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工作計劃

小學(xué)英語教研具體工作計劃

時間:2024-11-06 13:54:35 工作計劃 我要投稿
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小學(xué)英語教研具體工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)英語教研具體工作計劃

  以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅持面向全體學(xué)生,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進一步提高質(zhì)量意識,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、主要工作

  作為一線教師我們一定不等、不靠,扎扎實實開展教學(xué)工作,實實在在提高自身水平,切切實實提高教學(xué)質(zhì)量。

  (一)、加強理論學(xué)習(xí),更新教師觀念

  1、由于新課程實驗從起始年級開始,英語教師對新課程尚了解不多,為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神,充分認(rèn)識課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。

  2、精心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動,每位教師認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。

  3、進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使學(xué)生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

 。ǘ⒙鋵嵔虒W(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  本學(xué)期擬在以下三個方面作更大探索:

  1、嘗試集體備課。本學(xué)期我們學(xué)片英語教師隊伍有所壯大,由原來的兩位變?yōu)槿,我們決定抓住這一契機,加強集體備課,集思廣益,充分發(fā)揮每個成員的聰明才智,使整體教學(xué)水平有所提高。

  2、改進課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索,

 、、確立課堂教學(xué)思路:著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué)。

 、啤⒉捎靡曰顒诱n為主的教學(xué)模式,突出在活動中學(xué)、練、用,強調(diào)用語言做事,每個活動的展開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。

 、、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位。

  3、加強評價研究。小學(xué)英語課不是唱唱跳跳,玩玩樂樂,它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng),知識的掌握和能力的提高,是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識,要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”的角度,要在研究學(xué)生如何學(xué)得好,記得住,用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用,也要研究如何進行檢測性評價。教師要加強對檢測性試卷命題的研究,既注意形式要符合年齡特點,也注意要求要依據(jù)教材,更注意難度要根據(jù)學(xué)生,以確保及格率,充分發(fā)揮檢測的積極作用,使學(xué)生學(xué)的有趣,學(xué)的自信。并及時做好檢測后的反饋和分析。

  (三),結(jié)合教研中心組織的小學(xué)英語教師基本功比賽活動,加強教師教育教學(xué)能力。

  三、主要活動安排

  九月份:

  1,學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》

  2.閱讀英語教學(xué)研究刊物,提高自身理論素養(yǎng)

  3.結(jié)合本學(xué)期教研中心工作計劃安排,制定本學(xué)片教研工作計劃。

  4.積極參加小學(xué)英語備課研討會。

  5.積極迎接小學(xué)英語教師基本功比賽活動,進一步更新教學(xué)理念,增強課堂教學(xué)的有效性,切實提高教師教學(xué)教研能力。

  十月份:

  1.組織學(xué)片英語教師開展聽課評課活動,提高教師教育教學(xué)能力。

  2.進一步規(guī)范教師課堂常規(guī),提高課堂教學(xué)的有效性。

  十一月份:

  1.繼續(xù)組織學(xué)片英語教師開展聽課評課活動.

  2.針對如何繼續(xù)保持高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣展開討論,切實提高高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.

  十二月份:

  1.組織學(xué)片教師探討高年級英語課堂所出現(xiàn)的問題及解決方法并以此為契機加強五年級英語教學(xué),組織好五年級復(fù)習(xí)考試工作。

  2.組織高年級學(xué)生口語比賽

  元月份:

  1.制定復(fù)習(xí)計劃,組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試。

  2.總結(jié)本學(xué)期教研工作,總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,明確下一步工作方向。

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