(集合)活動方案5篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
1、折扣促銷
打折一向是貿(mào)易促銷的一種重要手段，它有很強的吸引留意刺激購買欲的作用，而且具有即時的效果。
運用方法：折扣促銷是美容院最常用的促銷方式。針對這種促銷法，美容院根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日推出不同的折扣商品，用某些低價位商品刺激顧客的消費欲，帶動其它商品的銷售，或某一新項目推出時，讓顧客進行嘗試可進行折扣的促銷手段。
2、免費試做促銷
免費的試做促銷是美容院為了吸引新的顧客群體，或在新項目開發(fā)上推出的，讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。
運用方法：美容院將有某一些需求的顧客集中起來，就是在即定的時間為顧客免費試用，讓顧客首先體驗效果在培養(yǎng)顧客成為主顧客。然后再進行下一次的免費試做，再進進下一個循環(huán)。
3、“手機信息”溫情促銷
“信息”此刻可說是炙手可熱，從一種人際傳播工具迅速飆升為營銷新貴，商家看中的是信息覆蓋面大、信息理解率高、感情色彩濃厚、費用較低、執(zhí)行簡單等特點。在目前的`商業(yè)活動中，信息廣泛應用于與客戶聯(lián)絡感情、預約、發(fā)送促銷信息等。
據(jù)了解，人們對信息促銷還是比較認可，個性是看到十分正規(guī)、能給自己帶來優(yōu)惠、有親和力關于促銷活動的文字，感覺自然不錯。加上信息促銷字數(shù)少、商家少，正所謂“物以稀為貴”，因此對促銷活動的資料記憶深刻。
4、消費積分贈品促銷
消費積分是美容院為顧客回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費必須的金額后，就能夠得到美容院贈予的一些禮品，以促進顧客繼續(xù)消費，帶給顧客一種心靈上的慰寄。
5、開卡促銷
開卡促銷就是美容院基本的促銷手段，也成為了美容院主要的促銷方式之一，開卡的形式多種多樣，小到如：月卡、季卡、年卡;大到如：金卡、銀卡、積分卡、貴賓卡、會員卡等。
運用方法：美容院為了穩(wěn)定住忠誠的老顧客，在顧客護理期間，為顧客辦理的促銷卡，在金額上享受必須的優(yōu)惠，即辦理月卡比每單次消費的用度低，辦理年卡比辦理月卡總和消費要低，并且顧客還可享受必須的購買產(chǎn)品優(yōu)惠及折扣，享受美容院各種優(yōu)惠項目。
活動方案 篇2
今年的9月10日是我國第33個教師節(jié),為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
一、活動目的:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的'氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
二、活動主題:
“感念師恩”
三、活動時間
9月6日----9月10日
四、活動內(nèi)容:
各班根據(jù)本班實際情況,開展各類不同主題的教師節(jié)活動。
(一)一年級視頻觀看“教師節(jié)的由來”,并學唱《每當我走過老師窗前》,并說一句感謝教師的話。
(二)二年級進行“我給老師做賀卡”的活動,并寫一句感謝老師的話。
(三)三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
五、活動要求
1、各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學生必須在理解的基礎上進行熟練、有感情的表演。
3、感謝信必須是學生自己寫作,情景劇內(nèi)容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。
4、黑板報內(nèi)容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。
5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書寫端正。
活動方案 篇3
【活動名稱】
小能人 露一手
【活動目的】
今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創(chuàng)造者，通過“小能人 露一手”主題班會，教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。
【活動準備】
1、在家練習穿衣、戴綠領巾、系鞋帶、摘菜；
2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
【活動對象】
一（4）中隊
【輔 導 員】
汪萍
【活動過程】
主持人：敬愛的老師、親愛的同學今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。（表演合唱《我有一雙勤勞的手》）
主持人：同學們，今天的班會將進行什么活動呢？請看小品�。ū硌菪∑罚ㄐ傉稍诖采纤X，時針指六點半。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠�，我醒了�！?/p>
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服�！保棠處托偞┥弦路�，小剛自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都紐錯了�！保ㄐ偞┩暄澴�，穿上一只襪子）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底下找到了另一只襪子）小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”
小剛：“奶奶我系不上鞋帶了�！蹦棠蹋骸澳阊�，天天看都看不會了�！保棠探o小剛系好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉水打來）
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”
小剛：“奶奶，我會洗臉�！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦�
奶奶：“喲，都七點了，快吃飯吧�！�
