四年級感恩老師作文

時間：2024-08-26 18:01:18 感恩作文我要投稿

四年級感恩老師作文經(jīng)典（15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級感恩老師作文經(jīng)典（15篇）

四年級感恩老師作文1

　　老師，您是紅燭，照耀著我們的心靈；老師，您是園丁，為我們修剪錯誤的枝葉；老師，您是春雨，讓我們健康成長……

　　在我近6年的讀書生涯中，遇到過不少負責任的老師，給了我不同的教誨！在我心中，老師是知識的傳授者，是誨人不倦的思想教育者，是我快樂的分享者，還是苦惱的傾聽者！

　　陳老師，我們相遇三年了，您也做了我三年的班主任。我們班的同學有的調(diào)皮，有的文靜，有的活潑，有的不茍言笑。對于那些比較調(diào)皮的.學生，您可真是又愛又恨。您的嗓子啞了，他們會告訴你泡點胖大海，吃點潤喉片。而您卻說如果你們真心真心關(guān)心我，就少惹我生氣。每當教師節(jié)他們送禮物，一個比一個積極，惹您生氣，也可以說一個比一個積極。但我知道你從來不真生他們的氣。

　　不但如此，您總能幫我們解決一個個難題。上學期期末，您安排一些同學登記北北卡的總數(shù)量，因為要登記語、數(shù)、英三科的北北卡數(shù)量，班里的一些同學都把北北換成了銀卡，所以根本不知道三科的具體數(shù)量，導致全亂了。當天晚上，我就把這事告訴了您，本以為高枕無憂，后來才知道你又發(fā)了整整一夜重新統(tǒng)計，以公平，公正的結(jié)果展現(xiàn)給大家。今天，我想對您說：教師節(jié)快樂！

四年級感恩老師作文2

　　老師，您就是天上最亮的北斗星，為我們照亮前進的方向。老師，您就是蠟燭一般，無私的燃燒自己，奉獻他人；老師，您就像一位園丁，辛勤地栽種祖國的花朵。

　　9月10日這一天，教師節(jié)來臨了，同學都會獻上幾朵精心準備的花朵，可老師接過花和禮物的時候卻告訴我們：“你能給我最好的禮物并不是這些，而是上課認真聽講，好好學習、考個理想的'成績，做到這些就是最好的禮物了�？衫蠋熞矝]有拒絕這些禮物”。她知道這是我們的一番心意。在這一天，老師一喊上課，同學們都站的整整齊齊，紛紛鞠躬說：“老師好，祝老師節(jié)日快樂，您辛苦了！”沒有一個老師臉上不是掛著笑容的。

　　恩師之情，無以回報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲覀凃湴僚c快樂，他們的恩情永遠都保留在我的心中！

　　老師，世界上有一種情超越了親情、友情，那就是老師對我們的關(guān)懷之情、對我們的教導之情。老師，您是當我們犯錯受到懲罰時教導我的是您。當我遇到一題難解的題目和汗流浹背的時候，為我細心講解的是您，是您把無限的知識教與我們！老師的愛最偉大、最無私、最神圣。

　　9月10日就是您的節(jié)日，在這一天我想大聲對您說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

四年級感恩老師作文3

　　今天是9月10日教師節(jié)。

　　一大早，等老師剛一進教室，我們就一蜂窩的涌了過去，送花的送花，給賀卡的給賀卡，我們的東西送完后，都快把講臺堆滿了。過了一會兒，快要打飯了，我們的數(shù)學老師進來了，我們還是一蜂窩的涌上去，給王老師送花呀，賀卡呀，等她準備把東西抱回辦公室的時候，那些東西都快把王老師的眼睛都擋住了，不得不叫了一個幫手幫她抱過去。第四節(jié)英語課，我們英語老師一進來，我就把我制作的'賀卡送給了他，然后陸續(xù)有人送給他東西，看來同學們都很熱情，都知道要感恩老師。老師們也挺高興的，因為我們都有一顆感恩的心。

　　其實，我最想對老師們說的是：老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！謝謝您給我們的愛，我們永遠愛您老師！

四年級感恩老師作文4

　　鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，是因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳。我感恩我的老師，是因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著心靈。

　　老師，您用自己的一生，陪養(yǎng)出一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。在這途中，您是那么盡心盡力，那么親切地對待我們，讓平庸成為輝煌，把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>

