活動方案

時間：2024-04-04 10:44:17 活動方案我要投稿

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活動方案8篇（通用）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案8篇（通用）

活動方案篇1

　　為了進(jìn)一步提高青工的安全操作標(biāo)準(zhǔn)化水平,實(shí)現(xiàn)青工安全操作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，最大限度地減少因操作失誤帶來的不安全因素，經(jīng)廠團(tuán)委研究，決定進(jìn)一步深入開展青工安全操作標(biāo)準(zhǔn)化演示活動。

　　一、活動意義

　　開展青工安全操作標(biāo)準(zhǔn)化演示活動，是提高青工安全操作水平，減少安全

　　操作失誤，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)安全操作標(biāo)準(zhǔn)化的重要手段。開展青工安全操作標(biāo)準(zhǔn)化演示活動，對有效強(qiáng)化青工按章操作的意識，提高青工按章操作的水平，杜絕青工違章操作行為，保證安全工作長周期的平穩(wěn)運(yùn)行具有重要的意義和作用。

　　二、活動內(nèi)容

　　八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化28項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn)。具體內(nèi)容如下：

　　（一）安全操作標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、“安全規(guī)程”學(xué)背全面、準(zhǔn)確，安規(guī)背誦率是否達(dá)100？

　　2、嚴(yán)格按安全操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)操作，是否有違章操作行為？

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)制度，是否有監(jiān)護(hù)措施不到位情況？

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查表制度，是否有未按要求逐項(xiàng)檢查的'情況？

　　（二）工作程序標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，按程序逐步工作，是否有隨意變更程序的現(xiàn)象？

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行工藝流程，按流程組織生產(chǎn)，是否有不遵守流程現(xiàn)象？

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，按規(guī)定交接班，是否有違規(guī)交接班現(xiàn)象？

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡檢制度，按規(guī)定巡檢，是否有不按規(guī)定巡檢現(xiàn)象？

　　5、保持良好的精神狀態(tài)，是否有疲勞、酒后、帶情緒上崗現(xiàn)象？

　　（三）行為動作標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、操作動作規(guī)范化，符合安規(guī)的要求，是否有違章操作行為？

　　2、操作動作標(biāo)準(zhǔn)化，符合標(biāo)準(zhǔn)化要求，是否操作標(biāo)準(zhǔn)、到位？

　　3、操作時間高效化，符合快捷節(jié)省要求，是否有拖沓、反復(fù)？

　　4、操作效果良好化，符合安全可靠要求，是否存有隱患？

　　（四）標(biāo)準(zhǔn)基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、工作標(biāo)準(zhǔn)符合國家有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，是否合法化？

　　2、工作標(biāo)準(zhǔn)符合安全生產(chǎn)工作的實(shí)際，是否脫離實(shí)際？

　　（五）管理方法標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，是否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)化管理？

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度，是否有違章指揮、違規(guī)管理？

　　3、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化要求管理，是否有隨意管理行為？

　　4、創(chuàng)新安全管理辦法，是否有安全管理創(chuàng)新成果？

　　（六）時間系列標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、工作時間統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按時上下班，是否有遲到、早退等行為？

　　2、交接班時間統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按時交接班，是否有提前或延后交接班?

　　3、巡檢時間統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按時巡檢，是否有提前或延后巡檢行為？

　　（七）禮儀環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、語言文明標(biāo)準(zhǔn)，是否有不使用文明用語現(xiàn)象？

　　2、行為文明標(biāo)準(zhǔn)，是否有衣著不整，打架斗毆等不文明行為？

　　3、環(huán)境文明標(biāo)準(zhǔn)，“5S”管理扎實(shí)，環(huán)境是否清潔，工具物品是否定置？

　　4、原始記錄標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)記錄仿宋化，是否記錄存在不仿宋現(xiàn)象？

　　（八）服裝標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化

　　1、勞保用品穿戴齊全規(guī)范，是否有勞保穿戴不全行為？

　　2、上崗工作按要求掛牌，青工是否佩帶上崗牌，崗長是否佩帶青安標(biāo)志牌？

　　三、活動安排

　　1、各青安崗要以八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化的28項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，以“安全檢查表”為基本手段，積極引導(dǎo)青工認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，促進(jìn)安全工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

