春季新學期工作計劃范文
日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的春季新學期工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春季新學期工作計劃范文1
一、學校工作指導思想和奮斗目標
堅持以科學發(fā)展觀念統(tǒng)領學校工作全局，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，嚴格遵循教育工作的內在規(guī)律，堅持求真務實同與時俱進的和諧統(tǒng)一。
從增強辦學實力、提高辦學水平的角度出發(fā)，不斷加強領導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質量觀，扎實推進新課程改革，全面加強未成年人思想建設。真正把“辦好一所學校服務一方人民”落在實處，努力實現(xiàn)以下奮斗目標：
1、創(chuàng)福建省文明學校。
2、創(chuàng)建全國“雙擁”模范單位。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部、“五四”紅旗團隊。
4、教學成績名列XX市前茅。
5、實現(xiàn)“全年安全無事故”，爭取創(chuàng)安先進集體和交通文明先進校。
6、學科競賽以點帶面，爭取新突破。
二、新學期工作重點
1、狠抓師德師風建設。首先，在學校領導班子內部培育和弘揚講學習講正氣、講團結、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格，發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新精神，不斷加強班子成員的政治、業(yè)務理論學習，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實實做事。
2、狠抓教研組建設。強化教育科研工作，立足于建設學習型校園，積極引導教職工強化學習意識，提高學習能力，改進學習方法，增強學習效果，讓學習的空氣充滿校園。
3、狠抓常規(guī)教育，深化教育教學改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點問題為突破口，實施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。
4、狠抓后進生轉化教育，營造共同進步的良好學習氛圍。
5、加強教師評價力度，推行教職工聘任制。為即將實行的全員聘任制與績效工資制作準備。也就是將來的工資結構與個人崗位績效相結合，不會像過去一樣干好干壞一個樣，干與不干一般長。做好這樣幾項工作：一是嚴格考勤考核，構建教職工評價體系，把考勤考核與評價系數(shù)與獎金掛勾，機會成熟時再與效績工資掛勾；二是推行人員合理流動，把有才能、實干的人才推薦出來重用，分流個別不干工作不適應崗位人員。
6、優(yōu)化后勤服務工作。樹立服務育人意識，切實處理好常規(guī)性黨政事務、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。
7、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能，積極推行學校黨務、政務和財務公開，依法維護教職工的合法權益，認真落實人文關懷措施，主動開展各項有益活動，真正在領導班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。
8、加強家校的聯(lián)系與溝通。取消早、晚自修課后，學生在家時間很多，如何引導、幫助家長管好自己的孩子，應該成為學校工作的組成部分。
三、新學期主要任務和要求
�。ㄒ唬┻M一步規(guī)范師德建設
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學校將引導教師自主學習，更新觀念，提高素質，樹立正確的'學生觀、質量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生，造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。
2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會，師德標兵評選，觀看優(yōu)秀教師影碟、學習名師等系列師德教育活動，提升全體教師教書育人藝術。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學校將舉辦師德研討會，用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師、促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機制。學校將建立和完善師德師風考核檔案，將考核評價結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關法律法規(guī)嚴肅處理，并實行一票否決制。
�。ǘ┻M一步深化教師隊伍建設
1、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)等工作，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長搭建平臺。
