[精華]實(shí)用的感恩的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的感恩的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
“茲母手中線,游子身上衣”,“能在你困難時(shí)將全部給你的,只有你的母親”等,這些情感句子總能在母親節(jié)當(dāng)天的網(wǎng)上刷見(jiàn)。那一天,煽情的心靈雞湯充斥著各大網(wǎng)站,有讓人落淚的,有讓人下定決心的,有讓人想當(dāng)時(shí)將心中的愛(ài)迸發(fā)出來(lái)的……但,你的母親看的見(jiàn)嗎?或者說(shuō)您的母親要的是你在網(wǎng)上發(fā)文嗎?
時(shí)代在發(fā)展,生活節(jié)奏的加快使我們養(yǎng)成了情感在網(wǎng)上抒發(fā)的習(xí)慣,母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等節(jié)日,祝福語(yǔ)如山洪爆發(fā)一樣沖向各大交友網(wǎng)站,子女們認(rèn)為這樣就足以表達(dá)自己的感恩了,可他們忘記了還有更好的方法,那就是回家看看,看看那深凹的雙眼,看看那布滿皺紋的臉,看看那龜裂的雙手,看看那日夜?fàn)繏熘鴥号男模?/p>
中國(guó)的老齡化人口已突破2億大關(guān),這意味著社會(huì)負(fù)擔(dān)重了,但當(dāng)物質(zhì)條件基本滿足之后,老人的精神空虛卻已是非常嚴(yán)重了。但他們都有一個(gè)理念:孩子出門(mén)在外不容易,別給他們添堵。而且他們可能以接到你的電話為自己日常生活中最快樂(lè)的事。
而我們做的卻是用自己的`手機(jī)發(fā)送一串串虛擬符號(hào),并以接到特定的符號(hào)為樂(lè),這在本質(zhì)上是我們自己與網(wǎng)絡(luò)友人的關(guān)系,我們所編撰的圖文只不過(guò)是我們贏取特定符號(hào)的工具而已,為了滿足自身的快樂(lè),而非對(duì)母親的直接祝福,或者說(shuō)沒(méi)有為父母做些實(shí)事兒來(lái)的直接。這其實(shí)在很早的歌曲里就有體現(xiàn)。
《;丶铱纯础愤@首歌,曾在大街小巷傳唱。它以其通俗的語(yǔ)言,歡快的曲調(diào),得到人們的青睞。現(xiàn)在看來(lái),它只不過(guò)是一首曾輝煌的民間小曲。而當(dāng)我們細(xì)細(xì)去想,它體現(xiàn)的正是對(duì)當(dāng)今生活節(jié)奏的加快,子女與父母得不到時(shí)間來(lái)抒發(fā)的憂慮,以及對(duì)年青工作者的真誠(chéng)勸告。
美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪象,隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,阿爾茨海默病癥的患者卻也在增多,其中不乏一些中年人,這震驚了社會(huì)。他們發(fā)現(xiàn),這些年輕的阿爾茨海默癥的患者都缺乏與親人的交流,致使他們心中的感情得不到抒發(fā),使其心情愈加閉塞,心中也就失了念想,結(jié)果造成不幸。
“父母在,不遠(yuǎn)游”這句話可能已不適合社會(huì)的發(fā)展,可是它所表達(dá)的基本涵義還是值得深思。感恩不只在于物質(zhì),它甚至可以是讓你的父母觸摸你那稚嫩的臉龐,僅此而已。如果可以,請(qǐng)盡可能多回家,正如歌詞里所唱的“耍?曜酉聪赐搿薄昂桶职至牧奶臁。親不取兒女千金之財(cái),但求同兒女共進(jìn)茶素之宴。
感恩是每一個(gè)有良知的人所共有的特征,不要讓它在時(shí)間的洗刷下變了味,因?yàn)樗俏覀兙邆淙诵宰罨镜捏w現(xiàn)。
孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。
感恩的作文 篇2
敬愛(ài)的劉老師,感謝您這一年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo)。讓我從無(wú)知逐漸地走向了成熟。在我摔倒時(shí),是您教會(huì)我如何站起來(lái);在我失敗時(shí),是您教會(huì)了我如何吸取教訓(xùn);在我驕傲?xí)r,也是您教會(huì)了我如何腳踏實(shí)地……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,現(xiàn)在回想起來(lái)是多么的令人難忘啊!
