課后延時服務(wù)工作方案

時間：2023-02-27 12:58:30 方案我要投稿

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課后延時服務(wù)工作方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的課后延時服務(wù)工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

課后延時服務(wù)工作方案

課后延時服務(wù)工作方案1

　　教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃，和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計劃，認真落實，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，通過開展各種活動進一步增強了服務(wù)意識，通過教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處基本完成學(xué)期初制定的各項工作計劃。本學(xué)期將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個新臺階，現(xiàn)將近本學(xué)期工作做一小結(jié)：

　　一、教學(xué)常規(guī)工作

　　1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，明確常規(guī)要求。開學(xué)初，教導(dǎo)處學(xué)習(xí)教師常規(guī)制度和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查評分細則，要求各教師集中學(xué)習(xí)，對各個條例進行學(xué)習(xí)、消化，明確學(xué)科備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)測試評價與質(zhì)量分析、教研組建設(shè)等方面的要求。

　　2、多渠道加強對常規(guī)工作的執(zhí)行和檢查，力求在規(guī)范中提高教學(xué)管理的有效性。每階段進行階段常規(guī)檢查及記錄，教導(dǎo)處對在備課、班務(wù)記錄、班隊會記錄、考勤表等進行批閱、檢查。

　　3、加強課堂教學(xué)的力度，并作好指導(dǎo)和督促。對課堂紀律差、控課能力較弱的教師加強個別指導(dǎo)和跟蹤督促，使教學(xué)得一正常進行。

　　4、落實對作業(yè)本布置和批閱的檢查。本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)常規(guī)要求并明確了作業(yè)檢查項目和統(tǒng)一要求，通過多次檢查，了解各任課教師的作業(yè)布置和批改情況。對個別問題和教師交換了意見。

　　5、組織好每一次考試，認真組織考試事項，審核考試試卷，寫出試卷分析，有效客觀地反映問題，調(diào)整教學(xué)。由教導(dǎo)處組織進行試卷分析，分析原因，尋找對策。特別對于成績下滑嚴重的.班級進行個別指導(dǎo)。

　　6.加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué)。做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。

　　二、教研組建設(shè)和教師業(yè)務(wù)提高工作

　　1、重視理論學(xué)習(xí)，提高教研組的業(yè)務(wù)水平。扎實地開展每周的教研活動。教研組在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，精心制定教研活動計劃，認真開展教研活動，做到活動有計劃，有內(nèi)容，有實效。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)，并針對存在問題提出解決辦法。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂。

　　2、開展校內(nèi)教師公開課和自評課的活動，通過大量的準備和聽課、評課工作增強學(xué)校教研組的凝聚力和執(zhí)教水平，同時鍛煉老師的聽評課的能力。。

　　3、不斷督促教師隨堂課的落實，通過小規(guī)模的組內(nèi)公開課更有針對性地探討學(xué)科教學(xué)中的問題。在教導(dǎo)處的組織下，各項活動開展得也較成功。

　　4、通過教學(xué)經(jīng)驗交流、作業(yè)檢查會，讓教師取長補短、互相學(xué)習(xí)、互相提高，進一步加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、學(xué)生活動方面

　　1、通過認真組織作文征文活動和手抄報活動，提升學(xué)生的寫作水平，提升學(xué)生的繪畫能力和變現(xiàn)能力，豐富校園文化。

　　2、通過組織學(xué)校學(xué)科活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)校有計劃地開展了趣味運動會、慶六一文藝演出活動等，有效地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和積極性。

　　3、我們嚴格控制學(xué)生的在校時間，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過重的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)的行為。促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　4、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生，教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。學(xué)科教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時做好總結(jié)。

　　四、家校聯(lián)系方面

　　1、有效通過家長會和家長互通信息，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法。本學(xué)期學(xué)校在期中考試后組織家長會，得到家長的好評，家長表示學(xué)校能站在學(xué)生發(fā)展的角度去考慮教育問題要比家長的干著急和沒有克制的蠻干要好得多。

