初三的班主任工作計劃

時間：2023-04-02 11:32:23 工作計劃我要投稿

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初三的班主任工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的初三的班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三的班主任工作計劃

初三的班主任工作計劃1

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題，同時要求學生要搞好學習，先學好做人，不能做生活上的低能兒。

　　二、班級目標：

　　結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。

　　三、學期的具體工作：

　　1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

　　充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。

　　2.加強學生常規(guī)工作的管理。

　　開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的.規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。

　　3.以學習為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

　　開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

　　4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。

　　配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。

　　四、方法措施

　　根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。

初三的班主任工作計劃2

　　初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。

　　一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：

　　把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W” 通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學生樹立信心

　　在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

　　三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

　　在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

　　四、加強班級管理，注意常規(guī)

　　一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　五、努力抓好并嚴抓課堂紀律

　　紀律是成功的保證，采取以下抓法：

　　1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”

　　2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。

　　3、建立自律小組，量化打分并公告，

　　4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。

　　六、加強與家長聯(lián)系

　　出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的'目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

　　七、各月份具體工作

　　(一) 二月份

　　1、做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。

　　2、行為規(guī)范教育(一)：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。

　　3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理。

　　4、召開班干部第一次例會，總結(jié)上學期工作，指出不足，提出改進，明確職責，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。

　　5. 根據(jù)學校要求，制定班級各項規(guī)章制度。

　　(二) 三月份

　　1. “敬業(yè)自強——學會自信，圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。

　　初三級上學期班主任工作計劃

　　2. “三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。

　　3. 行為規(guī)范教育(二)：勤奮學習，獨立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習的實效性。

　　4. 開好家長會，家校配合，共同努力，提高學生學習自覺性。

　　(三) 四月份

　　1. 行為規(guī)范教育(三)：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。

　　2. 開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。

　　3. 做好模擬考復習動員和考試工作。

　　4. 做好體育加試工作。

　　(四) 五月份

　　1. 行為規(guī)范教育(四)：樹立信心，做好考前復習，打好人生第一仗。

　　2. 幫助學生填報好中考志愿。

　　3.寫好學生評語,完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

　　(五)六月份

　　1. 做好中考前動員、復習與考試工作。

　　2. 完成學期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作。

初三的班主任工作計劃3

　　眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的'八字方針，那就是盡心盡力，無怨無悔！

　　我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。特制定以下措施。

　　一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度

　　把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學生樹立信心

　　三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

　　在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7—1=0的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

　　其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

　　四、加強班級管理，注意常規(guī)

　　一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　五、努力抓好并嚴抓課堂紀律

　　紀律是成功的保證，采取以下抓法：

　　1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，努力才會成功，放棄只有失敗。

　　2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。

　　3、建立自律小組，量化打分并公告。

　　4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生。

　　六、加強與家長聯(lián)系。

　　出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

初三的班主任工作計劃4

　　本學期，學校安排我擔任初三（4）班的班主任，經(jīng)過開學一個星期的觀察和了解，目前我對四班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

　　一、學生情況分析：

　　我班是初三年級的六個平行班之一，現(xiàn)共有28名學生，其中男生15名，女生13名，來自于我鎮(zhèn)，班入學平均分215分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，鄔小麗，董帆和王文平同學家庭生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。

　　在學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設(shè)法解決或彌補。

　　二、班級管理的初步設(shè)想：

　　初三年級，學生最后的學習成績結(jié)果如何，很大程度上取決于班級管理。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，凳子，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查�？ǖ呐鍘�；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在初三的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

　　作為學生，最重要的任務是學習。對于初三學生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調(diào)兩點：

　　一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的'課；

　　二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。

　　另外我還要求學生一定要在初三把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是中考成敗的關(guān)鍵。另外形成 “比學趕幫超”班風和學風更為重要。我認為：比，就是要讓學生在學習上互相比賽，在競爭中不斷進步；學，就是要求學生要努力向優(yōu)秀的學生學習，向優(yōu)生看齊；趕，就是要在班級創(chuàng)設(shè)你追我趕的良好學習氣氛，激發(fā)學生的學習熱情；幫，就是讓學習優(yōu)秀的學生幫助基礎(chǔ)薄弱的學生，共同進步，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神；超，就是要求學生樹立目標意識，在學習上超越自我，不斷進步，培養(yǎng)學生勇于爭先的過人膽識�！氨葘W趕幫超”活動的開展，就是為了使學生提高認識，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，形成優(yōu)良的班風和學風！

