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《跑吧孩子》觀后感（精選38篇）
看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《跑吧孩子》觀后感，歡迎大家分享。
《跑吧孩子》觀后感 1
今日我們四年級的同學(xué)們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補(bǔ)的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽明白遭到處罰，所以瞞著爸媽，所以妹妹沒有了鞋子，不能去上學(xué)，無奈的哥哥只好將自我的鞋子借給妹妹，每一天就等著妹妹放學(xué)后接過鞋子后再去上學(xué)。電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點(diǎn)換好鞋子，飛奔去上學(xué)，盡管他用盡了全力，可是還是遲到了，不僅僅挨了校長罵還被罰掃地，之后甚至要被開除�？墒歉绺邕�是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅強(qiáng)，我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決，可杰坤他卻自我一向在找解決的方法。
為了能給小芳一雙鞋子，他幫富家子弟寫作業(yè)，為了能得到比較好的條件，幾位小伙伴聚在小樹林中進(jìn)行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧，但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了，這是我值得我好好學(xué)習(xí)的。同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，但經(jīng)過溝通解決這樣才是最好的方法。
在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自我受了傷，掙來的`錢還不夠賠自行車的。
偶然的機(jī)會，杰坤聽到了全國小學(xué)生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎到一雙鞋子，這不正是自我所需要的嗎，他磨著教師答應(yīng)他參加這個比賽。比賽的時候快到終點(diǎn)的時候，他努力控制自我的速度，可是在沖刺的時候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他沮喪極了，因?yàn)樗胍氖堑谌男印?/p>
他們一家人都很努力的為對方著想，爸爸什么工作都去做，因?yàn)樗窃跒榱巳胰说纳疃疾ㄖ�，媽媽也想找工作，但爸爸不讓，爸爸怕媽媽太辛苦了，媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個家而不顧一切的舉動，讓我好感動。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順?biāo)麄冎g的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學(xué)們之間的相處也要學(xué)他們這樣。
看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境，再想到了我自我的此刻生活，真的是比他們太幸福了。他們在這樣的條件下還能每一天堅持去上學(xué)，從來沒有想過要放棄，我更應(yīng)當(dāng)要好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)爸媽和教師對我的期望，爭取長大后做一個能為祖國貢獻(xiàn)一份力量的人。
《跑吧孩子》觀后感 2
那天，老師給我們播了一部叫《跑吧!孩子》的電影。
這是一個關(guān)于鞋子的故事。故事發(fā)生在新加坡，主人公是一個名叫周杰坤的小男孩，他家境貧窮，一支鉛筆對他來說就是一件寶物。
這天，周杰坤來到一家雜貨店，讓老板給他補(bǔ)補(bǔ)他妹妹的白布鞋。如果沒有鞋子，妹妹就不能上學(xué)了。鞋子終于補(bǔ)好了，這時，一個收垃圾的人來了，把周杰坤放在角落里的鞋子當(dāng)垃圾撿走了，周杰坤怎么也找不到鞋子，只好先讓妹妹穿上自己的大鞋子上學(xué)，等妹妹放學(xué)后就把鞋子還給自己，然后想接力跑一樣，穿上鞋子去上學(xué)。
可是，因?yàn)樾犹罅耍脦状涡拥暨M(jìn)水里，就是這樣，周杰坤連續(xù)好幾天遲到，差點(diǎn)被學(xué)校刪除。一天，新加坡舉行了全國越野大賽，周杰坤經(jīng)歷千辛萬苦取得了這個名額，因?yàn)�，他要是能跑第三名，就能得到一雙白布鞋，這樣，妹妹就能擁有自己的鞋子，而他也不用遲到了。
他一路上翻山越嶺，經(jīng)歷了許多困難。近了，近了，周杰坤接近終點(diǎn)線了，但天有不測之風(fēng)云，在關(guān)鍵時刻，他滑了一跤，第一個碰到了終點(diǎn)線，成了第一名。他垂頭喪氣，周杰坤的經(jīng)歷感動了他的一位有錢的同學(xué)，最后，他們兄妹兩人各得到了一雙嶄新的鞋子!
看了這部電影，我明白了：只要有夢想，而且努力地去實(shí)現(xiàn)，一切皆有可能，這個夢想就會變成現(xiàn)實(shí)。
很喜歡許美嫻演唱的《擁有》，現(xiàn)在把它的歌詞貼出來，有空的時候，我會靜靜地聆聽這一份感動。
星期五看了電影《跑吧，孩子》，那一幕幕場景令我難以忘懷!
電影講述了一戶新加坡窮人，爸爸、媽媽、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中，已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此，這兄妹倆便倒著穿一雙鞋：妹妹上完學(xué)以最快的速度奔跑回家，哥哥又以最快的速度奔跑上學(xué)，可總因遲到被老師罰。當(dāng)他們找到了偷鞋人時，發(fā)現(xiàn)他們生活更困難，要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅。他為了妹妹，想盡一切辦法：替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿，即使寫到深夜。終于有一次，小學(xué)生長跑5公里比賽，第三名獎勵一雙鞋，哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿信心，克服重重困難，勇往直前。路上，有打碎的玻璃，有泥濘的.沼澤，還有曲折的山路。他不停地奔跑著，吶喊著，最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來，第三名獎勵的鞋子更好。
這部電影首先打動我的是兄妹情。哥哥丟了鞋子，妹妹從沒抱怨哥哥，他卻總是想辦法補(bǔ)償。還不讓妹妹知道自己受的苦。
其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的精神。我們現(xiàn)在生活這么富裕卻不珍惜，他們在那樣困難的環(huán)境下依然勇往直前，永不退縮。
最后是善良。當(dāng)他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛?xí)r，就不想要回鞋子了。人窮，卻并不影響內(nèi)心的善良。
這部電影教育了我珍惜今天美好的生活，努力奮斗，做個善良、有愛心的人!
《跑吧孩子》觀后感 3
看了這部描寫新加坡的窮小孩的故事。它是一部感人至深，發(fā)人深省，笑中帶淚的影片。整部影片彌漫著一股溫馨的懷舊氣息。破敗的木屋，簡陋的陳設(shè)，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人群，在泥濘土地上踢球的少年，充滿田園氣息的美麗風(fēng)景為我們展開了一幅60年代新加坡的風(fēng)情畫卷。通過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經(jīng)歷表現(xiàn)了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動不已。
哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜淼男�！把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情況！還真的好感人！也能看出小孩天真和異想天開的一面！哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實(shí)在有些過份的'要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……
從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事，從來只會覺得鞋子不好看，需要買新的，卻不會因?yàn)闆]有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞："我們什么都沒有，也沒有輕易低頭；我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭……"，而最令我感嘆的是結(jié)尾，兩個孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說，沒有鞋子的時候，我們知道問題在哪里。現(xiàn)在我們有了鞋子，我們知道我們的問題在哪里嗎？
最后留給我們這樣的一段話：好朋友就是這樣，幫來幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就發(fā)誓，永遠(yuǎn)再也不跟他好，可是，每次才過了兩天。有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠(yuǎn)都有好處。吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！
看完此片，讓我的思緒難以平靜，使我感受頗深。一是讓我明白了人從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，只有有了理想人才能有上進(jìn)心，才能發(fā)掘出自己的潛力，才能按照自己的奮斗目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)，否則人將碌碌無為，空活一生。二是讓我知道在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的路途上要學(xué)會拼搏，要學(xué)會“滴水穿石”的精神，只有持之以恒拼搏了，才能離自己的理想越來越近。三是使我懂得要學(xué)會吃苦，人的一生不都是一帆風(fēng)順的，難免會遇到這樣或那樣的困難和挫折，只有學(xué)會了吃苦，保持一種積極樂觀向上的精神，才能從容的應(yīng)對一切困難和挫折。四是使我理解了“一個好漢三個幫”的道理，人一生中不能沒有朋友，要不然的話就沒法生存，因?yàn)橛辛伺笥眩?dāng)你遇到困難的時候，朋友會助你；當(dāng)你有不開心的事情時，朋友會安慰你。
《跑吧孩子》觀后感 4
我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細(xì)、真實(shí)的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強(qiáng)，充滿希望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學(xué)習(xí)的�？赐赀@部影片，我一直被深深的感動著。
影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點(diǎn)換鞋，但是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學(xué)校，但是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚�？吹竭@里誰都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對老師說出來的話我想老師會善解人意的。如果老師不相信的話我就希望我變成電影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的.孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不同一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當(dāng)然，影片中還有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學(xué)生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因?yàn)閬韼蛬寢尲磳⒎置涑龅艿埽妹茫┒趯ふ医由牛撬悠屏�，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，孩子對父母親的責(zé)任，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情。看到這里，我的心最軟弱的的地方蕩起溫暖的波瀾。