有一次期末考試,我獲得了四好少年的榮譽(yù),我高興極了。是您辛勤的教導(dǎo)才讓我取得了這樣的好成績(jī),我心里由衷地感激您?勺詮娜〉昧怂暮蒙倌曛蟮腵很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我便驕傲浮躁了起來(lái)。上課注意力經(jīng)常集中不了,是您一次又一次地用眼神暗示我上課不要開(kāi)小差,您讓我回答問(wèn)題,讓我把注意力全神貫注地集中在課堂上。慢慢地我開(kāi)始端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課不再分心,學(xué)會(huì)了一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí)。
這些都是您對(duì)我關(guān)愛(ài)的一小部分,您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)完的。人們都說(shuō),老師是人類靈魂的工程師;老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識(shí)全都毫無(wú)保留地傳授給了我們。
謝謝您,我的老師,您是我們學(xué)生心目中的太陽(yáng)!再一次感謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,決不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識(shí)全都毫無(wú)保留地傳授給了我們。
謝謝您,我的老師,您是我們學(xué)生心目中的太陽(yáng)!再一次感謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,決不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
感恩的作文 篇3
驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,我和媽媽頂著烈日,急急忙忙往家趕。
路過(guò)一個(gè)瓜攤,瓜攤的主人是一個(gè)皮膚黝黑的瓜農(nóng)。
“大姐,買(mǎi)個(gè)瓜吧,我的瓜又甜又便宜!”瓜農(nóng)朝我們喊道。“好吧,就買(mǎi)一個(gè)瓜吧!”瓜農(nóng)于是麻利地跳上車挑選了一個(gè)瓜,稱了稱重量。付了錢(qián),我們便急急忙忙地走了。
回到家以后,我打開(kāi)空調(diào),邊看電視,邊吃西瓜。
“篤篤篤——”有人在敲門(mén),我慢悠悠地走去,打開(kāi)門(mén),卻嚇了一跳:黝黑的皮膚,大而有神的眼睛,這不正是那個(gè)瓜農(nóng)嗎?
媽媽聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲也過(guò)來(lái)了。
“大姐,您多付了五元,我給您送過(guò)來(lái)了!”瓜農(nóng)笑著說(shuō),用手擦擦額上的汗珠。“哎呀,大熱天的,不就是五元錢(qián)嗎?”瓜農(nóng)說(shuō):“別說(shuō)是五元了,就是五角,我也會(huì)送過(guò)來(lái)的,我不會(huì)多收別人一分錢(qián)!”
媽媽笑著接過(guò)錢(qián),好奇地問(wèn):你怎么知道我家的位置?”“以前我在您家附近擺過(guò)瓜攤,見(jiàn)過(guò)您!薄翱爝M(jìn)來(lái)坐坐!”他頓了頓,又說(shuō):“坐,就不用了,瓜攤沒(méi)人照看,我走了!”趁他們交談之間,我仔細(xì)打量了他:黝黑的'皮膚,大而有神的眼睛中不乏一絲疲勞,挺拔的鼻梁,厚實(shí)的嘴唇,頭戴一頂草帽,樸素的衣著,廉價(jià)的布鞋。媽媽再三挽留,他卻匆忙走了。望著他樂(lè)呵呵的背影,我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。突然,我冒出一個(gè)奇怪的想法:如果少給他錢(qián),會(huì)怎樣呢?
下午,已接近夕陽(yáng),我拿出自己積攢的零花錢(qián),頭戴個(gè)帽子,穿上媽媽的防曬衣,戴上墨鏡,去買(mǎi)瓜了!
“喂,買(mǎi)西瓜!”我朝瓜農(nóng)大聲喊道!昂绵希 惫限r(nóng)跳下車來(lái),問(wèn)道:“選好了嗎?要哪個(gè)?”我隨便亂指了一個(gè)。他稱了稱,說(shuō):“五元錢(qián)!薄芭!”我掏出三元,胡亂一揉,扔給瓜農(nóng),一溜煙跑了。其實(shí),我沒(méi)跑遠(yuǎn),躲在一個(gè)不顯眼的地方觀察他。
只見(jiàn)他小心地把紙幣一張張撫平,發(fā)現(xiàn)只有三張,皺了皺眉頭。我以為他會(huì)沿著我“逃“的路線追過(guò)來(lái),沒(méi)想到,他只是嘆了口氣,坐在了板凳上,像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
我受不了自尊心的折磨,走上前道了歉,把錢(qián)實(shí)數(shù)給他,他只是嘿嘿一笑,并沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思,并且說(shuō)著:“時(shí)間也不早了,我也要回家了,送你一程吧!“他用瓜車把我馱回了家。
到了家門(mén)口,跳下瓜車,我正想說(shuō):“對(duì)不起,謝謝!”只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的聲響,瓜車在夕陽(yáng)下漸漸遠(yuǎn)去。霞光輝映出他美麗的剪影——一頂草帽,樸素的衣著,廉價(jià)的布鞋,望著他漸行漸遠(yuǎn)的身影,我不禁潸然淚下……
感恩的作文 篇4
我是一只自由自在的魚(yú),生活在海洋中,每天和伙伴們打鬧,過(guò)著平靜的日子。
可是,有一天,一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起,一股巨浪從海底涌起,我很害怕,拼命的想游到爸爸媽媽的身邊,但巨浪的力量太大了,我無(wú)能為力,只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中,我拼命的跳躍,可是沒(méi)有辦法,我出不去,而且水份消失的更快了,我知道憑我自己是回不了大海的,只好安靜下了,默默祈求能快一些天亮,讓人們能快點(diǎn)看到我,救我。
天終于亮了,已經(jīng)有人來(lái)海灘散步了,我興奮極了,但人們都漠視的走過(guò),也不知道過(guò)了多久,走過(guò)了多少人,但就是沒(méi)有人來(lái)救我,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了,我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸,我失望了……
正在這時(shí),我看到一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處不停的在每一個(gè)水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)大海媽媽的懷抱,啊,我有救了,我看著他迎著太陽(yáng)的光輝,一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近,太陽(yáng)光在他的身上罩出一個(gè)金色輪廓,如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁,正欲抓我,一個(gè)男人的聲音傳來(lái):“孩子,這水洼里有幾百幾千條小雨,你是救不過(guò)來(lái)的!