2、以學校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程，學校將建立老師培訓檔案，邀請有關專家對教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面進行講座。利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創(chuàng)新，教學得法。
3、高質量開展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網絡。學校將完善教研組、備課組的建設與評價，努力讓課堂教學充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“行動研究”、“案例研究”，開設課程論壇，撰寫教學反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過程為教師理論學習、成果創(chuàng)造、專業(yè)成長的過程，促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，提高課程開發(fā)和應用能力、研究和解決教學實際問題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
5、實現(xiàn)教、學、研一體化。學校要求教師制定個人成長規(guī)劃，通過專業(yè)引領、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新，同時加大學校間的合作交流，共同促進教師的專業(yè)成長。
（三）進一步細化德育創(chuàng)新內容
1、注重開展廉潔文化進校園活動。擬定好活動計劃，重點是落實“十個一”專項活動的展開。
2、優(yōu)化學校德育環(huán)境，以“學會做人工程”為核心，抓好學科滲透德育工作，努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新，堅持每月定期匯報交流與學習培訓結合的例會制度。
4、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體，讓學生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會能力。
5、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動，加強德育研究工作力度，正確引導學生健康上網、自我管理、學習策略、心理咨詢服務等科學構建和創(chuàng)新。
6、德育工作常抓不懈。學校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學生會、班主任等德育網絡的作用，健全學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動，讓學生良好的行為習慣成為自然，促進學生健康成長。
7、大力加強誠信、感恩教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
8、積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格和頑強的作風，利用假期對學生實行軍訓。
9、辦好以下重點活動：一是學雷鋒活動月，二是紀念紅五月，三是辦好第五屆校園科技文化藝術節(jié)，四是舉辦好德育工作研討及經驗交流會。以重點活動的開展，營造校園育人氛圍。
（四）進一步提高教學質量
1、創(chuàng)造條件，加大信息技術軟、硬件建設，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。
2、充分利用好學�，F(xiàn)有的技術裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網上教育資源，提高教師信息素養(yǎng)和應用信息技術能力。
3、促進老師盡快適應信息技術教育環(huán)境，優(yōu)化教學手段，積極開展計算機網絡支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉變落后的教育教學方式和學習方法，提高質量和效益。
4、通過網絡開闊老師視野，豐富教學資源，促進教育全面發(fā)展。學校將依據網絡開展教師培訓和繼續(xù)教育，使網絡成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
5、強化質量意識，強化學法指導和教法創(chuàng)新，抓教學質量不忘學生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學科，讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用，嚴肅校規(guī)校紀，推進學生管理規(guī)范化。
7、認真抓好畢業(yè)班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關鍵，而中考成績則是生命線。畢業(yè)班要推行學科創(chuàng)“a”教學活動，把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低。
8、加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查，每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導。定期舉辦后進生家長座談會，征求家長意見，及時修正和完善實驗方案，根據實際情況，進行合理地調整，確保后進生轉化工作順利進行。