　　為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

　　建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

　　另外，初三學生生的年齡大多在15—16歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在初三最后階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在初三能加以預防，到高中就比較好辦。針對這個問題，在開學初教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，初三這一年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到四班，考上理想的高中是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：學校決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課。

初三的班主任工作計劃5

　　九年級是初中階段最關(guān)鍵的一年，班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學期我將擔任九（17）班班主任。為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（17）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　一、班級基本情況分析

　　總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，欺侮弱小，亂出校門，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。

　　二、班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　三、主要措施：

　　1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。

　　2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。

　　3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

　　4、充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。

　　7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。

　　8、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

　　9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。

　　10、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的.方法。

　　11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

　　12、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

　　面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

　�、僬n堂學習習慣。

　　主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

　　第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　　②自習習慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

　　第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

　　第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

　　本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。

初三的班主任工作計劃6

　　九年下學期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)我班特點，特制定如下措施。

　　一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：

　　把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學生樹立信心：

　　在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

　　三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：

　　在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“6-1＝0”的`道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

　　四、加強班級管理，注意常規(guī)：

　　一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展。

　　五、嚴抓紀律，并做好思想工作：

　　對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

　　六、加強與家長聯(lián)系：

　　出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。

　　總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。

初三的班主任工作計劃7

　　一、指導思想：

　　教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。

　　二、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生29人。其中男生19人，女生10人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，力爭明年的中考取得好成績。

　　三、工作要點

　　（一）、加強班風建設(shè)

　　1、安排班級活動

　　根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。

　�。�3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導培養(yǎng)小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的`組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　（二）、班級考核評比

　　加強常規(guī)檢查評比：在上學期的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助任課教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

初三的班主任工作計劃8

　　本學期的工作即將開始，為使日后工作有序進行，現(xiàn)作計劃如下：

　　第一、作為初中階段的最后一個學期，是一個不尋常的學期，學生面臨中考，學習任務重，心理壓力大。所以，開學第一課，是做好本學期的中考動員工作，通過主題班會的形式，讓學生認識到本學期的重要性，同時要引導學生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標，然后努力。通過以上工作，使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦、一個清晰的奮斗目標。

　　第二、班主任要更加注意與各學科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學生的學習情況、心理動態(tài)，有針對性的對學生進行學習方法、心理健康方面的輔導，防止學生在中考前的這一關(guān)鍵時刻“摔跤”。

　　第三，做好培優(yōu)生的工作。對于一部分成績比較出色的學生，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”，對于一部分成績不盡人意的學生，一方面要鼓勵其做好最后一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手準備”，不要灰心喪氣�？傊褪且M一切努力，使每一個學生在最后的`一個階段能有盡可能大的進步，發(fā)揮最大的潛能，不使老師日后留憾，不使學生自己日后留憾！

　　第四、做好學生的中考報名工作，幫助學生記好中考報名密碼，尤其是一部分性格馬虎的學生，更要格外關(guān)注。同時加強體育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績。

　　總之，初中最后一個學期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無小事”，班主任需要耐心、細心的做好每一件事。

初三的班主任工作計劃9

　　本學期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多數(shù)的學生有良好的學習習慣，有濃厚的學習興趣。在上學期的第一次質(zhì)量預測中，我班排在年級前100名的有6人，但在100--450名的只有7人，中間的斷層非常嚴重。年級1000名以后的學生有18人，最差的是排在1400—1500名的三個學生，他們也沒有放棄學習，只是學習習慣較差。雖然大部分學生的學習積極性比較高，但仍然有一部分學生學習自覺性不夠，有厭學情緒。根據(jù)本班實際結(jié)合學校工作計劃特制訂本學期班級工作計劃如下：

　　一、重點工作：

　　1、思想品德和行為規(guī)范工作.

