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清華大學(xué)2016開學(xué)典禮發(fā)言稿
清華大學(xué)2016開學(xué)典禮發(fā)言稿【1】
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們:
大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天,美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里,我不由得想起五年前自己報到時的樣子,那時候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片,于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上,成為我心中永遠(yuǎn)的痛。
不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過了p圖軟件的加工處理,在拿到這張卡的一刻,我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里,我代表全體在校研究生,向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前,我也和你們中的很多人一樣,第一次走進綜體,坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天,我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點體會,與大家一同分享。
我體會,清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實證研究,作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破,并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”,而是產(chǎn)生在不同項目組的研究人員每周的科研討論會上,足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學(xué)研究的重要意義。
在清華園里,食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪,都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場所。
在清華,如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值,你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍,邀請計算機系的同學(xué)共同參與討論;在清華,如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士,卻想探討中國a股底在何處,路在何方,你可以有機會與諾獎大師直面對話。
在清華,如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩,各類國際交流支持項目將幫助我們實現(xiàn)在海外研修的愿望。因此,我建議大家在校期間,充分利用清華提供的各類平臺資源,抓住每一個可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國際化的交流機會,拓展自己的視野。
我體會,清華為我們營造了追隨榜樣,形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄,在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎學(xué)金這兩項研究生最高學(xué)術(shù)榮譽。榮譽的背后,是他堅持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏,畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。
特等獎學(xué)金獲得者祖充,每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究,幾年下來從未間斷。
其實在清華,這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”:每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔,他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺;每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實驗室,檢查大家昨晚的實驗數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日,我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位,那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時的沙沙聲。
這些簡單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量,共同組成了清華人的精神特質(zhì),而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。
我體會,清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過,要做到“心中有科學(xué),眼中無學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識,而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。
錢鐘書先生在清華讀書時,曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天,清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書,更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界,探索嶄新領(lǐng)域,提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。
比如,選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,你便有機會和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團隊,利用一個學(xué)期的時間,經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實體產(chǎn)品的全過程。
比如,參加一次到西南邊陲的社會實踐,感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化,豐富自己對國情的深刻理解;再比如,當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時,嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源,他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學(xué)們,清華足夠大,這里為我們追求真理、實現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人,在奮斗和實踐中一點一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始,你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者,更是這片環(huán)境的維護者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友,在追尋理想的道路上,邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
清華大學(xué)2016開學(xué)典禮發(fā)言稿【2】
同學(xué)們:
金秋時節(jié),XX級新同學(xué)從祖國各地、四面八方走進清華園,開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先,請允許我代表學(xué)校,向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機會,向培育你們健康成長的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長,表示親切的問候和誠摯的敬意!
今年入學(xué)的本科新生共3300多人,其中有500多名保送生,有260多名各省市自治區(qū)的高考文理科前十名,包括全國絕大多數(shù)省份的理科第一名和超過三分之一省份的文科第一名。
新生中女生占31%,過去清華的女生比例比較低,上世紀(jì)八九十年代大體在五分之一左右,近年來女生比例基本穩(wěn)定在大約三分之一。
今年新生中,有少數(shù)民族同學(xué)264名,占總數(shù)的8%。此外,還有國外留學(xué)生和港澳臺生共計425名。在座的同學(xué)們中,有一些同學(xué)來自貧困地區(qū)、地震災(zāi)區(qū),或因為其它多種原因家庭經(jīng)濟有一定困難。
