(推薦)實施方案4篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　為推進基礎教育課程改革、促進中學理科實驗教學，進一步推動青少年科學普及工作以及青少年科技活動的開展，舉辦一次洗車學校教師科學實驗創(chuàng)新大賽活動。

　　一、大賽宗旨

　　通過組織中學教師進行新穎獨特的理科實驗設計，開發(fā)中學課程資源，提高教師的專業(yè)水平和教學技能，展示教師的個性、才華，推動中學實驗教學改革，提高實驗教學水平。

　　二、組織機構

　�。ㄒ唬╊I導機構： 學校教導處 教研室

　　大賽領導委員會

　　主 任：向騰飛

　　副主任：陳組鍵 彭 凡

　�。ǘ�）執(zhí)行機構： 理化生教研組

　�。ㄈ�）大賽評委組成：彭 凡 王文艷 嚴其昌 楊 杰

　　三、組織實施

　　現(xiàn)場作品比賽：比賽人員需攜帶根據(jù)實驗設計方案制作的作品進行現(xiàn)場比賽。

　　四、參賽方案及作品要求

　　1.構思新穎，演示性、趣味性強；

　　2.實驗設計無學科限制，應能夠揭示生活中的.科學道理、演示科學原理或進行實驗創(chuàng)新，但不能重復課本中的規(guī)定實驗，不能抄襲他人設計，不涉及知識產(chǎn)權糾紛；

　　3.方案應包括：實驗題目、實驗目的、實驗內容所涉及的科學原理，實驗操作步驟（可附實驗裝置圖），實驗所用材料、預期效果以及其它需要說明的問題；

　　4.方案要求用A4紙打印。

實施方案 篇2

　為了提高工程管理水平，確保工程保質按期完成，充分發(fā)揮投資效益，特制定本實施方案。

　　建設單位管理

　　1、業(yè)主方應提前做好工程開工前的準備工作，并辦理工程建設的相關手續(xù)。

　　2、業(yè)主方負責組織設計單位、施工單位及相關人員進行圖紙會審與設計交底，明確本工程執(zhí)行的標準、規(guī)范和要求。

　　3、業(yè)主方負責審查施工單位提交的施工組織設計。

　　4、審查施工單位的人員上崗、設備到場情況，驗證施工單位能否滿足工程所需要求以及營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質與證書、專業(yè)許可證是否達到業(yè)主要求的資質等級。

　　5、工程項目建設期間，業(yè)主方應對施工質量、進度、安全等進行現(xiàn)場監(jiān)督管理。對施工現(xiàn)場有目的進行巡視、檢查,對施工過程中的關鍵工序、重點部位和關鍵控制點進行見證監(jiān)督。

　　6、 對工程項目所需設備材料、構、配件的質量進行檢查與控制。對于業(yè)主方供貨，由施工單位收貨（含卸車、保管），進場后業(yè)主、施工雙方派專人清點，辦理交接手續(xù)，業(yè)主方安排專人進行臺賬登記管理。

　　7、 督促施工單位完善工序控制，及時檢查和審核施工單位提交的質量統(tǒng)計資料和質量控制圖表。

　　8、 審核設計變更和圖紙修改。

　　9、 按合同規(guī)定行使質量監(jiān)督權與質量否決權。

　　10、組織定期或不定期的質量現(xiàn)場會議，及時分析、通報工程質量狀況。

　　11、審核施工單位提供的質量檢驗報告及有關技術性文件。

　　12、審核施工單位提供的竣工圖，并組織項目竣工驗收。

　　13、審核施工單位的工程保修書。

　　施工單位管理

　　1、對所承攬的施工任務及時填寫《開工報告》、編制《施工組織設計》，經(jīng)審查批準后，施工單位方可進入現(xiàn)場施工。

　　2、施工單位必須按設計圖紙進行施工，發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場與設計不符須做出改動時，應及時填寫《工程聯(lián)絡單》，并由業(yè)主方簽署意見，經(jīng)設計認可后方可進行，不得私自改動；若發(fā)生費用變化的須經(jīng)業(yè)主方審核簽字認可后方能生效。