　　在班中開展多種主題教育活動，幫助學生樹立初三意識和升學意識。學會生活，學會做人。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的學習習慣、堅定的意志、吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)責任心和對學習的熱情樂觀態(tài)度。

　　2、班集體建設(shè)

　　培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲制度，并有比較合理的評價方法，有專門的同學負責。各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有學生表現(xiàn)記錄本，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

　　3、學習方面

　　（1）協(xié)助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生分配到人，我和任課老師齊抓共管，定期作他們的思想工作，多鼓勵，幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的.方法。（我每周的周一～周六每天找時間和固定的學生談心，每天至少三個學生，周周如此。堅持不懈）

　�。�2）對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，設(shè)法給他們創(chuàng)造成功的機會，幫他們找到自信和學習的興趣、方法。從而提高成績。

　�。�3）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

　�。�4）與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想和心理咨詢狀況，將學生的問題解決在萌芽狀態(tài)。

　�。�5）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，做好兩課兩操活動，協(xié)助體育老師抓好學生中招體考項目訓練，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。

　�。�6）定期召開班務會，與任課老師交流班級情況，作好協(xié)調(diào)工作。

　　二、具體安排：

　　第一學月：

　　1、對學生進行收心教育，沖刺教育。進行意志品質(zhì)教育。

　　2、組織任課教師召開班務會，制定本學期班級計劃。

　　3、圍繞三八節(jié)，進行感恩母親、熱愛母親教育。

　　4、完善班委會，和團支部，對他們提出更明確的要求。

　　5、借助年級的中招考試100天倒記時的動員大會，對學生進行中招考試動員，幫他們鼓足學習勁頭，樹立必勝信心。

　　第二學月：

　　1、培養(yǎng)學生的趕、幫、超意識，要求學生都定有三個目標——班級內(nèi)的競爭目標、第二次質(zhì)量預測的考試目標、中招考試目標，盡量使每一個學生都有不達目的不罷休的學習勁頭。

　　2、讓學生根據(jù)自己的目標定出適合自己的切實可行的學習計劃，并適時提醒學生反思自己，是否完成自己的計劃。

　　3、做好第二次質(zhì)量預測的考前動員、考前心理咨詢輔導、考風考紀教育。

　　4、作好第二次質(zhì)量預測的考后總結(jié)、考后心態(tài)調(diào)整、挫折教育。

　　5、組織任課教師召開班務會，對學生的考試成績進行總結(jié)，并制定下一段的班級計劃。

　　第三學月：

　　1、學生根據(jù)第二次質(zhì)量預測的考試情況適當調(diào)整自己的復習計劃，和自己的學習目標，為第一次模擬考試作準備。

　　2、安全法制教育。

　　3、第一次模擬考試的考前心理咨詢調(diào)適，考風考紀教育。

　　4、第一次模擬考試的考后分析，考后總結(jié)。

　　5、制定下一段的學習計劃。

　　第四學月：

　　1、利用班會時間對學生進行最后階段沖刺教育，防止學生在臨近中招出現(xiàn)浮躁情緒。

　　2、進行中招前的考前心理咨詢調(diào)適、心態(tài)調(diào)整教育。（到時可根據(jù)情況，必要時可邀請心理咨詢老師協(xié)助）

　　3、完成評語及綜合素質(zhì)評定。

　　4、完成先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部及各單項優(yōu)秀獎評選。

　　5、協(xié)助學生做好中招的準備工作。

初三的班主任工作計劃10

　　時光飛快，在一個不經(jīng)意間初三年級上學期的學習生活已經(jīng)結(jié)束，進入了緊張的下學期中。大家都明白，對于要考入高中的初三學生們這學期意味著什么，學生更加努力學習，老師抓緊補課，不放過每一秒。作為班主任的我，自然也對初三年級下學期班主任工作計劃必不可少。

　　一、導思想與工作目標

　　以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風，學風，建設(shè)積極、健康、向上、健康的校園文化，促進教育教學質(zhì)量全面提高。大力加強學校的德育工作計劃，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推進素質(zhì)教育。為此，在本學年里，我們校將認真貫徹黨的教育方針政策，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。

