常懷感恩之心作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的常懷感恩之心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

常懷感恩之心作文1

　　人生在世，我們都會(huì)遇到許多不好的事情。不可能會(huì)一帆風(fēng)順。應(yīng)對(duì)生活中的困難，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應(yīng)好好度過(guò)我們的人生。

　　一個(gè)人活在世上，不就應(yīng)為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會(huì)說(shuō)一句話，從會(huì)走一小步開(kāi)始從會(huì)叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì)多難過(guò)。他們是為我們而擔(dān)心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會(huì)給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠(chéng)的'。把我們對(duì)父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。每一天好好的學(xué)習(xí)，和父母談?wù)勑�，�?jīng)常陪陪自我的父母……

　　父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛(ài)。更應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。

　　人生如水，水是生命之源，而人最就應(yīng)有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個(gè)人。

　　用一顆愛(ài)心觀察世界，用一顆感恩的心對(duì)待生活，你會(huì)更快樂(lè)。人生應(yīng)有感恩，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

常懷感恩之心作文2

　　人活世上，若要成才，必先有感恩之心。

　　首先我們應(yīng)該對(duì)他人給予我們的幫助表示感謝，因?yàn)榘�括父母在�?nèi)的所有人都沒(méi)有義務(wù)幫助我們。如果一個(gè)人不能常懷感恩之心，那么便不必指望它能夠幫助他人，烏鴉反哺，羊羔跪乳，這是一個(gè)連動(dòng)物都懂得的道理，可是如今有很多人道理雖懂卻無(wú)法做到。

　　可能一個(gè)人一直對(duì)你很好，但是因?yàn)橐患�事做的不好就讓你覺(jué)得這個(gè)人不夠朋友。要知道朋友是相互的'，而不是單方面的。比如一位朋友每天給你五個(gè)糖，可是有一天他把本該給你的糖給了另一個(gè)人，你可能就會(huì)不開(kāi)心。但你有沒(méi)有想過(guò)他為什么要給你糖，難道是義務(wù)的嗎？顯然不是。那么你就沒(méi)有任何理由埋怨他，而是要感謝他每天給你糖。

　　面對(duì)社會(huì)捐助，我們應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)社會(huì)，有時(shí)你可能對(duì)一些募捐信息無(wú)動(dòng)于衷，但假如那些募捐信息的主人公是你和你的家人，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以我們只有在別的人需要幫助的時(shí)候幫助他人，才可能會(huì)在自己需要幫助的時(shí)候得到他人的幫助。

　　我們應(yīng)該看到社會(huì)上好的一面，而不是單純的只看到差的那一面。我們應(yīng)該做到盡其所能，能幫則幫之。即使你沒(méi)有錢(qián)給他，你也可以給他們幾句溫暖人心的話，而不是扭頭就走甚至做出一些侮辱他人人格的舉動(dòng)。

　　我們都是人，別的人對(duì)你的幫助不應(yīng)是理所當(dāng)然的。只有常懷感恩之心，才能感受到世間的美好。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

常懷感恩之心作文3

　　感恩，一個(gè)非常熟悉的字眼；感恩，一個(gè)永談不止的話題；感恩，一種高尚可敬的品質(zhì)！可憐的我，無(wú)法用自己的語(yǔ)言來(lái)詮釋感恩二字的含義，翻開(kāi)詞典，詞典是這樣解釋的：對(duì)別人所給的幫助表示感激。從我呱呱墜地至今，我想，我已經(jīng)受到了無(wú)數(shù)人的幫助……老師幫我學(xué)得了知識(shí)，朋友幫我走出了憂郁，醫(yī)生幫我解除了病痛……在這里，我向所有給予過(guò)我?guī)椭�的人，表示真誠(chéng)的感謝！

　　我的父親，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，每天，他面朝黃土背朝天，辛勤地耕耘，勞作……我認(rèn)為，他這已經(jīng)非常辛苦了，可是，由于媽媽玩出打工，晚上才回家，他便又多了一件事情，就是每天給我和我弟弟做飯。有幾次，飯做得有些少，他便吃了一點(diǎn)兒，一定要讓我和弟弟吃飽，每當(dāng)我們要讓他吃時(shí)，他總是說(shuō)：“你們要上學(xué)，你們趕緊吃吧！”無(wú)奈，我們只好吃，但是，他卻拿起饃饃吃，他看看我們，笑了，我看著他吃饃饃，心里便有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的……雖然這是一件小事，可是，里面包含著父親對(duì)我的.愛(ài)，這種愛(ài)比海更深沉……有時(shí)，睡不著覺(jué)時(shí)，我常會(huì)想著父親對(duì)我的愛(ài)，禁不住便流下了眼淚……父親給予我的，我這輩子也難以還清，但是，我一定懷著一顆感恩的心去對(duì)但他，做一個(gè)懂得感恩的人！

