關(guān)于感恩的作文精品[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于感恩的作文 篇1

　　生活在這個(gè)社會(huì)之中，如果沒(méi)有一顆感恩的心，終會(huì)被淘汰�！�—題記

　　表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面都是對(duì)不同人的感恩。

　　它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的`衣服，是服裝廠的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們，我們每天只能光著身子。

　　我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們，原野上又怎么會(huì)充滿(mǎn)綠色;沒(méi)有他們，園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì)變成怎樣?

　　每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，想的又是誰(shuí)呢?如果沒(méi)有我們的父母，在有雨的日子，誰(shuí)會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛?他們用愛(ài)把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。

　　每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰(shuí)呢?可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿(mǎn)，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)。可是，我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?

　　要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。

　　關(guān)于感恩的作文 篇2

　　學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)限奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道這其中包含著多少汗與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)和斑斑皺紋便是最好的見(jiàn)證。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們一個(gè)二十一世紀(jì)的.接班人，就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地，到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次是多么高興、快樂(lè)。

　　原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆，明亮的聲音。那是怎樣的一種祝福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂(lè)是由老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上，艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們別忘了奮進(jìn)呀！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的。

　　讀了《番茄太陽(yáng)》一文，使我明白了明明需要感謝向她捐獻(xiàn)自己眼角膜的人，而我最想要感謝的不是父母，不是親朋，而是教我的小學(xué)老師。這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)我們擁抱成功、享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩�！痹谖业娜松�中，我認(rèn)為最值得感謝的是那些默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)著自己青春年華的老師們。

　　關(guān)于感恩的作文 篇3

　　感恩，一個(gè)再普通不過(guò)的詞，試問(wèn)，我們這些人當(dāng)中又有誰(shuí)理解了感恩？又有誰(shuí)真正做到了感恩？

　　在所有人的眼里，所謂的感恩，就是嘴上的表達(dá)，手上的表達(dá)，難道，這，就是感恩嗎？不，這不是，這不會(huì)是，這永遠(yuǎn)不是。

　　當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大，完全融入了這個(gè)社會(huì)，并且也有了自己的家，你是否真正關(guān)心過(guò)那漸漸衰老的父母？你是否真正的陪父母吃過(guò)一頓飯？你是否真正的陪過(guò)，好好的.陪過(guò)父母一次？沒(méi)有，你沒(méi)有，那是你開(kāi)始嫌棄父母了，你嫌父母太麻煩，話(huà)太多。你忘記了，你忘記了小時(shí)候拉著你的手教你走路，幫你穿衣服，讓你張開(kāi)小嘴喂你吃飯，輕輕地拍著你的背哄你睡覺(jué)的人，是你的父母，這些，你都忘記了……朋友，請(qǐng)你好好地，真正的陪陪父母吧，哪怕是一小會(huì)兒也好呀……

　　我們都只能活一次，不要等到父母駕鶴西去后，才后悔，后悔自己從小時(shí)候開(kāi)始，就沒(méi)有真正的感恩父母，孝敬父母。

　　所以，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩。感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是多注意注意父母，多注意注意你身邊的每一個(gè)人。

　　關(guān)于感恩的作文 篇4

致父母：

　　爸媽?zhuān)�你們最近好嗎？謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)就要照顧我，雖然我知道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)表示不了什么，但我還是要說(shuō)出來(lái)，謝謝爸爸媽媽?zhuān)�并真心的祝愿你們天天都有好心情�?/p>

　　我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)5049天，在這5049天里，你們?nèi)�條件的付出著你們的關(guān)愛(ài)。難以想象，如果生命中沒(méi)有你們的陪伴，我的人生中還會(huì)不會(huì)有色彩。一直感謝你們，感謝你們給了我良好的環(huán)境成長(zhǎng)。

　　盡管有時(shí)會(huì)聽(tīng)到你們的嘮嘮叨叨，但這更加說(shuō)明了你們對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至。感謝你們?cè)谶@14年來(lái)對(duì)我的照顧。讓我能夠茁壯成長(zhǎng)，我謝謝你們帶領(lǐng)我走過(guò)了這個(gè)五彩繽紛的世界，感謝你們引領(lǐng)我走上了自己的道路。當(dāng)一個(gè)年幼的孩子什么都不會(huì)的時(shí)候，是你們耐心地手把手地從生活習(xí)慣起，給予一棵樹(shù)苗最精心的培育。