　　初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程，本學期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。

　　二、培養(yǎng)良好的班集體

　　能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

　�。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)

　　開學初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。

　�。ǘ┳⒁獍喔刹康呐囵B(yǎng)

　　進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

　�。ㄈ┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

　　初二學生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

　　我的班主任個人工作計劃具體做法是：

　　1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴�；铡⒋┖眯７�，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

　　2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

　　3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為

　　4、三到制度：每天早讀到教室，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室。主要檢查學生的出勤情況以及學生的'表情反映情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。

　　5、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導學生的思路，同時表揚，暗示，提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。

　　6、每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調(diào)作業(yè)的反復性。

　　7、層次化學生群體，針對性開展工作。三大群體，清晰工作。

　　8、經(jīng)常開展座談，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢，心理問答等，及時疏導學生的情緒發(fā)泄。

　　9、組織學生參加義務扶貧的活動，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助。

　　10、完成學校布置的各項工作。

　　心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

　　為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

　　四、嚴格的要求的最大的尊重

　　教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任個人工作計劃做好。

初三的班主任工作計劃11

　　一、班級情況

　　本班共有50名學生，其中有4名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有6名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有部分同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有6名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

　　二、本學期基本工作要點：

　　1、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，樹立學習意識，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

　　2、鼓勵學習在課堂上大膽發(fā)言，勇于探索。

　　3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　4、積極參加班級學校組織各項活動，培養(yǎng)團結(jié)進取精神。

　　5、組織并開班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

　　2、發(fā)揮班干部的作用，大家一起管理好班級。

　　3、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

　　四、班級主要活動內(nèi)容：

　　九月份：

　　1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，進行教育。收齊學校假期要求上交的各種材料。

　　2、組織班會帶領(lǐng)學生學習學校的各種規(guī)章制度。

　　3、在教師節(jié)來臨之際，向?qū)W生進行尊師重教的`教育。

　　十月份：

　　1、進行愛國主義教育，組織學生收集有差愛國主義方面的文章及圖片，出相關(guān)的第一期黑板報。

　　2、在班上進行安全教育。

　　十一月份：

　　1、組織學生開展學英語活動�！坝⒄Z角”

　　2、對自我進行一次大檢查。（書包的整理，穿著，個人衛(wèi)生等）

　　十二月份：

　　1、組織閱讀有益書籍，開展作文比賽。

　　2、組織各方面的準備，準備元旦活動。

　　3、元旦慶�；顒�。

　　一月份：

　　1、組織學生認真復習、準備迎接期末考試。

　　2、期末考試。

　　三月份：

　　1、如同九月份一樣。

　　2、組織學生進行體育考試。

　　四月份：

　　1、對學生進行安全教育，聽取安全報告。

　　2、端正學生的思想，有平靜的心態(tài)學習。

　　五月份：

　　1、組織學生進行勞動和愛國主義教育。

　　2、“五一節(jié)”“五四青年節(jié)”

　　六月份：

　　1、進行思想品德教育。

　　2、準備迎接中考

　　七月份：

　　1、參加中考

　　2、畢業(yè)。

初三的班主任工作計劃12

　　一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，初三是初中的關(guān)鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的九年三班班風比較穩(wěn)定，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃：

　　一、繼續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風。

　　1、重視衛(wèi)生，宣傳評比。

　　評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

　　2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

　　學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)，雖然今年學習任務比較重，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

　　3、狠抓課堂紀律。

　　課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我也繼續(xù)堅持坐班。

　　二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導。

　　這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的.學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。

　　三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開展“每月一星”的評選活動。

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　打算開展“每月一星”的活動，激發(fā)全班同學的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。

　　四、認真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　五、加大安全教育力度。

　　安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初三的班主任工作計劃13

　　指導思想:

　　堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導，積極落實“松江區(qū)提高義務教育階段教學質(zhì)量的若干要求”，圍繞學校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領(lǐng)學生生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。

