤嗆姡簛嗆姫�(jiǎng)狀一張+棒棒糖一根。
③季軍：季軍獎(jiǎng)狀一張。
八、比賽規(guī)則：
�、儆^棋不語(yǔ)。
②落子無(wú)悔。
③時(shí)間無(wú)限制。
�、芊䦶牟门�，聽(tīng)從指揮。
�、輬F(tuán)結(jié)友愛(ài)，友誼第一。
⑥遵守社團(tuán)紀(jì)律。
⑦決賽三局兩勝制，其余一局一勝制。
九、參賽選手：
zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）
zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）
zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）
zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為豐富廣大青年教師的'業(yè)余生活，充分展現(xiàn)青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我中心校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)步整個(gè)青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)高深的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定將舉行青年教師基本功才藝展現(xiàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
青春魅力 盡顯風(fēng)采 展現(xiàn)才藝 秀出個(gè)性
三、活動(dòng)要求：
動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)表演的力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí)，形象生動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)展現(xiàn)。
四、參加對(duì)象：
青年教師，每人自選三項(xiàng)。其他教師也可積極報(bào)名參加， 不限項(xiàng)數(shù)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月中旬
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
水頭中心小學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.聲樂(lè)：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時(shí)間為3至5分鐘。
2.舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞都可，時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂(lè)、道具自備。
3.器樂(lè)：選手樂(lè)器自備，演奏時(shí)間為3分鐘左右。
4.演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行3-5分鐘左右的演講、朗誦。
5.書(shū)法、繪畫(huà)：選手自備材料。
6.曲藝：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
7.魔術(shù)、武術(shù)或其他：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
八、活動(dòng)要求：
以學(xué)校為單位報(bào)名，報(bào)名表于20xx年3月19日前交。
九、嘉獎(jiǎng)辦法：
此次活動(dòng)將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評(píng)委分?jǐn)?shù)按一定比例評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名， 綜合獎(jiǎng)10名。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能發(fā)揮想象力在柚子皮上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)制作表現(xiàn)其主要特征。
2、 能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的'想法。
3、充分體驗(yàn)合作創(chuàng)作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)物：半個(gè)柚子皮若干、毛線、筷子、吸管、紙板等廢舊材料
2、小動(dòng)物、泡沫板、實(shí)物投影儀
3、設(shè)計(jì)好展臺(tái)
活動(dòng)過(guò)程：
1、 引導(dǎo)幼兒對(duì)柚子皮進(jìn)行初步想象。
�。�1）師：今天老師帶來(lái)了什么？（半個(gè)柚子皮）
�。�2）這半個(gè)柚子皮看上去像什么？（小船、小床、碗……）
�。�3）那柚子皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺(tái)燈……）
2、 對(duì)柚子皮進(jìn)行想象、創(chuàng)造，嘗試用句子進(jìn)行描述
�。�1）師：柚子皮會(huì)變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰(shuí)會(huì)在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……聽(tīng)，老師把這幅圖編成了兩句話：柚子皮，變秋千，松鼠蕩來(lái)蕩去真有趣！
�。�2）師：你們想不想也讓柚子皮變個(gè)魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)用它來(lái)干什么？幼兒自由想象并講述。（鼓勵(lì)幼兒相互講述）
3、幼兒自選材料或結(jié)伴進(jìn)行制作。
鼓勵(lì)幼兒自由選用材料，大膽想象、創(chuàng)造柚子皮造型。
幼A：柚子皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽(yáng)。
幼B：柚子皮，變雨傘，下雨小貓用它來(lái)?yè)蝹恪?/p>
幼C：柚子皮，變木桶，小狗用它來(lái)舀水。
幼D：柚子皮，變籃子，小羊用它裝青草。
……
4、請(qǐng)幼兒把作品展示在展臺(tái)上，大家一起欣賞并講述。
能力強(qiáng)的可講一段故事，能力稍弱的講一句完整的話。
活動(dòng)方案 篇6
各院系學(xué)生工作組：
為了進(jìn)一步擴(kuò)大思想政治教育工作的覆蓋面，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面的引領(lǐng)作用，學(xué)生工作部積極探索思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的方法和途徑，并決定在本科生中開(kāi)展陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程活動(dòng)，具體方案如下：