　　不知何時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)我的成長(zhǎng)；不知何時(shí)，我忽然看見(jiàn)了你們的蒼老；不知何時(shí)，天旋地的世界改變了我。成長(zhǎng)的'世界，是我們彼此更加貼切。而且，我們之間無(wú)限的愛(ài)讓我們一直緊密的聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的聯(lián)系在一起，因?yàn)槲覀兪且患胰�。羞于表達(dá)的愛(ài)一直藏于心底，然而現(xiàn)在，僅僅這一刻，我渴望呼喚，我渴望抒發(fā)，我渴望表達(dá)……

祝身體健康！

20xx年3月11日

　　關(guān)于感恩的作文 篇5

　　父母，是大家，將我生出去、撫養(yǎng)大；是大家，教會(huì)我怎么做人；是大家，讓我懂得了心懷感恩……我想謝謝大家的確實(shí)是非常多，就算是一輩子也回報(bào)不完。

　　還記得那時(shí)候我年齡小，尤其愛(ài)玩。氣溫冷冰冰情況下，跑去戲水，結(jié)果發(fā)燒感冒了。夜黑風(fēng)高的夜里，我燒得尤其強(qiáng)大，大家發(fā)覺(jué)后，父親趕忙到醫(yī)院幫我預(yù)約掛號(hào)就醫(yī)，母親則是給我找退熱藥，還持續(xù)寬慰我。我詢(xún)問(wèn)：“母親，我好難受，你覺(jué)得我能不容易快死了？”母親聽(tīng)見(jiàn)我講得話(huà)，停住了手上的工作，撫摸地摸下了我的.頭，說(shuō)：“傻孩子，你為什么會(huì)死呢？堅(jiān)信母親，你能好起來(lái)的，別胡思亂想了�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　就在這時(shí)候，父親心急火燎地回家了，連一口水會(huì)沒(méi)喝似的，就趕忙跟母親說(shuō)：“趕快攜帶幾個(gè)衣服褲子，大家如今就帶麗娟去醫(yī)院檢查�！薄芭�，我還能說(shuō)什么，現(xiàn)在我就要拿�！眲傊v完，母親就馬上從衣櫥里隨意抽了幾個(gè)厚一點(diǎn)的外衣，父親也隨后從床邊背著我，急急忙忙地往醫(yī)院門(mén)診趕去。打過(guò)針后，我認(rèn)為舒服點(diǎn)了，就穩(wěn)定地睡了以往，父母怕我深夜又進(jìn)行發(fā)高燒，一個(gè)夜里都害怕入睡，隔三差五就摸下我的頭、幫我量測(cè)體溫。直至第二天早晨，父親明確我不想再度發(fā)高燒后，叮囑了母親一兩句才外出工作……

　　爸爸媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，令人覺(jué)得溫暖；爸爸媽媽的愛(ài)像輕風(fēng)，吹去心中的憂(yōu)慮；爸爸媽媽的愛(ài)像山泉，滋養(yǎng)著棵棵小樹(shù)苗……萬(wàn)語(yǔ)千言，聚集成一句話(huà)：父母，你們辛苦了。

　　關(guān)于感恩的作文 篇6

　　我今年8歲，在這8年中，是媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，伴隨著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我從小體質(zhì)不太好，爸爸媽媽為此沒(méi)少操心。記得有一次，我發(fā)燒了，量了一下是39度，媽媽著急了說(shuō)：“趕快，趕快，我把自行車(chē)把你帶到醫(yī)院去”到了菲菲叔叔家，人家沒(méi)人，到了西面哪兒，人家說(shuō)：“不會(huì)給孩子打針”，媽媽都快急哭了，媽媽說(shuō)：“去瓦窯頭吧”。又讓我坐上自行車(chē)，馬不停蹄地往瓦窯頭走，到了半路那里沒(méi)有路燈，媽媽不敢騎了，輕輕地說(shuō)：“下來(lái)，我把你推上”我說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)�您累�?”媽媽說(shuō)：“我不累，你坐上吧!”我又說(shuō)：“不，可媽媽執(zhí)意要我坐，我坐在車(chē)上，盡管身體不舒服，但我感到心里暖暖的……