小剛：“奶奶，你喂我吃�！�
奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如�！�
小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”（奶奶喂小剛吃完飯，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）
小剛：“奶奶，再見。” 奶奶：“哎，快去吧�！保ㄐ傆峙芑貋恚�
小剛：“奶奶，我的綠領巾�！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅司G領巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）（引入主題）
主持人：同學們，小品中的`小剛做得對嗎？
眾 人：不對！
主持人：小剛哪些事情做得不對？（同學們討論）
學生甲：小剛把紐扣系錯了。
學生乙：小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶不對。
學生丙：小剛起床不疊被子，把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。
學生�。盒傋屇棠涛癸垺Ｖ鞒秩耍耗敲丛趺醋霾艑δ�？（揭示投影）
眾 人：自己的事情自己做！
主持人：是呀，我們已經(jīng)是小學生了，自己的事情要自己做。請欣賞來自家中的匯報。（投影光碟）
場 景：一位同學早晨起床至離家上學這段時間的匯報。
主持人：同學們，張子洋的表現(xiàn)棒不棒。其實，我們班 像張子洋這樣的同學還有很多，今天就讓我們比試比試，看誰做得又快又好。
主持人：同學們，我們請林老師當裁判，好不好？
輔導員：同學們，經(jīng)過近十個月的努力，你們的自理能力有了很大進步。老師、家長看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師、家長作個匯報吧！林老師請來錢老師做記時裁判，大家歡迎。裁 判：今天，我們比賽的第一項內(nèi)容：戴綠領巾，請大家拿出綠領巾。時間15秒，第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準備。（學生比賽）
裁 判：在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學給自己加紅花。
裁 判：比賽的第二項內(nèi)容：系鞋帶。請大家解下鞋帶。比賽時間15秒。第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準備。（學生比賽）
裁 判：在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學給自己加紅花。
裁 判：下面的比賽以小組為單位，每小組派一位代表參加，參賽隊員不可重復。比賽內(nèi)容有整理書包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請老師記時，前四名得花。（學生依次比賽。老師記時，表格如下：）組 號比賽項目時 間 （一位老師及時統(tǒng)計，裁判及時宣布成績。）
裁 判：最后一項比賽內(nèi)容剝花生，在規(guī)定的時間里看 哪組剝的花生最多。前四名得花。（學生比賽）裁 判：請組長匯報每組得花數(shù)。向成績好的小組表示祝賀。
主持人：同學們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后，我們還要繼續(xù)努力，自己的事情自己做。下面請聽我們中隊今后計劃。（表演三句半《我們從小愛勞動》）（四名同學手拿鑼、鼓、鐃上臺）（1）、隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做匯報，——快講�。�2）、我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學自理，——真不差。（3）、我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，——解饞�。�4）、自己練習洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。（5）、自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累， 房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會。（6）、自己事情自己做，關心集體不用說，家長老師都高興，——都高興！
主持人：別看我們年紀小，樣樣事情都會做。讓我們在《我能行》隊歌中結(jié)束這次中隊活動吧！歌 詞：《我能行》相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才會行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天爭取行；我們一（4）班，勤奮好學，熱愛勞動，個個好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來定會輝煌。
主持人：老師們，一（4）班“小能人 露一手”中隊活動到此結(jié)束！同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導！
活動方案 篇4
主題活動：中國大家庭
設計說明：
讓幼兒通過觀察圖片領略中國的民族之多，發(fā)現(xiàn)各少數(shù)民族的服飾、裝扮各不相同，對中國少數(shù)民族有粗略的感知，為后面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。根據(jù)收集的民族娃娃對幼兒分組，通過組內(nèi)討論和介紹，幫助幼兒豐富和拓展相關經(jīng)驗。幼兒在自由表達與傾聽中能收獲良多。教師的補充可以豐富幼兒對我國主要的少數(shù)民族的了解。
活動目標：
1．知道中國是一個擁有56個民族的大家庭，各族人民團結(jié)友好地生活在一起。
2．了解蒙古族、藏族、朝鮮族和維吾爾族的服飾特點和生活習慣。
活動準備：
1．幼兒收集的少數(shù)民族圖片。
2．幼兒用書第11～12頁。
3．掛圖《中國大家庭》。
活動過程：
一、民族大聯(lián)歡
1．出示圖片，引發(fā)幼兒觀察。