9、全體教師都要有鞏生意識，在重視教教學成績，提高教育質量的同時，要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。溜生一名，都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。
�。ㄎ澹┻M一步做好學校安全工作
1、實行安全工作責任追究制，引導廣大教職工樹立“時時想著安全，處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用，不能有崗無責。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動安全防范方案，加強學生課間（課間操）、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查，提高學校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，確保安全工作無疏漏，嚴防各類安全事故。
4、加強學生安全教育，通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育，提高學生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查，確保校產和師生安全。
�。┻M一步提升校園文化品位
1、構建民主科學的管理文化。學校行班管理人員應加強學習，努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，突出人文關懷，打造和諧平臺，依法民主治校。
2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。
3、完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。
4、營建學校濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度，開放圖書館，深入開展“創(chuàng)建學習型校園，爭取智慧型教師”活動，讓讀書成為師生的良好習慣。
5、深化課堂教學改革，提高教師課堂教學品位。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位，把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學中。
總之，新的學期，我們承擔著新的任務，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標，繼往開來，努力開創(chuàng)學校工作新局面。
春季新學期工作計劃范文2
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。
一、加強安全制度建設，提高依法管理意識
學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理。
1、加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。
3、加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的`職責。
4、加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
二、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。
5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
8、加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。
9、建立班級安全責任制，切實做好班級日�；顒印嬍�、衛(wèi)生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
2、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
春季新學期工作計劃范文3
本學期教學工作仍堅持以提高教學質量和效率為根本，體現(xiàn)管理規(guī)范化，教學模式最優(yōu)化、教學手段現(xiàn)代化；課堂教學突出主體性，體現(xiàn)全面性，滲透學術性，提倡示范性，堅持開放性，努力搞好我校教學工作。
一、抓好常規(guī)教學和日常管理工作。
1 、繼續(xù)探討課程計劃改革，在區(qū)教育廳課程計劃的基礎上進一步修訂完善我校專業(yè)班教學計劃。
2 、繼續(xù)探討大專班教學模式改革，實現(xiàn)我校教學方法的多元化優(yōu)化組合。
3 、抓好選修課教學工作。
4 、繼續(xù)抓好學科課外活動工作。學科課活動由教務處提出方案，學科教研室具體實施。
5 、繼續(xù)做好教學日常檢查工作，重點抓好必修課、選修課、 晚自習課的管理；端正學風與考風，繼續(xù)進行考試模式的改革，完善學生學籍管理的規(guī)范化。
6 、繼續(xù)抓好學生基本功訓練與考核工作。
7 、加強電教中心與各教學場館的建設與管理工作。
二、強化質量意識，提高教學質量，形成質量市場化理念。
學校以教學為中心，教學以質量為核心，而教學質量必須經得起市場 （ 用人單位 ） 的檢驗，形成教學質量市場化的辦學新理念。本學期將重點抓好以下工作：
1 、加強教師的教學質量意識，所擔任班學生考試 （ 查 ） 成績及格率與教案檢查、作業(yè)檢查、評教一起，作為綜合考評教師教學水平的標準之一。
2 、根據學生入學成績懸殊起點低的實際，做好的基礎薄弱的后進生的輔導工作，因材施教；提倡考前給出輔導資料，加強引導，培養(yǎng)學生學習信心。