　　2、推行青工安全標(biāo)準(zhǔn)化操作活動專項(xiàng)記錄制度，要求各青安崗每周組織青工對照考核標(biāo)準(zhǔn)開展一次標(biāo)準(zhǔn)化操作自查自糾活動。該項(xiàng)制度從3月1日起全面執(zhí)行。

　　3、青工安全標(biāo)準(zhǔn)化操作活動的開展情況將納入廠一體化考核和團(tuán)支部、青安崗的各項(xiàng)考核中檢查落實(shí)。

　　望各團(tuán)支部結(jié)合本單位實(shí)際情況認(rèn)真貫徹執(zhí)行，切實(shí)把青工安全標(biāo)準(zhǔn)化操作演示活動抓好抓出成效。

活動方案篇2

　　值此國際婦女節(jié)來臨之際，為了活躍公司女員工的業(yè)余文化生活，提高女員工身體素質(zhì)，展示巾幗精神風(fēng)貌，并以強(qiáng)健的體魄、昂揚(yáng)的斗志投入我公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建設(shè)之中，廠工會決定舉辦迎“三八”登山比賽活動。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動時間及地點(diǎn)： 3月8日下午2：00 上陽苑南山腳下

　　二、活動安排

　　1.所有參賽人員13：30在南山腳下集合；

　　2. 14:00準(zhǔn)時開始比賽，比賽分為兩個大組：在職女工組和退休女工組；

　　3.路線：從起始點(diǎn)爬山至山頂涼亭處再按原路返回。

　　三、比賽規(guī)則

　　1．登山比賽采用記時賽的.方式，以用時多少取決名次；

　　2. 比賽設(shè)起始點(diǎn)、山上、終點(diǎn)三處裁判。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　在參賽過程要注意禮讓，安全第一。比賽中提倡“友誼、團(tuán)結(jié)、互助”的精神，遵守公共道德，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，通過活動展現(xiàn)自身良好的精神面貌和文化形象。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1.在職女工組設(shè)一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名；

　　2.退休女工組設(shè)一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　黨群工作部

　　20xx年2月27日

活動方案篇3

　　一、活動主題：暖春四月是一個追夢的季節(jié)，工作忙碌的我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點(diǎn)。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了，為了豐富一下大家的業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。

　　二、活動時間：x年xx月xx日

　　三、活動人員：全體公司成員

　　四、活動地點(diǎn)：xx山

　　五、活動目的：

　　1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。

　　2、通過本次活動促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養(yǎng)公司員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識，使員工能夠充分認(rèn)識到集體的.力量。

　　4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5 本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識。

　　六、活動具體實(shí)施方案

　　1活動日期：x年xx月xx日

　　早上xx公司集合。xx出發(fā)。xx左右到達(dá)，開始登山比賽活動。

　　游戲環(huán)節(jié)、拓展項(xiàng)目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。

　　2、活動地點(diǎn)：xx國家森林公園

　　3、活動項(xiàng)目戶外爬山，團(tuán)隊(duì)比賽以及拓展游戲項(xiàng)目。

　　4、活動參與人員：

　　5、預(yù)算費(fèi)用：

　　6、活動策劃人：

　　7、安全保障預(yù)員：

　　七、活動團(tuán)體游戲

　　1 爬山比賽

　　2、游戲名稱：交換名字

　　3、猜詞游戲

　　八、活動注意事項(xiàng)

　　1、在活動期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動。

　　2、各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項(xiàng)

　　3 提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4 出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。

　　九、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，就不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。

　　十最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

活動方案篇4

　　一、活動內(nèi)容：保持積極的心態(tài)，才能獲得成功

　　二、活動目的：

　　1．二年級是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)時期，學(xué)生對學(xué)習(xí)也有了一定濃厚的興趣，那么有健康的心理素質(zhì)才可以更好的為以后的學(xué)習(xí)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次活動，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)。

　　2．通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生控制自己的行為，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。

　　3．讓家長更理解孩子的心理，能與孩子真情溝通，使家庭教育和學(xué)校教育很好相結(jié)合。

　　三．過程與方法：

　　在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的活動目的。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　收集自己崇拜的名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