一、總體思路
陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程 以學(xué)生黨員、入黨積極分子和其他學(xué)生干部為主體，以院系學(xué)生工作網(wǎng)站（黨建網(wǎng)站）、黨支部博客（微博、qq群等）為平臺(tái)，以開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨組織在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引領(lǐng)作用，使大學(xué)生思想政治教育擴(kuò)大覆蓋面、提高有效性、增強(qiáng)影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年1月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙⒔∪M織管理體系
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)和管理。在原有網(wǎng)絡(luò)輿情信息引導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)一規(guī)劃、部署和協(xié)調(diào)總體工作。
各院系應(yīng)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，做好本院系的思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。成立思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作小組（下簡(jiǎn)稱工作小組），由一名輔導(dǎo)員作為負(fù)責(zé)人（建議可由負(fù)責(zé)本科生黨建工作的輔導(dǎo)員擔(dān)任），可由比較熟悉網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子等作為小組成員，負(fù)責(zé)策劃、安排、組織本院系的工作。
�。ǘ╅_(kāi)展四進(jìn)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)
1、信息進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組建立公眾發(fā)布信息的機(jī)制，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布和公開(kāi)學(xué)校相關(guān)事件的權(quán)威信息和權(quán)威報(bào)道，強(qiáng)化正式渠道的信息披露。同時(shí)建立學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)溝通機(jī)制，對(duì)于同學(xué)們所關(guān)注和關(guān)心的問(wèn)題，通過(guò)定期組織網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的應(yīng)對(duì)措施和相關(guān)政策，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生的良性互動(dòng)。
各小組應(yīng)依托本院系的學(xué)生工作網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，逐漸完善包括黨建、學(xué)風(fēng)、資助、就業(yè)、分團(tuán)委、心理等在內(nèi)的所有與思想政治教育工作相關(guān)的欄目，及時(shí)更新學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)相關(guān)國(guó)家政策、學(xué)校和院系的規(guī)章制度（如評(píng)優(yōu)、違紀(jì)處分條例，入黨及轉(zhuǎn)正流程，獎(jiǎng)貸困補(bǔ)評(píng)選條件，簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)流程等）等信息進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，以方便同學(xué)了解和掌握各類信息，提高院系學(xué)生工作網(wǎng)站的`關(guān)注度。
2、傾聽(tīng)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)實(shí)行值班制度，密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的思想狀況。及時(shí)收集白云黃鶴bbs、華中大在線、醉晚亭等學(xué)校網(wǎng)站，以及本院系網(wǎng)站、博客、微博或qq群中學(xué)生關(guān)注較高的信息，如遇到重大突發(fā)性事件，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
各院系工作小組應(yīng)面向?qū)W生開(kāi)門(mén)納言。可通過(guò)開(kāi)設(shè)在線咨詢、留言信箱、學(xué)生工作意見(jiàn)箱等形式，征集學(xué)生的意見(jiàn)、傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解和掌握學(xué)生在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，倡導(dǎo)學(xué)生積極為學(xué)校、院系、班級(jí)和個(gè)人發(fā)展建言獻(xiàn)策。
3、引導(dǎo)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)牢牢把握輿論引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)，努力提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。針對(duì)學(xué)校和院系出臺(tái)的相關(guān)政策和措施，能夠及時(shí)做好政策解讀和宣傳工作，幫助學(xué)生盡快理解相關(guān)內(nèi)容；
針對(duì)學(xué)生在網(wǎng)上反映的在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中遇到的困難，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員除了要掌握情況、及時(shí)反饋之外，還應(yīng)協(xié)助相關(guān)部門(mén)和工作人員幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題；
針對(duì)網(wǎng)上所出現(xiàn)的學(xué)生關(guān)注、討論的熱點(diǎn)問(wèn)題，要組織組內(nèi)成員及時(shí)分析和研判網(wǎng)上輿情。對(duì)于白云黃鶴bbs等網(wǎng)站或論壇所出現(xiàn)的某些不符合事實(shí)或影響大局的觀點(diǎn)，要通過(guò)參與交流討論，在學(xué)校和院系的相關(guān)網(wǎng)站、論壇和博客發(fā)布主題引導(dǎo)帖等形式，及時(shí)提出正確觀點(diǎn)，以幫助學(xué)生能夠辯證分析問(wèn)題、逐漸接受正確的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
