學前教育宣傳月活動方案
為保障事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學前教育宣傳月活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學前教育宣傳月活動方案1
為深入貫徹落實省市學前教育工作會議精神,推進學前教育科學發(fā)展,營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍,進一步提升學前教育整體水平。按照JJ市教育局《關于開展全市學前教育宣傳月活動的通知》要求,以“學習<指南>,了解孩子”為主題的全省學前教育宣傳月活動,并制定方案如下:
一、宣傳主題:
學習《指南》,了解孩子
二、宣傳內容:
1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。
2、宣傳幼兒園學前教育的發(fā)展成果。
3、宣傳普及學前教育的重要性。
4、宣傳科學育兒的知識。
三、活動時間:
20xx年5月20日至6月20日
四、領導小組:
組長:xxx
xxx
五、活動安排及形式:
1、準備階段(5月20日—5月26日):
成立宣傳月領導小組,制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。
2、組織實施階段(5月27日—6月17日):
(1)組織開展1次園內室外宣傳活動,并在醒目位置懸掛宣傳條幅,通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學前教育政策,同時加以宣傳報道。
(2)組織幼兒園教師集中學習學前教育相關政策,并集體交。
(3)組織幼兒園園內各班級之間游戲觀摩活動;組織幼兒園教師參加科學保教論文評選。
。4)幼兒園召開1次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的.家長,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;幼兒園分別致家長一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
3、總結階段(6月18日——6月20日):
總結宣傳月各項工作,并形成總結材料上報。
六、有關要求:
1.統(tǒng)一部署、加強領導。
要根據(jù)實施方案,結合我校特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認真組織實施。
2.廣泛發(fā)動、深入宣傳。
充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。
3 .精心組織、確保安全。
高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性。
4.活動實施后及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
學前教育宣傳月活動方案2
為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,推進學前教育科學發(fā)展,我區(qū)定于20xx年5月20日至6月20日在全區(qū)范圍內開展學前教育宣傳月活動,廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。
一、宣傳主題
幼小協(xié)同、科學銜接。
二、活動時間
集中宣傳時間:20xx年5月20日—6月20日。
三、宣傳內容
以《綱要》、《指南》為核心和引領,針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備,擔憂幼兒入小學“跟不上”的現(xiàn)象和問題,組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習用品、社會交往等方面的'入學準備;小學要堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活;幼兒園和小學應雙向銜接,相互配合,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。
四、活動安排及形式
。ㄒ唬蕚潆A段(5月13日—5月19日)
區(qū)教育局制定宣傳月活動方案,下發(fā)宣傳月活動通知;各幼兒園按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題,各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式,制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料,營造宣傳氛圍。
。ǘ⿲嵤╇A段(5月20日—6月20日)
1、多平臺,廣宣傳。區(qū)教育局將宣傳月期間有關宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發(fā)布”微信平臺進行推送。各幼兒園創(chuàng)新宣傳方式,張貼宣傳標語,營造宣傳氛圍;通過網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄等對宣傳月活動的內容進行發(fā)布、跟蹤報道及經(jīng)驗分享。組織走進社區(qū)、面向社區(qū)群眾的宣傳活動。
2、學文件,促規(guī)范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經(jīng)驗交流、教育隨筆征文等活動,深入課程游戲化實踐活動,糾正“小學化”現(xiàn)象,促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。
3、面對面,深指導。邀請省、市、區(qū)級學前教育專家(園長)及小學教育專家(校長)開展講座、咨詢等,并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式,宣傳“小學化”現(xiàn)象的危害,指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備。
4、手拉手,提質量。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內小學同步宣傳,開展手拉手活動,堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,全面提高我區(qū)幼兒園保教質量。
。ㄈ┛偨Y階段(6月21日—6月23日)
1、各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。
2、區(qū)教育局在岱山保障房片區(qū)召開“學前教育宣傳月”總結表彰大會,對在宣傳月工作中表現(xiàn)突出的幼兒園及個人進行表彰。
五、相關要求
1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發(fā)揮班主任和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。
2、幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題,與轄區(qū)內小學密切聯(lián)系、同步宣傳、廣泛參與,嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容,規(guī)范幼兒園保教工作,防止和糾正“小學化”現(xiàn)象,確保為幼小科學銜接營造良好教育生態(tài)環(huán)境。
3、加強指導、規(guī)范實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品,確保宣傳活動的科學性和公益性。
各幼兒園將學前教育宣傳月實施方案和總結(含相關活動圖片資料電子版、典型材料)分別于20xx年5月23日和6月22日之前報送區(qū)教育局托幼辦。
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