聽(tīng)了這話,我好擔(dān)心,擔(dān)心他會(huì)不管我了,哪知小男孩頭也不回的答道:“我知道。”
“哦,”男人似乎很驚訝,但又接著說(shuō):“那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”
“這條小魚(yú)在乎!”小男孩一邊回答,一邊拾起了我,扔向了大海。在空中,我隱約聽(tīng)到了男孩的聲音:“這條在乎,這條也在乎!還有這一條,這一條,這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……
很感謝那個(gè)男孩,謝謝他知道我們?cè)诤酰x謝他平等對(duì)待生命,謝謝他救了我們。的確,每一個(gè)生命都在乎,現(xiàn)在我突然覺(jué)得生命好偉大,好可貴,好難得,以后,我要好好的,快樂(lè)的生活,也要盡我的能力,幫助我所能幫助的任何生命,用此來(lái)報(bào)答小男孩,雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)男孩,但我的祝福會(huì)伴著他,永遠(yuǎn)…
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自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水,描繪出了玉樹(shù)瓊枝,描繪了世間萬(wàn)物。是的,大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)師。我熱愛(ài)大自然,自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng),微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的.演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊,那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲,他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么,我想:大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見(jiàn)底,湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù),樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),令人迷醉。在往前走,又是一片充滿樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地,我想:如果以后再這兒蓋一間小木屋,住在這里,天天和大自然接觸,那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前,我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上,仔細(xì)一看,這塊石頭有許多摩擦的痕跡,想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上,感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
大自然真的是一位神奇的畫(huà)師,它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧?kù)o;它能描繪出樹(shù)的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn),天下那位畫(huà)師能與它比擬?
我愛(ài)大自然,因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的。
感恩的作文 篇5
當(dāng)我第一次聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí),我就很感動(dòng)。我們經(jīng)常受到別人的幫助,卻很少想到要感恩別人,當(dāng)我懂得感恩后,第一個(gè)要感謝的就是我父母。
我是一個(gè)文靜而且很膽小的女孩,在家里排行老大。我感覺(jué)經(jīng)常被父母"忽略",說(shuō)是忽略,但這只是我對(duì)父母有些不滿,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為爸爸媽媽重男輕女。我有兩個(gè)弟弟,我的弟弟們要什么,爸爸媽媽都會(huì)盡量滿足他們,而對(duì)我,卻要求很嚴(yán)格。但是,最近發(fā)生的事,卻讓我對(duì)父母有了改觀——
一天放學(xué),我到文具店買(mǎi)練習(xí)本。我拿著一本雙行本小聲地問(wèn)老板:"叔叔,這本本子多少錢(qián)?"我連續(xù)問(wèn)了幾次都沒(méi)得到老板的回應(yīng)。我不好意思地正準(zhǔn)備問(wèn)最后一次。突然,爸爸來(lái)了,他劈頭蓋臉地批評(píng)我:"你呀!說(shuō)話這么小聲,像蒼蠅飛——嗡嗡叫,誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)。"當(dāng)時(shí),我淚水盈眶,但還是慶幸爸爸是用閩南話說(shuō)的`,否則我定會(huì)成為別人的笑柄?衫习值穆曇暨是吸引了許多"目光";丶液螅职职堰@件事告訴了媽媽,結(jié)果媽媽也說(shuō)了我一番。我當(dāng)時(shí)心里十分討厭他們,但我什么話都沒(méi)有說(shuō),"接受"批評(píng)后靜靜地回房做作業(yè)了。