3 、改革學籍管理制度，充分調動學生學習主動性與積極性。一是繼續(xù)探討考試制度的改革：文化學科考試教考分離，集中評卷；技能學科考試則成立 3 人以上的考試組，以平均分定期末考試成績。二是完善成績管理軟件的開發(fā)與利用，學生的期評成績、考試分數(shù)段、平均分、及格率、補考名單的`開列等統(tǒng)一由微機管理，減少人為因素，杜絕考試成績評定的不良風氣，促進學風的改進。三是建立學科重修制度。補考后仍不合格的學生重修重考。
4 、鼓勵學生參加高一級學校的自考學習，使部分中師學生在完成中師學業(yè)的同時，獲得大專文憑 ; �？茖W生在完成大專學業(yè)的同時，獲得本科文憑。
5 、鼓勵學生冒尖，實施“名牌戰(zhàn)略”，培養(yǎng)合格 + 特長的人才，增強學生擇業(yè)的競爭力。
6 、鼓勵學生參加大學英語、計算機、普通話水平測試、手風琴、體育裁判等級考試，加強輔導，提高考級過關率。
7 、加強大專班教學管理，進一步提高大專班教學質量。
三、做好畢業(yè)班學生的教育實習工作和畢業(yè)論文指導工作。
1 、普師、英語、藝術、體育等專業(yè)學生實習由學校統(tǒng)一安排；計算機及應用專業(yè)，大專學生的實習由學生聯(lián)系單位實習，聯(lián)系不到單位的，由學校統(tǒng)一安排實習。
2 、實習時間：第 5 、 6 周學生在本校寫好教案，試教過關，大專班完成 1 節(jié)微格課；第 7 、 8 、 9 周到小學實習，其中第 7 周在實習學校見習，修改教案，試教過關；第 8 、 9 周實習上課及班主任工作。
3 、第 4 周末安排實驗小學老師到我校上示范課，不安排見習。
4 、做好實習的計劃，聯(lián)系與組織安排工作。
5 、做好本校試教指導工作。
6 、做好實習的檢查，成績評定與總結工作。
7 、做好大專班畢業(yè)論文指導與評審工作。
四、學科建設工作。
1 、繼續(xù)完善學科教研室的建制，充分發(fā)揮學科教研室在課堂教學活動和學科課外活動中的實質性作用，逐步實現(xiàn)教務處計劃指導，學科教研室實施的教學運行機制。
2 、做好學科專業(yè)建設。①大專班配備好學科專業(yè)課任課教師，先由學科教研室做出計劃方案，經教務處討論后報學校批準實施。②學科教研室確實搞好專業(yè)建設，辦出專業(yè)特色，突出專業(yè)水準，打出專業(yè)牌子。③啟動名師策略，培養(yǎng)學科學術帶頭人，形成學科總體實力，建立全區(qū)一流學科。
五、教學網絡及資源建設工作。
1 、完善校園網建設。
2 、抓好學科教學資源網頁和圖書館圖書資料網頁建設，第 4 周前完成學科教學資料網頁的框架建設，第 10 周前逐步實現(xiàn)網上學科知識輔導，教案資料共享與圖書資料網上查詢與閱讀。學期結束前網頁評比。
春季新學期工作計劃范文4
本學期，我校按照省市有關要求及一中工作要點，堅持“發(fā)展提升，改革創(chuàng)新，開放外聯(lián)，安全穩(wěn)定”的工作思路，提高整體教學效果，力爭將教學工作做到重基礎，重能力，重創(chuàng)新，確保教學質量持續(xù)穩(wěn)定提高。具體開展如下：
一、以師德專項教育活動為重點，促進教師專業(yè)發(fā)展。
嚴格執(zhí)行“七條禁令”，建立和完善中小學教師職業(yè)道德建設考評制度。積極構建體現(xiàn)教師風格特色，促進教師自主學習，實現(xiàn)教師主動發(fā)展的反思性教學培訓機制。主要活動：⑴加大對學科帶頭人，骨干教師的考核工作力度，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用，并寫出反思性教歷。
⑵高級教師上觀摩課，讓他們把多年以來積累的教學經驗展示出來，供大家學習借鑒。⑶青年教師上研討課。采用說—講—評的形式進行。教學領導要在課后與青年教師交流溝通，加快青年教師的成長進步。⑷加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，開展青年教師拜師活動，真正實現(xiàn)一幫一，一對紅。師徒對象要訂立責任狀，明確師徒的責任與義務，迅速提高青年教師的業(yè)務水平。
（楊雪青帶齊春杰;張雪艷，徐宏帶王會敏;劉鳳帶李蕾;黃春梅帶趙麗娜;楊麗艷帶張紅艷;魯振玲帶晁天雪;李淑霞帶王玉;武欣帶王晶;蘭圖帶彭揚，魯英杰;姜寧帶黃潔，趙曉峰;任建麗帶李洋）⑸構建新的業(yè)務培訓模式，推進“名師工程”。發(fā)揮名師，學科帶頭人，骨干教師的作用，構建新的業(yè)務培訓模式。
①業(yè)務校長牽頭，間周進行一次專題業(yè)務培訓�；痉绞绞牵阂痪�教師提問題—業(yè)務領導有針對性的講解—共同討論，辯論—歸納總結，主要是進行一些理論性較強的業(yè)務知識的培訓。
�、谥匾晫嵺`與理念相結合�；痉绞剑簩W習理論—反思評估自己的教學活動—寫出反思教歷—自我修正，完善
③積極參與課題研究�；痉绞剑捍_定課題—提供理論信息—實踐研究—成果展示。這項培訓以我校的各課題教師為主要成員，對相關學科進行輻射，在培訓中體現(xiàn)較強的目的性，這項培訓還有待于我校科研部門的大力支持。
二、探索和深化課程改革。
為適應課程改革的新形勢，抓住課堂教學這塊主陣地，讓事實勝于雄辯。以新課程理念統(tǒng)領教學工作，以課堂教學設計和課堂教學模式構建為重點，以建立新型課程教學評價體系為導向，力求在教與學方式上尋求新的突破，推進課程改革不斷深化。
具體做法如下：
�、艔娀崎T跟蹤課。我們將加大對日常教學的監(jiān)督，指導力度。根據各班教學情況進行不定時，不定量跟蹤聽課，解決教學中出現(xiàn)的問題。