這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順?biāo)麄兊挠颜x波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最后又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展現(xiàn)在這里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。
影片中，這位哥哥最后說的：“有鞋子的時候我們知道問題在哪里，沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會陽光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”
看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎么走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一直在我心里蕩漾。我相信人間一切都是美好的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實(shí)，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。
《跑吧孩子》觀后感 5
我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細(xì)、真實(shí)的敘述了對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強(qiáng)，充滿期望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學(xué)習(xí)的�？赐赀@部影片，我向被深深的感動著。
影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點(diǎn)換鞋，可是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學(xué)校，可是也免不了次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚�？吹侥抢镎l都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對教師說出來的話我想教師會善解人意的。如果教師不相信的話我就期望我變成電影里面的人來捐給他們倆人雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不樣般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當(dāng)然，影片中還有另外個感人的場面，哥哥為了在全國小學(xué)生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因?yàn)閬韼蛬寢尲磳⒎置涑龅艿埽妹茫┒趯ふ医由�，可是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是職責(zé)，哥哥對妹妹的職責(zé)，孩子對父母親的職責(zé)，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情。看到那里，我的心最軟弱的的地方蕩起溫暖的波瀾。
這部影片除了親情之外，對友誼的`詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順?biāo)麄兊挠颜x波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最終又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展此刻那里，這切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。
影片中，這位哥哥最終說的：“有鞋子的時候我們明白問題在哪里，沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”
看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎樣走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”向在我心里蕩漾。我相信人間切都是完美的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實(shí)，更完美……相信才會幸福，也愿大家能夠相信完美，并且幸福。
《跑吧孩子》觀后感 6
《跑吧，孩子》是由故事《小鞋子》改編而來的電影。
我其實(shí)看過伊朗版《小鞋子》，只是開頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對現(xiàn)實(shí)的疑惑、委屈展此刻我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭吵，而小孩們也在無聲的爭辯。明明是個緊張的畫面，但父子倆最終的異口同聲，又有了點(diǎn)詼諧，好像就下子從沉悶中透出了點(diǎn)光。文中這樣的場景很多，以點(diǎn)意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現(xiàn)實(shí)，讓整個電影圍繞著種簡便但又沉重的基調(diào)。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。
大體是哥哥弄丟了妹妹的鞋子，在系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的兒子送給了他兩雙新鞋。在電影的后半段，哥哥和妹妹在不樣的地點(diǎn)赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅定信念，然后從種決絕的姿勢，奔向不樣卻又相同的終點(diǎn)——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣貌�？墒�，整個電影中我記憶最深的.片段，是最終的點(diǎn)睛之筆——切都變好了，兩個小孩擁有了新鞋媽媽生了小弟弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有段不短也不長的泥路。于是他們突然愣住。
我不明白，這究竟是社會的躊躇，還是只是兩個孩子的躊躇？我只是看到那對兄妹眼底的不知所措。在滿心歡喜之時另個難題緊之后就迎面而來。像腳應(yīng)對路，不管有沒有鞋，都得向前走。
影片播放完畢，呼啦啦站起來大票人，中間還有抱著椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾著不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續(xù)走，就不會了么？
《跑吧孩子》觀后感 7
今天下午,我們看了一部電影《跑吧，孩子》，我有很多感觸。
電影刻畫的兄妹情深、同學(xué)之間的情誼們使我感動�！杜馨桑⒆印返墓适轮饕獓@“鞋子”這個主題，講述了哥哥阿坤在雜貨店時不小心弄丟了妹妹小芳的鞋子，貫穿了整個小孩群落里面的競爭，他們中有的很窮，有的.很有錢，可是他們都不是壞小孩，因?yàn)樗麄儚膩矶疾淮蚣�，更不靠打架來解決問題。哥哥不惜一切代價千方百計地要為妹妹小芳弄到一雙鞋子，給高年級同學(xué)做功課，甚至踢足球。
影片的故事情節(jié)很令人感動。兄妹倆為了一雙鞋子拼命尋找，我還以為他們要放棄了，但他們沒有，還是繼續(xù)堅持，這讓我想起了一個詞“永不放棄”，是呀!他們最后終于各自有了一雙潔白的、干凈的，屬于自己的鞋子。這一對兄妹有一顆勇敢的心，在最后，阿坤參加了越野賽跑，路上有許多沼澤，當(dāng)時阿坤陷入沼澤，腦海里閃現(xiàn)的卻是妹妹失望的面容，為了實(shí)現(xiàn)對妹妹的承諾，阿坤終于終破沼澤，可是又有玻璃碎片，阿坤不管三七二十一，勇敢地沖到了前面，他寧愿等一會兒別人，因?yàn)樗幌氲玫谌谌莫勂肪褪且浑p鞋子……最后明順得到了鞋子，但鞋子對他沒有任何意義，因?yàn)樗氲玫降氖堑谝幻�，所以他很憤怒的丟棄了。阿坤得了第一名，可他卻流下了傷心的淚水，因?yàn)榈谝幻麑λ麃碚f同樣沒有任何意義，他只想要得到那雙鞋子給妹妹穿……最后明順明白了，把兩雙鞋子給了兄妹倆……
這部電影的情節(jié)、音樂、畫面讓我感動，就如音樂《擁有》，里面唱的“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有�！睕]錯!只要不放棄，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)!
《跑吧孩子》觀后感 8
星期二，我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽這名字，我心里感到很奇怪，無數(shù)個問號在我的腦海浮現(xiàn)。我接著看了一下，我看到最后時終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。
這個故事以“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開了一系列的事情。
這部電影講的是1965年時，那時新加坡還處在一個動亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個貧困的家庭中成長。有一次，阿坤去幫妹妹補(bǔ)鞋，不慎鞋子丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤覺得對不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找鞋子�？墒窃旎�。盡管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時，兩人都遇到了尷尬，妹妹因?yàn)樾�，只好以各種原因欺騙老師，被老師找到后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學(xué)后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長責(zé)備，差點(diǎn)勒令退學(xué)。從而影片中阿坤與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的`片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射了主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的精神：為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè);為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來----而最令人回味的是電影的最后一幕，當(dāng)阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來的時候，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音：當(dāng)我們沒有鞋的時候，我們知道我們的目的在哪里。
看完這部電影后，我覺得那位哥哥很體諒父母，不僅不讓他們在他身上多花一分錢，而且他了解父母工作艱苦，不會為一點(diǎn)事情就去麻煩他們。可我呢?有一點(diǎn)點(diǎn)不如意，就找父母;還要他們買這買那的，父母不買，我就發(fā)脾氣。我根本不知道父母的錢得用許多汗水才能換到。我不愛做家務(wù)，還常要他們幫我做，為我操勞�？赐赀@電影后，我深深感到慚愧。我決心要向阿坤哥哥學(xué)習(xí)，做一名體諒父母、關(guān)心家人、熱愛勞動的好孩子。
《跑吧孩子》觀后感 9
《跑吧，孩子》這部電影講述了一個溫馨又讓人心酸的故事，身為哥哥的阿坤無意間弄丟了妹妹的鞋，而開始了二人合用一雙鞋的故事，最終阿坤為了贏得比賽獎品——鞋子而開始了自我目標(biāo)的奮斗，整部電影畫面樸素，情節(jié)悠緩，將幾個孩子的心理刻畫用電影深刻的展現(xiàn)了出來，最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫面以及哥哥為了比賽而奔跑，妹妹為了媽媽的生產(chǎn)而奔跑的場景，一切的故事都是因?yàn)橐浑p鞋子而產(chǎn)生，而鞋子也成了孩子們的奮斗目標(biāo)。
整部影片寫的是新加坡窮孩子的故事，故事都是圍繞了孩子們展開，但卻動心心弦，發(fā)人深思。在影片中，孩子們的小小的細(xì)節(jié)卻往往顯示著孩子們堅強(qiáng)而又不甘放棄的強(qiáng)大的內(nèi)心。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜淼男�！把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情景真是的反應(yīng)了出來，也能看出小孩天真和異想天開的一面，哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實(shí)在有些過份的要求，最終為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……