4、活動(dòng)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)科專業(yè)特色，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)�？梢劳芯W(wǎng)絡(luò)，利用和重大宣傳教育活動(dòng)大力弘揚(yáng)主旋律，同時(shí)結(jié)合學(xué)校和院系開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊等教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的大政方針，掌握科學(xué)的理論基礎(chǔ)；
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組可依托網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立和宣傳一批優(yōu)秀學(xué)生典型。結(jié)合學(xué)校正在進(jìn)行的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨建工作進(jìn)本科生社區(qū)等工作，針對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、建設(shè)社區(qū)等方面取得突出成績(jī)的學(xué)生黨員骨干和優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上宣傳活動(dòng)，以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用；
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組可依托網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合分團(tuán)委、就業(yè)、資助、心理等相關(guān)學(xué)生工作版塊，至少開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)，以不斷豐富學(xué)生的課外實(shí)踐內(nèi)容。如可開(kāi)展網(wǎng)上模擬證券交易大賽、網(wǎng)上心理健康知識(shí)競(jìng)賽、寢室文化展示等活動(dòng)，通過(guò)拓展和創(chuàng)新課外實(shí)踐活動(dòng)的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，從而形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。
�。ㄈ┐罅訌�(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)
強(qiáng)化交流。各院系應(yīng)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)博客（微博）、撰寫(xiě)工作日志等形式，隨時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項(xiàng)信息、更新心情感悟和及時(shí)處理學(xué)生質(zhì)疑提問(wèn)，加強(qiáng)與學(xué)生在網(wǎng)上的溝通和交流，拉近師生之間的距離。
加強(qiáng)培訓(xùn)。利用輔導(dǎo)員沙龍等平臺(tái)，通過(guò)組織專題培訓(xùn)、專題研討會(huì)等形式，采取切實(shí)措施加強(qiáng)對(duì)成員的培訓(xùn)工作，以培養(yǎng)一支既具有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規(guī)律，又能較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)，能夠在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想政治教育工作的專職工作人員和學(xué)生黨團(tuán)員隊(duì)伍，以努力適應(yīng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的需要。
四、活動(dòng)要求和保障
1、各院系要依托所成立的工作小組，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的引領(lǐng)作用，使陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程成為大學(xué)生思想政治工作主題教育活動(dòng)的重要陣地和載體。
2、各學(xué)生黨支部和黨員應(yīng)在本院系的統(tǒng)一部署和安排下，積極開(kāi)設(shè)支部qq群、博客、微博等，以此作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要平臺(tái)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組建立相應(yīng)的管理體制和值班制度，并嚴(yán)格實(shí)施例會(huì)制度，及時(shí)總結(jié)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。學(xué)生工作部將在《學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)》中開(kāi)設(shè)陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程專欄，各院系工作小組應(yīng)及時(shí)將工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)思想教育科，學(xué)生工作部將予以刊發(fā)，以供各院系開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組將于本年底評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀院系學(xué)生工作網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)和輔導(dǎo)員博客（微博），并對(duì)取得突出成績(jī)的院系工作小組給予經(jīng)費(fèi)方面的激勵(lì)和支持。各院系工作小組也應(yīng)投入一定的經(jīng)費(fèi)，以保證陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程活動(dòng)的順利開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
在全校進(jìn)行幸福感教育，引導(dǎo)師生了解幸福的真諦，品味各種幸福的滋味，讓教師感受教育的幸福，讓學(xué)生感受幸福的'教育，為我校創(chuàng)建“幸福校園”創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
傳遞幸福體驗(yàn)幸福
