[精]實用的活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為更快地提高中青年教師的專業(yè)水平，發(fā)現和培養(yǎng)中青年骨干教師，積極推進課程改革，全面實施素質教育，根據教育局相關文件精神，決定于20xx年10月－12月組織開展第四屆校級A級優(yōu)質課評比活動，活動優(yōu)勝者報市局參加全市第四屆A級優(yōu)質課評比。現將有關事宜布置如下：

　　一、學校第三屆校級A級課評比領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　學科評議組

　　語文：z

　　數學：z

　　英語：z

　　理化生：z

　　政史地：z

　　藝體綜合：z

　　打“”者為學科評議召集人

　　二、參評對象

　　三年教齡以上，45周歲以下的教師，已評上市級A級、2A級優(yōu)質課的教師以及學科（術）帶頭人不再參評。

　　三、評比內容

　　包括教案設計、執(zhí)教上課、學生評議、教學思辨等內容。評比采用百分制打分，分別按20%、60%、5%、15%比例賦分，確定名次。

　　四、評比程序

　　a)宣傳發(fā)動（9月下旬～10月10日）

　　組織教師學習新課程改革的有關文件及吳教《關于組織開展第四屆A級優(yōu)質課評比活動的通知》的有關精神，引導教師進一步確立教學質量為中心的意識，確立深化課堂教學改革的意識，強化有效教學的`研究，引導教師全員參與課堂教學有效性的研究和實踐。

　　b)校級評比（10月13日~11月30日）

　�。�1）、先由個人申報，再由學校確定參加評比的各學科教師名單，原則上要求符合條件的教師人人參加。

　�。�2）、成立學校A級優(yōu)質課評比領導小組，下設各學科評議組組織評議，教案設計、執(zhí)教上課由學科評議組組織評議，教學思辨由教科室負責評分。評分依據市教育局評分標準。教案設計在10月下旬，執(zhí)教上課在11月中上旬，教學思辯在11月下旬。

　�。�3）各學科按參賽教師的15%~20%確定為優(yōu)勝者，學科人數較少的視參賽情況確定優(yōu)勝者。優(yōu)勝者為校級A級優(yōu)質課教師，由領導小組審定后報市局參加全市評比。

　�。�4）評為校、市兩級A級優(yōu)質課教師，學校將給予表彰獎勵，并作為評先評優(yōu)依據。

活動方案 篇2

　　3月26日是全國中小學生安全教育日，20xx年小學生安全教育日活動的主題是“強化安全管理，共建和諧校園” 。結合我校實際情況開展安全教育日活動制訂方案如下：

　　一、指導思想

　　以十六大精神為指導，認真貫徹落實各級文件通知精神，牢固樹立一切為了學生的服務宗旨，強化“安全第一、第一安全”的觀念，突出安全工作為重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，深入開展安全教育，提高學生安全自護能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

　　二、活動內容及目標

　　1、以“安全教育日”為契機，結合本校實際，通過舉辦安全動員大會、制作宣傳欄等多種形式，開展切實有效的安全教育活動。

　　2、有針對性地對學生進行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。

　　3、加強對學生心理健康教育的研討，密切關注心理健康有問題的學生，給他們多一份關愛，有效預防并遏制青少年自殺、自傷類安全事故的發(fā)生。

　　4、組織班主任教師學習安全知識及突發(fā)事故的處理知識，提高全體教職工的責任意識和保護能力。

　　5、加強學校安全檢查和保衛(wèi)工作，定期查險排患，健全門衛(wèi)工作機制和封閉式管理模式。

　　三、活動安排

　　1、組織學生聽一堂交通安全課。

　　活動時間：3.26

　　活動對象：我校全體師生

　　負責人：

　　2、組織部分學生觀看交通安全宣傳教育片

　　活動時間：4.1

　　活動對象：我校全體師生

　　負責人

　　3、開展一次“交通安全”征文比賽。

　　參賽對象：我四~六年級學生

　　征稿時間：4.26

　　征文要求：

　　（1）征文需緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”的.主題，內容可以是親身經歷或所見所聞的道路交通安全方面正反面典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護交通安全、幫助他人的感人事跡。

　�。�2）文章力求主題鮮明，事跡突出，立意新穎，征文的題材不限。（觀后感、通訊、消息、言論等均可）

　�。�3）文章應盡量做到篇幅短小精悍，每篇一般不超過1200字。

　　征文格式：

　　負責人：

　　4、閱讀《 安全手冊》

　　活動時間：晨讀時間

　　活動對象：全校師生

　　活動要求：各班班主任利用晨會或班隊課組織學生閱讀。

　　負責人：各辦班主任

　　5、出好一期交通安全板報

　　活動對象：各班

　　評比時間：4.3

　　負責人：

活動方案 篇3

　　設計意圖： （親近自然、感受自然）

　　遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象，所以，我們幼兒園組織首次遠足活動。 以提高幼兒各方面的能力。

　　活動目標

　　1、通過遠足活動增強幼兒體質，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。

　　2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。

　　3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

　　4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習慣。

　　活動時間：

　　20xx年3月 29日 日9：30——1：30

　　活動地點：

　　高城山生態(tài)植物園

　　活動準備：

　　1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠足活動”、攝像機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。