　　在他疲勞了一天回到家里時(shí)，遞上一雙拖鞋，在他看電視時(shí)，地上一杯熱茶，在他煩惱時(shí)，講講笑話，在他吸煙時(shí)，勸他早點(diǎn)戒煙……領(lǐng)悟感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩——常懷感恩之心，學(xué)做感恩之人！

常懷感恩之心作文4

　　不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！眻�(bào)答父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的良知，多少人因自己沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào)父母而抱憾終生。

　　我認(rèn)為父母之愛(ài)最偉大，是他們讓我們吃得飽穿得暖，讓我們能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。是他們給我們無(wú)盡的溫暖和細(xì)心的呵護(hù)。他們永遠(yuǎn)都是我們避風(fēng)的港灣。在我們還未出生時(shí)，父母日日夜夜盼著我們平安降生；出生后，又為我們生長(zhǎng)發(fā)育擔(dān)心；入學(xué)后，又為我們的成績(jī)所操心。父母為了子女能夠健康的成長(zhǎng)，他們?nèi)杖找挂苟荚诟冻觥８改钢異?ài)的偉大，不僅僅在于養(yǎng)育了子女，還為子女塑造了做人的根本。盡管父母對(duì)子女愛(ài)的方式各異，但他們的本意都是一樣的，都希望我們以后能成才。有一句名言：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。”寫(xiě)出了父母于子女不可分割的.親情。父母可以為自己的子女付出一切。舉這樣一個(gè)例子：在某一個(gè)地方，突然森林失火，鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)孩子的安全，用自己的肉體去保護(hù)小鳥(niǎo)們。森林里的火撲救后，鳥(niǎo)媽媽死了，可是小鳥(niǎo)們卻毫發(fā)未損。這讓我們感受到父母的愛(ài)是偉大的�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　讓我們用一顆感恩的心去尊敬父母、孝敬父母吧！因?yàn)樗麄儗?duì)你有養(yǎng)育之恩、培育之情��！

常懷感恩之心作文5

　　常懷感恩之心——讀《假如給我三天光明》有感 最近，我懷著崇敬的心情，認(rèn)真讀完了美國(guó)作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。我感到我的心靈與海倫一起震顫。海倫不屈不撓的奮斗精神激勵(lì)著我，她“感恩生活，善待每一天”的積極的生活態(tài)度更是值得我去學(xué)習(xí)的。

　　小海倫也曾是一個(gè)健康的孩子，但一歲半時(shí)的一場(chǎng)疾病之后，她雙目失明、雙耳失聰，陷入了無(wú)邊的黑暗和死一般的寂靜之中，再也看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，再也聽(tīng)不到和諧美好的'音樂(lè)，連學(xué)習(xí)說(shuō)話都成了問(wèn)題。讀到這里，我感到命運(yùn)對(duì)海倫是多么的殘忍呀，我很能理解小海倫心中的痛苦，心想，這個(gè)可憐的生命，一定非常怨恨周?chē)�的一切�?/p>

　　但是，我想錯(cuò)了！在現(xiàn)實(shí)面前，小海倫很快從痛苦中掙脫出來(lái)，開(kāi)始以自己的方式面對(duì)生活。在安妮·沙利文老師和薩勒老師的幫助下，小海倫用常人難以想象的毅力開(kāi)始了學(xué)習(xí)，最終考取了大學(xué)，還被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像！海倫畢業(yè)以后，把她所有的愛(ài)和精力都投入到殘疾人事業(yè)中，回報(bào)社會(huì)，這是一種純潔的感恩之舉。她用深情的話語(yǔ)、平和的文字告訴我們：珍惜擁有的一切，感恩身邊的一切，人才會(huì)活得快樂(lè)，活得有價(jià)值。

常懷感恩之心作文6

　　感恩，像一朵朵白云，連綿起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻嶺；感恩，行一顆顆星星，閃閃發(fā)光；感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……