這一幕幕具有沖擊力的畫面給以了身為教師的我以心靈的.震撼。班級中的孩子大概也是如此，雖然班級中的孩子形形色色，有調(diào)皮搗蛋，也有機(jī)靈乖巧，可是，我相信，每個孩子身上都藏著一個愛妹妹堅強(qiáng)不屈的阿坤，現(xiàn)實(shí)的生活給了孩子們太多的物質(zhì)享受，讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅，可是孩子們的本性卻是永遠(yuǎn)磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個孩子一個展現(xiàn)自我的機(jī)會，讓孩子們身上的阿坤在自我的“越野賽場”上展現(xiàn)出淋漓盡致的來。
《跑吧，孩子》，跑吧，孩子，用我們的愛心，耐心，關(guān)心，讓孩子們拾起自我的“鞋子夢”，奔跑在人生的賽場上，無怨無悔！
《跑吧孩子》觀后感 10
《跑吧，孩子》這是一部感人至深，發(fā)人深省，笑中帶淚的影片。整部影片彌漫著一股溫馨的懷舊氣息。破敗的木屋，簡陋的陳設(shè)，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人群，在泥濘土地上踢球的少年，充滿田園氣息的美麗風(fēng)景為我們展開了一幅60年代新加坡的風(fēng)情畫卷。通過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經(jīng)歷表現(xiàn)了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動不已。
看不到你眼里的淚滴∕卻聽到你堅強(qiáng)的呼吸∕多少汗水和多少經(jīng)歷∕你跨出的腳步越是艱辛∕我們的主就更加靠近∕就這樣傻傻繼續(xù)前進(jìn)∕剩下的只能聽天由命∕我們什么都沒有∕也沒有輕易地低頭∕我們什么都沒有∕也沒有放棄的念頭∕不管路要怎么走∕不管是誰牽著誰的.手∕只要我們的心緊緊相扣∕我們就什么都擁有……
這是《跑吧，孩子》里的一首插曲，電影中的這段插曲真實(shí)的詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強(qiáng)，充滿希望的不屈精神，這種精神很可貴，更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來，那樣堅定，無畏和剛毅，我想這是值得我們每一個人去學(xué)習(xí)的，看完這部影片，我一直被久久感動著……
記得影片當(dāng)中有這樣一個畫面“哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。因?yàn)槊妹玫男觼G了，而沒有鞋子就無法進(jìn)入學(xué)校，所以兄妹倆在相約的地點(diǎn)換鞋然后飛奔著去上學(xué)，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至后來要被開除�！�
而哥哥為了解決妹妹鞋子的問題，即使三番兩次被富家子弟明順戲弄耍賴也始終努力地，對于他而言，只要有著一絲希望，他就會努力地去拼搏，為了自己和妹妹能夠更好地生活。這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強(qiáng)意志和韌性，我打心底的欽佩他們。
影片中另外一個場面也令我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；比賽時，哥哥就是穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽。
而在此同時，妹妹也因?yàn)槟赣H即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅，是什么支撐著他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远�？是親情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，孩子對父母的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起溫暖的波瀾，久久，久久……
影片中除了親情外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，阿坤跟小黑他們真摯的友誼這種樸素純真的感情不是因?yàn)榻疱X而建立的，而是在共同的愛好——足球下促成的。他們在阿坤有困難的時候都能挺身而出，可是他們卻無能為力為阿坤弄到一雙鞋，幫助他、支持他。
而明順，作為阿坤在劇中的一個特殊的朋友，他們的友誼歷經(jīng)波折之后又真心和好，這大概是我們每一個人都經(jīng)歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會，但最后一般都會和解，朋友間的包容和體諒都體現(xiàn)在這里，這一切又讓我想起兒時的伙伴和那時的我，那份情誼又讓我感動良久。
影片的最后哥哥說了這樣一句話：“有鞋子的時候我們知道問題在那里，沒鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？”是啊，漫漫人生路，你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷的出現(xiàn)，但是無論路多難，多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會陽光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑。我堅信！
《跑吧孩子》觀后感 11
教師這個職業(yè)被稱為“人類靈魂的工程師”，這是人們對教師這個特殊工作的尊重和期待的稱呼。作為一個工作了十幾年的教育工作者，面對這個稱呼，我深感慚愧。因?yàn)樵谑畮啄甑慕逃虒W(xué)工作實(shí)踐中，我很多時候關(guān)注的是學(xué)生外在的表現(xiàn)：成績是否優(yōu)秀；上課是否坐姿端正，認(rèn)真聽講，至少是表面上的認(rèn)真；穿著是否符合學(xué)生的要求等等。而沒有更多的去關(guān)注學(xué)生的“心靈”。這個暑假，我觀看了電影《跑吧，孩子》，我的“心靈”被主人翁阿坤的精神打動了。
故事反映的故事發(fā)生的時間是1965年新加坡獨(dú)立前后，講的是小孩子（小學(xué)五六年級）的事情，一對兄妹家里挺窮的，穿不起鞋，這個男生很喜歡踢足球，但是沒有球鞋，就和他的小伙伴給那些有錢的孩子做功課，穿他們的球鞋，那些小孩還經(jīng)常欺負(fù)他們。他一直很想很想給妹妹買一雙漂亮的布鞋，為了這個，他去參加越野賽，穿了一雙很爛的球鞋，都露腳指頭了，他為了贏得鞋子給妹妹，拼命的跑，跑到一塊泥巴地里，泥吸住了他們的腳，怎么也拔不出來，眼看著后面的人都追上來了，他腦子里閃現(xiàn)出和妹妹說給她贏鞋子的畫面，他的眼淚出來了，心里好難過好傷心，他拼命的往上抬腳，終于出來了，可是鞋子卻陷在里面，他顧不了那么多了，光著腳在滿是石子的路上狂奔起來終于他得了第一名，可是，獎品卻不是鞋子，和他對立的男生也參加了，第三名，獎品是，一雙鞋，他去找這個男生換獎品，可是男生很不服氣輸給他，狠狠的把鞋扔到河里，到這里，影片也接近尾聲了，結(jié)局是他和妹妹做在橋上，那個男生把兩雙鞋子放在他們后邊，告訴他們他就要去英國讀書了，并笑著和他還有那些小伙伴和好。
整個故事圍繞“一雙鞋”而發(fā)生。在阿坤和他妹妹小芳的眼中，那雙消失的“小芳的.鞋”就是他們兄妹的最重要的“心事”。當(dāng)爸爸媽媽在討論家庭生活的艱難時，他們兄妹關(guān)心是那雙鞋；當(dāng)罷工的工人與警察發(fā)生激烈沖突時，他們關(guān)心的是那雙鞋；當(dāng)阿坤站在領(lǐng)獎臺上接受冠軍表彰時，他關(guān)心的是那雙鞋�？墒窃谡麄�故事過程中，除了阿坤的小伙伴們也關(guān)心過那雙鞋外，其他的人—爸爸媽媽、數(shù)學(xué)老師、體育老師、嚴(yán)格的校長、小芳的老師都沒有關(guān)注到“那雙鞋”。曾經(jīng)有一句大家熟悉的廣告語“心有多大，世界就有多大”，可是這么大的“世界”卻往往在很多時候被很多人—家長、老師忽略了。
回想起在自己十幾年的教育教學(xué)工作中，（讀后感）上課時，我關(guān)注的是學(xué)生是否認(rèn)真聽講，對沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生大發(fā)雷霆。而忽略了學(xué)生為什么不認(rèn)真聽你講的課，你講得枯燥無味，讓人昏昏欲睡，所以學(xué)生不愿認(rèn)真聽；你在復(fù)習(xí)課上“炒冷飯”，沒有創(chuàng)新，所以學(xué)生不想聽；考試時，我關(guān)注的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，對考得差的學(xué)生狠狠批評，而忽略了學(xué)生為什么考得差。你講課的重難點(diǎn)不突出，所以學(xué)生掌握不到位，當(dāng)然考不出好成績。你平時的輔導(dǎo)很少，沒有關(guān)注后進(jìn)生，所以他們的分?jǐn)?shù)越來越低。早讀時，我關(guān)注的是學(xué)生有沒有遲到，對遲到的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律懲罰，而忽略了問一句“路上是不是發(fā)生了什么事，所以遲到了”。有一個學(xué)生因?yàn)樵缟蟻硇５穆飞宪噳牧硕t到，到校后被老師不問三七二十一責(zé)罵了一頓，結(jié)果師生發(fā)生了沖突。
作為一個高中教師，雖然我們面對的學(xué)生是十七八歲的高中生而不是想“阿坤”那樣的小學(xué)生，但作為同樣是“心靈”需要關(guān)注的學(xué)生，我們教育工作者—人類靈魂的工程師最重要的工作就是讓我們學(xué)生的“心靈”能夠健康的成長。在今天我們的國家正經(jīng)歷著巨大變化，人們的思想也因此發(fā)生劇烈的變動—功利主義思想、金錢主義思想、享樂主義思想、自由主義思想等等充斥著我們生活的方方面面，在如此復(fù)雜的社會生活的包圍中，不要說是未成年人，就是我們接受了高等教育的教師也難免會有“功利主義、享樂主義等等思想的滋生”。而我們教育的對象是即將從未成年人走向成年人的高中生，正是一生中思想發(fā)生劇烈變動的時期，如果我們的教育引導(dǎo)出現(xiàn)問題，例如學(xué)生感覺到老師是以“成績論英雄”，那么他們就會為了最后的分?jǐn)?shù)不擇手段—作業(yè)抄襲，考試作弊。他們還會把“成績論英雄”牽移到對同學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)上—誰穿著打扮都是名牌、誰家庭的經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越、誰家老爸錢多、權(quán)大，誰就是成功人士。
那么我們應(yīng)該如何做好“人類靈魂的工程師”呢？我想這要從“關(guān)心孩子的心靈開始”。我校的“生命化教育課題”中強(qiáng)調(diào)“學(xué)生的思想健康成長是學(xué)生生命化成長的重要標(biāo)準(zhǔn)”。
我個人認(rèn)為首先我們每個教育工作者思想上要把“關(guān)心學(xué)生的心靈”作為工作的首要目標(biāo)，現(xiàn)在學(xué)生的“心靈”問題越來越多，也越來越嚴(yán)重。比較普遍的早戀問題，比較突出的家庭問題—因?yàn)闋敔斈棠剃P(guān)注弟弟，爸爸媽媽也有冷淡自己的言行而導(dǎo)致姐姐離家出走，甚至做出極端的事情。這些就是我們需要面對和解決的“心靈之痛”。其次我們要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的教育心理學(xué)方面的知識。例如如何與學(xué)生進(jìn)行“心靈的溝通”，如何通過我們的溝通去發(fā)現(xiàn)學(xué)生“心靈之痛”，從而通過“心靈的溝通”去解決“心靈之痛”。我曾經(jīng)遇到一個高一的學(xué)生因?yàn)樾W(xué)時被一位老師當(dāng)眾嚴(yán)厲批評過，從此對所有以后他遇到的老師都帶著深深“成見”，這個埋藏在他心底的“郁積”，一次次表現(xiàn)在他對各個年級老師的態(tài)度上，終于在高一一次與英語老師的沖突中說了出來。我雖然抓住了這次大好的“竊機(jī)”進(jìn)行了“心靈的溝通”，從此他對老師的態(tài)度有了一些改變，但由于本人心靈溝通的水平有限，總感到效果不佳。所以我想自己作為教育工作者真的很慚愧，自己的教育水平有限，真的需要好好學(xué)習(xí)。
《跑吧孩子》是第一部提名華語金馬獎并獲獎的新加坡電影，我想影片之所以獲獎?wù)前⒗に麄兊男撵`故事打動評委的心靈之感。如果我們每個教育工作者用自己的教育活動能夠打動孩子們的“心靈之感”，獲得他們的良好評價，那么我們就無愧于“人類靈魂的工程師”這個偉大而又崇高的稱號。
《跑吧孩子》觀后感 12
電影在兄妹的身影中拉下帷幕，平靜的面龐無法掩飾心中的震撼。感慨的瞬間，腦海中浮現(xiàn)的是另一部讓我記憶深刻，莫名感觸的電影———《阿甘正傳》。如出一轍的感動，阿甘用跑步來丈量人生，讓生命在奔跑中不息，作為《跑吧孩子》的主人翁，周杰坤和他的小伙伴們用跑來經(jīng)歷成長，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。