　　3、現(xiàn)場施工人員必須持證上崗、禮貌用語，酒后不得進入施工現(xiàn)場。

　　4、施工單位必須準時參加工程例會，如有特殊情況不能參加或推遲參加應向業(yè)主方說明原因，并征得業(yè)主方的同意。

　　5、 施工過程中特殊工種人員應取得上級主管部門的.上崗證方能進行操作，否則，將對施工單位進行處罰，情節(jié)嚴重的進行停工整改或責令退出。

　　6、 未按施工程序、設計規(guī)范、行業(yè)標準進行施工的，所造成的

　　質量、安全問題及由此所帶來的一切責任、費用均由施工單位自行承擔，并視其情節(jié)輕重給予一定的處罰。

　　7、對施工中所遇到的問題，施工單位應真實、準確、迅速的反饋給業(yè)主方，不得歪曲事實，嚴禁瞞報、謊報。

　　8、施工單位要有計劃、有組織的合理安排施工，確保工程如期竣工，如遇特殊情況，無法如期完工的應及時提交《工期順延報告》。

　　9、施工單位必須配備施工中用于防護的設備（護欄、警示燈、警示牌、示警帶、標識旗等）。

　　10、施工中的每道工序應嚴格按照施工規(guī)范、標準及設計要求進行施工。

　　11、施工過程中施工單位及時認真記錄施工日志，并將每天工程完成情況（包括工程量、材料進場及使用情況）上報業(yè)主方。

　　12、 資料的編制必須準確、真實，做到格式和紙張統(tǒng)一、規(guī)范�？⒐ず笙驑I(yè)主方提交完整的竣工資料及竣工圖（含單線圖）。

　　施工質量管理

　　1、確定項目質量目標：要結合工程特點有針對性地提出適合本工程的質量管理目標；

　　2、對到達施工現(xiàn)場的設備、材料、配件等的出廠檢驗合格證、產(chǎn)品標牌、生產(chǎn)廠家、材質合格證等，會同有關部門進行檢查或抽查。一旦發(fā)現(xiàn)質量不合格的產(chǎn)品，立即退貨，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進入工程建設項目；

　　3、施工質量實施“三檢制”，施工工序未經(jīng)業(yè)主驗收合格簽字確

　　認的，不得進入下一道工序施工；隱蔽工程施工必須辦理驗收，未經(jīng)業(yè)主驗收合格簽字確認，不得進入下一道工序施工。否則視為不合格施工，后果施工方自負。

　　4、嚴格各工序、分項工程、分部工程到單位工程的過程控制，當產(chǎn)生質量缺陷或發(fā)生質量事故時，必須分析原因、分清責任并進行整改。

　　5、施工單位應嚴格按照施工圖和施工規(guī)范進行施工，做好施工技術交底，對特種作業(yè)人員進行培訓考核。

　　6、施工單位應使用符合設計規(guī)定的材料、設備和配件，建立和健全質量檢驗體系，對工程重要部位和隱蔽工程有質量預檢和復檢制度。凡涉及安全、功能的有關產(chǎn)品，應按各專業(yè)工程質量驗收規(guī)范規(guī)定進行復驗，并應經(jīng)業(yè)主檢查簽字認可。

　　7、各工序應按施工技術標準進行質量控制，每道工序完成后，應進行自檢、互檢、專檢。

　　8、各相關專業(yè)之間，應進行交接檢驗，并形成記錄。未經(jīng)業(yè)主方檢查認可的，不得進入下一道工序施工。

　　9、要明確質量控制點，對于重點部位、關鍵工序要檢查到位。

　　10、對施工中發(fā)現(xiàn)不合格項，業(yè)主方要及時下達整改通知，并督促整改。

　　11、對工程分部分項工程進行檢查和簽認。

　　12、發(fā)生質量事故和發(fā)現(xiàn)重大質量隱患時業(yè)主方應及時下達工程暫停令。

　　13、施工單位要按照相關的施工及驗收規(guī)范做好隱蔽工程及工程的中間檢查驗收工作。

　　14、質量驗收與評定

　　（1）工程質量的驗收與評定應按檢驗批、分項、分部、單位工程逐級進行。

　　（2）工程質量驗收是在施工單位自行檢驗合格的基礎上，建設單位進行抽樣復驗，根據(jù)相關標準以書面形式對工程質量達到合格與否做出確認。

　�。�3）施工單位對工程質量進行自我評定；業(yè)主方對工程質量進行認定；質量監(jiān)督機構對工程質量等級進行核定。

　　15、質量問題與質量事故處理

　�。�1） 若發(fā)生質量問題施工單位要及時向業(yè)主方報告，業(yè)主方將根據(jù)具體情況酌情處理。

　�。�2）當出現(xiàn)質量事故后，現(xiàn)場暫時停工。施工單位立即向業(yè)主方報告，采取防止事故進一步擴大的臨時措施，保護現(xiàn)場，采取緊急救護措施。