　　老師，您就像一盞明燈，讓我們在黑暗中找出光明；就像時鐘上的秒針，每時每刻指導著我們，不肯善罷甘休；也像一名辛勤的園丁，用知識滋潤著我們。

　　老師，您就像詩人說的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘’一樣，您為了我們而花廢自己的心思。雖然，人的一生是短暫的，但您對我們的付出太多太多……讓我們難以回報。我們不會辜負您對我們的期望。不久后，我一定要成為社會上有用的人。

　　老師，當我們犯錯的時侯，您一次次從不厭煩地糾正我們。意味深長地教給我們做人的'道理。讓我們形成健全人格，言傳身教，身體力行。

　　老師，您是偉大的，光榮的、無私的。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在四面八方。感恩我的老師！

四年級感恩老師作文5

　　李老師，您的愛有嚴厲的、慈祥的，還有很多很多。

　　回想起以前，我剛上一年級的時候，李老師，你首次帶我認識了漢字和漢語拼音，每當我作業(yè)做錯的時候，你都十分耐心的給我講為什么不對，并幫我分析錯因，起初我并不喜歡上語文課，但開學幾個學期以后，我被您那有聲有色的課堂吸引住了，從那以后與我便不討厭語文了我也感覺到了您慈祥的愛。

　　在我四年級的時候，我和馮向石在危險的地方的玩游戲，最終把玻璃碰碎了，那是我第一次站在講臺上受批評，那是您狠狠的批評了我一頓，可后來想想，您那么做是對的，那次你讓我記住了不該在危險的`地方玩，從那時起，我意識到了安全是非常非常重要的并且通過這次您對我的批評我感受到了您嚴厲的愛。

　　李老師，你對我的關(guān)心我是永遠不會忘的！

四年級感恩老師作文6

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師，因為它教會我做人。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從小學生到求知若渴的青少年，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程，同時社會的發(fā)展也更需要老師。

　　記得有一位老師曾說過：“我不需要太多榮譽和贊美我只喜歡‘老師’這兩個字“這些質(zhì)樸的的語言無疑是所有老師的心聲，我感謝老師們對我的諄諄教導，然而再多再美的`語言，也比不上用行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心情，第一次跨進校門時，老師那和藹的笑容，給我了幾絲安慰，把我?guī)нM了豐富多彩的校園;當我懷著疑惑的心，面對第一道難題時，老師您給我耐心的講解;當我懷著慚愧的心，面對錯誤時，老師您意味深長的教我做人的道理......

　　無論我遇到了什么，您都會與我一起面對。

　　老師，您在我心里，您是偉大的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感恩您，我親愛的老師，感謝您對我所做的一切，感謝您對我的付出。

　　最后，讓我真誠的對您說聲：“謝謝您，老師”。

四年級感恩老師作文7

　　江老師，您是一位好老師，絕不放棄任何一個學生，我們在您的呵護中茁壯成長。

　　還記得三年級的.時候，我每天都優(yōu)哉游哉地過著，不把犯錯當一回事，有時候還打老師。您來了以后，實行操行分制，讓那些一周下來得了負分的同學抄一篇很長很長的作文。從執(zhí)行了這個制度以來，我就不斷地被罰抄作文。我也很煩，一直在想怎么改掉這個公認的結(jié)果，但一直都得負分。有一周，我非常努力地注意自己的言行舉止，上課不講小話，不做小動作，作業(yè)一筆一畫認真寫，只希望自己這周下來能不得負分。但是，我還是得了負分。那時，我難過到了極點�？墒悄鷧s對班上所有同學說：這周我們都看到了余東嶺的進步，我們就給他一次機會，讓他這次不抄作文，怎么樣？全班同學異口同聲地說：好——！那一刻，淚水濕潤了我的眼眶，最后實在忍不住，一下子哭出來。從那時起，我就開始不斷掙分，盡量不被扣分。第二周，我終于得到了正分：10分。雖然不是很好，但仍然受到獎勵，因為進步了。

　　如果我們是小鳥，您就是鳥媽媽；我們是小草，您就是土壤；我們是鮮花，您就是園丁。是您培育了我們，您是我們?nèi)松囊啡�，讓我們走向了正確的道路！

四年級感恩老師作文8

　　走進校園，走進教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　當我們上課專心聽講的時候，老師投過贊許的目光；當我解題碰到困難時，是老師給了我克服困難的'勇氣；當我取得成績沾沾自喜時，是您讓我明白驕傲是學習的敵人。

　　有人說：“老師是一本書，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺得您更像一棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。

　　老師，每當班里有同學鬧矛盾時，您總是和同學談心，告訴我們：“班級是個大家庭，大家應珍惜這個機會，互相學習，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”