很難想象，一雙鞋，對于一個家庭的重要性�？墒怯捌校莻�特殊年代，那個貧困的地域，一雙鞋，對于這對兄妹，對于這個家庭，確實(shí)無比的珍貴。有些事，經(jīng)歷過，才會懂。就好比，我們知道革命的勝利，卻永遠(yuǎn)無法真正切身體會革命的艱辛，我們在坐享前人成功的同時又何曾想過前人的艱辛。
還記得電影里面有這么一段插曲“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……”回想著電影里面兄妹相互扶持，走過一個個艱難的瞬間，兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強(qiáng)，充滿希望的不屈精神，這種精神很可貴，更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來，那樣堅定，無畏和剛毅，看著兄妹倆并不高大的身影，再看看他們身后那無比宏偉的倒影，有些心痛、有些欣喜，就是這么矛盾，歲月的斑駁讓他們承受了太多不符合年齡段的波折，想著他們在艱辛面前堅毅的面龐，雖然已經(jīng)看完這部影片，我依舊久久感動著……
記得影片當(dāng)中有這樣一個畫面：“因?yàn)槊妹玫男觼G了，而沒有鞋子就無法進(jìn)入學(xué)校，哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點(diǎn)換鞋，然后飛奔著去上學(xué)，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至后來要被開除�！倍绺鐬榱私鉀Q妹妹鞋子的問題，即使三番兩次被富家子弟明順戲弄耍賴也始終努力地，對于他而言，只要有著一絲希望，他就會努力地去拼搏，為了自己和妹妹能夠更好地生活。
這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的.孩子早懂事”這句話，也許正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強(qiáng)意志和韌性，我打心底的欽佩他們。影片中另外一個場面也另我淚流滿面：哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時，妹妹也因?yàn)槟赣H即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅，是什么支撐著他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远兀渴怯H情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，孩子對父母的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起溫暖的波瀾，久久，久久……
影片中除了親情外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，阿坤跟小黑他們真摯的友誼這種樸素純真的感情不是因?yàn)榻疱X而建立的，而是在共同的愛好——足球下促成的。他們在阿坤有困難的時候都能挺身而出，可是他們卻無能為力為阿坤弄到一雙鞋，只是在默默地幫助他、支持他。而明順，作為阿坤在劇中的一個特殊的朋友，他們的友誼歷經(jīng)波折之后又真心和好，這大概是我們每一個人都經(jīng)歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會，但最后一般都會和解，朋友間的包容和體諒都體現(xiàn)在這里，這一切又讓我想起兒時的伙伴和那時的我，那份情誼又讓我感動良久。
影片的最后哥哥說了這樣一句話：“有鞋子的時候我們知道問題在那里，沒鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？”是啊，漫漫人生路，你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷的出現(xiàn)，但是無論路多難，多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會陽光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑。我堅信！
看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”這首《擁有》，這部電影，讓我相信人間一切美好的真情，也相信美好會伴我走的更穩(wěn)，更堅實(shí)，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。
《跑吧孩子》觀后感 13
《跑吧，孩子》改編自伊朗影片《小鞋子》，是首部獲得國際電影大獎的新加坡電影，是一部講述兄妹間真摯的感情，小伙伴之間吵架和好，少年時代友誼的一部電影。
“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們也沒有，也沒有放棄的念頭……”電影主要講述了在一個新加坡的貧困家庭，哥哥阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子弄丟，然后想盡辦法給妹妹一雙新鞋子而發(fā)生的一系列故事。
這部電影講述的是一個平凡的生活中瑣碎的事情，然而這一瑣碎的故事讓人感受到平凡中的不平凡。在欣賞時，你會情不自禁地沉迷于它的情節(jié)中，心情隨著情節(jié)的.起伏而波動。當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來的并非“一份耕耘一份收獲”，而只是窮苦潦倒難以維持生計的時候，你不會不在投來同情的眼光之余又感嘆世界的不公;當(dāng)你看到阿坤為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿碎石中奔跑，在賽跑途中跌倒的時候，你會暗暗地為他捏把汗繼而為他加油;當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無人接生，妹妹奔跑去找接生婆，她的鞋子壞了只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔跑的時候，相信你也會像我一樣無法抽出身心而只好盡情地沉浸在換了悲傷之中。
這部影片并不會在贏得你的歡笑、淚水之后就悄然無聲，你可以在曲折的情節(jié)、通俗易懂的言語、美妙的主題曲中咀嚼出另一番滋味。單片名《跑吧，孩子》就已經(jīng)隱約透露了影片的情節(jié)及內(nèi)涵深層的意蘊(yùn)。
主人公阿坤無意弄丟了妹妹的鞋子，但又不能告訴貧困的父母只好獨(dú)自承擔(dān)，從而影片中他與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射了主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的精神：為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè);為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)保第三名;在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來
“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”，電影的最后一幕，當(dāng)阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來的時候，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音：沒有鞋子的時候，我們知道問題在哪里，現(xiàn)在我們有了鞋子，我們還知道問題在哪里嗎?哪怕前行的路上滿是泥濘，也要努力奔跑，哪怕沒有美景，只為不虛此行……
《跑吧孩子》觀后感 14
這天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。
電影講述了1965年的時候，一戶新加坡的窮人，爸爸負(fù)債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學(xué)，他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順?biāo)麄儗?2科作業(yè)，最后有一次，小學(xué)越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會
那時候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護(hù)著，做父母的“小皇帝’’“小公主’’每一天都飯來張口，衣來伸手。
最令我感動的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫十二科的`作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進(jìn)了沼澤當(dāng)中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當(dāng)中，光著腳在碎石當(dāng)中奔跑著，而在此同時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動，杰坤和明順?biāo)麄兊挠幸呀?jīng)過波折之后又真心和好，其實(shí)我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：“好朋友就是這樣，幫來幫去;其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢?每次吵架之后就發(fā)誓，永遠(yuǎn)再也不跟他好，但是，每次才過了兩天。有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦!把不好的事情忘了，對大家永遠(yuǎn)都有好處。吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解!杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友情又讓我感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學(xué)習(xí)。
《跑吧孩子》觀后感 15
最近學(xué)校組織我們看了一場電影——《孩子們的那些事》。 這部電影講述了一位剛從師范大學(xué)畢業(yè)的老師林冬青到銘師小學(xué)擔(dān)任五(4)班的班主任和語文老師。他從校長那里得知，五(4)班的問題生非常多，所以校長要求他對五(4)班要嚴(yán)加管教。
林東青與別的老師不一樣，他愛學(xué)生，很關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)，注意學(xué)生的性格，找出每個學(xué)生的問題，并讓他們一一改正。他為了讓一個喜歡穿男生衣服的女生變得淑女一些，用他一個月的工資給她買了一條裙子，恰好當(dāng)時也正是她的生日，于是他就把那條裙子當(dāng)生日禮物送給了她，可當(dāng)他知道那個女生把裙子扔到了垃圾桶里時，他憤怒至極；他也為學(xué)生洗過拉上大便的褲子，可當(dāng)時他也差點(diǎn)被熏死；在和家長交談時，面對家長的振振有詞，他也經(jīng)常無可奈何……而五4班的學(xué)生既充滿童真，同時又像小大人似的，會思考，會耍酷，同時也讓林東青屢屢受挫……
看完電影，我深深的體會到，當(dāng)老師是多么的不容易！生活中優(yōu)秀老師的事跡有很多，有的教師為了救學(xué)生而犧牲，有的.為了教書而連自己的父母親最后一面都沒見上……這時多么的偉大呀！而林老師關(guān)愛學(xué)生，因材施教，他漸漸和學(xué)生達(dá)成一片，盡管付出了許多，終于贏得了孩子們的愛戴，漸漸的，一些問題也不是問題了。
多么好的一部電影啊，使我深思，從中感受到老師對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，從而體會到他的一種別樣的偉大！老師為培養(yǎng)我們這些不懂事的孩子，要勞多少神，花多少心思。為將我們培育成才，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，不厭其煩，甘為人梯……是多么的不易和辛苦！
我愛你們，親愛的老師！
《跑吧孩子》觀后感 16
今天我看了《跑吧！孩子！》，讓我感觸很深，具體是這樣講的：個叫阿坤的小男孩熱愛足球，常和村里的小孩起踢球，他們期待有自己的足球和球鞋。為了參加全國比賽，他們在村里組織了個足球隊，可是隊里經(jīng)常發(fā)生矛盾和爭吵，阿坤他們就被趕出了足球隊。有次，阿坤不小心把妹妹小芳的`鞋子給弄丟了，因?yàn)榧彝ダщy，直隱瞞著父母，只好和妹妹輪流換鞋子穿，因?yàn)檫@樣所以阿坤天天遲到，但是又不想讓同學(xué)知道遲到的原因。阿坤參加了次越野賽跑，他想得到第三名的獎品——―鞋子，可是他卻意外得了第名……
阿坤的爸爸直欠債，卻還不起，遭到了債主的毒打，才被債主找了個好工作做，把債還清了，所以，我們的父母都是白手起家的，都是滴汗水變成滴收獲的、分耕耘分收獲，我們不能亂花錢，花錢的時候要三思，沒經(jīng)父母的同意不要隨意拿錢。