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日(第x個(gè)國(guó)際幸福日)
(一)上午：8時(shí)05分至12時(shí)
(二)下午：14時(shí)20分至17時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
(一)上午-校內(nèi)：學(xué)校主干道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)
(二)下午-校外：濱水公園趙博生烈士紀(jì)念館
五、活動(dòng)保障
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、教務(wù)主任
(三)各處室職責(zé)及責(zé)任人：
1、總務(wù)處：校園設(shè)施優(yōu)化修繕;搭建主干道主席臺(tái);提供活動(dòng)所需電、彩旗、桌椅等硬件設(shè)備。
2、工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)、各年級(jí)：慰問(wèn)家庭收入較低的教工;上午組織師生個(gè)人在校內(nèi)拍福照、下午組織班級(jí)在公園拍“全家福”;嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施有效地調(diào)度，全面巡視督促各班級(jí)活動(dòng)的組織落實(shí)，確保活動(dòng)的暢通有序。
3、辦公室：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、接待、引領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士和家長(zhǎng)代表來(lái)校參加活動(dòng);組織好來(lái)賓和師生留言;安排活動(dòng)考勤;問(wèn)候全校教工。
4、政教處：劃分各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地;組織好下午的“體驗(yàn)幸�！被顒�(dòng)。
5、安穩(wěn)辦：向生活區(qū)居民通告活動(dòng)期間校園暫時(shí)全封閉管理時(shí)限。維持活動(dòng)秩序，確保校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)安全。
6、電教處：負(fù)責(zé)音響及活動(dòng)背景音樂(lè);LED會(huì)標(biāo);精選“幸�！敝黝}視聽(tīng)課視頻。
7、教務(wù)處：組織向全校學(xué)生贈(zèng)書(shū);組織校園幸福書(shū)畫(huà)展。
8、教研處：組織向全校教工贈(zèng)書(shū)。
9、少工委：組織捐資助學(xué)儀式。
10、文化宣傳小組：擬定活動(dòng)方案;制作校園宣傳橫幅、“感謝函”紀(jì)念牌以及“拍福照”背景板;向全校師生及家庭發(fā)祝福短信;邀請(qǐng)縣委宣傳部、電視臺(tái)、教育局等單位來(lái)校宣傳并提供音頻和文字資料;組織對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)全景式的攝影攝像和報(bào)道工作。
六、活動(dòng)安排
(一)第一階段：傳遞幸福(校內(nèi))
活動(dòng)1.享幸福舉行“以愛(ài)育愛(ài)，用心筑心”捐資助學(xué)儀式
具體要求：8點(diǎn)05分捐助儀式開(kāi)始;主干道安排愛(ài)心人士、教工、受助學(xué)生和家長(zhǎng)就坐;初一(5)班和初一(14)班為參加活動(dòng)班級(jí)。
活動(dòng)2.捧幸福給全校師生贈(zèng)書(shū)
具體要求：9點(diǎn)整贈(zèng)書(shū)活動(dòng)開(kāi)始;向教工贈(zèng)書(shū)的地點(diǎn)安排在捐贈(zèng)儀式主會(huì)場(chǎng);向?qū)W生贈(zèng)書(shū)的地點(diǎn)安排在籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，時(shí)間安排為初一(高一)年級(jí)第二節(jié)課、初二(高二)年級(jí)第三節(jié)課、初三(高三)年級(jí)第四節(jié)課。
活動(dòng)3.拍幸�！碓凇案！敝信母Ｕ�
具體要求：領(lǐng)完書(shū)的班級(jí)由班主任帶領(lǐng)有序拍福照，如果時(shí)間不夠，學(xué)生可以利用課余時(shí)間拍照，班級(jí)可以自帶相機(jī)。
活動(dòng)4.曬幸福舉辦校園幸福書(shū)畫(huà)展
具體要求：師生曬出書(shū)畫(huà)作品，在校園內(nèi)分享幸福感。
活動(dòng)5.播幸福組織一堂“幸�！敝黝}視聽(tīng)課
具體要求：在大課間時(shí)間，全校各班組織觀看電教處精選的以“幸�！睘橹黝}的視頻。
活動(dòng)6.傳幸福組織初三(高三)師生交流幸福
具體要求：上午第四節(jié)課，初三(高三)年級(jí)各備課組在主干道上擺攤設(shè)點(diǎn)，師生就學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行探討，共享交流的幸福。
(二)第二階段：體驗(yàn)幸福(校外)
活動(dòng)1.幸福游
具體要求：14點(diǎn)20分學(xué)生到班級(jí)集合，班主任布置安全以及注意事項(xiàng)，副班主任和任課老師隨行，初一年級(jí)先到濱水公園停留進(jìn)行活動(dòng)，初二、高一、高二年級(jí)繼續(xù)前往趙博生紀(jì)念館進(jìn)行活動(dòng)，然后兩個(gè)年級(jí)交叉進(jìn)行活動(dòng);16點(diǎn)30分校外活動(dòng)結(jié)束，全體師生集隊(duì)歸校。
活動(dòng)2.幸福樂(lè)
具體要求：初一、初二、高一、高二年級(jí)自帶相機(jī)在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域組織班級(jí)學(xué)生拍“全家福”;召開(kāi)“擁抱春天、體驗(yàn)幸�！钡闹黝}班會(huì)，展現(xiàn)班級(jí)的幸福快樂(lè)。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間，各部門(mén)要高度負(fù)責(zé)，密切配合，確�；顒�(dòng)安全圓滿。
2、所有教職員工要積極主動(dòng)、全程參與活動(dòng)，學(xué)校將進(jìn)行考勤。
3、師生應(yīng)認(rèn)真遵守活動(dòng)秩序，服從安排，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，彰顯實(shí)中風(fēng)采。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度，培養(yǎng)正確的計(jì)算能力。
2、通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的`計(jì)算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
二、參賽對(duì)象：二、三年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)時(shí)間：10月17號(hào)（三年級(jí)）、10月24號(hào)（二年級(jí)）
8：00 監(jiān)考老師到位
