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青年教師三項(xiàng)全能教學(xué)競賽活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的青年教師三項(xiàng)全能教學(xué)競賽活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
青年教師三項(xiàng)全能教學(xué)競賽活動(dòng)方案1
為深入推進(jìn)我校素質(zhì)教育,更新教學(xué)手段,提高青年教師的教學(xué)水平和質(zhì)量,激發(fā)青年教師奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取,幫助青年教師崗位成才。經(jīng)研究決定,組織開展第六屆青年教師“三項(xiàng)全能教學(xué)競賽”活動(dòng)。
一、參賽教師
20xx年至20xx年分配到我校的青年教師(非教學(xué)人員除外):
二、比賽安排
1、活動(dòng)內(nèi)容:
一堂優(yōu)質(zhì)課,二筆字(粉筆、鋼筆),一個(gè)優(yōu)秀課件,其分值分別為40、30、30,總計(jì)100分。
2、時(shí)間安排
、俣P字:5月14日(星期一)下午第7、8課,現(xiàn)場競賽;
②優(yōu)質(zhì)課:5月15日—18日,學(xué)校統(tǒng)一安排上課時(shí)間、地點(diǎn),上課時(shí)間為45分鐘;
、蹆(yōu)秀課件:自己設(shè)計(jì),自己制作,評審時(shí)間為5月25日(星期五)下午7、8節(jié)課;
參賽教師在5月11日(星期五)下午第7節(jié)到教研電教中心抽簽并提供比賽授課內(nèi)容,參賽課件于5月24日(星期四)下午第7節(jié)課送教研電教中心。
3、評審方法
單項(xiàng)評審采用10分制,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,計(jì)算總分(保留兩位小數(shù)),算出的'總分乘以分值比即為單項(xiàng)總分,所有單項(xiàng)總分之和即為三項(xiàng)全能教學(xué)競賽總成績。某一單項(xiàng)不參加者,該單項(xiàng)計(jì)0分。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表一)
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、比賽分文、理兩組進(jìn)行,各設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)(凡獲獎(jiǎng)?wù)弑仨殔⒓尤康娜?xiàng)活動(dòng))。
2、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,給予獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì),具體為一等獎(jiǎng)200元,二等獎(jiǎng)150元,三等獎(jiǎng)100元。
3、文、理各組總分前一、二名的教師所授課當(dāng)然為A類課,不再參評A類課認(rèn)定。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對這一活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評審領(lǐng)導(dǎo)小組和評審委員會(huì)。
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
專干:(組織、統(tǒng)計(jì)、資料)(調(diào)課)
2、優(yōu)質(zhì)課評委
理科組長:
組員:
文科組長:
組員:
3、二筆字評委
4、課件評委
州永一中
青年教師三項(xiàng)全能教學(xué)競賽活動(dòng)方案2
為深入推進(jìn)我校素質(zhì)教育,更新教學(xué)手段,提高青年教師的教學(xué)水平和質(zhì)量,激發(fā)青年教師奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取,幫助青年教師崗位成才。經(jīng)研究決定,組織開展第六屆青年教師“三項(xiàng)全能教學(xué)競賽”活動(dòng)。
一、參賽教師
20xx年至20xx年分配到我校的青年教師(非教學(xué)人員除外):
二、比賽安排
1、活動(dòng)內(nèi)容:
一堂優(yōu)質(zhì)課,二筆字(粉筆、鋼筆),一個(gè)優(yōu)秀課件,其分值分別為40、30、30,總計(jì)100分。
2、時(shí)間安排
、俣P字:5月14日(星期一)下午第7、8課,現(xiàn)場競賽;
、趦(yōu)質(zhì)課:5月15日-18日,學(xué)校統(tǒng)一安排上課時(shí)間、地點(diǎn),上課時(shí)間為45分鐘;
、蹆(yōu)秀課件:自己設(shè)計(jì),自己制作,評審時(shí)間為5月25日(星期五)下午7、8節(jié)課;
參賽教師在5月11日(星期五)下午第7節(jié)到教研電教中心抽簽并提供比賽授課內(nèi)容,參賽課件于5月24日(星期四)下午第7節(jié)課送教研電教中心。
3、評審方法
單項(xiàng)評審采用10分制,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,計(jì)算總分(保留兩位小數(shù)),算出的總分乘以分值比即為單項(xiàng)總分,所有單項(xiàng)總分之和即為三項(xiàng)全能教學(xué)競賽總成績。某一單項(xiàng)不參加者,該單項(xiàng)計(jì)0分。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表一)
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、比賽分文、理兩組進(jìn)行,各設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)(凡獲獎(jiǎng)?wù)弑仨殔⒓尤康娜?xiàng)活動(dòng))。
2、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,給予獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì),具體為一等獎(jiǎng)200元,二等獎(jiǎng)150元,三等獎(jiǎng)100元。
3、文、理各組總分前一、二名的`教師所授課當(dāng)然為A類課,不再參評A類課認(rèn)定。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對這一活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評審領(lǐng)導(dǎo)小組和評審委員會(huì)。
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:x
副組長:x
組員:x
專干:x(組織、統(tǒng)計(jì)、資料)x(調(diào)課)
2、優(yōu)質(zhì)課評委
理科組長:x
組員:xx
文科組長:xx
組員:xx
3、二筆字評委:xx
4、課件評委:xx
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