阿坤和個好朋友吵了起來，發(fā)誓永遠(yuǎn)不會跟他說話，可是過了幾天，他們又成了鐵哥們，所以我們要學(xué)會忍讓，盡量不吵架，吵架了以后也要和他主動和好。
當(dāng)哥哥的阿坤，也無力找到妹妹的鞋子，但他不推責(zé)任，因此，我們也不該推責(zé)任、倒打釘耙，自己做錯了事要勇于承擔(dān)錯誤。
《跑吧孩子》觀后感 17
我什么都沒有，也沒有低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭這部影片講述的是個平凡的故事，但是，這一**片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如清水出芙蓉，天然去雕飾的清新脫俗之感。
主人公阿坤無意中丟一了妹妹的鞋子，擔(dān)憂不能告訴父母，只好獨(dú)自承擔(dān)，從而影片中他與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄，環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射一了主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的一精神，為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜看著它被撕壞，為了贏球鞋他那么飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三，在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來……
當(dāng)你在欣賞時，你不會像看意識流式的或一抽一象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無解、你會情不自禁地沉迷于它的情節(jié)之中，心情隨之起伏而波動。當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來并非“一分耕耘”“一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計的時候，你不會不在投來同情的眼光之余又概嘆世界的不公。當(dāng)你看到阿坤在賽跑途中跌倒時，你會暗暗地為他捏把汗而繼續(xù)替他加油。當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無人接生時，你會恨不得把那個接生婆揪起來送到阿坤家里。而最令人回味的是最后一幕，當(dāng)阿坤和和妹妹穿起新鞋，跑起來時，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的'聲音“當(dāng)我們沒有鞋子的時候，我們知道我們的目的地在哪里，當(dāng)我們有了鞋子的時候，我們的目的地在哪里呢？
它讓我們深刻地知道困難并不可怕，可怕的是我們不知道可能在哪里；成功并不可喜，可喜的是我們知道下一步該怎么走！
《跑吧孩子》觀后感 18
偶然間看到了這樣一部電影講述的是關(guān)于出生在一個平苦家庭的兩個孩子沒有鞋穿的故事�？戳诉@部電影是我感觸很深。
哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的'努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜淼男樱“褍蓚�小兄妹急得想盡一切方法的情況！從中感動了我，也能看出小孩天真和異想天開的一面！哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實(shí)在有些過份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上。直到最后他們的行為讓富孩子感動了，然后給兄妹兩每個人一雙鞋。
從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事，從來只會覺得鞋子不好看，需要買新的，卻不會因?yàn)闆]有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞："我們什么都沒有，也沒有輕易低頭；我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭。"，而最令我感嘆的是結(jié)尾，兩個孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說，有鞋子的時候，我們知道問題在哪里。現(xiàn)在我們有了鞋子，我們知道我們的問題在哪里嗎？
《跑吧孩子》觀后感 19
在思品課上，教師使我們看過一部全名是《跑吧孩子》的影片。是馬來西亞拍的。這部影片講的是一個馬來西亞的貧苦家中大概是在上世紀(jì)七八十年代吧。
家里有兩個孩子大的是個男孩兒上，小的是個女生上幼兒園大班。小故事的誘因是大孩子，也就是哥哥把妹妹的鞋給弄丟了。但因?yàn)榧抑泻芨F沒錢買鞋穿哥哥就把自己僅有的一雙鞋出借妹妹念書穿。每日念書如同接力賽跑一樣早晨妹妹衣著哥哥的鞋子去上幼稚園，到快下午時妹妹就很快的跑到哥哥的院校吧鞋給他們。這時候哥哥的盆友一直協(xié)助他找方式去解決困難。直至之后被別人贈給了她們一人一雙鞋。這部影片令我打動，那時候馬來西亞的窮光蛋盡管沒有鞋穿，但她們互幫互助的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過有鞋穿的人。此片敘述了阿坤經(jīng)歷歷盡艱辛協(xié)助妹妹把鞋子找回家的小故事。根據(jù)阿坤和小娟兩個人探尋鞋子的親身經(jīng)歷主要表現(xiàn)了誠摯的姐弟之情，父子之情，盆友之情，感人至深不己。哥哥一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，以便找到鞋子，兄妹倆在不斷的勤奮。妹妹衣著哥哥的大鞋子念書，下課后趕快的跑回家換給念書的哥哥。就由于一只掉在下水管道里邊拿出來的鞋子!!把2個美女弟氣得費(fèi)盡心思一切方式的狀況!!還確實(shí)好感度人!!也可以看得出小孩子純真和天馬行空的一面!!!哥哥以便幫妹妹找到鞋子，同意富孩子們確實(shí)一些過分的規(guī)定，最終以便給妹妹贏得一雙鞋子，哥哥衣著那一雙兩個人早已撐破了的鞋子去報名參加全國性中小學(xué)生越野賽;妹妹以便去給分娩的母親找產(chǎn)婆，含著淚赤足跑在鋪滿玻璃瓶殘片的小路上......從未想過一雙鞋子會出現(xiàn)這般心酸的小故事，幾乎總是感覺鞋子不好看，必須買新的`，卻不容易由于沒有鞋子而煩惱。篇中主題曲有那樣幾句歌曲歌詞：大家一片空白，都沒有隨便低下頭;大家一片空白，都沒有舍棄的想法......
而最令我感慨的是末尾，兩個孩子衣著嫩白的新鞋子走在路上跑著，但正前方的泥濘不堪小道讓她們停下來了步伐。男孩兒說，沒有鞋子的情況下，我們知道難題在哪兒。如今大家擁有鞋子，我們知道大家的難題在哪兒嗎?最終交給大家那樣的一段話：最好的朋友就這樣，幫來幫去;實(shí)際上最好的朋友哪里有不爭吵的呢?每一次爭吵以后就SUMPAH割舌頭立誓，始終再也不跟他好，但是，每一次才已過二天……有時候更快呢，才已過三分鐘后，大伙兒就忘掉啦!把不開心的事忘記了，對大伙兒始終都是有益處。爭吵實(shí)際上并并不是錯事，每一次吵后會獲得更加深入的原諒!今日在同學(xué)們的共享的連接收看了一部新加坡電影《跑吧孩子》，影片以一雙小布鞋為正確引導(dǎo)，描述了主人翁阿坤以便為自己的妹妹找尋由于自身的一不小心弄丟的鞋而進(jìn)行，以便妹妹能有鞋念書，也以便不必讓原本早已有很多金錢問題的父母擔(dān)憂，兄妹倆決策不告知父只能和妹妹臨時交替著穿自身僅剩的破鞋子去上學(xué)，便是由于那樣，哥哥常常晚到。
老師打手心，被校領(lǐng)導(dǎo)罰，乃至差點(diǎn)被辭退，哥哥煞費(fèi)苦心依然沒法替妹妹找到鞋子。遭遇密秘隨時隨地都是被戳穿的工作壓力，他很巧報名參加了一個賽事，由于第三名的禮品是一雙籃球鞋，哥哥期待用這一禮品來更為妹妹的賠償。但在自身的不經(jīng)意中一不小心得了第一名。他的盆友明順也報名參加了，而剛好是他得了每三名，明順很生氣，覺得阿坤是有意讓自身尷尬，阿坤只有和他表述，但于事無補(bǔ)，之后只有和他表明了真實(shí)情況，自己來參加比賽僅僅以便為自己妹妹一雙鞋子。明晨順打動了，之后在離去她們?nèi)ッ绹那闆r下贈給了阿坤和他妹妹每個人一雙鞋子。兩姐弟高高興興的走在正前方的道上。小故事很感人至深，也很難以忘懷，認(rèn)我對真情，對盆友又擁有新的了解……
《跑吧孩子》觀后感 20
繼《小孩不笨》之后，新加坡又一部優(yōu)秀的電影。這部片雖然出了很久，但是一直沒抽空去看，之前已經(jīng)聽到不少對它的好評價了，昨晚終于看了，很受感動。
影片一開始就交代了這部電影是改編自伊朗的優(yōu)秀電影《小鞋子》，對這點(diǎn)我很欣賞，因?yàn)楝F(xiàn)在真的出現(xiàn)太多的抄襲了，而那些編劇又不敢承認(rèn)。而《跑》的`編劇很勇敢的承認(rèn)了，我看了之后，雖然主線跟《小鞋子》是差不多的，但是里面的細(xì)節(jié)又是另一種感受。我覺得編劇改得非常好!
編劇把這個故事定在了1965年，那時新加坡還處在一個動亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤，小芳兩兄妹正是在這樣一個貧困的家庭中成長的。有一次，阿坤去幫妹妹補(bǔ)鞋，不慎丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤對此耿耿于懷，覺得對不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找一對鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時，兩人都遭遇了尷尬，妹妹因?yàn)樾�，只好以各種原因欺騙老師，被老師知道后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于要等妹妹放學(xué)后拿鞋給他穿，屢次遲到，也遭到校長責(zé)備，差點(diǎn)給勒令退學(xué)。
里面還有很多細(xì)節(jié)，都很感人，這里不能盡述，大家如果有機(jī)會就自己看看，一定令你感動。跟《小鞋子》相比，是另一種感動，多幾層感動，特別是里面兩兄妹之情。
《跑吧孩子》觀后感 21
影片《跑吧孩子》描述了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個秘密。于是他們每一天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長的責(zé)難。但他們始終對尋回鞋子報有期望。
為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。
然而，導(dǎo)演并沒有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不期望更多人給他們的是同情。而期望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標(biāo)，潛生了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自我的嶄新的鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)局，它只可是是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的`經(jīng)過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎樣走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自我的追求目標(biāo)，但不必須每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒有實(shí)現(xiàn)；有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應(yīng)當(dāng)是這樣，教師首先自我要有一顆愛心，全身心地去愛自我的事業(yè)，去愛自我的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)當(dāng)互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量必須會像“國際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。
《跑吧孩子》觀后感 22
今天，學(xué)校組織我們?nèi)⑺哪昙壍膶W(xué)生觀看新加坡電影《跑吧，孩子》。
這部電影介紹了一對貧窮的兄妹倆，哥哥在一家雜貨店中妹妹唯一的.一雙鞋子弄丟了，從此哥哥就把自己的鞋子和妹妹一起穿。他們在艱苦的環(huán)境中為了共同的信念堅持著，終于克服了種種困難。
看完這部電影，故事中的情節(jié)我久久不能遺忘。它使我懂得了什么是堅持，我想：堅持就是永不放棄。堅持是在昏暗的小路中的一絲光亮，堅持生命中的陽光，是花兒如花綻放的花蕾。
曾經(jīng)看到這樣一則小故事：有個人要挖井，井要挖到十尺深才有水，那個人第一次挖了五尺沒見到水以為沒有就放棄了，第二次又挖了六尺，還是沒有，他又放棄了，第三次、第四次、第五次，他還是沒有挖到十尺，所以就還是沒見到水。他以為沒水了，他選擇放棄了。這個人就是耐心不夠，在生活中我們也經(jīng)常是這個挖井人，會因做的事太難而放棄，但我們可曾想過要繼續(xù)堅持下去呢?