　　上幼兒園時(shí)的一次，我肚子痛。放學(xué)時(shí)，我一面痛苦的表情，出校門(mén)時(shí)，正好碰上迎面而來(lái)的媽媽，他看我那狼狽樣，哭笑不得�？梢粏�(wèn)我怎么回事，立刻神情嚴(yán)肅，刻不容緩的`送我到醫(yī)院。在醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“是吃得太多，胃脹了。”去開(kāi)點(diǎn)藥吃，很快就會(huì)好的。媽媽?xiě)抑�的心終于放了下來(lái)�；氐郊覌寢屘焯炫阒�我吃藥，一定要親眼看到我把要藥吃完，才去做其他事。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的病好了，媽媽看著我那淘氣的樣子，笑了。

　　在我值日那天，區(qū)衛(wèi)生去掃地時(shí)。一不留神被迎面而來(lái)的同學(xué)撞倒在地，腳上裂了個(gè)大口子，鮮血一直流，我一搖一擺地走回家。父母一見(jiàn)此狀，二話沒(méi)說(shuō)，直接把我送到醫(yī)院。我一個(gè)勁地喊疼，父母安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍忍。”到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“傷口需要縫合�！蔽也唤�起了一身雞皮疙瘩，打麻藥時(shí)，我只能眼睜睜地看著針筒無(wú)情的刺進(jìn)我的皮膚。麻藥打完了，眼角的淚水也已經(jīng)落完了。真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始，那針線一次又一次的刺進(jìn)我的皮膚，幾針下來(lái)，我的傷口似合非合地展現(xiàn)在我的眼前。我漸漸停止了哭泣，可扭頭一看，爸爸媽媽急出了一身冷汗。

　　感恩之心，永不止熄！

常懷感恩之心作文7

　　常懷一顆感恩之心——讀《假如給我三天光明》有感泰州市口岸第二中心小學(xué)六（2）班 徐雅綸 五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一篇名叫《海倫凱勒》的文章，對(duì)海倫凱勒不屈不撓的精神充滿了感嘆，對(duì)沙利文和薩勒兩位老師的循循善誘、教學(xué)有方充滿了敬佩。暑假里，我又拜讀了已經(jīng)成為作家、教育家的海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》一書(shū)，對(duì)這個(gè)人物有了更深的了解。

　　在《假如給我三天光明》一文中，作者希望在這假想的三天時(shí)間里，能看到自己的.老師、朋友；能去參觀自然史和藝術(shù)博物館；能看看紐約城和日常精彩世界；最后還要去看一場(chǎng)戲劇。

　　海倫希望能有三天光明的時(shí)間——僅僅是三天，不是三十天，不是三百天，沒(méi)有過(guò)高的要求，沒(méi)有過(guò)分的奢求，只要三天啊！我仿佛讀到了她的內(nèi)心：老天給我三天光明就行了，我不期望太多，我也不抱怨上帝，畢竟他已經(jīng)給了我生命，給了我愛(ài)我的父母，還讓我遇見(jiàn)了沙利文老師，遇到了這么多可愛(ài)的同學(xué)……給我的太多了！

　　我深感我們更應(yīng)該珍惜每一天的美好生活，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，要把每一天當(dāng)作最后一天一樣來(lái)精彩生活。生命終究不能讓你十全十美，不要過(guò)多地去抱怨命運(yùn)。如果看不見(jiàn)了，要感恩還有一張嘴可以說(shuō)話；如果聾啞了，要感恩還有雙手、雙腳可以行動(dòng)；如果連雙手雙腳都沒(méi)有了，仍然要感恩還有一口氣在。

常懷感恩之心作文8

　　感恩，感恩是什么？感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)有智慧的人不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索使自己的私欲膨脹。

　　感恩是什么？感恩是一種無(wú)限的愛(ài)。昨天，我在網(wǎng)上偶然發(fā)現(xiàn)了一篇文章，寫(xiě)的是作者對(duì)父母對(duì)老師的感恩。其中這段話深深吸引了我：父母是我們的啟蒙老師，他們教給了我們生命是一生中不可替代的；父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。父母為子女撐起一片天，一片愛(ài)的`天空。當(dāng)你哭泣時(shí)，父母的擁抱給你鼓勵(lì)，讓你振作起來(lái)，重新回到跑道上；當(dāng)你憂郁時(shí)，父母的開(kāi)導(dǎo)給你啟迪，讓你悄然大悟；當(dāng)你失敗時(shí)父母的安慰給你信心……。

　　由此，我想到了我的父母，他們并不是什么偉人，他們只是一個(gè)平平凡凡的父母，可是他們?yōu)槲易隽撕芏�，很多……。�?dāng)我生病時(shí)，是父母一直在我身邊鼓勵(lì)引導(dǎo)著我……他們就像守護(hù)著我的天使，一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)著我。“慈母手中線，游子身上衣；慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花�！边@些都表達(dá)了兒女們對(duì)父母的感恩之心。

