(精品)實(shí)施方案6篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
學(xué)校加強(qiáng)管理實(shí)施方案本學(xué)期的教學(xué)、教研、教育管理等各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)我和各位備課組長(zhǎng)前一段時(shí)間的研究，我們一致認(rèn)為高一年級(jí)組應(yīng)該在總結(jié)反思上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在加強(qiáng)基層管理，樹(shù)立良好的師生風(fēng)氣方面努力，力爭(zhēng)在穩(wěn)定、鞏固成績(jī)的同時(shí)，使各項(xiàng)工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)有更多的工作亮點(diǎn)，取得更好的成績(jī)。為此年級(jí)組提出了以下工作意見(jiàn)和要求，望各位老師認(rèn)真參照落實(shí)。
（1）年級(jí)將繼續(xù)加強(qiáng)基層管理，特別是要積極建立“三級(jí)”學(xué)生日常教育管理體制，建立每日班級(jí)學(xué)生情況反饋體制（內(nèi)容是各班紀(jì)律班長(zhǎng)要把班級(jí)師生各種好的、不良的情況一一如實(shí)記錄及時(shí)反饋給年級(jí)的一種管理方式），建立班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度（內(nèi)容是要求聯(lián)管班主任每天全程參與學(xué)生管理和教師課堂督察，如實(shí)記錄并把不良情況及時(shí)反饋給班主任或老師，這有利于班主任或老師的對(duì)學(xué)生的再教育，這能充分發(fā)揮年級(jí)各種信息反饋的督促功能，真正把各項(xiàng)管理落到實(shí)處），建立寢室每日情況反饋制度，建立年級(jí)每周簡(jiǎn)報(bào)制度，目的是夯實(shí)優(yōu)良的年級(jí)師生工作和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使整個(gè)年級(jí)工作能得到高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為教育、教學(xué)、教研創(chuàng)造一個(gè)良好的前提條件，從而保證各項(xiàng)工作的正常完成。年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理及教育工作，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)掌握各方反饋信息，及時(shí)采取或調(diào)整工作措施解決相關(guān)問(wèn)題。加強(qiáng)“入樓即靜，入座即學(xué)”習(xí)慣教育，定期每周開(kāi)好每周二的班主任會(huì)議或備課組長(zhǎng)會(huì)議，充分發(fā)揮年級(jí)基層管理的優(yōu)勢(shì)，使各項(xiàng)任務(wù)及時(shí)下傳到每一位師生，同時(shí)及時(shí)掌握每一備課組、班級(jí)反饋的各種情況，年級(jí)協(xié)調(diào)督促使各項(xiàng)工作能得到有效開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為舉止習(xí)慣，構(gòu)建優(yōu)良的分校工作亮點(diǎn)。年級(jí)將繼續(xù)加強(qiáng)日常教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程檢查及年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)制度的落實(shí)，使年級(jí)各項(xiàng)工作能得到及時(shí)落實(shí)，學(xué)生得到再教育，使問(wèn)題能得到及時(shí)糾正。同時(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也要靠老師的率先垂范，老師必須言行一致，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生。正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！比绻形覀兊陌嘀魅魏透魑焕蠋煹姆e極配合，以身作則，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生，那么學(xué)生的行為規(guī)范才能得以在高一下期更好養(yǎng)成。
�。�2）年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)（每周三）成為青年教師快速成長(zhǎng)，老教師進(jìn)一步提高的平臺(tái)。真正做到一次活動(dòng)，一次收獲，為每一位教師提供學(xué)術(shù)、思想交流的平臺(tái)，及時(shí)查找工作中的不足，傳達(dá)學(xué)校年級(jí)的工作意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施，使以后的工作更加完善。備課組要明確教學(xué)常規(guī)要求，采取切實(shí)措施保證過(guò)程的“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，特別突出講、批、輔、考各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)不走過(guò)程，尤其要更新觀念，因材施教，研究每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，積極組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，構(gòu)建學(xué)習(xí)型備課組，讓讀書成為習(xí)慣。力爭(zhēng)使每一位教師在專業(yè)報(bào)紙、雜志上發(fā)表論文，提高教科研能力，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。各備課組要搞好4月份的聽(tīng)課月活動(dòng)，組織好示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課使教科研再上一個(gè)新臺(tái)階。
（3）進(jìn)一步開(kāi)展好“帶教”活動(dòng)，新教師要認(rèn)真且多聽(tīng)課、多請(qǐng)教，老教師要多耐心悉心指導(dǎo)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)青年教師掌握多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我和各備課組長(zhǎng)將積極于每周聽(tīng)部分老師的課，檢查督促教學(xué)。
�。�4）認(rèn)真做好期中、期末統(tǒng)考的復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真組織和安排學(xué)期期中考試的命題、改卷、講評(píng)及考試分析，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，構(gòu)筑知識(shí)體系，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，精講多練，全面提高學(xué)生的成績(jī)。
�。�5）認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，讓同題異構(gòu)教研活動(dòng)落到實(shí)處，讓每一位教師從中受益。年級(jí)要加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控和輔導(dǎo)，年級(jí)要盡可能多的聽(tīng)取各方意見(jiàn)，及時(shí)校正教育教學(xué)行為，全體教師要人人樹(shù)立“課堂40分我負(fù)責(zé)”“我向課堂40分要質(zhì)量”的教育教學(xué)管理意識(shí)。