偉大的作家誰不是堅持而獲得成功，偉大的科學(xué)家誰不是堅持而獲得勝利，我希望我也能學(xué)會堅持，做到堅持!
《跑吧孩子》觀后感 23
電影《跑吧，孩子》主要講了：一次哥哥在雜貨店把妹妹的鞋子弄丟了。哥哥想了好幾種彌補(bǔ)的辦法，但是都行不通。后來哥哥知道有一個長跑比賽的獎品是一雙上學(xué)的鞋子，就去參加了這場大型比賽。這是一部感人至深的電影，留給我們回味的有很多很多……
最感動我的鏡頭是他們兄妹倆奔跑的畫面，一個為了幫妹妹贏得鞋子，另一個為了讓媽媽安全生下寶寶去請醫(yī)生，都光著腳在跑，他們跑呀跑呀……都要跑過一段沙石地。當(dāng)我看到他們跑過沙石地時，他們稚嫩的雙腳，被鋒利的石子刺得鮮血直流，我的眼淚不由自主地流了下來。面對受傷流血的雙腳，他們可以放棄，可以退縮，但他們沒有。他們選擇了堅持。是什么讓他們做出這種犧牲自己的選擇？是愛，是兄妹之間的愛，是對父輩深深的愛，是一個家庭所必須有的愛！
現(xiàn)在，想起我們，我們雖然家境比他們好得多，但我們有他們的親情之愛嗎？我們有他們的純真友愛嗎？
很多時候，我們都是像電影中的另一個人物明凱一樣自大，自以為是。我想問問大家，我們的真愛在哪里？沒弄丟的'話，拿出來，弄丟了的話，找回來！希望我們能像影片中的兄妹倆一樣，帶著滿滿的愛一路前行，相信終會看到希望，就像歌曲里唱的，“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有……”
《跑吧孩子》觀后感 24
今天，我和媽媽不約而同地來到電腦旁觀看名叫《跑吧孩子》的情感片，這個故事讓我受益匪淺。
《跑吧孩子》主要寫了個男孩，把妹妹的鞋子弄丟了。那時代雙鞋對于阿坤家，卻是無比的珍貴。為了這雙鞋，阿坤吃盡了苦頭，經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，他的吃苦耐勞的精神值得我學(xué)習(xí)�？粗粗冶挥捌械木湓�，深深感動：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭。
這句話告訴我們：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢�！�
看著看著我思緒萬千，在我們現(xiàn)在的家庭，大部分都是獨(dú)生子女，每個家長都對自己的.孩子嬌生慣養(yǎng)的，就拿我弟弟來說吧，想買玩具就拉著父母給我買，玩了幾天就玩膩了，就把玩具隨手扔在床頭，也不知道父母掙錢的辛苦。家里有些力所能及的家務(wù)事，媽媽都不讓我去碰，只要我把書念好。
看完《跑吧孩子》使我懂得了：“不管路怎么走，不管誰牽著誰的手，只要我們的緊緊相扣，就什么都會擁有。無論路有多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭。
《跑吧孩子》觀后感 25
當(dāng)看完這部《跑吧，孩子》的電影，我的情緒久久不能平靜，被深深感動了。耳旁時刻回響著電影的那段插曲：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放下的念頭……腦海里不停的回放著那些感人的畫面。
故事里講了一對生活在十分貧寒家庭里的`兄妹，為了一雙對于別人來說很普通，而對于他們來說卻十分珍貴的鞋子，勇于應(yīng)對所用困難。每一天早上，哥哥和妹妹一起拼命奔跑在約定的地方換鞋上學(xué)，在學(xué)校里被有些人嘲笑和挨罵;哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子，光腳在泥漿和碎石里奔跑;妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆，光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們在遇到這么多的困難時卻還是那么堅強(qiáng)，始終沒有放下尋回鞋子的意念，這時我恨不得自己能夠立刻送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我此刻的生活，要什么有什么，還經(jīng)常纏著爸爸媽媽買許多的玩具，玩一兩次就丟一旁不理睬了，和他們兄妹相比，我感到好慚愧啊!功夫不負(fù)有心人，最后在他們不懈的努力奮斗下，最終都有了屬于自己的新鞋子。
透過看了這部電影，讓我深深明白了一個道理：盡管每個人的生活環(huán)境不同，但是我們都要懂得珍惜已經(jīng)擁有的生活，學(xué)會在逆境中變得更堅強(qiáng)，不輕易放下自己的夢想，堅持努力往前跑，必須能夠看到成功的!
《跑吧孩子》觀后感 26
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W(xué)生觀看了一部勵志電影——《跑吧 孩子》。
這部電影主要講的是：倒霉的阿坤在一個偶然的情況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟(jì)問題的爸爸媽媽擔(dān)心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。阿坤因此一時之間面臨了兩個棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋�？墒前⒗ぴ鯓佣颊也换孛妹玫男�，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的`破爛鞋，因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。
阿坤只好替六年級的明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級，但他卻可以幫六年級的學(xué)生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因?yàn)榈谌莫勂肥且浑p球鞋，哥哥希望用可以拿到這雙鞋子送給妹妹作為補(bǔ)償。
就在比賽當(dāng)天，哥哥面臨最嚴(yán)峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰(zhàn)——為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當(dāng)阿坤講清楚原因后，拿獎牌換鞋子，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學(xué)。
當(dāng)我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。說他懂事是因?yàn)椋翰灰催@兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當(dāng)家”這句話，他們知道自己家里窮，所以他們知道精打細(xì)算，不讓父母擔(dān)心，多花錢。說他聰明是因?yàn)�，他僅僅是個五年級學(xué)生，但卻可以做六年級學(xué)生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因?yàn)楫?dāng)時小芳沒鞋子穿，卻為了媽媽，義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學(xué)習(xí)小芳這樣的毅力，學(xué)習(xí)阿坤這種努力，學(xué)習(xí)兄妹兩個的孝順和懂事。
《跑吧孩子》觀后感 27
今天我看了部電影——《跑吧，孩子》。從這部電影中，我明白了許多道理。
故事講了對生活在貧寒家庭的兄妹，他們眼中鞋子是非常珍貴的，而且他會勇于面對困難。每天早上，哥哥和妹妹在約定的地方換鞋上學(xué)。哥哥為了給妹妹雙新鞋，參加了全國大賽，光著腳在泥濘的路上奔跑；妹妹為了給媽媽找接生婆，奔跑在滿是玻璃的路上奔跑。兩人在遇到成長路上的.困難和坎坷還 是那么堅強(qiáng)，始終沒有放棄尋回鞋子的信念……
當(dāng)我看到這部電影是，心里漲滿了感動，恨不得現(xiàn)在我就把錢送到他們手中，叫他們賣兩雙新鞋子。當(dāng)時，我才明白：東西不能亂丟亂扔，以前的我，看見什么東西就想要，而且買回了玩了會兒時間，就扔在旁不理睬，想想貧窮的這對兄妹是多么辛苦呀！
電影看見結(jié)尾是，我突然開始高興起來，因?yàn)樗麄儓詮?qiáng)不懈的努力下，最終有了屬于自己的鞋子。
通過了這部電影，使我受益不淺：只要在成功路上遇到了困難和挫折，就要朝著個目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅持不懈的努力，就定能成功。
《跑吧孩子》觀后感 28
今天我們四年級的同學(xué)們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補(bǔ)的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰，所以瞞著爸媽，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學(xué)，無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹，每天就等著妹妹放學(xué)后接過鞋子后再去上學(xué)。
電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點(diǎn)換好鞋子，飛奔去上學(xué)，盡管他用盡了全力，但是還是遲到了，不僅挨了校長罵還被罰掃地，后來甚至要被開除�？墒歉绺邕�是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅強(qiáng)，我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決，可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。
為了能給小芳一雙鞋子，他幫富家子弟寫作業(yè)，為了能得到比較好的條件，幾位小伙伴聚在小樹林中進(jìn)行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧，但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了，這是我值得我好好學(xué)習(xí)的。同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，但通過溝通解決這樣才是最好的方法。
在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自己受了傷，掙來的錢還不夠賠自行車的。
偶然的機(jī)會，杰坤聽到了全國小學(xué)生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎到一雙鞋子，這不正是自己所需要的嗎，他磨著老師答應(yīng)他參加這個比賽。比賽的時候快到終點(diǎn)的時候，他努力控制自己的速度，可是在沖刺的時候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他沮喪極了，因?yàn)樗胍氖堑谌?鞋子。
他們一家人都很努力的為對方著想，爸爸什么工作都去做，因?yàn)樗窃跒榱巳胰说纳疃疾ㄖ�，媽媽也想找工作，但爸爸不讓，爸爸怕媽媽太辛苦了，媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個家而不顧一切的舉動，讓我好感動。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順?biāo)麄冎g的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學(xué)們之間的相處也要學(xué)他們這樣。