　　感恩是什么？感恩是一句謝謝。

　　“感謝明月照亮了夜空，

　　感謝朝霞捧出的黎明，

　　感謝春光融化了冰雪，

　　感謝大地哺育了生靈�！�…這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球，感謝這美好的所有�！�

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，為自己感恩，為建設(shè)祖國(guó)的明天而感恩。

常懷感恩之心作文9

　　之前只是一時(shí)興起，覺(jué)得很久沒(méi)有去鄉(xiāng)下，就當(dāng)是一場(chǎng)放松的旅程，看看風(fēng)景，感覺(jué)一下大自然。

　　等到車(chē)子快到鄉(xiāng)下時(shí)才想起來(lái)，好像應(yīng)該要在鄉(xiāng)下的長(zhǎng)輩帶點(diǎn)小禮物。以往回去都會(huì)帶一些，這次因?yàn)槭寝k別的事情，突然沒(méi)有想到這一茬。

　　新修的路旁都是新栽的花草樹(shù)木，沒(méi)有繁華的小街市，于是也就打消了臨時(shí)買(mǎi)東西的想法。

　　到家的時(shí)候，長(zhǎng)輩看到我們很是開(kāi)心，又是噓寒問(wèn)暖，又是拿牛奶端水果的，我都有點(diǎn)不好意思了，覺(jué)得自己都沒(méi)帶禮物來(lái)，反而還要他們這樣的招待。

　　我們能做的，就是和他們一起坐下來(lái)，聊一下近況，談?wù)勌煺f(shuō)說(shuō)地，感覺(jué)唯有這種陪伴，是我們能給予的最好的反饋。

　　長(zhǎng)輩年紀(jì)大了，有點(diǎn)兒耳背，我們盡量地一個(gè)一個(gè)說(shuō)，聲音清亮些，讓他能聽(tīng)懂，我們也盡可能地講一些他們都了解的生活瑣事。臨出發(fā)前，他們又是塞水果又是塞牛奶的`，盡管一再地推脫，兜里還是塞了兩罐牛奶。

　　車(chē)子出發(fā)前，看到站在風(fēng)中與我們道別的他們，我們一邊叮囑著他們快點(diǎn)進(jìn)屋，一邊看著他們的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊。

　　只不過(guò)是一兩小時(shí)的陪伴與交流，但是長(zhǎng)輩們細(xì)心的關(guān)懷與疼愛(ài)，真的讓我更加明白要學(xué)會(huì)感恩的道理。

常懷感恩之心作文10

　　在你不經(jīng)意間，生活中就已經(jīng)有許多微不足道的小事在發(fā)生了。或許你不會(huì)注意，但是，這些微不足道的小事中，卻有一些耐人尋味的真理。常懷一顆感恩之心，讓生活更精彩。

　　就拿生活中經(jīng)常見(jiàn)到的一件小事說(shuō)起吧！每天上、下學(xué)，總會(huì)看到一些身著橘色工作服的環(huán)衛(wèi)工人在掃地，可是，也都會(huì)看到前面剛掃完，后面就有人吐痰，亂扔垃圾。不要說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，只是你們不常常注意罷了，不要說(shuō)沒(méi)有注意，只是你們?cè)谏�活中沒(méi)有一顆感恩的心。

　　感恩的心，有些人說(shuō)，他們這些環(huán)衛(wèi)工人并沒(méi)有給我們恩，所以，我們不必感恩。他們這些辛苦勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的行為，難道不是一種恩嗎？如果沒(méi)有他們，你恐怕一出門(mén)，就被垃圾絆倒了吧；如果沒(méi)有他們，你恐怕每天都會(huì)聞到一股爛果皮，爛蔬菜的味道了吧；如果沒(méi)有他們，恐怕你現(xiàn)在的肺里，早已沒(méi)有了清新空氣了吧；這，難道不是他們給我們的恩嗎？當(dāng)然，你們當(dāng)中肯定有人看不起環(huán)衛(wèi)工人，但是，他們用自己的`辛勤勞動(dòng)換來(lái)的不只是錢(qián)，更多的還是環(huán)境衛(wèi)生。

　　看完這篇文章，請(qǐng)大家在生活中，常懷一顆感恩之心。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜

　　常懷一顆感恩之心，讓生活更美好。

常懷感恩之心作文11

　　感恩的心，感謝有你每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那日夜操勞而又偉大的身影�；叵肫鹗�多年來(lái)媽媽對(duì)我的精心照顧和感人肺腑的愛(ài)，我的心頭不禁為之一動(dòng)，我是不是也該為自己的`母親做些什么呢？

　　起初我想送鮮花，用鮮花來(lái)表達(dá)我深深的愛(ài)意，可總覺(jué)的不太好。這時(shí)，我想起了媽媽的一個(gè)毛病：失眠。有什么辦法可以治好失眠嗎？經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，我決定給媽媽洗腳。這里有兩層含義，一是表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，二是聽(tīng)說(shuō)多泡腳可以治失眠。

　　于是我弄好了一大盆熱水，把媽媽請(qǐng)到了衛(wèi)生間。見(jiàn)到了這一幕，媽媽撲哧一聲笑了起來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：妞妞，我明白你的心意，不過(guò)洗腳我自己來(lái)就可以了。我回答道：它代表的可是我對(duì)您的愛(ài)呀！最終媽媽答應(yīng)了我，把腳伸進(jìn)了熱水里，我伸出手去給腳按摩，可當(dāng)我的手接觸到媽媽的腳時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感受：怎么會(huì)這么粗糙，就好像松樹(shù)皮一般，記得很多年前，媽媽的腳很光滑的。我繼續(xù)按摩，發(fā)現(xiàn)左腳腕處又紅又腫，我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)是不小心扭傷的，不要緊。我很心疼，甚至可以想象扭傷時(shí)媽媽那疼痛的樣子。這時(shí)，媽媽說(shuō)要干活了，我只好為媽媽擦干了腳。無(wú)意間，幾根白發(fā)映入了我的眼簾，我的心頭一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出媽媽日夜操勞的身影，正是這些辛苦，讓媽媽變老了，正是這些操勞，讓媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)。忽然間有種想哭的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在我要向全天下的兒女們呼吁：抽時(shí)間為自己的母親洗洗腳吧！

常懷感恩之心作文12

　　我們應(yīng)該常懷感恩之心，常懷善良之心，活出意義。

　　首先，我要感謝父母，是他們教會(huì)了我怎樣做一個(gè)善良大方的人。每一次生病，他們總會(huì)在我眼前忙忙碌碌，雖然有些時(shí)候要來(lái)打我，但我知道，這也是為我好。

　　然后，我要感謝老師們，在學(xué)校，老師從1年級(jí)教到3年級(jí)，沈老師從a教到獅子和鹿；薛老師從1教到分?jǐn)?shù)。正因?yàn)檫@樣，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成了我們最最喜愛(ài)的課，他們用心教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)記在心中。

　　同窗好友，一起求學(xué)，互幫互助，有時(shí)候我沒(méi)帶鋼筆，同桌就會(huì)借我。取長(zhǎng)補(bǔ)短，我美術(shù)不好他會(huì)教我，他體育不好那么我教他。

　　感謝那些平凡崗位上的.人，清潔工阿姨從4點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了，才有了整個(gè)城市的干凈；交警叔叔冒雨在路口指揮交通，才讓來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛不闖紅燈；還有農(nóng)民伯伯，如果他們不種菜不種米，人們還能不能吃上飯都是個(gè)問(wèn)題呢，所以我要感謝他們。

　　最后，我要感謝全世界，全中國(guó)的人們，如果沒(méi)有汽車(chē)，飛機(jī)，船只的設(shè)計(jì)師們，全世界的經(jīng)濟(jì)不會(huì)那么發(fā)達(dá)。

　　我要大聲地對(duì)全世界人說(shuō)：感謝你們，讓愛(ài)流傳，相信明天一定會(huì)更好，感動(dòng)常在。

常懷感恩之心作文13

　　今天，我想和大家談?wù)劇案卸鳌边@一話題。

　　什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是去關(guān)心幫助安慰有失落感的人，缺少關(guān)心幫助的人。你準(zhǔn)備感恩誰(shuí)？你們要感恩誰(shuí)，我不知道。但我只知道我要感恩我的父母，是他們養(yǎng)育照顧著我，十三年里，他們?yōu)槲颐�這忙那，我卻沒(méi)回報(bào)他們，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們?yōu)槲腋冻鎏�多了。我現(xiàn)在知道鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我想做孝順的鴉，知恩的羊�！�

