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實(shí)習(xí)報告評分標(biāo)準(zhǔn)
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多人會去使用報告，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)報告評分標(biāo)準(zhǔn)，歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)報告評分標(biāo)準(zhǔn)1
一、成績組成考勤20％＋報告80％＝100
成績實(shí)行等級制：優(yōu)秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)習(xí)報告80分
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)筆記與報告內(nèi)容不符，扣5分；
�。ǘ└袷讲粚�，寫成記敘文的扣5分；
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)目的不明確，即選題不明確，扣10分；
（四）實(shí)習(xí)過程不清楚，即不能圍繞主題展開，扣10分；
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)報告只是羅列材料，缺少分析，總結(jié)扣5分；
�。⿲�(shí)習(xí)總結(jié)沒有形成觀點(diǎn)或缺少主題總結(jié)，扣10分；
�。ㄆ撸┎糠殖u酌情扣5~20分。
三、評語
優(yōu)秀（90-100）：
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助；實(shí)習(xí)目的明確，實(shí)習(xí)計劃周密可行；實(shí)習(xí)筆記記錄完整，報告寫的很認(rèn)真。能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)要求，表現(xiàn)出良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、組織信息的能力和分析解決問題的能力，并有一定的獨(dú)到見解。
良好（80-89）：
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)；實(shí)習(xí)目的明確，實(shí)習(xí)計劃可行；實(shí)習(xí)筆記記錄完整，報告書寫規(guī)范，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)要求，并表現(xiàn)出良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析解決問題的.能力。
中等（70-79）：
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)；實(shí)習(xí)目的較明確，實(shí)習(xí)有計劃；實(shí)習(xí)筆記記錄較完整，報告書寫比較認(rèn)真，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，體現(xiàn)出了一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力。及格（60-69）：
該生在實(shí)習(xí)期間基本遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律；有實(shí)習(xí)目的；實(shí)習(xí)筆記比較完整，報告撰寫不規(guī)范，實(shí)習(xí)主要任務(wù)基本完成，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求。理論聯(lián)系實(shí)際、獲取信息和分析問題的能力有待提高。
不及格（0-59）：
有下列情形之一為不及格：
實(shí)習(xí)期間，該生無視實(shí)習(xí)紀(jì)律，未參加實(shí)習(xí)的時間超過總時間的三分之一。
有的實(shí)習(xí)目的不明確，實(shí)習(xí)筆記不全，報告凌亂，沒有調(diào)查分析，沒有主題。
實(shí)習(xí)報告潦草或內(nèi)容明顯錯位，不符合實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求。大部分抄襲別人的內(nèi)容或者網(wǎng)上的內(nèi)容都會失敗。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組20xx.12.10
《海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)報告評分標(biāo)準(zhǔn)1．實(shí)習(xí)報告格式規(guī)范。（20）2．實(shí)習(xí)目的明確。（20）
3．實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)和單位書寫正確、無遺漏。（10）4．實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄完整。（10）
5．實(shí)習(xí)感想有內(nèi)容（10），有獨(dú)到見解（10），層次清楚（10），語言文字通順（10）。
實(shí)習(xí)報告評分標(biāo)準(zhǔn)2
1、成績組成
考勤20％＋報告80％＝100
成績實(shí)行等級制：優(yōu)秀（90—100）、良好（80—89）、中等（70—79）、及格（60—69）、不及格（0—59）
2、評分標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)習(xí)報告80分
�。�1）實(shí)習(xí)筆記與報告內(nèi)容不符，扣5分；
�。�2）格式不對，寫成記敘文的扣5分；
�。�3）實(shí)習(xí)目的不明確，即選題不明確，扣10分；
�。�4）實(shí)習(xí)過程不清楚，即不能圍繞主題展開，扣10分；
（5）實(shí)習(xí)報告只是羅列材料，缺少分析，總結(jié)扣5分；
（6）實(shí)習(xí)總結(jié)沒有形成觀點(diǎn)或缺少主題總結(jié)，扣10分；
�。�7）部分抄襲酌情扣5~20分。
3、評語
優(yōu)秀（90—100）：
該生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助；實(shí)習(xí)目的明確，實(shí)習(xí)計劃周密可行；實(shí)習(xí)筆記記錄完整，報告書寫規(guī)范認(rèn)真，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，體現(xiàn)出了很好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、資料的組織的能力和分析解決問題的能力，并有某些獨(dú)到見解。
良好（80—89）：
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)；實(shí)習(xí)目的較明確，實(shí)習(xí)計劃可行；實(shí)習(xí)筆記記錄完整，報告書寫比較規(guī)范，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，體現(xiàn)出了良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的'能力、查閱資料的能力和分析解決問題的能力。
中等（70—79）：
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)；實(shí)習(xí)目的較明確，實(shí)習(xí)有計劃；實(shí)習(xí)筆記記錄較完整，報告書寫比較認(rèn)真，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，體現(xiàn)出了一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力。
及格（60—69）：
該生在實(shí)習(xí)期間基本遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律；有實(shí)習(xí)目的；實(shí)習(xí)筆記記錄較完整，報告書寫不夠規(guī)范，基本完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問題
的能力有待提高。
不及格（0—59）：
有下列情形之一為不及格：
該生在實(shí)習(xí)期間無視實(shí)習(xí)紀(jì)律，未能參加實(shí)習(xí)的時間超過全部時間的三分之一以上者。
有實(shí)習(xí)目的不明確，實(shí)習(xí)筆記記錄不完整，報告書寫凌亂，沒有調(diào)查分析，沒有主題。
實(shí)習(xí)報告馬虎潦草或內(nèi)容有明顯錯位，未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求。
大部分內(nèi)容抄襲別人或網(wǎng)上的內(nèi)容，一律不及格。
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