（6）加強(qiáng)備課組集體備課的`各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，集思廣義，提升整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要求每一位教師精講精練，提高上課、課下作業(yè)的質(zhì)量和效率，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，積極建立課上、課下較為完整的反饋機(jī)制，加強(qiáng)“教學(xué)反思—教學(xué)改革—教學(xué)重建”環(huán)節(jié)不能打折扣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成較高的素質(zhì)能力，加強(qiáng)作業(yè)的糾錯(cuò)與質(zhì)量監(jiān)督，積極形成良好的師生關(guān)系，保持良好的年級(jí)發(fā)展勢(shì)態(tài)。搞好課堂改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂的整合，有效利用網(wǎng)上等各種資源服務(wù)于課堂教學(xué)。加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究，推動(dòng)各備課組的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)備課組的教研工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體仗。要主動(dòng)及時(shí)掌握有關(guān)教研信息。各備課組也要加強(qiáng)復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的研究工作，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位，能力得到提高。
�。�7）各位老師要積極落實(shí)師生之間互動(dòng)交流的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師要真正走入學(xué)生心扉，多溝通、多交流，拉近師生距離，增強(qiáng)親和力，在平等和諧的氛圍中升華教學(xué)成果。各備課組要積極組織并督促教師和學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，期末每位教師要交一份高質(zhì)量的讀書或教學(xué)心得。
�。�8）年級(jí)組要求各備課組長(zhǎng)要從細(xì)微處、多渠道認(rèn)真做好教師的思想工作，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，幫助老師及時(shí)解決各種問(wèn)題，努力構(gòu)筑和諧且積極向上的年級(jí)團(tuán)隊(duì)，使老師積極主動(dòng)做到敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。
�。�9）年級(jí)組將積極利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)上下載的資料，教育和引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，樹(shù)立責(zé)任心，要求各位老師要深刻理解工作的“執(zhí)行力”與及時(shí)細(xì)化工作內(nèi)容在學(xué)校發(fā)展中所起的重要作用。
�。�10）認(rèn)真搞好“培優(yōu)、補(bǔ)差、治瘸、拉中”計(jì)劃的落實(shí)，認(rèn)真做好兩個(gè)成績(jī)分析。一是以備課組為中心的教學(xué)分析督導(dǎo)會(huì)；二是以班主任為中心的成績(jī)分析診斷會(huì)，同時(shí)配以近兩周的學(xué)生溝通、交流活動(dòng)。要積極實(shí)施“重點(diǎn)生培養(yǎng)工程”，“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工程”，此項(xiàng)工作班主任是第一責(zé)任人，任課老師要積極參與其中。各班要注意開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的氛圍，形成對(duì)尖子生的全程激勵(lì)機(jī)制，要采取特殊對(duì)策加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)生輔導(dǎo)力度，要做好后進(jìn)生的鞭策鼓勵(lì)工作，創(chuàng)設(shè)全面成材的競(jìng)賽氛圍，開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，幫助每個(gè)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，從而促進(jìn)、推動(dòng)中等生大步向前進(jìn)。
中等生進(jìn)步了，優(yōu)秀學(xué)生的危機(jī)感就產(chǎn)生了，因?yàn)樗麄兊母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，他們的優(yōu)越感就少了，進(jìn)而尖子生將更加努力。要特別關(guān)注后進(jìn)生，借中等生大踏步前進(jìn)的東風(fēng)，讓后進(jìn)生明白自己也有奔頭的道理。所有這些均是為年級(jí)取得成績(jī)大面積豐收奠定基礎(chǔ)。
�。�11）繼續(xù)堅(jiān)持每周的數(shù)理化競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)，定時(shí)、定人、定內(nèi)容輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，樹(shù)立“立足高考，兼顧競(jìng)賽成績(jī)有所突破”的指導(dǎo)思想下保質(zhì)保量完成輔導(dǎo)任務(wù)，力爭(zhēng)出優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，積極做好尖子生工作，防止尖子生流失，穩(wěn)定尖子生群體。
（12）年級(jí)將組織各備課組長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注教師思想動(dòng)態(tài)、工作、學(xué)習(xí)、生活、婚喪病事等家庭生活事，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì)氛圍，加強(qiáng)年級(jí)優(yōu)良和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與構(gòu)筑。
（13）年級(jí)繼續(xù)要求各備課組加強(qiáng)每科的單元測(cè)試組織、批改、講評(píng)工作，確保單元測(cè)試的嚴(yán)肅性、針對(duì)性、分層次扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印地提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，通過(guò)經(jīng)常性的總結(jié)和查漏補(bǔ)缺，重視教學(xué)中的過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高。
�。�14）做好5月15日的會(huì)考前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)100%過(guò)關(guān)，輕裝前進(jìn)。
