好吃的冰激凌的教學(xué)方案

　　活動目標(biāo)

　　1、了解多種多樣的冰激凌，感受其味道的不同。

　　2、知道好吃的冷飲不能多吃，認(rèn)識到貪吃冷飲對身體的傷害。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、冰箱、各種冰激凌、模擬“冷飲店”。

　　2、《冰激凌小姑娘》故事掛圖。

　　活動過程實(shí)錄

　　第一階段

　　1、教師啟發(fā)幼兒圍繞“天氣熱了，你想吃什么？”展開自由討論。

　　幼兒小結(jié)：喝飲料、吃冰激凌、吃新鮮的水果、喝白開水......。

　　2、引導(dǎo)幼兒道“冷飲店”去購買冰激凌。

　　購物淺談話，提出要求。

　　幼兒分組逛“冷飲店”�？上纫龑�(dǎo)幼兒觀察各種冰激凌，鼓勵幼兒與同伴交流。請營業(yè)員（教師模仿）重點(diǎn)地介紹幾種有代表性的冰激凌。鼓勵幼兒購買自己喜歡的冰激凌。

　　第二階段

　　1、請幼兒品嘗冰激凌

　　你吃的冰激凌叫什么名字？味道昰什么樣的？

　　幼兒回答：小布丁、老冰棍、雪蓮、水果喳喳.......，是奶油味的、草莓味的、菠蘿味的......。

　　2、引導(dǎo)幼兒說說平時自己還吃過那些冰激凌？是什么味道的？還看見過那些冰激凌？

　　幼兒小結(jié)：

　　3、邊出示掛圖邊講故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身的傷害。

　　提問：這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘？最后為什么小姑娘感到肚子疼了？吃冰激凌應(yīng)注意什么？

　　引導(dǎo)幼兒討論：夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊�而且不傷害身體？知道炎熱的夏天應(yīng)多喝白開水，多吃新鮮的水果。

【好吃的冰激凌的教學(xué)方案】相關(guān)文章：

冰激凌小學(xué)作文11-08

冰激凌手工活動教案12-14

《好吃的食物》小班教案 小班好吃的食物教學(xué)反思04-18

好吃的糖幼兒園托班教學(xué)教案10-09

《好吃的水果》教案03-03

《好吃的食物》教案10-09

好吃的水果作文02-09

好吃的水果教案02-08

好吃的西瓜作文03-03

好吃的蘿卜教案03-18