教師：你知道他們是誰嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？你認識圖片上的哪些少數(shù)民族？
2．教師小結(jié)：中國有許多少數(shù)民族，每個民族都有自己的民族服裝，有自己的民族語言、風俗習慣，我們一起來了解這些少數(shù)民族朋友吧！
二、我最喜歡的民族娃娃
1．根據(jù)收集的民族娃娃對幼兒進行分組。
教師：今天我們收集了一些民族娃娃，哪些小朋友的民族娃娃是一樣的？
2．自由表達，分享經(jīng)驗。
教師：請你和組里的小朋友一起說說，你們的民族娃娃是什么民族的？他們生活在什么地方？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？
3．各組由一名幼兒介紹自己組的民族娃娃。
三、根據(jù)幼兒的.收集，再補充介紹幾個具有代表性的民族娃娃
1．出示相關的民族娃娃。
教師：你認識他們嗎？他們是什么民族的娃娃？你知道他們住在哪里？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？
2．教師根據(jù)幼兒的回答作簡要的小結(jié)。
四、看幼兒用書并操作
1．教師：請你們看圖說說他們分別是什么民族的小朋友，和朋友討論這些民族的民風民俗。然后幫助民族娃娃
2．找到他們熟悉的場景，并連線。
五、活動延伸
在美工區(qū)內(nèi)提供紙筒、毛線等廢舊材料，供幼兒制作民族娃娃。
活動方案 篇5
一、指導思想
為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，增強學生的國防意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織性和紀律性；培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質(zhì)的提高，形成良好的班風、學風和校風。經(jīng)學校研究決定，對20xx屆高一新生進行為期5天的軍訓。
二、組織領導
為搞好20xx年高一新生的入學教育和軍訓工作，學校決定組織成立軍訓領導小組，各司其職，密切配合，保證軍訓各項工作的順利落實。
組長
副組長
成員、各班主任
負責全校學生軍事訓練的組織領導工作，制定軍訓計劃，研究和解決軍訓工作中的'重大問題。
下設協(xié)調(diào)接待組、安保聯(lián)絡組、后勤保障組、思想教育組、醫(yī)療保障組，負責全校學生軍事訓練的協(xié)調(diào)和各項具體工作，以保證軍訓順利實施。
(1)協(xié)調(diào)接待組（負責人）
溝通和協(xié)調(diào)甌中軍訓相關的安排。
(2)安保聯(lián)絡組（負責人）
制訂學生軍訓方案，負責訓練期間校園、訓練場、寢室就寢及學生往返甌中等安全防范。
(3)后勤保障組（負責人）
負責訓練期間學生、教官的用餐，住宿，用水，軍訓田徑場臨時醫(yī)務室場地布置等后勤方面的保障，為軍訓提供基礎條件，確保軍訓工作的正常、安全運行。
(4)思想教育組（負責人）
負責協(xié)助教官、指導班主任組織開展訓練，開展紀律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，處理突發(fā)事情。
(5)醫(yī)療保障組（負責人）
負責軍訓過程的醫(yī)療保障工作，如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。
講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作，各部門、各班主任務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。
三、軍訓時間及內(nèi)容
(1)軍事訓練時間：20xx年8月24日—8月29日；
(2)參訓人數(shù)：257
(3)軍訓內(nèi)容：優(yōu)良傳統(tǒng)作風的培養(yǎng)；隊列訓練；生活自理及寢室內(nèi)務整理等能力的訓練；愛國主義教育；消防教育；國防教育。
四、軍訓值日安排：(時間前天下午6:00到當日下午6:00)
日期值日老師1值日老師2
8月24日（星期日）
8月25日（星期一）
8月26日（星期二）
8月27日（星期三）
8月28日（星期四）
8月29日（星期五）
五、軍訓作息時間安排
時間項目（地點）時間項目（地點）
5:40起床12:00—14:10午休
6:20—7:10軍事訓練114:10—15:10內(nèi)務整理
7:10—7:40早飯15:30—17:30軍事訓練3
8:00—9:30軍事訓練217:40—18:10晚飯
9:50—11:00教室活動19:00—21:00晚自修
11:00—11:40中飯21:30就寢熄燈
六、軍訓其他幾項具體工作聯(lián)系人
�。�1）：聯(lián)系甌中相關安排。
�。�2）：學校制度相關知識考試出卷，軍訓相關安排。
（3）：前期布置，指示牌制作。學生校服、軍訓服裝準備、發(fā)放，新生住宿、教官休息房間安排，教室安排、寢室修理、教官休息房物品、臨時醫(yī)務室冰塊購置。25日下午體檢安排，消防演練物品的準備；軍訓期間操場伏茶的供應（食堂）。
�。�4）：寢室內(nèi)務衛(wèi)生布置、評比、各班解說詞。校國旗護衛(wèi)隊的選拔。
�。�5）：分班、晚自修的組織安排。
�。�6）：軍訓拍照、值日情況統(tǒng)計。
（7）：軍訓音響準備；水電維護。
�。�8）：教官飲用水、防暑等用品的發(fā)放。
�。�9）：軍訓期間的醫(yī)務保障。
�。�10）各班班主任：負責自己班級學生軍訓現(xiàn)場安全、軍訓期間拍照。
七、體檢具體安排
班級體檢（25日）
教學樓（1）幢一樓
高一(1)(2)班14：00-14：30
高一(3)(4)班14：30-15：00
高一(5)(6)班15：00-15：30
�。ㄈ粲凶儎�，以教學樓一樓通知為準）
八、學生報到須知
8月24日
星期日上午9：00學生報到，上交校服回執(zhí)，繳費，領取軍訓服，床上用品徐素敏、朱成釧班主任
下午14：00-16：30班會，教室、寢室大掃除；朱成釧
晚上19：00-21：00暑期學生作業(yè)檢查，儀表檢查，學生個人自我介紹，排座位；安全教育、簽定《安全承諾書》。
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