8：05發(fā)卷 8：10～8：20答題
五、監(jiān)考、閱卷安排：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級(jí)閱卷由四年級(jí)組負(fù)責(zé)，二年級(jí)閱卷由五年級(jí)組負(fù)責(zé)。
六、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽(tīng)年級(jí)組統(tǒng)一信號(hào)，宣布比賽“開(kāi)始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
七、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)方法：
1、個(gè)人：取一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)60名。如有并列，看情況另行處理。
2、 集體：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。以班級(jí)平均由高到低確定。
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫(huà)能力。
2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫(huà)才能。
三、參加對(duì)象
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求
1、內(nèi)容、題材不限。
2、繪畫(huà)形式可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、刮蠟畫(huà)、粘貼畫(huà)等。（幼兒園提供每位幼兒繪畫(huà)所需的`一切原材料）
3、紙張規(guī)格為8開(kāi)紙，或4開(kāi)紙，背后右下角寫(xiě)明作品題目。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、11月1日——11月25日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫(huà)活動(dòng)。
2、11月27日 ——11月29日各年級(jí)段進(jìn)行繪畫(huà)制作。大班于29日上午10點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，礦電臺(tái)來(lái)錄像。 3、11月30日各班上交幼兒繪畫(huà)作品。
4、12月3日由評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式
1、評(píng)委：由園長(zhǎng)、支書(shū)、各班班主任擔(dān)任。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：評(píng)出 大班獲獎(jiǎng)16幅；中班獲獎(jiǎng)16幅；小班獲獎(jiǎng)18幅。（獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師每幅/10元。）
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫(huà)面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。
七、幼兒作品展示
獲獎(jiǎng)作品經(jīng)過(guò)裝飾后展示在幼兒園樓梯、過(guò)道、墻壁上，讓家長(zhǎng)們欣賞。
超化煤礦幼兒園
20xx年11月
活動(dòng)方案 篇10
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在孩子心中播撒尊老、敬老、愛(ài)老的種子，建設(shè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校將開(kāi)展以“我們的節(jié)日重陽(yáng)”為主題的系列活動(dòng)。
一、深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀、“重陽(yáng)節(jié)”詩(shī)文朗誦等活動(dòng)。在節(jié)日前后，以多種形式開(kāi)展誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)師生領(lǐng)略中秋、重陽(yáng)的節(jié)日文化內(nèi)涵。讓廣大師生在活動(dòng)中感受節(jié)日氣氛，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的`傳統(tǒng)美德。
二、學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育形式，介紹重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘其文化內(nèi)涵，普及重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
三、圍繞“我們的節(jié)日重陽(yáng)”開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，宣傳、弘揚(yáng)節(jié)日傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的淵源歷史、節(jié)日習(xí)俗所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵。
四、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即為父母、長(zhǎng)輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗。
五、開(kāi)展小小真心話的活動(dòng)，要求每位學(xué)生對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)句祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)。為長(zhǎng)輩制作一張“感恩卡”、為長(zhǎng)輩寫(xiě)一封“感恩信”或制作一份手抄報(bào)等。
六、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。10月9日下午，組織部分少先隊(duì)員到我鎮(zhèn)敬老院看望老人，給老人表演節(jié)目，和老人們談心，與老人共迎重陽(yáng)節(jié)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
工會(huì)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
小學(xué)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
蛋糕diy活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
商場(chǎng)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
市場(chǎng)活動(dòng)方案模板-活動(dòng)方案04-01