�、撇捎贸楹炚n形式對課堂教學進行檢測。通常情況下頭一天抽簽，第二天上課，主要考核教師課堂教學情況。
�、歉櫭總�教學班的教學成績，定期進行教學成績分析，引導教師及時進行教學調整。
�、葓猿帧芭c學科教緊密結合”的原則，繼續(xù)抓好研究性學習，研究性作業(yè)的普及推廣工作，促進學生學習方式的轉變，開展多種多樣的各學科的展示與競賽活動，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展。
�、衫^續(xù)開展以“與新課程共建”為主題的第八屆“紅燭獎”賽課活動，通過課堂教學設計展示課大賽，模式構建成課展示大賽，信息技術與課程整合大賽，青年教師研討課大賽和以“學習，反思，構建”為主題的教師論壇等活動，引導教師做到“四個重視”，即重視學生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學生人格;重視和諧的課堂氣氛，講求教學民主;重視學生心理疏導，培養(yǎng)學生非智力品質;重視多媒體和各學科整合，突出綜合實踐能力培養(yǎng)。⑹優(yōu)化集體教研。
全校教師在集體備課上要有大的突破，改變以往的“一人說，眾人聽”的局面，每個備課組的教師都“動”起來，人人參與，大家暢所欲言，各抒己見，每個人都借鑒其他人的優(yōu)點，大大開闊教師的教學思路，并且在集思廣益中形成一條“優(yōu)中擇精”的教學策略加以全組推廣，改變過去“備死課”的形式。
三、提升科研意識，把科研先導作為教師教學實踐的航標燈。
樹立實事求是的科研態(tài)度和科研精神，站在解決問題，推進工作的立場搞科研，要通過課題牽動，拓展教育的'科研含量。⑴深化現(xiàn)有科研課題的研究，鞏固科研成果，規(guī)范課題運作。
我�，F(xiàn)有主要課題：
�、賱�(chuàng)新教育研究。②小學生綜合評價實驗。③教案改革實驗。④研究性學習探究。⑤嘗試教學研究。
同時，將根據一中工作要點的有關要求，全面啟動教育部“十五”課題“課程資源設計與開發(fā)研究”，“創(chuàng)新學習實驗”，“創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”;在全校范圍內啟動“創(chuàng)新學習品質形成與發(fā)展實驗”，“新課程改革下的學校教育教學評價標準研究與應用”，“學習模式，教學模式與班級管理模式三者和諧互動研究”等三項實驗，實現(xiàn)科研對教學的有效促進。
�、瓢l(fā)揮我校集體備課教研氛圍濃厚的特點，從基層教研組做起，將科研與實踐緊密結合，研究出既有理論高度，又有實踐支撐的行之有效的科研成果。積極探索建立理論學習制度，組織教師教育理論學習，營造讀書學習氛圍，發(fā)揮集體智慧，認真研究課改精神，結合學生認知規(guī)律，優(yōu)選教學策略，培養(yǎng)和訓練學生綜合運用所學知識解決具體問題的能力，使不同層面的學生都有所提高。
�、欠e極探索建立校本教研制度，鼓勵全體學生積極參與教學研究，在研究的基礎上，努力把多種教研成果轉化為教學操作方案，直接用于改進課改工作，指導教學實踐。努力營造在全校范圍內形成人人有課題，個個重研究的良好學術氛圍，鼓勵大家積極撰寫論文，著書立說。使教師的教學成果更多地得以保留和交流，使教師向專家型，學者型轉變。
四、抓好特長教育，注重學生個性發(fā)展。
�、盼覀兂碎_齊開好學科課程外，還組建各種特長班，包括文藝，體育，文學，戲曲，計算機，外語等，為學生的個性發(fā)展提供一個良好的環(huán)境，配備專任教師制定教學計劃，有備課，有檢查，有考評。注重尖子生和特長生的培養(yǎng)。
⑵開展豐富多彩的活動，給學生提供才能展示的機會，結合教學和少先隊活動。我們將舉辦藝術節(jié)專項展示，演講比賽，朗讀比賽，書法，繪畫，數(shù)學競賽，綜合知識競賽等活動，豐富校園生活，張揚學生個性。
五、嚴抓教學常規(guī)，追求高效有序。
⑴在教學過程中，既要大膽地進行課堂教學的改革，又注重規(guī)范教學常規(guī)，對“備，講，批，輔，評”各個環(huán)節(jié)都有明確的要求，并進行認真檢查。
⑵課堂教學要形成科學，民主的教與學的關系，追求教學形式的多樣化和教學環(huán)境的愉悅化，要求課堂上實現(xiàn)三多三少（多的是鼓勵，少的是批評;多的是學生的質疑，少了老師繁瑣的提高;多的是師生平等的交流，少了的是老師刻板的講授）。
�、沁M一步強化集體教研，在備課和教研中我們決心有所創(chuàng)新，通過“理論指導—教學實踐—課后剖析—實踐反思”的模式，加大教改的力度，計劃以科研組為單位，每周二上午英語，音，體，美，綜合組進行集體教研，周二下午數(shù)學組進行集體教研，周四下午語文組進行集體教研，并有主抓教學的領導全程跟蹤，以完善新的教學模式，促進教學水平的進一步提高。
�、雀母锝虒W評價標準，完善教學評估體系。在對教學的評價中不僅要考評教師教的怎么樣，更要重視學生在教學活動中的學習狀態(tài)，學習效果，加大學生反饋情況所占的比重，按照《教師考核評價細則》進行細致考核。完善考試制度，在以往取得成績的基礎上，對學生的考核一定做到考核內容綜合化，實現(xiàn)評價指標的多樣化和多元化。
本學期，我們將沿著以上幾條主線開展教學，科研工作，同時學校管理考評組要加強對教師的日常教學工作如集體備課，溫課候課，上課，考試，作業(yè)批改，競賽輔導等常規(guī)教學項目的檢查，管理和考評，促進教學行為的規(guī)范化，科學化。
春季新學期工作計劃范文5
“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現(xiàn)結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：