按照統(tǒng)計,清華每年有大約25%的同學(xué)家庭經(jīng)濟困難,其中占學(xué)生總數(shù)10%的同學(xué)特別困難。對于所有經(jīng)濟困難的同學(xué),學(xué)校將通過助學(xué)金、勤工儉學(xué)、國家助學(xué)貸款、臨時困難補助等一系列措施給予資助,昨天已有一些同學(xué)通過“綠色通道”完成了報到手續(xù),實現(xiàn)我校“絕不讓一個勤奮而有才華的學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的鄭重承諾。
眾所周知,能夠進入清華學(xué)習(xí)的同學(xué),都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們在中學(xué)階段勤奮學(xué)習(xí),奮勇爭先,在激烈的競爭中脫穎而出,終于進入了自己理想的大學(xué);如今,這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起,為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機會,同時,相對于新的更高的奮斗目標(biāo),每個人又都面臨著新的挑戰(zhàn),只有繼續(xù)刻苦鉆研,才能取得更加優(yōu)異的績。
今天的開學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋新起點。如何立足新起點,迎接新挑戰(zhàn),爭創(chuàng)新成績?我想,至少有以下幾個方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚:
第一,打好基礎(chǔ),積極實踐,勇于創(chuàng)新。大家知道,清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時期內(nèi),主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生,通過廣延名師,給予學(xué)生堅實的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。
正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”,再經(jīng)過國外高水平的專業(yè)研究訓(xùn)練,這些學(xué)生后來大多成才并回國做出重要貢獻(xiàn);上世紀(jì)五六十年代,面對國家大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的急迫需求,清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
特別注重實踐和應(yīng)用知識能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績,這一時期的“重實踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機結(jié)合,使廣大畢業(yè)生在國家建設(shè)的第一線大展宏圖;改革開放30年來,中國經(jīng)濟高速發(fā)展,綜合國力不斷增強,逐步進入自主創(chuàng)新的時代,我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”。
而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才,“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國家和社會對清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此,希望同學(xué)們在清華的學(xué)習(xí)中,既要扎實、認(rèn)真地打好各門學(xué)科的基礎(chǔ);又要積極動手、動腦,把握好各類實踐環(huán)節(jié)。
更要在主動學(xué)習(xí)、積極實踐的過程中,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,從以老師為主導(dǎo)的被動學(xué)習(xí),到自己主動地學(xué)習(xí)、獨立地思考,不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。
第二,學(xué)好專業(yè),全面發(fā)展,追求和諧。世界的進步與發(fā)展,對人才提出了越來越高、越來越寬的要求。我們常常說要求大家“全面發(fā)展”。
今天,隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出,全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”,而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,以及與自然、與他人、與社會和諧相處所需要的更多知識與精神素養(yǎng),這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。
十年前,清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,首創(chuàng)并實施了“綠色大學(xué)”示范工程,通過“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識,通過“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐,通過“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。
記得有一次,我接待日本東京大學(xué)校長小宮山宏先生,他向清華師生演講時,以自己家里生活中節(jié)能減排的例子,說明他如何重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
后來的宴會上,他又問我:你們在這方面有什么舉措?我當(dāng)時沒有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作,我跟他說:您剛才說自己開車上班,選車的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排,這確實很好,不過我們是騎自行車上下班,估計節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧!
這當(dāng)然是一個玩笑,而且實際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車前往,但我想通過這個例子告訴大家的是,要在工作和日常生活中,從小事做起、從身邊做起,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識,積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動中去,共同促進國家和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來走上社會,更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進可持續(xù)發(fā)展的模范。
第三,深入了解國情,具備國際視野,明確歷史責(zé)任。
今年,恰逢新中國成立60周年。同學(xué)們將要參與的一系列國慶教育和慶;顒樱谴蠹疫M一步深入了解國情的機會。相信大家在這一過程中,會更加深切地感到,我們的學(xué)校以及我們每個人的成長與發(fā)展,都與我們的國家密不可分。
我們的許多前輩師長正是從對國情的深入了解和對祖國的深摯熱愛出發(fā),承擔(dān)起國家和民族賦予的重任,在各自不同的崗位上,為民族獨立、國家富強和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天,在經(jīng)濟全球化發(fā)展的形勢下,要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任,還必須放眼世界,具備寬闊的國際視野。
學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件,大力推動學(xué)生海外交流與合作。去年,學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)XX多人次,通過“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計劃”,以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。
對于在座的同學(xué)來說,我們力爭在近幾年內(nèi),讓三分之一以上的學(xué)生,在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件,積極吸收世界各國高等教育的營養(yǎng),胸懷天下,服務(wù)祖國。
同學(xué)們:再過兩年,清華大學(xué)將迎來百年校慶,你們將親身經(jīng)歷這一難忘的時刻。
希望大家切實踐行清華“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn),“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“行勝于言”的校風(fēng),積極參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,積極參與校慶的各項活動,以優(yōu)異的成績向百年校慶獻(xiàn)禮!
今天在座的還有一些同學(xué)的家長和親屬,我們也期望大家一如既往地以各種方式,關(guān)心清華的發(fā)展、支持清華的建設(shè),共同為清華躋身世界一流大學(xué),為中華民族的偉大復(fù)興,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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