　　每次我放學(xué)回家時(shí)，總是有媽媽做的可口飯菜等著我，當(dāng)天氣冷時(shí)，媽媽會(huì)即使給我添加衣服；當(dāng)我需要學(xué)習(xí)資料時(shí)，媽媽會(huì)立刻給我買(mǎi)來(lái)；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)陪我思考、認(rèn)真指點(diǎn)，直到我會(huì)了為止；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我并及時(shí)幫我改正……

　　親愛(ài)的.媽媽?zhuān)�千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，在這里兒子只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您!”

　　關(guān)于感恩的作文 篇7

　　我們很幸運(yùn)。因?yàn)樯系蹖?duì)我們真的是很好，他給予了我們一個(gè)正常人的一切。擁有健康活力的身體，深?lèi)?ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)�舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境……而《青銅葵花》中的主人公——青銅卻不是這樣。

　　青銅五歲時(shí)一場(chǎng)大病過(guò)后，由于過(guò)度恐嚇變成了一個(gè)孤苦無(wú)依的聾啞兒。那時(shí)他才五歲。這個(gè)年齡本是花季雨季，是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、瘋玩一天傍晚回家的年齡�？墒撬麉s再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，表達(dá)不出心中美好的愿望了。這對(duì)一個(gè)五歲還是懵懂無(wú)知的幼童來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)！知識(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最渴望得到的東西。青銅卻因?yàn)槊@啞而上不了學(xué)校。他只能站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著孩子們互相追逐打鬧的情景。

　　我想，那時(shí)他的內(nèi)心一定是孤獨(dú)的，渴望上學(xué)的�，F(xiàn)實(shí)生活中，身在福中不知福的.我們真是不懂事，上天給我們創(chuàng)造的條件已經(jīng)非常優(yōu)越。但我們卻熟視無(wú)睹，更錯(cuò)上加錯(cuò)的是，我們把這一切都看成是理所當(dāng)然，沒(méi)有什么可值得一提的。現(xiàn)在，我才明白，這樣想是錯(cuò)的，是不對(duì)的�？纯茨切�災(zāi)區(qū)的孩子們吧，他們有的殘疾，有的成了孤兒，還有的高位癱瘓。他們無(wú)奈，真的很無(wú)奈！他們能有什么辦法？已經(jīng)無(wú)法挽救了。而我們，個(gè)個(gè)天天吃好穿好，哪個(gè)不是長(zhǎng)的白里透紅的？有句話(huà)：“不要等到失去了才懂得珍惜�！�

　　到了那時(shí)，后悔了，但也來(lái)不及了，這能怨誰(shuí)？還不是自己沒(méi)有重視嗎？所以我們要懂得感恩，感謝生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并珍惜，只有那樣我們才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……

　　關(guān)于感恩的作文 篇8

　　感恩大自然饋贈(zèng)我們那么多禮物，大自然的神奇，也是變化莫測(cè)的，大自然的魅力，也是無(wú)窮無(wú)盡的，大自然的禮物，也是深不可測(cè)的。大自然的任何東西，我們都要珍惜。

　　但是我最喜歡大自然的春、夏、秋、冬。因?yàn)樗鼈兌加胁煌�的魅力�?/p>

　　春天，春姑娘來(lái)到了地上，喚醒了沉睡的`青草，喚醒了冬眠的動(dòng)物，喚醒了……春姑娘又裝扮了柳樹(shù)，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)更加漂亮了。農(nóng)民伯伯種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。大自然是多神奇�。�

　　夏天，夏姐姐把太陽(yáng)的溫度升高，太陽(yáng)炙烤著大地，火辣火辣的太陽(yáng)熱的人們滿(mǎn)頭大汗，夏姐姐把可口的葡萄和甜甜的西瓜送給人們。大自然是多神奇啊！