　　五、活動口號：“努力拼搏，成就自我 ”。

　　六：活動過程：

　　（一）：播放音樂。

　　播放六一節(jié)合唱歌曲《兔年頂呱呱》

　�。ǘ�、打開心窗，說說心里話。

　　同學(xué)們，想起我們六一節(jié)一起努力得獎合唱的歌曲有什么感想呢？是不是覺得有努力后的勝利感。

　　那學(xué)習(xí)上呢？同學(xué)們太窩中心小學(xué)學(xué)習(xí)知識，已經(jīng)是第二年。二年級了，你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的'言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。

　�。ㄍ瑢W(xué)交流一下心里話）

　　好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上新奇和疑問，有些同學(xué)會天天都擔(dān)憂著，想啊想，也會產(chǎn)生厭學(xué)的不良心里。那我們一起來解決分析下你們會遇到的煩惱和問題吧。

　�。ㄈ⒅v小講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？

　　故事1：《釣竿》

　　有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，

　　要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

　　小孩回答我想要你手中的釣竿。

　　老人問你要釣竿做什麼？

　　小孩說這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，

　　我就可以自己釣，一輩子也吃不完。

　　我想你一定會說好聰明的小孩。

　　錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。

　　因?yàn)�，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，

　　因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿，而在釣魚的技術(shù)。

　　聽了故事，你有什么想說的嗎？

　�。ㄍ瑢W(xué)交流一下自己的想法）

　　有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風(fēng)雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財源。

　　大家說一下，同學(xué)們應(yīng)該注意什么呢？

　　學(xué)習(xí)要注意方法，不是只要坐在教室里，就是在學(xué)知識。在教室里還要認(rèn)真聽講，要主動積極的學(xué)習(xí)，其中還要注意一些細(xì)節(jié)，不是只聽就可以了，比如數(shù)學(xué)，我們還需要練，掌握了方法才能和老人一樣“吃不完的魚”，才能學(xué)以致用。

　　故事2：《路上的石頭》

　　王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開，要么爬過去，要么繞過去。然后，國王吩咐王子先后通過那條大路，分別把一封密信盡快

　　送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開始詢問王子們：“你們是怎么把信送到的？”

　　一個說：“我是爬過那塊巨石的�！�

　　一個說：“我是劃船過去的�！�

　　也有的說：“我是從水里游過去的�！�

　　只有小王子說：“我是從大路上跑過去的�！�

　　“難道巨石沒有攔你的路？”費(fèi)迪南問。

　　“我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”

　　“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？”

　　“我不過試了試，”小王子說，“誰知我一推，它就動了�！� 原來，那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。

　　聽了這個故事，同學(xué)們知道了什么？發(fā)現(xiàn)了什么嗎？在學(xué)習(xí)中，你能從故事中得到什么啟發(fā)呢？

　�。ㄍ瑢W(xué)交流一下自己的想法）

　　通過同學(xué)們討論后，老師想和你們一起說一說在學(xué)習(xí)中我們能夠有什么啟發(fā)呢？一起歸納總結(jié)下吧！這個故事講的是一個把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個人，自己一點(diǎn)兒也不動腦筋，只是相信別人那太危險了。自己要學(xué)會掌握自己的命運(yùn)，自己要把握自己的人生，把握住成功。

　　故事3、《好學(xué)不倦——只有一個洞穴的老鼠很快被捉.》

　　在一個漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內(nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好像人類發(fā)現(xiàn)

　　了寶藏.

　　正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲.它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無措,狼狽逃命.

　　大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說:我早就對你們說,多學(xué)一種語言有利無害,這次我就因而救了你們一命.

　　這個故事很有趣，講的是老鼠學(xué)習(xí)了狗的語言，把大花貓嚇走了，然后救了兩只小老鼠。那么我想請同學(xué)們說說這個故事告訴我們一個什么道理呢？

　�。ㄍ瑢W(xué)交流一下自己的想法）

　　通過學(xué)生的激烈討論，發(fā)現(xiàn)老鼠首領(lǐng)很善于學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)知識總是有用的，也是把握住成功的好方法。也就是說：多一門技藝,多一條路.不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾.