　　工作目標：

　　1、努力提高學生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名，平均分確保前15名。

　　2、采取各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人。

　　工作重點：

　　聚焦課堂教學，真抓教學質(zhì)量

　　提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學質(zhì)量

　　提倡有效教學，實抓教學質(zhì)量

　　工作要點：

　　1、制定初三年級組、班級、備課組教學質(zhì)量任務書，召開初三任課教師會，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業(yè)班教學工作。

　　2、學習、領(lǐng)會學科新課程標準精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結(jié)近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。

　　3、做好06、07兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。

　　4、明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡�。⑺陌啵ń饡匝啵�，行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對班級問題，提出改善意見。

　　5、抓好常規(guī)，強化教學，主要抓好以下幾點：

　�。�1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。

　�。�2）做好各次月考、模擬考的.質(zhì)量分析，及時掌握學生的學習動態(tài)。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成績質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實每周一交流、一匯報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學科競賽，增加學生成功的機會，激發(fā)學習興趣，并及時召開學生會、教師會與家長會。

　�。�3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。

　�。�4）加強學法指導，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與交流。召開各班分層次的學生會議，教師針對學生實際，提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責任書，讓學生能結(jié)合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。

　�。�5）舉行初三年級語數(shù)外理化學科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。

　　（6）充分利用周五下午的時間（學校重要事情除外），為數(shù)學與英語補缺補差輔導時間。

　　6、要求各備課組制定詳細的本學期總復習計劃，要求每位教師詳細制定個人教學計劃，列舉重點幫助學生名單，制定幫教計劃。

　　7、強化練習，增強“實戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應以作業(yè)與小練習為突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，精心設(shè)計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學生通過解題，掌握與鞏固學習和復習重點、難點，檢驗自己的學習和復習成果，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。

　　8、協(xié)調(diào)好學科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成學生的課業(yè)壓力太大，學校將協(xié)調(diào)好學科之間的關(guān)系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步，避免學生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對學生情況進行個案分析，幫助學生尋找新的分數(shù)增長點。

　　9、爭取家長配合，形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。

　　10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學校將繼續(xù)加強與兄弟學校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復習的效率。

　　11、協(xié)助發(fā)展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。

　　每月具體工作安排：

　　九月：

　　1.教學常規(guī)檢查。（開學提前兩周備課量檢查）

　　2.各備課組討論中考復習方法，并制定中考總復習計劃。

　　3.初三學生驗血。

　　4.初三學生大會。

　　5.初三學法指導活動。

　　6.周末興趣班活動。

　　十月：

　　1.初三月考。

　　2.初三月考質(zhì)量分析會。

　　3.教學常規(guī)抽查。

　　4.配合區(qū)招辦完成體檢工作

　　5.學法指導活動。

　　6.初三體育測試。

　　7.周末興趣班活動。

　　十一月：

　　1.期中教學常規(guī)檢查。（第10周）

　　2.教學質(zhì)量月活動。(第10周至12周)

　　3.抓好體鍛測試、理化實驗操作等級考試等工作

　　4.初三模擬考。

　　5.初三模擬考試質(zhì)量分析。

　　6.初三學法指導活動。

　　7.周末興趣班活動。

　　8.初三畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復習方法與計劃

　　9.春季校運會。

　　十二月：

　　1.初三月考。

　　2.參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學評比活動。

　　3.初三學生志愿填報工作。

　　4.教學常規(guī)抽查。

　　5.初三學法指導活動。

　　6.周末興趣班活動。

　　7.抓好初三政治畢業(yè)會考工作，努力提高合格率。

　　8.初三年級家長會，進行志愿填報工作的輔導。

　　9.全面開展中考最后階段的復習。

　　10.初三填報志愿。

　　元月：

　　1.周末興趣班活動。

　　2.初三學生考前心理輔導及中考動員大會。

　　3.中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>

　　4.期末教學常規(guī)大檢查。

初三的班主任工作計劃14

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生源。

　　二、班級情況分析：

　　從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生還是想讀書才來到學校的，內(nèi)心深處想學，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時小部分學生的行為習慣較差，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，常違反學校紀律，對班級有一定的負面影響，要作為德育的重點對象。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