　　記得那一次我為媽媽洗腳，我感到無(wú)比激動(dòng)，心中不知怎的，感到媽媽的欣慰與開(kāi)心。媽對(duì)我說(shuō)：“小宇，你長(zhǎng)大了，知道感恩了，我懸著的心總算放下了�！蔽覍�(duì)媽說(shuō)：“這沒(méi)什么，比起您對(duì)我的關(guān)心和照顧可乃芝麻入大海一樣，這只是我對(duì)您感恩的'第一步。以后，我一定會(huì)更加倍地補(bǔ)償您�！眿寢屄�(tīng)了，眼里的淚珠一滴一滴地往下掉。我抬頭看著媽媽，心中涌起了一股強(qiáng)大的力量，恨不得天天報(bào)答媽媽，為她分擔(dān)疲勞。

　　媽媽，沒(méi)有您哪有我。我經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)次挫折在您這兒化解。無(wú)數(shù)次您的安慰與關(guān)心，使我難以報(bào)答，但是我一定會(huì)做孝順的鴉，知恩的羊。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在的社會(huì)是要感恩，需要無(wú)數(shù)的愛(ài)，作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心。不是有一首歌就叫《感恩的心》嗎？讓我們每一個(gè)人都充滿感恩的心，讓每一個(gè)人都感受到感恩的力量吧！這樣我們的社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài)，充滿陽(yáng)光！

常懷感恩之心作文14

　　20xx年11月27日，在集團(tuán)公司二樓會(huì)議室由常紫薰主持召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于感恩的座談會(huì)，機(jī)關(guān)各部35歲以下的年輕人參加了這次會(huì)議，會(huì)上大家對(duì)感恩這個(gè)話題暢所欲言，積極踴躍分享了自己的感受，展示出了青年人應(yīng)有的態(tài)度和精神風(fēng)貌。

　　感恩就是樂(lè)于把得到的好處給予他人，學(xué)會(huì)分享。有的'同事說(shuō)感恩是一種心態(tài)，要從心做起；有的說(shuō)感恩從大家做起，對(duì)幫助過(guò)自己的人學(xué)會(huì)感謝；有的說(shuō)感恩的人很多，有養(yǎng)育我們的父母，有教育我們的老師，有幫助我們的朋友、同事，有提供給我們平臺(tái)的昭交，有社會(huì)帶給我們的一切；同時(shí)我們也要感謝生活中的美好與挫折，感謝遇到的所有。

　　面對(duì)家人，我們要經(jīng)常關(guān)心；成為朋友，我們要互幫互助；而作為昭交的一員，我們更應(yīng)該把感恩的心融入到工作中，盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作，用行動(dòng)去詮釋自己在昭交的價(jià)值。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香，常懷感恩之心，每一天對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是感恩節(jié)。作為昭交的一員，我們要由內(nèi)而外的學(xué)會(huì)感恩昭交給我們的這個(gè)平臺(tái)，感恩身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝工作帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和酸甜苦辣。做一個(gè)感恩的人，讓幸福永伴昭交。

常懷感恩之心作文15

　　公交車(chē)上，只有兩種人：低頭看手機(jī)的人，無(wú)聊發(fā)呆的人。即使是認(rèn)識(shí)的人，也很少有聊天的�，F(xiàn)在人與人之間的'距離感越來(lái)越強(qiáng)，這就導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越封閉自我，越來(lái)越孤獨(dú)。這是信息時(shí)代的悲哀，也是全中國(guó)人的悲哀。

　　路邊摔倒的老人、路口長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)、鄭州到處的拆遷……小到市民，大到政府，大家都變得越來(lái)越自我，越來(lái)越不顧他人的感受。我想這就是為什么當(dāng)學(xué)生們被問(wèn)到“你為什么學(xué)習(xí)”的時(shí)候，大家的回答都是“為了找到好工作”、“為了賺大錢(qián)”、“為了環(huán)游世界”等等諸如此類只關(guān)注自己，而不關(guān)注父母、不關(guān)注朋友、不關(guān)注社會(huì)的回答�，F(xiàn)在還有多少人能像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”？我們享受著社會(huì)給我們提供的教育資源，飲食資源，住房資源，但我們卻不懂得去感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，這怎么能是我們中國(guó)公民應(yīng)該有的思想？

　　有些事，長(zhǎng)大了才明白。但有些錯(cuò)誤，一輩子都不能犯。我們只有從現(xiàn)在起培養(yǎng)起社會(huì)責(zé)任感，懂得感恩，明白自己是一名合格的中國(guó)公民，我們才有資格坐在鄭州最好的初中里！

　　我想，這就是政治課真正的意義。

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