�。�15）每位老師要注意加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，提高教與學(xué)的效率，每一位教師都要以教學(xué)為中心把教學(xué)、管理、教育結(jié)合起來(lái)，每一節(jié)課學(xué)生的各種情況教師均是第一責(zé)任人即實(shí)行課堂情況和事故責(zé)任制。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理和課后的輔導(dǎo)落實(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練。學(xué)生的能力是在教師的精心指導(dǎo)下訓(xùn)練出來(lái)的，是由學(xué)生悟出來(lái)的，一定要注意講練結(jié)合，面向全體、不失一生。要重視非智力因素的作用，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。要處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。教師要對(duì)自己所教的每一個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，任課老師之間要經(jīng)常溝通情況，認(rèn)真研究學(xué)生情況，制訂可行措施，使教育形成合力，狠抓落實(shí)。每天的早讀、晚自習(xí)要強(qiáng)化輔導(dǎo)工作，不能遲到、早退，要耐心細(xì)致。課后要注意加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，具體的時(shí)間、對(duì)象由輔導(dǎo)老師另定。（見(jiàn)附：關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，扎實(shí)改進(jìn)工作----工作中幾大問(wèn)題剖析、對(duì)策、措施）
（16）年級(jí)組要求各備組要積極創(chuàng)建備課組自己的辦公室文化，積極創(chuàng)建一個(gè)整潔、舒適、和諧的工作生活氛圍，真正做到“快快樂(lè)樂(lè)工作，快快樂(lè)樂(lè)生活”。
（17）年級(jí)組要求各備課組老師要結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃內(nèi)容積極開(kāi)展工作，落實(shí)相關(guān)事項(xiàng)。如英語(yǔ)組的舉行一次英語(yǔ)朗誦比賽，每周舉辦兩次英語(yǔ)書法練習(xí)，繼續(xù)做好廣播站的英語(yǔ)欄目工作等。語(yǔ)文組要加強(qiáng)閱讀，每?jī)芍荛_(kāi)一節(jié)閱讀課，同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，舉行“語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，加強(qiáng)寫作教學(xué)，堅(jiān)持要求學(xué)生寫周記，面批面改。數(shù)學(xué)組搞好五月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀成績(jī)等等。
（18）年級(jí)要求音美計(jì)體課、課外活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課老師要積極加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律管理，杜絕遲到、早退、曠課、課堂紀(jì)律混亂，學(xué)生亂跑等現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)要積極開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，開(kāi)展節(jié)日畫展、節(jié)日�？⒑铣獔F(tuán)、五四晚會(huì)等藝術(shù)活動(dòng)。體育組要舉行跑操比賽、籃球八強(qiáng)賽、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)接力比賽、年級(jí)達(dá)標(biāo)測(cè)試等體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)。
總之，高一年級(jí)組希望各位備課組長(zhǎng)、班主任、課任老師要在總結(jié)反思過(guò)去工作成績(jī)和問(wèn)題的同時(shí)，加強(qiáng)自身執(zhí)行力的要求，努力在今后的教育教學(xué)中把工作做得更好，為商丘一高分校向更強(qiáng)、更好方向發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)科幻畫的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓學(xué)生了解到科幻畫并非天馬行空、為所欲為的去創(chuàng)作。它是科學(xué)幻想的內(nèi)容，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過(guò)繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫形式。
2、通過(guò)教師的輔導(dǎo)及優(yōu)秀作品的欣賞，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)科學(xué)方法，接受科學(xué)精神的熏陶。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生積極地參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
4、通過(guò)上述積極有效的活動(dòng)，努力提高所帶年級(jí)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)造力。為我校20xx年全面推進(jìn)高校課堂墊下良好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)對(duì)象
一至六年級(jí)學(xué)生，美術(shù)教師和班主任老師在班上要進(jìn)行宣傳與組織，促進(jìn)學(xué)生積極參與。以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題的科幻畫培訓(xùn)課，全員參與。并針對(duì)班中創(chuàng)意新、畫面藝術(shù)感強(qiáng)的學(xué)生作品進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練和輔導(dǎo)，通過(guò)他們以點(diǎn)帶面調(diào)動(dòng)全班學(xué)習(xí)的熱情和創(chuàng)造。
三、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）作品圍繞大賽主題“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”自主地選題。繪畫形式多樣化，畫面要體現(xiàn)出科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性，每件作品限一人獨(dú)立完成。
�。�2）運(yùn)用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品。所有參賽作品要體現(xiàn)出兒童對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)想和展望。
�。�3）繪畫風(fēng)格及使用材料不限（油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等）。作品尺寸：規(guī)格為38cm×54cm，作品要求干凈、整潔。
�。�4）根據(jù)20xx年秋季學(xué)期美術(shù)教師的科幻畫培訓(xùn)輔導(dǎo)，美術(shù)教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和創(chuàng)新。學(xué)生先畫草圖并修改，于20xx、10、1至20xx、10、7國(guó)慶期間據(jù)草圖按照要求進(jìn)行具體的創(chuàng)作。國(guó)慶節(jié)后一周內(nèi)上交于教師參加班級(jí)競(jìng)賽，班主任與美術(shù)教師據(jù)各班情況抽取優(yōu)秀作品進(jìn)行具體的輔導(dǎo)，并參加全�？苹卯嫳荣�。
�。�5）若學(xué)生所創(chuàng)作作品在校級(jí)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，則需要填寫少兒科幻畫的申報(bào)。其中申報(bào)表二份（同時(shí)將其中一份申報(bào)表貼在作品背面左下角）、作品一份（規(guī)格尺寸：54cm×38cm，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無(wú)須裝裱）。
2、活動(dòng)要求