　　九年級下學期學習壓力加大，絕大部分學生會經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合復習綜合能力要求提高，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的`學習狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵；尖子生優(yōu)勢不突出，師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負面影響；后進生能否堅持到最后不放棄，都是我們應當密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題。三、工作目標

　　1.做好后進生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高。

　　2.形成勤奮好學，積極向上的班風，中上游學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高一級學校打下良好基礎(chǔ)。

　　3.全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

　　4.爭取期末各方面都有顯著進步，特別是學習成績繼續(xù)保持幾部前列，為學業(yè)水平考試做好充分的準備。

　　四、現(xiàn)結(jié)合班級實際，努力做好以下幾方面：１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。

　　對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作，

　　深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育，通過墻報、主題班會組織學生學習有關(guān)法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。２．言傳身教，以誠取誠。

　　班主任應該不斷加強師德教育，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。

　　３．尊重學生，關(guān)愛學生。

　　班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。４．換位思考，正確引導。

　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。

　　5．注意加強對后進生的教育工作。

　　后進生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。五、主要工作與措施 1、加強班級班風班貌的建設(shè)

　　創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。 2、做好常規(guī)管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 3、做好住宿生的管理

　　教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。 4、加強與家長的有效配合。

　　加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長。

　　5、加強對薄弱學科重視

　　本學期要對中上游學生進行較差科目的改變，消除偏科現(xiàn)象，爭取全面發(fā)展。更多的學生升入高中。六、學期主要安排：第一周

　　1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。 2、召開班干部及各種學生會議。第二周

　　1、迎接教體局開學工作檢查 2、做好學生的思想工作第三周

　　1、對學生進行愛國主義教育 2、告別零食主題班會第四周

　　1、參加第一次月考 2、進行第一次月考總結(jié) 第五周

　　1、學法守法做文明公民 2、感恩教育主題班會 3、迎接體育加試加強體育鍛煉第六周

　　1、找優(yōu)秀學生談心 2、評選九（3）班優(yōu)秀學生第七周

　　1、找后進生談心 2、加強學習紀律教育第八周 1、學科競賽 2、評選進步之星 3、理化試驗練習第九周

　　1、參加第二次月考 2、第二次月考總結(jié)會第十周

　　1、優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗介紹 2、組織學生參加體育鍛煉第十一周 1、作文競賽 2、召開家長會 3、理化加試考試第十二周 1、第三次月考 2、愛國主義主題班會 3、體育加試考試第十三周

　　1、第三次月考總結(jié)會、

初三的班主任工作計劃15

　　一、班級基本情況和目的

　　本學期我班35人，其中男生21人、女生14人。男生偏多，這給班級的管理帶來了很多的困難，特別是進入初三畢業(yè)班階段，引導和激發(fā)學生的學習積極性就顯得十分重要。因此，本學期班級工作的重點就是調(diào)動學生的學習積極性，形成積極向上的良好班風，努力幫助每位同學都能考上自己理想的學校。

　　二、具體措施

　　1、選出五位工作責任強的同學轉(zhuǎn)流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：①出勤；②衛(wèi)生；③紀律；④完成作業(yè)情況；⑤好人好事；⑥受表彰情況。班主任每天過問一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。把工作做細，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　2、充分利用每周一次的班會課，有計劃地開好主題班會，多角度、全方位地對學生進行教育，促進學生的良好的思想品德的形成。

　　3、做好家訪工作，經(jīng)常性與學生談心交流，了解學生的.生活和思想狀況，幫助學生解決生活的難題，促進他們健康成長。

　　4、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動，擴大學生的視野，促進學生的身心健康發(fā)展。

　　5、安全教育：①交通安全；②食品安全；③體育課安全等。

　　三、主要活動安排

　　九月：

　　1、常規(guī)工作：①安排座位；②選舉班干；③制訂班級公約和班級管理的實施計劃。④成立班級互幫性

　　2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。

　　3、主題班會：《初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話感恩——兒子，你擁有什么？》、《我為班級獻計策》。

　　十月：

　　1、針對月考的情況進行分析，鼓勵學生要珍惜時間，迎難而上。

　　2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。