　　2、通過督促教師主動談話和電訪，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時找到對策，避免學(xué)生因家校聯(lián)系不緊密而放松了學(xué)習(xí)。

　　五、未來的工作

　　教導(dǎo)處的任何工作都必須圍繞以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作而展開并深化，對于以上種種不足的改進要求教導(dǎo)處和教研組有更緊密的配合，以求教導(dǎo)處既有任務(wù)布置，又有理論學(xué)習(xí)。對于取得的成績要有理性的思考，對于平均分和優(yōu)良率、優(yōu)秀率的落實要有要求、有指導(dǎo)，要善于在提高課堂效率的同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。總之,在過去一學(xué)期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,工作會做得更好。

課后延時服務(wù)工作方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)省、市、縣級教育部門關(guān)于做好課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康成長，我校自20xx年開始開展學(xué)生課后延時服務(wù)工作。

　　二、實施原則

　　1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責(zé)任狀。

　　2、學(xué)生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報名表。

　　3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。

　　三、組織管理

　　1、制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；

　　2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。

　　3、體衛(wèi)藝處根據(jù)實施情況每周一結(jié)，學(xué)期一總結(jié)，學(xué)年一展示。

　　四、活動安排

　　1、在校每天下午16:00-17:10（一、二年級從下午第二節(jié)課開始）開展相應(yīng)課后服務(wù)工作。

　　2、設(shè)置以小組為單位活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術(shù)、合唱、機器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項目。另有兩個器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。

　　3、設(shè)計階梯式以增強學(xué)生體能為目標的大課間操訓(xùn)練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術(shù)操、五年級扇操、六年級武術(shù)操）。分年級請?zhí)亟叹毷痉�，班主任、科任組織督促的形式進行訓(xùn)練。

　　五、人員配置

　　1、以本校專業(yè)老師為主力，加聘校外專業(yè)人士為學(xué)校興趣特色班活動高質(zhì)量開展提供有力保證，像武術(shù)、舞蹈、機器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。

　　2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的`學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)，力求讓學(xué)生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。

　　3、行政人員安排檢查崗，對課后服務(wù)時間不能上新課、考試，是否認真組織學(xué)生做作業(yè)，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進行督促、檢查。

　　六、經(jīng)費收支

　　1、我校嚴格按照縣教體局精神，按每月XX元收費，并堅持自愿原則（每個年級都有少數(shù)學(xué)生不愿參加課后服務(wù)），教師子女、精準扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費用。

　　2、所收費主要用于老師的課后服務(wù)工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關(guān)活動開展的費用，部分水電費，稍有余額，在相應(yīng)帳戶中。

課后延時服務(wù)工作方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認真落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（豫教基〔20xx〕56號）和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》（鄭政辦〔20xx〕37號）等文件精神，根據(jù)新教體明電〔20xx〕422號文件精神，為扎實做好我校課后延時服務(wù)工作，特制定本制度。

　　二、總體目標

　　1、保證課后服務(wù)時間，推行課后服務(wù)“5+2”模式，在正常教學(xué)日期間，每天開展課后服務(wù)，每天至少2小時。

　　2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、對每位學(xué)生負責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺，服務(wù)實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)）“x”根據(jù)學(xué)生的實際情況，組織學(xué)生開展形式多樣的.活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

　　三、成立專項領(lǐng)導(dǎo)組

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　四、組織原則

　　1、堅持家長自愿。嚴格以學(xué)生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

　　2、堅持學(xué)校公益。絕不直接或變相收取學(xué)生任何費用，絕不擅自與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

　　3、堅持管理規(guī)范。學(xué)生在校安全管理，嚴格遵守關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定；不將該工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進行集體補課。

　　五、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

　　1、服務(wù)對象。全體學(xué)生

　　2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。

　　3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下“十一國慶節(jié)”到次年“五一節(jié)”到18:00，“五一節(jié)”到“十一國慶節(jié)”節(jié)到18:30。

　　4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、操場。

　　5、服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)），“x”為其他服務(wù)項目，培優(yōu)補差、個性化輔導(dǎo)、興趣社團等，其他項目要兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)與安全管理。