　　（3）每起質量事故調查、處理結案后，應有完整的事故檔案，質量事故檔案永久保存。

　　施工進度管理

　　1、施工單位要按照確認的施工進度計劃，精心組織，科學安排，確保工程項目施工如期完工。

　　2、施工單位必須按合同要求，根據(jù)施工現(xiàn)場環(huán)境、設備材料供

　　貨、施工圖等實際情況，詳細編寫具有可操作性的施工進度計劃，經(jīng)業(yè)主方審批后實施。

　　3、業(yè)主方負責監(jiān)督、檢查施工單位編制的施工進度計劃是否具有可操作性，并監(jiān)督進度計劃的實施，及時檢查施工單位報送的施工進度計劃、進度報表和分析數(shù)據(jù)，同時進行現(xiàn)場實地檢查，對工程實際進度與計劃進度對比判定是否出現(xiàn)偏差。如果出現(xiàn)偏差，應分析偏差對進度控制目標的影響程度及其產(chǎn)生的原因，研究對策并提出糾偏措施。必要時還應要求施工單位對后期工程進度計劃作適當?shù)恼{整。

　　4、施工進度計劃的完成情況，實行周、月報制。每周末施工單位將一周施工進度情況和下周施工計劃安排上報業(yè)主方，每月25日前將本月的整個施工進度、質量、完成投資以及下月施工計劃、措施方案報業(yè)主方并經(jīng)業(yè)主方確認。

　　5、施工單位需編制設備材料計劃表，并及時通知有關人員驗貨，保證施工進度不受影響。

　　施工安全管理

　　1、工程開工前，施工單位要制定切實可行的安全施工方案，要求施工單位加強自身安全管理，嚴格執(zhí)行國家和行業(yè)的有關規(guī)范、標準和制度。

　　2、施工單位要配備專職安全員，安全管理日常工作由安全員隨時檢查施工過程中的安全問題，施工全過程發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時整改，確保整個施工建設安全生產(chǎn)無事故。

　　3、施工單位必須嚴格遵守各項安全管理規(guī)定，針對工程特點、不同情況制定有針對性、適應性和可操作性強的安全保證措施。

　　4、施工單位應認真落實安全保證措施，必須嚴格按方案施工。

　　如施工中發(fā)生異常情況時，應及時逐級匯報，經(jīng)檢查確認后，才能繼續(xù)施工，不得擅自處理。

　　5、施工單位對施工人員進行施工情況交底，并掌握施工安全狀況，及時做好協(xié)調工作；在施工人員進場前，應組織有關人員進行安全教育。

　　6、現(xiàn)場文明施工管理

　�。�1）檢查施工單位的HSE作業(yè)文件是否健全，工作是否落實，施工現(xiàn)場是否有標志和警示牌。

　�。�2）現(xiàn)場各類人員都要配戴工作牌、安全帽、工作服進入現(xiàn)場施工。

　�。�3）各種設備、材料按標準擺放整齊。成品、半成品等標識清楚。

　　設計變更管理

　　1、凡對施工設計圖的修改、補充及材料的代用等都應辦理設計變更，局部變更部分，在經(jīng)設計代表及業(yè)主方代表簽字同意后方能生效。

　　2、施工變更修改聯(lián)絡單業(yè)主方代表應會同設計代表和施工單位三方一并辦理，材料代用應由設計單位拿出代用方案，由業(yè)主方審批后方能生效。

　　3、由設計部門簽發(fā)的設計變更通知單或相關的會議紀要，必須經(jīng)業(yè)主方簽認后下發(fā)各相關施工單位。

　　4、設計變更通知單和設計修改聯(lián)絡單具有與設計圖同等的效力，被修改部分應按通知單或聯(lián)絡單的要求執(zhí)行。

　　5、設計變更通知單和設計修改聯(lián)絡單及有關的會議紀要都是重要的原始技術資料，收發(fā)都應辦好交接手續(xù)，存檔備案。

　　工程材料設備管理

　　1、業(yè)主方供應材料設備

　　（1）業(yè)主方按合同約定的內容提供材料設備，并向施工方提供產(chǎn)品合格證明，對其質量負責。業(yè)主方在所供材料設備到貨前24小時，以書面形式通知施工方，由施工方派人與業(yè)主方共同清點。