第二天一早,媽媽帶著我去明湖商場(chǎng)"買(mǎi)菜"。其實(shí),這是爸爸和媽媽商量好的。在選購(gòu)商品時(shí),如果碰到了商品擺放在我夠不著或者不知道在哪里的情況時(shí),媽媽總是叫我去拿。我只好懷著忐忑不安的心情向在我身旁的一位大姐姐求助。因?yàn)槲艺f(shuō)得很小聲,大姐姐并沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話。這時(shí),我徹底地認(rèn)識(shí)到膽小的害處,我十分慚愧、懊悔,但我也帶著一絲喜悅,因?yàn),畢竟我還可以亡羊補(bǔ)牢。從那一刻起,我也明白爸爸媽媽的用心良苦。開(kāi)始立志要改正缺點(diǎn),做一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩。
于是,我開(kāi)始每天都與小區(qū)里的伙伴們打招呼,這一舉動(dòng)使小伙伴們都在私下議論,說(shuō)我變了——
現(xiàn)在,我已經(jīng)不像以前那么膽小了。而這正是有了父母的關(guān)愛(ài)與幫助,我才能正確認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才能克服種種困難。所以,我要學(xué)會(huì)感恩,感謝我的父母,正是有了他們,才有了今天的我。
父母對(duì)孩子的愛(ài),不僅僅只是表?yè)P(yáng),有時(shí)批評(píng)更蘊(yùn)含著的疼愛(ài)——
感恩的作文 篇6
古人說(shuō):滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)!案卸鳌,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德。人人都知贈(zèng)人玫瑰,手留余香的道理。而“感恩”在我心中就是“感謝恩人”的意思!岸魅恕闭,乃于己有大恩大德者。
老師對(duì)我們的教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的知遇之恩,同學(xué)對(duì)我們的協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩,祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)之恩……,我們需要感恩的實(shí)在太多,時(shí)刻都需要我們用愛(ài)心去感摸,幫助別人?山裉,當(dāng)我提筆寫(xiě)出感恩這兩個(gè)字時(shí),卻悟出了感恩的另一層意味。感恩不只是征對(duì)幫助我們的陌生人,征對(duì)那些驚天動(dòng)地的大事而言。其實(shí),世界上需要我們真正用一生去感恩報(bào)答的首先應(yīng)該是我們的母親。
很早以前,就萌生了為您寫(xiě)點(diǎn)文字的想法,但一直沒(méi)有一篇單獨(dú)寫(xiě)母親的文章。雖 我心中日益摯烈的感情相比,總覺(jué)得愧疚。
在我的大腦里時(shí)常把您想起,可在我的文字里卻時(shí)常將您忘記;在我的生活中,我時(shí)常對(duì)一些陌生人的舉手之勞感恩,卻將身邊母親所做的`一切當(dāng)作她的義務(wù),應(yīng)盡之責(zé)任,從未給您道一聲謝謝,有過(guò)一種感恩的沖動(dòng)。
俗話說(shuō):“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”。父母對(duì)我們的思情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻(xiàn)給父母一朵花……,雖然這些都是雞毛蒜皮的小事,但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。
曾在某本雜志上看過(guò)這樣一首關(guān)于“母親”的詩(shī)歌:“目光是兒子的風(fēng) 箏線/兒子走多高遠(yuǎn)線就扯多長(zhǎng)/扯斷了線/就扯一串串淚水/扯出縷縷思念的月光/扯出夢(mèng)中長(zhǎng)一聲短一聲的呼喚/灑滿兒子山高水長(zhǎng)的行程!
您不會(huì)講一些深刻的大道理給我聽(tīng),但您用自身的行動(dòng)證明著、教育著我應(yīng)該做怎樣的人,您最常說(shuō)的一句話就是為人要塌實(shí)。每次上夜班您也就總是對(duì)我說(shuō)那幾句重復(fù)的話語(yǔ):“早晨要吃飯,如果冷就多穿點(diǎn)衣服!
是的,您除了這幾句話,還能說(shuō)些什么呢!這里面已寫(xiě)滿了您對(duì)我所有的愛(ài),寫(xiě)滿了您淳樸的情。而做兒子的又還能說(shuō)什么呢!或許,沉默是最好的語(yǔ)言。我是那么地驕傲為有這么一位偉大、睿智的母親。是的,現(xiàn)在的我時(shí)刻記著您的話語(yǔ),做一個(gè)懂得感恩、知道滿足、甘愿平凡的人
民間有諺語(yǔ):“兒生日,娘苦日。”記住感恩不只是征對(duì)幫助我們的陌生人,征對(duì)那些驚天動(dòng)地的大事而言。其實(shí),世界上需要我們真正用一生去感恩報(bào)答的,首先應(yīng)該是十月懷胎,生養(yǎng)我們的母親。
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