�。�1）各班級(jí)要以此大賽為契機(jī)，積極創(chuàng)造條件，動(dòng)員和組織全體學(xué)生踴躍參加此次科幻畫創(chuàng)作活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)，全員參與，所有班級(jí)均要開(kāi)展活動(dòng)。美術(shù)教師先在任教班級(jí)進(jìn)行組織和培訓(xùn)，通過(guò)國(guó)慶期間，學(xué)生根據(jù)草圖將其畫于規(guī)定紙張上（創(chuàng)意新的學(xué)生和繪畫尖子生的繪畫不勾線、涂色），節(jié)假日結(jié)束后，根據(jù)作品教師篩選出優(yōu)秀創(chuàng)意，后期著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，如：修改、添畫、上色等等。
�。�2）各班學(xué)生根據(jù)此次活動(dòng)，分組確定繪畫主題并積極地參與創(chuàng)作，作品不能出現(xiàn)雷同情況，更不能出現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)作品相似度達(dá)50%的作品。
（3）各年級(jí)上交科幻畫的任務(wù)分配：
一年級(jí)不規(guī)定上交作品的`數(shù)量，班主任、美術(shù)教師根據(jù)各班情況而定；
二、三年級(jí)各班上交6份；
四、五、六年級(jí)各班上交8份。
學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比量化，按照年級(jí)人數(shù)的百分之三的比例評(píng)出優(yōu)秀作品及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，作品作者評(píng)為“校級(jí)科技之星”。
�。�4）上報(bào)時(shí)間：10月18日，班級(jí)初評(píng)后擇優(yōu)秀作品交學(xué)校德育處。10月21日專評(píng)小組進(jìn)行集體審評(píng)。被評(píng)為科幻畫特等獎(jiǎng)的作品，學(xué)校將上報(bào)市科協(xié)進(jìn)行全市科幻畫參賽。
2、重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。�1）提高學(xué)生對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)繪畫。在活動(dòng)中努力探索、提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的途徑。
�。�2）讓學(xué)生走進(jìn)無(wú)限的科幻世界中來(lái)，努力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。
�。�3）組織學(xué)生開(kāi)展科學(xué)幻想繪畫比賽活動(dòng)，在具體的實(shí)踐中培養(yǎng)和提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)過(guò)程、步驟
�。�1）啟動(dòng)（7天）
從本學(xué)期的第四周開(kāi)始，在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級(jí)美術(shù)教師共同學(xué)習(xí)本次活動(dòng)文件及方案；美術(shù)專職教師、兼職美術(shù)教師根據(jù)20xx年培訓(xùn)內(nèi)容自行分班組織上課。
�。�2）實(shí)施（30天）
美術(shù)教師根據(jù)各班的具體情況，進(jìn)行科幻畫主題篩選輔導(dǎo)工作。通過(guò)一周時(shí)間的授課，如：欣賞范作、教師的引導(dǎo)、從大主題逐漸縮小范圍，選定好小主題，教會(huì)學(xué)生如何篩選與生活息息相關(guān)的美術(shù)因素并進(jìn)行科學(xué)加工與創(chuàng)作。學(xué)生再通過(guò)兩周時(shí)間創(chuàng)作草圖，教師逐個(gè)檢查，搜索到好的創(chuàng)意和繪畫尖子生，做到心中有數(shù)，縮小輔導(dǎo)的范圍；通過(guò)國(guó)慶期間，優(yōu)秀學(xué)生根據(jù)構(gòu)思畫于4開(kāi)素描紙上，但不勾線、涂色，10、8統(tǒng)一上交于老師過(guò)目。教師著重輔導(dǎo)這部分學(xué)生構(gòu)圖、上色（需兩周時(shí)間）。從而切實(shí)提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)其在各級(jí)競(jìng)賽中脫穎而出。并通過(guò)這部分學(xué)生帶動(dòng)其他孩子，不斷擴(kuò)大優(yōu)生面，讓更多的學(xué)生得以進(jìn)步，全面提升我校的素質(zhì)教育。
備注：我們將引導(dǎo)學(xué)生參加科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作步驟概括一下，可以有以下幾個(gè)具體步驟：
a、觀察生活——想象未來(lái)科技發(fā)展可能帶來(lái)的變化———把不可能的變?yōu)榭赡堋_定主題；
b、根據(jù)主題——想象——參考有關(guān)資料——畫出小草圖；
c、檢查草圖是否有違背科學(xué)規(guī)律的地方——調(diào)整修改；
d、放大草圖——進(jìn)一步修改提高———再造想象；
e、選擇合適的繪畫材料和技巧來(lái)表現(xiàn)——畫出科幻畫正稿。
對(duì)于主題的選擇，可能是科幻畫中比較難抉擇的，那么怎樣來(lái)選材呢？可以從以下幾方面來(lái)進(jìn)行：
a、宇宙航行類
b、海底城市類
c、未來(lái)交通類
d、未來(lái)機(jī)器人
e、太空城市類
f、未來(lái)居住類
g、地球環(huán)保類
（3）展示（5天）
組織開(kāi)展“全�？苹卯嬜髌氛埂保故精@獎(jiǎng)科幻畫作品，為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的激情，鼓勵(lì)學(xué)生努力創(chuàng)新。
�。�4）提升（5天）
組織學(xué)生積極參加各級(jí)科幻畫比賽，并組織學(xué)生參觀全�！皟�(yōu)秀科幻畫作品展”，從中感受到藝術(shù)、創(chuàng)新的魅力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
4、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）參與此次活動(dòng)的學(xué)生都有培訓(xùn)記錄本及科幻繪畫草圖，教師根據(jù)紙質(zhì)材料及學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)給予指導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)。組織學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流，完成同學(xué)之間的評(píng)價(jià)。根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度、效果及作業(yè)成果展示等等，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等方式來(lái)評(píng)定每位同學(xué)的科學(xué)實(shí)踐的成績(jī)。
�。�2）在“全�？苹卯嬜髌氛埂敝械睦L畫水平及作品質(zhì)量，以及各級(jí)比賽的成績(jī)。
5、活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用
�。�1）全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)具體的創(chuàng)作與實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法。
�。�2）全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)繪畫創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)基本技能及創(chuàng)作性的思維能力。