　　秋天，秋爺爺揮起魔法，高粱長(zhǎng)起了金色的火把，把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，許多農(nóng)民豐收了，高高興興的賣(mài)出去，賺了很多錢(qián)，秋天，人們感受到了豐收的喜悅。大雁排成人字形，向南方飛去，大自然是多么神奇啊！

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，白雪給大地鋪上了一層棉被，人們開(kāi)始堆雪人，打雪仗。

　　大自然是多神奇�。】墒�，人類(lèi)卻不愛(ài)護(hù)它，人類(lèi)亂砍樹(shù)木、隨意排毒。把大自然糟蹋了。所以我們一定要愛(ài)護(hù)大自然，感恩大自然給我們的一切！

　　關(guān)于感恩的作文 篇9

　　感恩是一句名言：滴水之恩，涌泉相報(bào)。感恩節(jié)是印第安人幫助外來(lái)的美國(guó)人而立的一個(gè)節(jié)日。

　　感恩是一個(gè)個(gè)感人的故事，如：王祥臥冰求鯉、關(guān)羽千里獨(dú)騎護(hù)嫂......

　　而在我這感恩是感恩母愛(ài)，如果你問(wèn)為什么，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽?zhuān)�她為了我操碎了心�?/p>

　　星期六的時(shí)候媽媽得了重感冒發(fā)燒了，沒(méi)有辦法起來(lái)給我做早飯，于是就給了我10元錢(qián)讓我自己到外面去買(mǎi)著吃。看著媽媽生病時(shí)那難受的`樣子，我的心里也非常難過(guò)。于是，趁媽媽在睡覺(jué)，我決定給媽媽一個(gè)“驚嚇”——給媽媽做一頓飯，我也要像媽媽照顧我一樣去照顧她。

　　我先到廚房準(zhǔn)備食材：一包方便面、兩個(gè)雞蛋、一根火腿腸和一些蔥花。開(kāi)始做飯了，我先接了一鍋水，在燒水的同時(shí)把兩個(gè)雞蛋打碎。不一會(huì)兒水開(kāi)了，我把方便面放進(jìn)鍋里，合上鍋蓋，等第二次水開(kāi)的時(shí)候又把已經(jīng)準(zhǔn)備好的蔥花和雞蛋液放進(jìn)了鍋里，等第三次水開(kāi)的時(shí)候方便面就做好了。

　　等媽媽快睡醒的時(shí)候，我把方便面端在媽媽的面前，喊：“媽媽?zhuān)�吃飯了！”媽媽糊糊涂涂地睜開(kāi)了眼睛，當(dāng)看到我時(shí)，不相信似的一遍一遍地揉著眼睛說(shuō)：“這是你做的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)媽媽兩眼泛著淚光，緊緊地把我擁入懷中，說(shuō)：“九九真是長(zhǎng)大了！”

　　關(guān)于感恩的作文 篇10

　　父母的愛(ài)像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛(ài)像清風(fēng)，吹去心頭的憂(yōu)愁；父母的愛(ài)像清泉，滋潤(rùn)著棵棵小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句話(huà)：爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了。日�?fù)一日，年復(fù)一年，十年如一日，春夏秋冬不停轉(zhuǎn)換，不變的是母愛(ài)，變的是母親的容顏，我愛(ài)母親，是一種不同于別的`情感的愛(ài)。

　　媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨；她像一盞明燈為我指明方向。媽媽您為我嘔心瀝血，我長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)用的人來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。請(qǐng)接受我對(duì)您深深的感謝：“謝謝您，我的好媽媽?zhuān)　?/p>

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　每當(dāng)我想起這件事，心里總是甜甜的，就像喝了一杯熱蜂蜜水一樣暖暖的、淳淳的……媽媽?zhuān)�我�?ài)您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷！

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話(huà)，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)面對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。

　　因?yàn)橛亚�，我們成長(zhǎng)；因?yàn)橛亚�，我們快�?lè)；因?yàn)橛亚�，我們幸福；因�(yàn)橛亚椋�我們成功；因�(yàn)橛亚椋�我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！

　　關(guān)于感恩的作文 篇11

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。

　　是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對(duì)我關(guān)心和期望，我會(huì)一向努力學(xué)習(xí)，就算將來(lái)我在遙遠(yuǎn)的地方，我也不會(huì)忘記以前您對(duì)我們的用心，把您給予我們快樂(lè)的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。

　　原先，我是個(gè)不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對(duì)老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì)飛的鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著。此刻我感受到老師他們有時(shí)候很?chē)?yán)厲，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯�來(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的.白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永久流淌……

　　在這些快樂(lè)的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師阿，我們?cè)跄馨涯氵z忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！

　　關(guān)于感恩的作文 篇12

　　我來(lái)自偶然，像一顆塵土......