　�。�2）業(yè)主方供應的材料設備，施工方派人參加清點后由施工方妥善保管，業(yè)主方支付相應保管費用。因施工方原因發(fā)生丟失損壞，由施工方負責賠償。

　　2、施工方采購材料設備

　　(1) 施工方須按施工設計圖、業(yè)主方供應材料設備范圍編制材料申請表報業(yè)主方，材料申請表應寫清楚名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量和進度要求。發(fā)生變更時，施工方變更材料申請表的同時，須提供按規(guī)定批準的工程變更單。

　�。�2）施工方負責采購材料設備的，應按照設計和有關標準要求采購，并提供產(chǎn)品合格證明，對材料設備質量負責。施工方在材料設備到貨前24小時通知業(yè)主方清點。

　�。�3）施工方采購的材料設備與設計或標準要求不符時，施工方應按業(yè)主方要求的時間運出施工場地，重新采購符合要求的產(chǎn)品，承擔由此發(fā)生的費用，由此延誤的工期不予順延。

　　（4）、施工方采購的材料設備在使用前，施工方應按業(yè)主方的要求進行檢驗或試驗，不合格的不得使用，檢驗或試驗費用由施工方承擔。

實施方案 篇3

　　為更好地加強羽毛球興趣小組開展，增強學生體質，工作計劃總結如下：

　　1、本學期的訓練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓練的時間，強

　　度，以及隊員的體質狀況，做到周密的布置，使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，

　　科學訓練，提高學生技術水平的同時增強體質，提高身體素質，做到全面發(fā)展。

　　2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據(jù)學生掌握的情況和不同層

　　次水平需求來安排每一次訓練內容。

　　3、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，大

　　隊員帶領，小隊員學習已經(jīng)成為我們的隊風，大隊員做陪練小隊員接受指導是常見的事，小隊員學習他們的技術技能，大隊員學習那種初生牛犢不怕虎的精神。

　　4、通過訓練，讓學生在羽毛球學習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心，

　　使學生對這項運動更積極參于。

　　本學期興趣小組，主要抓學生的'身體素質和基本技術，培養(yǎng)學生跑跳能力

　　的同時加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專項技術練習，提高學生動作的穩(wěn)定性和落點的準確性。

實施方案 篇4

　　作為一個教師，幸運的是擁有和孩子們共同成長的機會，要當好一個老師，我覺得要堅信：愛能融化一切，愛能創(chuàng)造一切。

　　一、自我剖析

　　(一)優(yōu)勢分析

　　1.作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。

　　2.能在教學中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學課件，并在工作中進行摸索、探究。

　　3.具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性的教學設計。

　　4.敢于在教學中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學，做到因材施教，

　　5.注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。

　　(二)存在問題

　　1.在課堂教學中創(chuàng)新意識不強，對學生知識要求多，能力訓練考慮少，偏重學生分數(shù)，而較少考慮學生個性。

　　2.較注重純學科的教學，而忽略了跨領域學習的必要性，使學科教學有時顯得有些封閉性。

　　3.科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內容鉆研得較多。

　　二、自我定位

　　在以后的工作中，廣求良師，博覽群書，努力探索，成為知識淵博、教學技藝精湛的骨干教師。

　　三、自我發(fā)展

　　(一)學習方面

　　1.每學年聽課不少于30節(jié)，通過對相關學科的學習與了解，促進本學科與其他學科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學規(guī)律，為培養(yǎng)學生的綜合素質打下扎實的基礎。

　　2.針對日新月異的教育理念，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經(jīng)驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平。

　　3.寫1-2篇高質量的論文。

　　(二)教學方面

　　1.繼續(xù)學習新基礎教育理念，應用于我校的自主性學習教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點，通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。

　　2.在教學中應面向全體學生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人。

　　3.教學中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識產(chǎn)生發(fā)展過程，提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的'優(yōu)缺點，及時加以調整及改進。

　　4.向身邊的每一位老師學習，學習他們的經(jīng)驗和教學技巧。

　　5.傾聽學生的心聲，關注每個孩子的成長。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因。

　　同時，我還將結合學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以校為本，積極投入生命教育課題研究，踴躍參加校本研修，盡我所能，成就自我，為學校的發(fā)展做出貢獻。

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