�。�3）幫助學(xué)生逐步樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，突出自我，張揚(yáng)個(gè)性。學(xué)生在自主的創(chuàng)作過(guò)程中，逐漸放飛自我。
實(shí)施方案 篇3
我校以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以教育為依托，全面提升學(xué)校形象，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，為了切實(shí)做好誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)工作，特制定本方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長(zhǎng)倪志華同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)秦雪峰、吳春榮同志為副組長(zhǎng)的學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：倪志華
副組長(zhǎng)：秦雪峰、王興東、吳春榮
組員：戴峰、彭衛(wèi)軍、陶中平、楊斌、孟春紅、王春、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任
職責(zé)與分工：
倪志華：全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)。
秦雪峰、吳春榮：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)工作。
戴峰：負(fù)責(zé)學(xué)校誠(chéng)信制度的建立，所有成員配合教務(wù)處做好誠(chéng)信檔案的建設(shè)
陶中平、孟春紅：負(fù)責(zé)開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際、豐富多彩的誠(chéng)信創(chuàng)建教育活動(dòng)。
楊斌：負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障工作。
二、工作要求
１．提高認(rèn)識(shí)，組織廣大干部師生積極參與誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳力度，動(dòng)員全校廣大干部師生積極參與誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力提高全體在職人員的誠(chéng)信意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，培育學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守信的思想觀念和道德行為準(zhǔn)則。
學(xué)校要將誠(chéng)信教育納入德育工作中，與社會(huì)公德教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求修訂完善學(xué)生守則。
２．集中整治誠(chéng)信缺失問(wèn)題，建立誠(chéng)信激勵(lì)機(jī)制。
要從學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界反映強(qiáng)烈、有損學(xué)校教育形象的突出問(wèn)題入手，嚴(yán)肅查處各種誠(chéng)信缺失的典型事件。繼續(xù)深入治理教師亂收費(fèi)、亂辦班、體罰學(xué)生、以罰代教等侵害學(xué)生和家長(zhǎng)利益的現(xiàn)象；查處學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)淡化，不守信用、不重承諾的現(xiàn)象，如一些學(xué)生習(xí)慣說(shuō)謊、學(xué)風(fēng)不實(shí)、考試作弊，同學(xué)之間、師生之間缺少信任、缺少關(guān)心等有損誠(chéng)信倫理和教育系統(tǒng)整體形象的行為。同時(shí)建立誠(chéng)信激勵(lì)機(jī)制，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)好的案例和典型，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好環(huán)境。
３．大力宣傳和引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布誠(chéng)信活動(dòng)信息。
宣傳誠(chéng)信知識(shí)、政策法規(guī)，加大對(duì)誠(chéng)信事跡的宣傳和典型失信案件的曝光力度，及時(shí)發(fā)布誠(chéng)信教育活動(dòng)信息。同時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、廣播、手抄報(bào)等校園資源向全體師生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求、重要意義及現(xiàn)實(shí)事例，營(yíng)造“獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)信、約束失信、守信光榮、失信可恥”的育人環(huán)境。
三、具體措施
１．加強(qiáng)以校務(wù)公開(kāi)和依法治校為重點(diǎn)的誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)，以學(xué)校各處室的誠(chéng)信服務(wù)帶動(dòng)全校的誠(chéng)信教育。
在學(xué)校各處室大力推行校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行科學(xué)、民主決策，規(guī)范辦事程序，合理簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，積極推廣公示制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等工作制度，增加工作透明度，努力建設(shè)“誠(chéng)信處室”，努力為師生和家長(zhǎng)提供方便快捷、公平、公正的服務(wù)；要把明確權(quán)限、強(qiáng)化監(jiān)督作為誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)，切實(shí)解決好社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；深入開(kāi)展創(chuàng)建文明處室等活動(dòng)，在學(xué)校行政人員中開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)研究、抓團(tuán)結(jié)合作、抓勤政廉政、抓隊(duì)伍建設(shè)”的“四抓“活動(dòng)，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講研究、講實(shí)干、講進(jìn)取和講創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，不斷提高行政人員的政策水平、業(yè)務(wù)能力和工作效率。
２．加強(qiáng)師生誠(chéng)信檔案建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
在各年級(jí)和班級(jí)全面開(kāi)展“育誠(chéng)信學(xué)生、塑誠(chéng)信師表、創(chuàng)誠(chéng)信校園”的主題活動(dòng)，把誠(chéng)信建設(shè)作為維護(hù)學(xué)校良好形象的基礎(chǔ)性工作，不斷加強(qiáng)，不斷深化。特別要把加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、收支兩條線等管理制度，治理亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、亂征訂教輔資料等熱點(diǎn)問(wèn)題，作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要舉措，并將活動(dòng)總結(jié)納入誠(chéng)信檔案。