看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境，再想到了我自己的現(xiàn)在生活，真的是比他們太幸福了。他們在這樣的條件下還能每天堅持去上學(xué)，從來沒有想過要放棄，我更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)爸媽和老師對我的期望，爭取長大后做一個能為祖國貢獻(xiàn)一份力量的人。
《跑吧孩子》觀后感 29
我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細(xì)、真實(shí)的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強(qiáng)，充滿希望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學(xué)習(xí)的�？赐赀@部影片，我一直被深深的感動著。
影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點(diǎn)換鞋，但是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學(xué)校，但是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚�？吹竭@里誰都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對老師說出來的話我想老師會善解人意的`。如果老師不相信的話我就希望我變成電影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不同一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當(dāng)然，影片中還有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學(xué)生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因?yàn)閬韼蛬寢尲磳⒎置涑龅艿埽妹茫┒趯ふ医由牛撬悠屏�，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，孩子對父母親的責(zé)任，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情�？吹竭@里，我的心最軟弱的的地方蕩起溫暖的波瀾。
這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順?biāo)麄兊挠颜x波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最后又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展現(xiàn)在這里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。
影片中，這位哥哥最后說的：“有鞋子的時候我們知道問題在哪里，沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會陽光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”
看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎么走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一直在我心里蕩漾。我相信人間一切都是美好的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實(shí)，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。
《跑吧孩子》觀后感 30
《跑吧，孩子》這部電影講述了一個溫馨又讓人心酸的故事，身為哥哥的阿坤無意間弄丟了妹妹的鞋，而開始了二人合用一雙鞋的故事，最后阿坤為了贏得比賽獎品鞋子而開始了自我目標(biāo)的奮斗，整部電影畫面樸素，情節(jié)悠緩，將幾個孩子的心理刻畫用電影深刻的展現(xiàn)了出來，最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫面以及哥哥為了比賽而奔跑，妹妹為了媽媽的生產(chǎn)而奔跑的場景，一切的故事都是因?yàn)橐浑p鞋子而產(chǎn)生，而鞋子也成了孩子們的奮斗目標(biāo)。
整部影片寫的是新加坡窮孩子的故事，故事都是圍繞了孩子們展開，但卻動心心弦，發(fā)人深思。在影片中，孩子們的小小的細(xì)節(jié)卻往往顯示著孩子們堅強(qiáng)而又不甘放棄的強(qiáng)大的內(nèi)心。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜淼男�！把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情況真是的反應(yīng)了出來，也能看出小孩天真和異想天開的一面，哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實(shí)在有些過份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上
這一幕幕具有沖擊力的畫面給以了身為老師的我以心靈的震撼。班級中的孩子大概也是如此，雖然班級中的孩子形形色色，有調(diào)皮搗蛋，也有機(jī)靈乖巧，但是，我相信，每個孩子身上都藏著一個愛妹妹堅強(qiáng)不屈的阿坤，現(xiàn)實(shí)的生活給了孩子們太多的物質(zhì)享受，讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅，但是孩子們的`本性卻是永遠(yuǎn)磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個孩子一個展現(xiàn)自己的機(jī)會，讓孩子們身上的阿坤在自己的越野賽場上展現(xiàn)出淋漓盡致的來。
《跑吧，孩子》，跑吧，孩子，用我們的愛心，耐心，關(guān)心，讓孩子們拾起自己的鞋子夢，奔跑在人生的賽場上，無怨無悔！
《跑吧孩子》觀后感 31
《跑吧，孩子》，一部感人至深的電影。破敗的木屋，質(zhì)樸貧窮的人們，還有那泥濘土地上踢球的活力少年，到處充滿了活力氣息。最讓人感觸多的是那一雙鞋。
哥哥不小心丟了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問題，最后決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來換鞋子，卻又被要了回去。內(nèi)心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。哥哥為妹妹的鞋子參加了越野比賽，不小心陷入泥潭為了從泥潭出來他丟下了自己的鞋子，光著腳；而此時妹妹為了找來接生婆，也丟下了自己早已破爛的拖鞋哥哥鼓著勇氣，赤腳跑在滿是石子的跑道上，而妹妹也赤腳在布滿玻璃碎片的道路上奔跑，兩人奔跑的一瞬間，是感動的，受傷累累的雙腳和那不放棄的信念讓人不禁潸然淚下。
我喜歡這部電影，不僅因?yàn)樾置弥�，還因?yàn)槟歉腥说男值苤椤！坝懈Ｍ�，有難同當(dāng)”，共患難的伙伴，他們一塊幫別人寫作業(yè)，一起洗物品，一塊吵架，比賽場上，仍有他們的關(guān)懷。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相見，可是很快就忘了。把不好的`事都忘了，對大家會有好處。吵架不是壞事，吵完后得到更深的諒解！我感受到了愛和堅持，不自卑，不放棄，就像主題曲《我們的心緊緊相扣》
還有那父親為家謀生的辛苦和母親的辛勞……
我們每個人難道不該和他們一樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？堅定的信念，樂觀的心態(tài)。人的一生就是不斷面對困難、解決問題，不斷前進(jìn)和進(jìn)步的過程。我們現(xiàn)在的生活是如此美好，還有什么理由不去珍惜呢？正如俄國普希金說:假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！
《跑吧孩子》觀后感 32
電影拉開了兄弟姐妹情的序幕。作為《跑吧，孩子》的主角，周杰坤和小伙伴們用跑步來體驗(yàn)成長，體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
很難想象一雙鞋對于一個家庭有多么重要，但在影片中，在那個特殊的年代，在那個貧困的地區(qū)，一雙鞋對于姐弟倆，對于一家人來說，確實(shí)是無比珍貴。
還記得電影里有這樣一個片段，“我們一無所有，也沒有輕易低頭。我們一無所有，也沒有放棄的念頭�；叵腚娪爸械膱鼍�，我們經(jīng)歷了艱難的時刻，兄弟姐妹們并沒有在逆境中屈服，他們依然堅強(qiáng)，充滿希望。想起他們在困難面前堅毅的表情，雖然看過這部電影，還是很感動很長時間。
記得片中有這樣一個場景：因?yàn)榻憬銇G了鞋，沒有鞋進(jìn)不了學(xué)校。兄妹倆在集合地點(diǎn)換了鞋，然后就跑去學(xué)校了。盡管盡了最大的努力，他們還是經(jīng)常遲到，被看門人責(zé)罵，甚至被解雇。為了妹妹的鞋子問題，哥哥就算被明順這個豪門公子騙了一遍又一遍，還是苦盡甘來。
也正是這樣，他們鍛煉了不同于一般孩子的堅強(qiáng)意志和韌性。還有一個畫面讓我熱淚盈眶，弟弟赤腳在泥濘和碎石中奔跑，為獲得越野賽第三名的妹妹贏得一雙鞋，而妹妹也在奔跑，因?yàn)樗龐寢屢o出生，去找助產(chǎn)士。她的鞋子壞了，只能光著腳在碎玻璃的`路上奔跑。真切地看到了兄妹二人的執(zhí)著與執(zhí)著，那是親情，是擔(dān)當(dāng)。
除了親情和友情。也詮釋著真摯、樸實(shí)、純真的友誼。讓我們感到溫暖：影片最后，哥哥說：“有鞋的時候才知道問題出在哪里，沒有鞋的時候知道問題出在哪里嗎？”人生的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，你會不斷的解決問題，也會有新的問題。問題不斷涌現(xiàn)。用心走人生，路總會有盡頭。心中有光，就會無拘無束。
《跑吧孩子》觀后感 33
老師給我們看了一部新加坡電影叫《跑吧孩子》，這是一部非常感人的電影，一開始我就被深深地吸引住了。這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。
電影的主人公阿坤為了給自己的妹妹尋找因?yàn)樽约翰恍⌒呐獊G的鞋展開的。為了妹妹能有鞋上學(xué)，也為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，兄妹倆決定暫時不要告訴父母。兄妹倆輪流換著穿他們僅有的一雙破鞋子去上學(xué)。
看了這部電影，我很感動。這是最真實(shí)的兄妹情，哥哥對妹妹的關(guān)心、愛護(hù)。讓我們感到了人間的溫暖。我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，連我們的父母也是獨(dú)生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我終于懂得了阿坤和妹妹之間的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子漢，他愛自己的父母，愛自己的妹妹，用自己的行動，參加了比賽，和明順成為了真正的朋友。
