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【精華】感恩老師小學(xué)作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感恩老師小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師小學(xué)作文300字 篇1
今天是九月十日，也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識(shí)，比如：數(shù)學(xué)老師讓我知道了小數(shù)的乘法怎么乘。比如：語(yǔ)文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如：英語(yǔ)老師教給了我怎么寫好英語(yǔ)作文，怎么快速的背單詞。
語(yǔ)文老師還教給我怎樣讀好書，怎樣寫好日記和作文，讀書的時(shí)候一定要想一想本書的作者是一個(gè)什么樣的`，他會(huì)有怎樣的生活過(guò)程。
數(shù)學(xué)老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)不用對(duì)齊，但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)就要對(duì)齊了。
英語(yǔ)老師還教給了我，四會(huì)單詞背會(huì)不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當(dāng)然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識(shí)，數(shù)不勝數(shù)。最后，我要祝老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝您，我的老師。
感恩老師小學(xué)作文300字 篇2
從小到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您——張老師。
雖然您二年級(jí)教過(guò)我，可是在這短短一年中，我對(duì)您的一切都是那么的驚奇，您寫的字是那么的工整漂亮，您講得課是那么的引人入勝，您的眼睛是那么炯炯有神。
您每天都帶著微笑給我們上課，每天都給我們批改作業(yè)，對(duì)工作一絲不茍。
有一次，我寫的作文忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，您在課堂上對(duì)我提出了批評(píng)，當(dāng)時(shí)我滿臉羞紅恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。您說(shuō)：下課到我辦公室一趟。下課了，我到您的辦公室，您對(duì)我說(shuō)：做什么事都不要粗心大意，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是那么的重要，王忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那句話就不是這個(gè)意思了，以后要改正哦。我聽(tīng)了心里放松了，對(duì)老師微笑一下便離開了，老師沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是用一句話讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，從此，只要寫作文，我總會(huì)想起這句話。
感恩老師，老師就像黑夜間的.一團(tuán)火，領(lǐng)我走上了文學(xué)的道路，感恩老師，當(dāng)我走投無(wú)路的時(shí)候，老師就像一名礦工為我鑿開了一條通路，讓我到達(dá)了安全的地方。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終生難忘！
感恩老師小學(xué)作文300字 篇3
執(zhí)著得故事不老，感恩的心永恒！
——題記 人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的'早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。
老師，您知道嗎？但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開始增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說(shuō)，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
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