３．加強(qiáng)教師隊(duì)伍誠(chéng)信建設(shè)，提高教師的`職業(yè)道德素質(zhì)。
把誠(chéng)信建設(shè)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推行五條禁令，堅(jiān)決治理有償辦班、補(bǔ)課的現(xiàn)象。要求教師不僅在學(xué)校里堅(jiān)持教書育人，為人師表，而且在社會(huì)上，在家庭里時(shí)時(shí)、事事、處處都做到為人師表，全方位樹(shù)立教師的新形象。大力表彰教書育人、廉潔從教的師德楷模。
４．開(kāi)展誠(chéng)信創(chuàng)建教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。
學(xué)校要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚，努力使誠(chéng)信建設(shè)的要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，引導(dǎo)他們從不說(shuō)謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點(diǎn)一滴做起。同進(jìn)建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，形成促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)編寫誠(chéng)信讀本，開(kāi)展主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、升旗儀式、演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)黑板報(bào)、校園宣傳欄、廣播站等學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳誠(chéng)信教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)。
實(shí)施方案 篇4
為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)決定在全學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
一、 工作思路
根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，通過(guò)建立我院完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，以定期和不定期檢查、督促、評(píng)比和總結(jié)等形式，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、 組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全保障體系，全面推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，
成立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級(jí)機(jī)構(gòu)。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組
職 責(zé)：1.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度、方案的起草、制定；
2.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；
3.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常督察和檢查工作。
（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組
職 責(zé)：1.檢查學(xué)生課堂出勤和學(xué)習(xí)及宿舍紀(jì)律情況；
2.定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，每周一小結(jié)，每月匯總公布；
3.積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)自查組
組 長(zhǎng)：班長(zhǎng)、團(tuán)支書
副組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)委員
成 員：全體班干部
職 責(zé)：1.認(rèn)真填寫并按時(shí)上繳班級(jí)日志、班級(jí)周報(bào)表，配合學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組做好自我管理工作；
2.及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題并提出解決的辦法和建議。
三、 主要措施
（一）開(kāi)展宣傳動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍
1. 學(xué)院召開(kāi)學(xué)生代表動(dòng)員會(huì)，宣傳學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的'相關(guān)文件精神，動(dòng)員學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)；
2. 班主任召開(kāi)本班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)；
3. 各班結(jié)合本班實(shí)際，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)具體落實(shí)實(shí)施方案，并交年級(jí)輔導(dǎo)員備案。
（二）加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查，嚴(yán)抓違紀(jì)現(xiàn)象
1. 任課老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生出勤情況進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生做好相關(guān)記錄，并給予及時(shí)批評(píng)和制止，課后需在各班考勤記錄本上簽名確認(rèn)；
2. 輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生課堂進(jìn)行抽查，每周不少于兩次；
3. 學(xué)生干部將進(jìn)行定期的課堂檢查。檢查內(nèi)容包括：曠課、遲到、早退，以及課堂紀(jì)律等情況，每周不少于兩次；
4. 確須請(qǐng)假的學(xué)生必須填寫好請(qǐng)假條，由班主任審核，最后由主管教學(xué)副院長(zhǎng)審批。
（三）加強(qiáng)宿舍安全與衛(wèi)生檢查管理
1. 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持檢查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況；
2. 學(xué)院每月堅(jiān)持組織開(kāi)展宿舍檢查評(píng)比，每學(xué)期評(píng)比出文明宿舍。
四、 獎(jiǎng)懲辦法
（一）個(gè)人學(xué)風(fēng)情況納入學(xué)生年度綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補(bǔ)助、推優(yōu)入黨等考核的重要指標(biāo)；
�。ǘ┌嗉�(jí)學(xué)風(fēng)情況納入年度班風(fēng)評(píng)比、集體評(píng)先評(píng)優(yōu)等考核的重要指標(biāo)；
（三）無(wú)故遲到、早退二次計(jì)曠課一學(xué)時(shí)；
�。ㄋ模⿻缯n根據(jù)課時(shí)一學(xué)期累計(jì)，按以下條處罰：
1. 20-29學(xué)時(shí)，給予警告處分；
2. 30-39學(xué)時(shí)，給予嚴(yán)重警告處分；
3. 40-49學(xué)時(shí)，給予記過(guò)處分；
4. 50-59學(xué)時(shí)，給予留校查看處分；