一、制訂幼兒園安全工作管理體系
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
二、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。
三、加強飲食衛(wèi)生安全管理
認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的`完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
四、加強對公共場所消防安全管理
定期檢查滅火器材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
五、加強園內安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
春季新學期工作計劃范文6
一、指導思想
堅持“以人為本”的育人理念，相信學生并依靠學生，民主管理，科學規(guī)范。充分調動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的主人翁責任感，指導學生做事，引領學生做人，面向全體，全面發(fā)展，力爭使每一名學生都成為班級的主人，建設名副其實的書生班。
二、管理目標
1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級，形成和諧、民主、拼搏、進取良好班級氛圍。[]
2、民主管理，人人都是副班主任。
3、書生班步調一致，形成真正的合力。
4、加強班級文化建設，營造有書生班特色、富于時代氣息的文化，做到文化育人。
5、加強校本課程的研究，形成班級特色。
6、與家長密切配合，使?jié)撃苌玫竭M一步轉化。
三、方法措施
1、突出“靜、凈、敬、競”教育，以此來引領和規(guī)范學生，教育學生寧靜致遠從告別閑話做起，干凈整潔從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起。紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負責，而且要利用晨檢、班會等專門時間進行布置和總結，把日常工作的評價與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時安排值日班長協(xié)助常務班長和相應管理員做好常規(guī)工作。
2、加強文明班的創(chuàng)建力度，嚴格要求，加強管理，自查到位，培養(yǎng)習慣。對于常規(guī)工作要時時抓，對于薄弱學生要重點抓，要抓出成效，向高標準看齊。
3、合力班緊密配合，步調一致，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚民主，集中兩位班主任和兩個班級學生的智慧，形成真正合力。
4、人人都是副班主任，每名同學都要在班級承擔相應職責，都要成為班主任的助手。人人都是副組長，每名同學都要在小組中承擔一方面事物的管理，都要成為小組長的得力助手。人人都是主人翁，每名同學都要擔任值日班長，都要找到當家的'感覺。每周召開一次組長會議，分析組內存在問題，找到小組工作的閃光點，科學安排下步工作。每周班會時間都由組長總結小組工作，組長有責任解決組內出現(xiàn)的問題，比如和組員談話、與家長溝通等，組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評選一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長，樹立典型，榜樣示范。
5、加強班級文化建設，使教室內外每塊墻壁會說話，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強生態(tài)角、圖書角建設，使班級因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書角而人文書香。
6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領學生讀書，使學生明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字，做到指導到位，檢查和評價到位，讓學生明確提筆務必要練字。每節(jié)課前務必要吟誦一首古詩或一段論語，做到經典不離口，腹有詩書氣自華。并且對于幾項課程要定期考核，促進學生學有進步。
7、一手抓尖子生培養(yǎng)，一手抓潛能生轉化，抓兩頭帶中間。無論課堂教學，還是自習輔導，都要關注不同層次學生的需要，創(chuàng)造機會、搭建平臺，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對于班級絕對弱勢群體，要取得家長的理解和幫助，要家校形成合力，力爭逐步提高。
8、班主任老師要隨時找機會與科任教師溝通，了解不同課堂學生表現(xiàn)及科任教師想法，和科任教師一道解決困惑、疑難，做科任教師和學生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會和家長會，促進科任教師和學生以及家長的溝通，樹立科任教師的威信，使班任和科任同樣形成合力。
班級工作事無巨細，凡事需用心，相信民主管理、科學規(guī)范，學生就會形成合力，相信目標一致、精誠合作，兩個班級就會形成合力，合力會培養(yǎng)學生良好習慣，合力會凝聚師生集體智慧，合力會創(chuàng)造班級璀璨星光！
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