2017國培感言心聲-國培感言

　　2017國培感言心聲1

　　我是湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)橫山中心小學一名農(nóng)村教師，有幸參加了研修網(wǎng)的培訓活動，倍感激動。

　　回首這段時間既忙碌而又充實的國培經(jīng)歷,我思緒萬千,感慨頗多.

　　學習時間是短暫的，然記憶卻是永恒的，學習過程中的點點滴滴時時浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去……回憶我們一起走過的日子，感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。

　　感謝“國培計劃”，感謝湖北省繼教中心，感謝研修網(wǎng)，感謝所有為國培計劃而工作的老師們!因為有了你們，我們可以聆聽大師的演講，領(lǐng)略專家的風采，走進知識的殿堂。

　　走進國培，我體會到了快樂。

　　這里有著真正的專家和名師,他們淵博的知識、精彩的講解、平和的語氣、恬淡的心境，感染著我，讓我不由自主地去注視、去傾聽!他們?nèi)逖诺娘L度里透出一股人性的魅力，令我震動，讓我感受到教學是一件多么快樂的事!他們告訴我從知識的傳授中去享受生命、詮釋生命、感悟生命，做一名快樂的教師。

　　而且要把這種快樂的情緒帶給學生，讓學生在快樂中掌握知識、提高能力、提升情感!我于是努力把這種快樂的教育貫穿到我的教學中，讓學生在輕松的氛圍中掌握更多的知識.國培，感謝你，因為有你，我才能學習到全新的教學理念。

　　走進國培，我感受到了真誠。

　　開始培訓那幾天，作為急性子的我，有些心浮氣燥，因為學習的程序不熟，不知道從何入手。

　　后來得到華容區(qū)培訓班輔導老師及時的指導和幫助。

　　輔導老師在QQ里經(jīng)常給我打氣，提醒我要多學習，要多做作業(yè)，要多發(fā)帖，等等。

　　還用QQ里遠程協(xié)助一遍一遍教我怎么操作進入網(wǎng)站視頻聽講座，怎么跟同班同學交流，怎么完成國培里的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和任務(wù)。

　　并給我的學習提出了很多合理化建議，還適時發(fā)送溫馨提示，提醒我們把握學習的時間，熟練掌握正常操作程序，把握學習的重難點。

　　在輔導老師的幫助之下，我的學習漸入角色，把所有的國培內(nèi)容和視頻講座都看了，受益匪淺。

　　加入“華容小語國培”群，與同學們交流也多了。

　　我把自己學習中出現(xiàn)的問題，發(fā)到群里，尋求幫助，沒有想到的是，輔導員都一一作出了詳盡的解答。

　　我的作業(yè)也被輔導員推薦為優(yōu)秀作業(yè)。

　　國培,感謝有你!因為有你,我才會有機會領(lǐng)略到專家們的風采，才會取得一定的進步。

　　走進國培，我找到了差距。

　　參加這次培訓的學員很多，都是教學能手，在學習的過程中，學員之間的切磋是在所難免的。

　　“三人行必有我?guī)熝?rdquo;，向來自負的我，在與學員朋友的交流中，我發(fā)現(xiàn)了很多的高手，他們是我學習的榜樣，當我看到同事廖老師寫的教案時，我簡直不敢相信這是出自一個普通的農(nóng)村科學教師之手，我頓時無地自容，明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

　　國培,感謝有你!因為有你, 我才有了提升自我超越自我的機會!

　　走進國培,我的心靈經(jīng)受著前所未有的蕩滌. 我的思想經(jīng)受著前所未有的洗禮，我的業(yè)務(wù)能力和水平有了前所未有的提升。

　　衷心的感謝此次培訓中專家們給我們這些工作在農(nóng)村中小學教學一線上的教師孜孜不倦的教誨，也對默默無聞一直在關(guān)懷和指點我們成長的輔導老師表示最誠摯的謝意，正因為有了你們的辛勤耕耘和無私奉獻，我們才能在這么短的時間內(nèi)教學水平得到全面的提升。

　　今后,我仍將不斷的去學習,將全新的教學理念運用到我的教學工作中!理論結(jié)合實際，在實踐和學習中不斷進步，提升自己的教學水平，為我國農(nóng)村中小學的教育添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力!

　　2017國培感言心聲2

　　我很榮幸地成為了一名教師教師，帶著自己新的理想和目標開始了新的人生征程。

　　為了使我們這批新教師盡快適應(yīng)新的環(huán)境和工作，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，教學處為我們安排了一系列入職思想和技能的培訓。

　　包括新教師入職培訓，新課改培訓，在此簡單的說說自己最近一段時間的感悟：作為剛剛上崗的新教師，由學習型的人轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習兼實踐型的人，要學的東西太多。

　　所以通過培訓，知道對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，進而引導自己，督促自己，更好地在這一階段學習、積累與反思，以取得更大的進步，是非常有必要的，舊的教育理念只關(guān)注少數(shù)學生的能力培養(yǎng)，不利于學生的個性發(fā)展，不符合時代發(fā)展的需要。

　　而通過國培培訓，我對新的教育理念有進一步的理解，即強調(diào)以學生為本，面對全體學生，關(guān)注每一個學生的發(fā)展，教學評價要促進全體學生的終身發(fā)展。

　　這個新理念，符合客觀實際，符合社會發(fā)展的需要，與時俱進。

　　學生的認知水平不同，個性發(fā)展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關(guān)注少數(shù)人的能力培養(yǎng)，放棄對大多數(shù)學生的培養(yǎng)，阻礙學生個性發(fā)展，這與國家的發(fā)展，與提高全民族的文化素質(zhì)和科學素養(yǎng)的國策不相符。

　　因此，我們?nèi)�體教師要轉(zhuǎn)變教育理念關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為促進全體學生的發(fā)展努力，作為一名新教師，更應(yīng)該樹立嶄新的教學思想，不要盲目跟風。

　　這也是自己應(yīng)該長期堅持奮斗的目標。

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