　　三個故事講完了，同學(xué)們也找到了解決學(xué)習(xí)中的疑難和新奇，健康的心理和積極的心態(tài)是把握成功的最佳重要因素。那么我們看看

　　積極的心態(tài)有哪些？：讓學(xué)生明白要想成功，首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有那些呢？

　　積極的心態(tài)有：樂觀．熱情．大度．奉獻(xiàn)．進(jìn)取．自信．必勝．勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有意志力，有強(qiáng)烈成就感等。

　　消極的心態(tài)有：沒有目標(biāo)、缺乏恒心、自大虛榮、自卑懦弱、恐懼失敗

活動方案篇5

　　一、活動主題：

　　關(guān)愛父母行孝心，**(商場名稱)好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽

　　二、活動時間：

　　20xx年6月17日--19日(3天)

　　三、活動目的：

　　喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。

　　四、活動宣傳語：

　　父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

　　五、互動活動：

　　1、主題："爸爸，我想對你說。

　　時間：6月17-19日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的.位置，展覽2-3天。

　　2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動方法：

　　在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。

　　2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　3、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條 3名鼓勵獎男士襪一雙 15名報名時間：5月26-6月15日報名地點(diǎn)：商場服務(wù)臺比賽時間：6月19日下午15：00-17：00

　　比賽地點(diǎn)：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎申磊價值268元襯衣一件 3名鼓勵獎男士襪一雙 15名、

　　七、費(fèi)用預(yù)估：

　　1、獎品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費(fèi)，提高男裝的銷售額。

　　2、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。

　　3、活動具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。

　　4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場。

活動方案篇6

　　一、活動時間： 6月10日上午7:20~8:00左右

　　二、活動地點(diǎn)：校田徑場

　　三、活動流程：

　　1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

　　2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。

　　3、全體高三老師在師生掌聲中走進(jìn)田徑場，高三學(xué)生獻(xiàn)花，獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣

　　4、行政教師代表在師生掌聲中走進(jìn)田徑場，高三學(xué)生獻(xiàn)花，獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案

　　5、高三學(xué)生代表發(fā)言

　　6、校長代表學(xué)校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

　　7、高二學(xué)生代表發(fā)言

　　8、書記致辭

　　9、班主任向高三學(xué)生傳遞“明天，以我們高三(x)班為榮”的旗幟

　　10、祝福大旗“飄過”高三師生

　　11、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

　　12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1~4)班學(xué)生從教師方陣中拿回椅子精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案

活動方案篇7

　　在世界衛(wèi)生日來臨之際，結(jié)合我�！啊叭奈辶倍Y儀行動，我校決定在四月份開展文明衛(wèi)生、健康游戲活動，通過多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內(nèi)涵——禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園。

　　一、活動目的：

　　創(chuàng)建禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，豐富健康游戲，爭做文明學(xué)生。

　　二、活動內(nèi)容：

　　A 衛(wèi)生小衛(wèi)士：選拔出兩名衛(wèi)生小衛(wèi)士對本班同學(xué)的`衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督，在校園內(nèi)（操場、樓道口、走廊等）監(jiān)督，對于隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明的學(xué)生，給予點(diǎn)名批評。

　　B 張貼制度：利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標(biāo)語，做好宣傳工作。并制定出各班的衛(wèi)生制度，要設(shè)計(jì)精美，色彩明亮.。

　　C 愛我校園：在我們每天生活的校園中，你的腳下是否留有垃圾？你是否有想撿起垃圾？你是否以愛國愛校愛家為榮？讓我們行動起來吧，進(jìn)入“彎彎腰”行動當(dāng)中，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，并把這些小小的行為轉(zhuǎn)換成朗朗上口的格言，“校園是我家，衛(wèi)生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人，時時都做文明事。

　　D:小手拉大手:把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進(jìn)社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實(shí)際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

　　E:快樂十分鐘：為了豐富學(xué)生課間生活，引導(dǎo)學(xué)生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，教育學(xué)生以遵紀(jì)守法為榮、以團(tuán)結(jié)互助為榮，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生開展“快樂十分鐘”文明課間游戲征集與設(shè)計(jì)大賽活動（詳見活動倡議書）。

　　希望全班同學(xué)立即行動起來，為爭創(chuàng)禮儀、衛(wèi)生、綠色、和諧的校園而努力。