　　老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當我想起來，心里依然是溫暖和感激。

　　那是冬日，我有點發(fā)燒，您趕快和家長聯(lián)系，可撥了三個號碼都沒人接，在我不知怎么辦時，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風，把我送到家門口。

　　在每個小伙伴的心里都有一個老師的故事，每個故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無愿無悔，您永遠是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠年輕！

四年級感恩老師作文9

　　有人說：老師是蠟燭燃燒自己，照亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個學生幸福的臉龐！而您，我親愛的.老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！

　　田老師您總是那么和藹親切，想一個大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學您就對大家說：現(xiàn)在我們就是一家人了，這個班級就是我們的大家庭，大家可以叫我老田，以后大家要互幫互助，團結(jié)友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家一定能做到！而且，您下課時，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對你有什么不滿、提出什么意見或建議，您就立刻改正，給我們做一個好榜樣。

　　田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！

四年級感恩老師作文10

　　在這個秋風送爽的季節(jié)里，又迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的.印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。

　　由于我的性格內(nèi)向，缺乏自信心，在開學不到兩周的時候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點，肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講為什么錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級了，肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的空間動態(tài)，還在關(guān)心著我的學習情況。

　　俗話說：“一日為師，終生為母”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節(jié)快樂！也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂！

四年級感恩老師作文11

　　都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護�？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，(.)老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

　　老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的.燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

四年級感恩老師作文12

　　她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的班媽媽———xx。

　　有一件事讓我終生難忘，那就是汶川大地震發(fā)生的時候，只記得當時瓦片一塊塊的掉下來，教學樓搖搖晃晃的擺個不停，同學們都嚇得直哭。這時老師們讓我們跑到操場，當我剛一跑到操場，只聽見一陣一陣的哭聲，我跑到我們班指定的位子，看到我班的同學都到齊了，我才松了一口氣。這時候，我們班媽媽來了，見到我們都在哭，連忙蹲下來為我們擦眼淚和安慰我們，一直陪著我們，并沒有去看自己的兒子，但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子，有時還會大聲的'叫一聲‘兒子’，有時還會擔心兒子而悄悄流淚。

　　還記得有一次，張老師牙齒十分疼，可她還是忍著痛，為我們上課。上課時，張老師吐字清楚，完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的，只有一種精神能承愛，那就是“愛”，因為有了愛，才有現(xiàn)在的我，因為有了愛，才有了現(xiàn)在的大中國，有愛才會有一切。

　　我能成為張老師的學生，我感到十分驕傲，也十分感恩張老師。

四年級感恩老師作文13

　　生活中充滿著眾多的無知與幼稚，都需要老師和家長的教導和關(guān)懷。也許有人認為老師的教導關(guān)懷算什么？總比不上家長。如果你這樣認為，那么，我認為你是大錯特錯，難道你沒有想過，老師的教導甚至超越家長。是他們給了我們更多的教誨與培養(yǎng)。使我們成為有用之材！所以，我們應感謝老師。

　　老師讓我變的豐富多彩，讓我幼稚的心靈成熟起來。如果沒有眾多老師的培養(yǎng)教導，批評，也許我會在家里干農(nóng)活。老師您可知道，您是多么的偉大，多么的高尚，又是多么的慈祥。您用勤勞的雙手教我寫字，您用辛勤的汗水滋潤我的'心靈。把您所知毫無保留地傳授給我們。您就像蜜蜂一樣只會奉獻不求索取。每天忙忙碌碌的對社會“釀蜜”—為別人，更為我們，希望我們能成為祖國的棟梁之才。

　　時光荏苒，我已從無知的少年成了一名可愛的鄉(xiāng)村教師。那份對老師的感激之情與日俱增，使我真正體會到老師的職責既平凡又偉大。那些師愛涓涓的日子將永恒地滋潤著我的強韌和自豪，我也要踏著他們的足跡把師愛撒播在每一個學生身上。

四年級感恩老師作文14

　　每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天在這個特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您!”

　　班上有許多同學都擁有非凡的成績，而我的成績“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵著我前進，她并沒有因為我的成績放棄我。有人說您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹;我說您像一位媽媽，因為我常常在您的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠。您的恩情像大山一樣深重，您對我無悔的.教育和愛戴使我深受感動。將來無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。

　　講桌上，書桌旁，撒下心血點點。您的學識讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的品格和精神可以用糧個字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點燃了學生的心靈;您是石階，承受著我一步步塌實的向上攀登。

　　老師點燃了我們?nèi)松南Ｍo予了我們成長的動力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您!”。