5. 60學(xué)時(shí)以上，給予開(kāi)除學(xué)籍處分；
6. 學(xué)生如有課程（含按一門課計(jì)算的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）曠課、缺課累計(jì)超過(guò)該門課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/3者，或缺交作業(yè)（包括習(xí)題或?qū)嶒?yàn)報(bào)告）的次數(shù)超過(guò)該門課程作業(yè)總數(shù)1/3者，不得參加該課程的考核，必須重修。
7.公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。
管理學(xué)院
二Oxx年三月
附件：
管理學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”情況檢查
檢查班級(jí)： 檢查地點(diǎn)： 填表人：
檢查時(shí)間
年 月 日 第 學(xué)期 第 周 星期
課程名稱
任課老師
檢查指標(biāo)
檢查項(xiàng)目
檢查情況
人數(shù)
姓 名
考勤
班級(jí)應(yīng)到
班級(jí)實(shí)到
班級(jí)曠課
遲到、早退
遵守課堂
秩序情況
實(shí)施方案 篇5
為全面推進(jìn)我縣煤炭資源整合工作，提升全縣煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，確保煤炭基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)《云南省人民關(guān)于印發(fā)云南省煤炭資源整合工作實(shí)施方案的通知》（云政發(fā)〔XX〕151號(hào)）精神，確保全面完成20xx年全縣煤炭資源整合、關(guān)閉煤礦礦井的工作任務(wù)。特制定本實(shí)施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)20xx年全縣煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣人民決定成立××縣煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作領(lǐng)導(dǎo)組。現(xiàn)將組成人員通知如下：
組 長(zhǎng)：× 縣人民縣長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：×縣人民副縣長(zhǎng)
成 員：××縣經(jīng)濟(jì)局局長(zhǎng)
××縣煤炭工業(yè)局局長(zhǎng)
××縣安監(jiān)局局長(zhǎng)
××縣國(guó)土資源局局長(zhǎng)
××縣工商局局長(zhǎng)
××縣公安局副局長(zhǎng)
××供電有限責(zé)任公司總經(jīng)理
領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣煤炭工業(yè)局，辦公室主任由王會(huì)德同志兼任，工作人員從相關(guān)部門抽調(diào)。
各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并于20xx年11月10 日前將成立機(jī)構(gòu)情況報(bào)縣煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室（縣煤炭工業(yè)局）。
二、煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井的方式、標(biāo)準(zhǔn)
（一）關(guān)閉方式
采取先關(guān)閉礦井，再整合煤炭資源的方式，在條件具備時(shí)，可以同時(shí)開(kāi)展礦井關(guān)閉與資源整合工作。
（二）關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn)
1．吊銷相關(guān)證照；
2．停止供應(yīng)并清繳火工用品；
3．停止供電，拆除礦井生產(chǎn)設(shè)備，供電、通信線路；
4．封閉、填實(shí)礦井井筒，平整井口場(chǎng)地，恢復(fù)地貌；
5．妥善遣散從業(yè)人員。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年11月5日至11月20日）
各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)成立關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件煤礦工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開(kāi)相關(guān)辦礦人會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和本實(shí)施方案，做好被關(guān)閉礦井法人代表及家屬的思想工作�？h級(jí)各相關(guān)部門要通力合作，認(rèn)真配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好關(guān)閉礦井前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要通過(guò)電視、廣播等新聞媒體廣泛宣傳，努力為礦井關(guān)閉營(yíng)造良好的輿論氛圍，爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解和支持。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年11月21日至11月30日）
按照《××縣煤炭資源整合方案》的要求，20xx年我縣整合關(guān)閉2對(duì)礦井（××縣發(fā)輝煤礦和××縣樹(shù)元煤礦）。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要密切配合，各司其職，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，切實(shí)依法行政，對(duì)確定關(guān)閉的煤礦礦井堅(jiān)決實(shí)施徹底關(guān)閉。對(duì)已關(guān)閉的煤礦礦井取得的相關(guān)證照，縣國(guó)土資源局要申報(bào)吊銷采礦許可證；縣煤炭工業(yè)局要申報(bào)吊銷煤炭生產(chǎn)許可證、安全生產(chǎn)許可證、礦長(zhǎng)資格證和礦長(zhǎng)安全工作資格證；縣工商局要依法辦理企業(yè)注銷登記或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照；縣公安局要清繳火工用品；供電公司要切斷供電電路。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要進(jìn)行不定期巡查和重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)防死灰復(fù)燃。
（三）督促檢查階段（20xx年12月1日至12月31日）
各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真落實(shí)資源整合、關(guān)閉煤礦礦井責(zé)任制，加大巡查和矛盾糾紛化解力度，采取果斷措施，嚴(yán)厲打擊無(wú)證非法采煤和私挖濫采現(xiàn)象�？h煤炭工業(yè)局要指導(dǎo)幫助煤礦企業(yè)進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)管理規(guī)章制度，并督促煤礦企業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作責(zé)任落實(shí)到位。各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)是煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真處理好關(guān)閉和穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地在規(guī)定時(shí)限內(nèi)做好關(guān)閉工作。同時(shí)，要做好資源整合和開(kāi)采礦區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃工作。