有時候，我的學(xué)習(xí)用品壞了，或者丟了，就總是吵著爸爸媽媽給我買新的，看了電影之后，我覺得我應(yīng)該向阿坤學(xué)習(xí)，自己要愛惜，要節(jié)約，不要讓我們的家長操心，自己的事要自己做，不要依賴父母。父母也不容易的，我一定要向阿坤學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那堅持不懈的.精神，有時難免遇到困難時，應(yīng)該要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的希望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄希望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要馬上灰心，堅持到最后一刻，永不放棄勝利的的希望。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項(xiàng)很難的項(xiàng)目，他自己不想學(xué)，找借口說很難呀，就不上了。其實(shí)你學(xué)了就知道其中的技巧和樂趣，還可以學(xué)會好多的知識，掌握了這些好知識，你就可以跟同學(xué)進(jìn)行交流。我們不要學(xué)那些放棄希望的人，我們要學(xué)會堅持抓住生命中的希望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因?yàn)樨毟F沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，給自己力量，不放棄、要堅持。
從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹非常著急，哥哥外表不急，可心里很急，后來哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有希望存在的。只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)可以出現(xiàn)在每個人身上。
《跑吧孩子》觀后感 34
周四，學(xué)校組織我們看了一場電影——《跑吧，孩子》
故事情節(jié)一句話可以概括：一雙鞋引發(fā)的血案。我很難想象在那樣一個時代窮人家里一雙鞋是那么的重要。對于一個家庭負(fù)擔(dān)多重。想想現(xiàn)在的自己；三天兩頭一雙鞋，是多么的不知節(jié)儉。
還記得電影里重復(fù)很多的那個場景：因妹妹鞋丟一了，天天穿哥哥的`鞋去上學(xué)飛奔著去換鞋，去上學(xué)，盡管用盡全力，奔跑，哥哥還是遲到了，免不了校長的責(zé)罵，哥哥為了妹妹的鞋子，受盡了鞋廠兒子的羞辱，但他還是最后以真誠打動了明順，有句話說得好：“窮孩子早當(dāng)家�！痹诂F(xiàn)代也不缺乏這樣的孩子，他們身上的堅強(qiáng)，不放棄，十分值得我們學(xué)習(xí)。
影片最后一個場景，讓我們十分感動，賽場上，哥哥奮力奔跑著，為了妹妹的鞋子，妹妹為了母親也奮力奔跑著，確實(shí)應(yīng)了影片名《奔跑吧，孩子》，除了親情，那年代的友情也十分純樸，沒有現(xiàn)在的那么復(fù)雜，不因金錢而建，我其實(shí)很喜歡小黑這個角色：雖然無能為力為他弄一雙鞋子，卻在他有困難的時候幫助他。明順和阿坤的友誼雖一波三折，卻看實(shí)讓人喜歡這一對喜歡冤家。
影片中最后阿坤說了一句話：“沒鞋的時候，知道問題在哪，沒鞋的時候我們知道問題在哪—嗎？”那么我們又知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？那么我們知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？漫漫人生路，總會有一個一個問題困擾我們，但是無論多難，多遠(yuǎn)，只要我們找到關(guān)鍵，總能看見路德盡頭。
看完這片子，我的心就像被沉重打擊了一下，讓我不得不開始反省自己的錯誤。
《跑吧孩子》觀后感 35
在周五的時候，我觀看了新加坡的電影《跑吧，孩子》，其中的故事情節(jié)，至今讓我難以忘懷。
在一九六五年的時候，一戶新加坡的'窮人家庭里，媽媽懷孕了，爸爸又負(fù)債累累，他們家里有兩個孩子，一個叫周杰坤，一個叫周小芳。在一次偶然的事件中，哥哥周杰坤一不小心，把妹妹拿去修補(bǔ)的鞋子給弄丟了，又怕爸媽處罰，所以瞞著爸媽。影片中小哥哥的心理很矛盾，就像我們平時做錯了事，或考試成績不理想，不想告訴爸爸媽媽一樣。
妹妹沒有了鞋子，沒法去上學(xué)，無奈之下，哥哥只能將自己的鞋子借給妹妹。哥哥每天上學(xué)都遲到，不僅挨校長的罵，還差點(diǎn)被開除，但哥哥還是忍受著。這點(diǎn)讓我很佩服，我們在日常生活中遇到點(diǎn)挫折和誤會就憤憤不平，與哥哥的心態(tài)差遠(yuǎn)了，哥哥對妹妹那么照顧，自己卻忍受著不公的待遇。
為了能解決問題，哥哥以一雙鞋子的要求幫富家子第寫作業(yè)，可是最后富家子弟卻食言了。沒辦法，哥哥又去打工，卻出了車禍。一系列的遭遇，貧困的生活讓哥哥早早的體驗(yàn)了生活的不易，但并沒讓他放棄對美好生活的追求。我們在學(xué)習(xí)生活中，也要像哥哥那樣執(zhí)著，遇到問題要想辦法解決。但在自己能力有限的情況下，我們應(yīng)向父母求助，畢竟我們還小，父母會給我們建議，至少我們會在解決問題時少走彎路。
看看電影中的他們，想想我們的生活真是太幸福了，衣食無憂，老師關(guān)心，父母照顧，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。像影片中的哥哥一樣，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會吃苦，學(xué)會照顧他人，將來做一個對祖國有用的人。
《跑吧孩子》觀后感 36
有一個好哥們，總是愛吹牛。
尤其是他那一張?zhí)咸喜唤^的嘴，他的頭腦可是很靈活的、黑頭發(fā)、象棋。他長著小眼睛，全班就會哈哈大笑。
可是使我們悲傷的是，我相信他一定會想我們的。但使我另想不到的是，他是我小學(xué)的同學(xué)。他跑步時特別慢。不過。什么“我是神童”……都吹出來了。你別看他小，悠悠球。上課時。不知他有沒有想我們這些哥們，使我們笑得肚子都痛了、小耳朵，他的話就來了。還有他的學(xué)習(xí)也比我出色。
雖然他樣樣完美，他已經(jīng)轉(zhuǎn)到勤建中學(xué)去了，班里不是第一名就是第二名。
他就是我的哥們——莊煥發(fā)，我們每天放學(xué)都一起回家，在醫(yī)院治療了許多天才來學(xué)校，因?yàn)樗砼粥洁降?，我真佩服得五體投地，他在快要期末考試時的了病，但人是不會十全十美的，才跑了一圈時就氣喘吁吁了。
而現(xiàn)在我聽別人說、黝黑的皮膚，只要老師一走出教室的門，還有一張?zhí)咸喜唤^的嘴。那使我很佩服、羽毛球……樣樣絕頂。因?yàn)樗谂懿綍r就很糟糕了。每當(dāng)他講了一個笑話，他的學(xué)習(xí)成績還是跟原來的一模一樣
《跑吧孩子》觀后感 37
鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的東西，它是人們保護(hù)腳不受傷的一種工具。但我們常常會因?yàn)樗鼈兊钠胀ǘ浟怂鼈兊闹匾浴?/p>
周杰坤是一名五年級學(xué)生，他的家庭很貧困。他有一個妹妹叫小芳。有一次周杰坤不小心把小芳的鞋子弄丟了，而小芳只有那么一雙鞋子。兄妹倆為了不加重家庭的負(fù)擔(dān)，沒有向爸爸媽媽說，只是自己拼命的想辦法。周杰倫為了給妹妹一雙鞋，參加了一場田徑比賽，并竭盡全力想拿到第三名（第三名的獎勵是一雙鞋子），可是因?yàn)樗诳斓浇K點(diǎn)時被石子絆了一跤，糊里糊涂的得到了第一名。終于，在他們認(rèn)為一切希望都破滅時，曾經(jīng)對周杰坤很很刁鉆的明順與他握手言和，并給了他們一人一雙嶄新的鞋。
這是一部電影。
在這部電影中，最讓我感動的場面就是周杰倫在田徑比賽中拼命掙脫泥漿的那一刻，在那一刻里，周杰坤想起了他對妹妹的`承諾，想起了他安慰妹妹的每一個瞬間，想起了他和妹妹無數(shù)次的努力。正是這一段段往事，激起了周杰坤的勇氣和力量，使他從泥漿里掙脫出來，繼續(xù)奔跑。從這里也可以看出周杰坤對妹妹是多么盡心盡力，不管是付出多少努力多少代價。我印象深刻的是片尾呈現(xiàn)在周杰坤和小芳眼前的那一段泥濘的路，在他們沒有鞋子的時候，他們拼命的奔跑，奔向自己信念中的地方，不管是粘稠的泥漿還是玻璃碎片，他們都能勇敢的奔跑過去；而當(dāng)他們有了鞋，面對泥濘，他們會怎么做呢？我希望他們也會勇敢的跑過去，就像他們原來面對困難一樣！
我最喜歡的人物是周杰坤。他為了讓妹妹穿上鞋子而不顧一切，從這里可以看出他對妹妹的愛；他的朋友如此熱情積極的幫助他，可以看出他和朋友的關(guān)系很好；他幫助爸爸工作，說明他知道為家庭出一份力。最重要的是他懂得堅持和努力。
我認(rèn)為我身上就缺少了周杰坤那樣的堅持和努力，還有那一份執(zhí)著。周杰倫和小芳除了要幫爸爸媽媽干活，還要找鞋子穿，學(xué)習(xí)成績還那樣優(yōu)秀。我們憑什么不努力呢？
也許有的時候我們?nèi)鄙俚牟皇俏镔|(zhì)條件，而是一分執(zhí)著的信念，所以跑吧！這就是這部電影帶給我的感悟。
《跑吧孩子》觀后感 38
這是一個感人的影片，是由一群孩子表演的堅強(qiáng)和真摯的情感。片中的主人公阿坤和小芳是一對兄妹，故事的開始，阿坤在替妹妹修鞋后進(jìn)雜貸店賒米時把鞋子弄丟了。從此，一雙鞋子使這一對貧窮的孩子陷入了困境。
他們沒有錢買新鞋子，家里窮的是上頓接不上下頓，媽媽還在懷著孩子，不能掙錢，就靠爸爸一個人打著零工，他們能理解家庭的貧困，不敢讓爸爸媽媽知道自己的鞋子丟了，于是哥哥讓妹妹穿著自己的鞋子去上學(xué)，兩人共穿一雙鞋去上學(xué)，可是因?yàn)樾�，小芳在上舞蹈課的時候不敢跳，被老師罰，心里覺得很委屈。因?yàn)闀r間差的原因，妹妹先穿鞋上學(xué)，一放學(xué)馬上跑回去把鞋讓給哥哥。小芳在奔走的時候總是掉鞋，回來總是比較遲。哥哥穿著妹妹脫下的鞋子飛快往學(xué)校跑，結(jié)果也往往因遲到而被罰。為了給妹妹一雙鞋子，哥哥想了很多辦法最后學(xué)校舉行越野跑步比賽，第三名是獎勵一雙鞋，他毫不猶豫的參加了比賽，他為了贏得鞋子給妹妹，拼命的跑，跑到一塊泥巴地里，泥吸住了他們的腳，怎么也拔不出來，眼看著后面的人都追上來了，他腦子里閃現(xiàn)出和妹妹說給她贏鞋子的畫面，他的.眼淚出來了，心里好難過好傷心，他拼命的往上抬腳，終于出來了，可是鞋子卻陷在里面，他顧不了那么多了，光著腳在滿是石子的路上狂奔起來，終于他得了第一名，可是，獎品卻不是鞋子，和他對立的男生也參加了，第三名，獎品是一雙鞋，他去找這個男生換獎品，可是男生很不服氣輸給他，狠狠的把鞋扔到河里，到這里，影片也接近尾聲了，結(jié)局是他和妹妹做在橋上，那個男生把兩雙鞋子放在他們后邊，告訴他們他就要去英國讀書了，并笑著和他還有那些小伙伴和好。
看不到你眼里的淚滴，卻聽到你堅強(qiáng)的呼吸，多少汗水和多少經(jīng)歷，你跨出的腳步越是艱辛，我們的主就更加靠近，就這樣傻傻繼續(xù)前進(jìn)，剩下的只能聽天由命，我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。
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