　　是爸爸媽媽給了我生命，是他們用愛(ài)呵護(hù)我成長(zhǎng)，感恩有你――親愛(ài)的爸爸、媽媽。

　　靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮......

　　是老師耐心的教導(dǎo)，是老師辛勤的付出，使我們茁壯成長(zhǎng)，感恩有你――敬愛(ài)的老師。

　　朋友一生一起走，一生朋友你會(huì)懂......

　　是同學(xué)、朋友關(guān)心我，是同學(xué)、朋友陪伴我，讓我擁有快樂(lè)的童年，感恩有你――可愛(ài)的朋友。

　　太陽(yáng)太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)......

　　是陽(yáng)光給我們送來(lái)了溫暖，是樹(shù)木給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，感恩有你――美麗的`大自然。

　　把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹......

　　是生命中的每一次經(jīng)歷使我成長(zhǎng)，是每一次失敗讓我知道了成功，感恩有你――生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，每一件事，讓我們一起從行動(dòng)出發(fā)！

　　關(guān)于感恩的作文 篇13

　　感恩，雖然是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)非常微笑的動(dòng)作，其實(shí)真正感恩的人很少。作為21世紀(jì)，我們首先應(yīng)該感謝我們的父母。也許，你沒(méi)有想過(guò)，從你出生的那一刻起，那個(gè)年輕的女孩，那個(gè)強(qiáng)壯勇敢的男孩，是誰(shuí)給了你最多?不用說(shuō)，當(dāng)然是父母啦!因此，我們一定要“以‘父母’滴水之恩，當(dāng)涌泉報(bào)恩”�！拔覀兘裉爝^(guò)著幸福的生活。我們有一個(gè)溫暖的家。我們是安全的，幸福的，沒(méi)有饑荒。

　　“感恩的`心，感謝有你�！蔽业纳�活給了我做我自己的勇氣。感恩，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我都會(huì)珍惜……“每當(dāng)這首清新歌曲響起的時(shí)候,我就忍不住想起我的老師,是他(她),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,桌子上,寒冷的夏天,春天,夏天,秋天和冬天,留下一個(gè)小的努力,辛勤工作,老師,我真誠(chéng)地感謝老師多年來(lái)的認(rèn)真教學(xué),我希望老師們?cè)谖磥?lái)的日子幸福,健康,快樂(lè)!

　　教師在陽(yáng)光下是神圣的職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，老師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做�?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，把話(huà)語(yǔ)傳遞給老師，使我們終身受益。

　　老師的愛(ài)是看不見(jiàn)也摸不著的。像許多父母一樣，有一顆“照顧孩子成龍和尋找女兒成為鳳凰”的心。

　　關(guān)于感恩的作文 篇14

　　南天門(mén)是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹(shù)下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩，就鉆到他的雨傘里去，變成了四個(gè)人共擠一把傘。他們佝僂著身子向四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的`莖，煞是好笑。這是打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常的衣服，又不像。問(wèn)她是干啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)她是帶路的，帶到山頂兩塊錢(qián)。說(shuō)著，扭頭看著背后的林間小路。我望了，路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀，不會(huì)招攬生意，要不是多雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活!因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，窮人的孩子早當(dāng)家呀。

　　雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜市場(chǎng)上的有一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。他說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，的了兩塊錢(qián)�？礃幼�，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣(mài)賣(mài)呢?賣(mài)給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。

　　我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫(xiě)個(gè)帶路歌吧�！袄怖怖�，啦啦啦，花果山中有我家，走小道，抄近路，山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢(qián)，水簾瀑布可以直達(dá)�！�

　　希望她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣他們可能生意興旺起來(lái)呢!

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