　　2、有關老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。

　　3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。

　　4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由各班主班老師貫徹給幼兒。

　　5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態(tài)植物園。

　　2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調遠足的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。

　　3（附路線圖）

　　遠足、尋找春天時光：

　　畫風箏、放飛時光：

　　遠足游戲規(guī)則：

　　本活動分為遠足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。

　　一、遠足時光以接力的.形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍三組。

　　二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。

　　遠足：

　　1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。

　　2、孩子在活動中不能產生哭鬧現象。

　　3、接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發(fā)。

　　分享：

　　1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。

　　2、每個家庭的畫中必須體現自己家庭的風格特點。

　　3、所有家庭必須全員參與。

　　活動流程：

　　一、8:30到幼兒園點名，并發(fā)放帽子和旗子。 二、9點出發(fā)到活動地點，送各組成員到各站點 尋找春天：

　　1、讓孩子認識幾種植物，并能畫出來。

　　2、和孩子一起發(fā)現春天里景象，并記錄下來。

　　3、講一些春天里會出現的景物。

　　4、定出自己家庭的主題。

　　三、9:30活動準時開始。

　　四、11:00到達會場、開始記錄春天。

　　五、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結果是兩個活動分值的總和）

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的'青春風采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質，推動校園精神文明建設。

　　二、活動時間

　　時間：11月初—11月底

　　三、領導小組

　　組長：汪蘢

　　副組長：張岳清

　　組員：吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權

　　四、參加對象

　　全體教師。

　　五、活動內容

　　展示內容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。

　　六、活動要求

　　1、請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現場展示。

　　2、力求風格獨特，富有創(chuàng)意。

　　七、獎勵辦法

　　此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。

活動方案 篇5

　　一、 活動主題

　　“魅力女人 關愛健康”

　　二、活動對象

　　全業(yè)務正常在網女性VIP客戶、集團關鍵人。

　　三、活動時間

　　20xx年3月7日19：30—21：30

　　四、活動地點

　　青平果美容會所

　　五、 活動目的

　　針對如今都市人工作壓力大、生活作息不規(guī)律等各方面因素，導致大部分人身體出現亞健康狀況，為關注客戶，進一步拉近客戶經理與用戶之間的親和力,體現公司個性化特色服務，從而更好地維系用戶，降低離網率。

　　六、活動組織：

　　客戶服務部負責此次活動的'組織策劃、商家聯(lián)系與宣傳；客戶經理為活動的第一責任人，負責有效客戶的核查、通知回訪等工作。

　　邀請青蘋果健康調理機構中心的美容養(yǎng)生專家，為用戶進行養(yǎng)生方面知識講座，交流身體調理、保健方面的經驗。

　　具體安排：

　　1、分公司業(yè)務介紹、演示約30分鐘。

　　2、青蘋果健康知識講座約40分鐘。

　　3、分公司邀請客戶免費體驗，由青蘋果美容所提供。（待商議）

　　七、活動費用

　　計劃VIP、集團關鍵人參加人數30人，所需水果、紅酒，成本約1000元；為VIP用戶回饋禮品（養(yǎng)生貴賓卡：200元/張，可享受價值400元護理、健康理療，具體項目以青蘋果為主）6000元，合計資金7000元。（待定）

活動方案 篇6

　　為了進一步深化我�！坝行н_標課堂”教學，進一步提升我校教育教學質量，結合我校實際，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　課堂是實施素質教育、促進學生發(fā)展的主陣地，課堂教學是落實培養(yǎng)目標的主渠道，青年教師是學校教學工作的主力軍。通過課堂教學達標評優(yōu)活動的實施，進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，促進青年教師的專業(yè)成長，全面推進我校課程改革的進程。

　　二、活動宗旨：

　　研討教學，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　三、具體目標：

　　1、通過教師的課堂教學實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、通過課堂教學的展示，促進學生主動、健康、和諧發(fā)展。

　　四、組織保障

　　我校組建了以校長為組長，分工教學校長為副組長，教導主任、教研組長為成員的學校課堂教學達標評優(yōu)活動領導小組，同時成立以任課教師為成員的'考核小組。

　　五、活動步驟：

　　1、每位教師根據自己對新課程的學習與理解，設計并展示一堂課；

　　2、其他教師聽課、觀摩，進行評課；

　　3、共同反思，提出解決策略，同時寫出個人反思。

　　六、具體操作流程：

　　1、指教者定課題。

　　2、定方案，即進行備課。執(zhí)教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現實水平，設計教學流程。

　　3、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。

　　4、課堂觀察，即聽課。教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。

　　5、評價方案，聽課教師進行評課交流活動，尋找理想與現實的差距。

　　6、寫出聽課反思。

　　七、活動時間與參加對象：

　　1、活動時間xxx年4月至6月。

　　2、全體教師

　　八、活動成果表達形式：

　　1、上課教師提交教案一篇

　　2、聽課教師認真記錄在聽課本上。

　　3、教研組長在教研組記錄本上認真記錄評課

　　開好學校教學總結會，進一步反思并明確今后課堂達標的具體要求和實施步驟，明確課堂教學的基本要求。要求教師認真進行教學反思，深刻反思過去課堂教學中的得與失，積極尋求與新課程、新教材相適應的課堂模式，譜寫我校教育教學的新篇章。

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