�。ǘ┟芮信浜�，確保煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作順利完成。煤炭資源整合、關(guān)閉煤礦礦井工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的.工作。各相關(guān)部門要站在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，深刻認(rèn)識(shí)煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井的重要性，緊密協(xié)作，及時(shí)派出工作人員協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關(guān)工作。同時(shí)，各涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)相關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，按照關(guān)閉時(shí)限堅(jiān)決予以關(guān)閉，不得推諉扯皮。
（三）及早謀劃，確保20xx年煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井任務(wù)提前完成。由于我縣20xx年煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井任務(wù)重、難度大，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，及早謀劃，把它當(dāng)作明年的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓緊抓好。在20xx年11月10日前成立專門工作組，積極著手做好20xx年的整合關(guān)閉煤礦礦井工作。同時(shí)，要堅(jiān)持思想工作做透1對(duì)，依法關(guān)閉1對(duì)，資源整合關(guān)閉到位的原則，克服困難，扎實(shí)工作，確保20xx年煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作任務(wù)圓滿完成。
實(shí)施方案 篇6
摘 要：以靈州電廠2×135MW循環(huán)水冷熱源工程為例，充分利用了可再生能源，實(shí)現(xiàn)電廠輔助建筑供冷供熱，文中提出的電廠循環(huán)水冷熱源熱泵優(yōu)化系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)和運(yùn)行參數(shù)，具有重要的工程應(yīng)用價(jià)值和推廣應(yīng)用前景。
關(guān)鍵詞：火電廠；循環(huán)水；水源熱泵；方案優(yōu)化；節(jié)能
靈州電廠規(guī)劃容量為2×135+4×600MW機(jī)組。其中一期采用2×440t/h超高壓、中間再熱循環(huán)硫化床鍋爐和2×135MW超高壓、中間再熱、濕冷凝汽式汽輪機(jī)及空冷發(fā)電機(jī)。
本文講述了靈州電廠熱源系統(tǒng)改造的選型原則，及投資效益分析，回收的熱能對(duì)于節(jié)約電廠燃煤意義重大，同時(shí)也可以減少其排放引起的熱污染，提高能源的綜合利用效率。
1 設(shè)計(jì)參數(shù)
汽機(jī)主要參數(shù)如下：
根據(jù)寧夏地區(qū)自然條件，廠區(qū)建筑物冷負(fù)荷、熱負(fù)荷需求如下表：
機(jī)組循環(huán)水參數(shù)如下：夏季供冷：水源溫度32～38℃，制取冷凍水溫度7℃，回水溫度12℃；冬季制熱：水源溫度18～22℃，制取熱水溫度50～55℃，回水溫度45～50℃。
2 系統(tǒng)選型
對(duì)于熱泵制冷或制熱系統(tǒng)而言，其核心構(gòu)成主要包括壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流裝置。系統(tǒng)形式如下：
2.1 壓縮機(jī)選型計(jì)算
根據(jù)蒸發(fā)溫度、冷凝溫度、吸氣溫度、過(guò)冷溫度計(jì)算數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚?/p>
結(jié)合夏季和冬季壓縮機(jī)功率要求，選擇3×220kW的水源熱泵機(jī)組，冬季一臺(tái)運(yùn)行，夏季兩臺(tái)運(yùn)行，一臺(tái)備用。
2.2 冷凝器選型
冷凝器的換熱面積計(jì)算公式如下：
其中，Q為熱負(fù)荷，K為換熱系數(shù)，Δtm為傳熱平均溫差。Δt1、Δt2分別為熱端溫差與冷端溫差。
2.2.1夏季制冷工況
冷負(fù)荷Q=2155kW；K=600 W/m2.℃
2.2.2冬季制熱工況
熱負(fù)荷Q=1000kW；K=600 W/m2.℃
2.2.3冷凝器換熱面積
綜合夏季和冬季運(yùn)行的需要，可取冷凝器換熱面積約為350m2。
2.3 蒸發(fā)器選型
2.3.1夏季制冷工況
2.3.2冬季制熱工況
2.3.3蒸發(fā)器換熱面積
綜合夏季和冬季運(yùn)行的'需要，可取蒸發(fā)器換熱面積約為400m2。
2.4 水源循環(huán)泵選型
2.4.1流量
根據(jù)熱平衡方程：Q=G*Cp*Δt。
夏季工況，冷凝器Q=2155kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=8℃
冬季工況，蒸發(fā)器Q=1202kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=6℃
2.4.2揚(yáng)程
水源循環(huán)泵取水點(diǎn)進(jìn)水和回水點(diǎn)壓力基本相同，泵的揚(yáng)程主要考慮管道阻力、閥門阻力、冷凝器或蒸發(fā)器阻力為0.154 MPa。功率11KW。
2.5 用戶循環(huán)泵選型
2.5.1流量
蒸發(fā)器Q=1800kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=7℃
冷凝器Q=1000kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=8℃
2.5.2揚(yáng)程
揚(yáng)程為0.36 MPa，功率為24 kW。
3 投資效益平衡分析
以靈州電廠輔助建筑群的規(guī)模考慮，常規(guī)輔助建筑暖通設(shè)備，采暖采用熱水散熱器、加熱站等，制冷采用空調(diào)，總投資費(fèi)用估算90萬(wàn)元，水源熱泵系統(tǒng)主要設(shè)備，水源熱泵機(jī)組、循環(huán)泵、其余管道閥門、末端設(shè)備、土建安裝等約為220萬(wàn)元。常規(guī)輔助建筑暖通設(shè)備的運(yùn)行費(fèi)用，主要是空調(diào)電費(fèi)、采暖蒸汽，年運(yùn)行費(fèi)用估算為56萬(wàn)元，水源熱泵系統(tǒng)的運(yùn)行費(fèi)用主要為設(shè)備電費(fèi)、及運(yùn)行檢修費(fèi)用，估算為23萬(wàn)元， 采用熱泵方案，初投資增加130萬(wàn)元，但是運(yùn)行費(fèi)用每年能節(jié)省33萬(wàn)元，簡(jiǎn)單估算閱4年收回投資差額。
4 小結(jié)
通過(guò)火電廠冷熱源熱泵系統(tǒng)主要設(shè)備的初步選型計(jì)算，與通用的電廠輔助建筑暖通系統(tǒng)進(jìn)行投資收益經(jīng)濟(jì)比較，可以看出，經(jīng)優(yōu)化的循環(huán)水冷熱源熱泵系統(tǒng)節(jié)約了廠用電，節(jié)省了電廠燃煤量，同時(shí)勢(shì)必減少二氧化碳、二氧化硫等大氣污染源的排放量，真正能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)能減排的效果。本文提出的水源熱泵方案具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益，相比常規(guī)電廠暖通系統(tǒng)，在收回投資后，每年可節(jié)省電廠運(yùn)行費(fèi)用約33萬(wàn)元，每個(gè)采暖季節(jié)約標(biāo)煤689噸。大大提高能源利用率。
參考文獻(xiàn)：
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