　　六、保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

　　2、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

　　(2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將延時服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

　　(4)延時服務(wù)教師要做好記錄，詳細記錄每天輔導(dǎo)情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。

課后延時服務(wù)工作方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康成長，辦有溫度的XX教育，結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長�，F(xiàn)就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。

　　二、實施原則

　　小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。

　　（一）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。

　　（二）堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)要以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　�。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫�，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；

　　2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

　　四、具體活動安排

　　（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)

　　組員：全體教師

　�。ǘ┱n后服務(wù)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，開展課后服務(wù)活動。

　　1.作業(yè)輔導(dǎo)安排：

　　一、二年級進行語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)；

　　三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進行作業(yè)輔導(dǎo)。

　　2.以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：

　　三年級：面塑

　　四年級：國際象棋

　　五年級：書法

　　六年級：自主閱讀

　　3.除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的.興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。

　�。ㄈ┱n后服務(wù)活動形式

　　課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動方式。

　　1.班級活動：

　　組織活動必須由教師分工負責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。

　　活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。

　　2.學(xué)�；顒樱�

　　學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。

　　活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。

課后延時服務(wù)工作方案5

　　為切實解決小學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實際情況，制定本實施方案：

　　一、總體要求和基本原則

　　（一）總體要求

　　以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部著力破解“XXX”，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強。

　　（二）基本原則

　　1.堅持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“XXX”。本著家長自愿參加的原則，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù)。

　　2.堅持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。

　　3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案，完善制度，落實責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí)、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。

　　4.堅持以安全為主。加強課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險作用，切實保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。

　　二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟

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　　從XXX年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管。

　　（二）托管時間

　　托管時間：星期X至星期X（法定節(jié)假日）下午X:XX放學(xué)后至X：XX（X季可延長至X:XX）。每周X下午X:XX放學(xué)，X:XX-X:XX為教師集備、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

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　　1.調(diào)查動員階段：

　　各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會，做好教師動員工作，向家長做好宣傳工作。

　　2.工作準備階段：

　　學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一步明確托管工作職責(zé)分工，上報教育局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準備。

　　3.實施階段：

　　課后托管開始實施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運行。教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進行規(guī)范。

　　三、托管服務(wù)師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

　�。ㄒ唬⿴熧Y力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。

　　（二）課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。

　　（三）管理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動”為基本托管運行模式，主要以學(xué)校為主，以班級為單位組織實施。

　　四、托管經(jīng)費來源、使用、管理

　�。ㄒ唬┩泄芙�(jīng)費來源

　　根據(jù)各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的，應(yīng)當(dāng)堅持成本補償和非營利性原則。基于我區(qū)實際，擬采用收取服務(wù)性費用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費�？紤]我區(qū)的學(xué)校實際、教師工作量、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標準，我區(qū)收費標準擬暫定為每生每月XX元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標準后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

　�。ǘ┩泄芙�(jīng)費的使用

　　課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置、管理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。

　�。ㄈ┩泄芙�(jīng)費的管理

　　區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費�？顚Ｓ�。

　　五、托管服務(wù)程序

　　是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　實施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組，全面負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實、抓好，積極穩(wěn)妥推進。

　�。ǘ⿵娀瘜W(xué)校主體責(zé)任

　　學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實施，要成立組織機構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的`科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。

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　　要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險預(yù)評估，同時積極協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外傷害險的承保范圍。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實施。

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　　課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M用減免政策（以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標準減免一半費用），讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確�；菝駥嵤侣涞綄嵦�。

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　　加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認識，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，及時完善改進課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會評價機構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系，切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴肅處理。

課后延時服務(wù)工作方案6

　　本學(xué)期我校認真貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(中辦發(fā)(20xx)40號)(以下簡稱“雙減”)、《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號）和《安徽省教育廳安徽省發(fā)展和改革委員會安徽省財政廳安徽省人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔20xx〕9號)、《宿州市全面推進中小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》(市教體〔20xx)111號）、《埇橋區(qū)全面推進課后延時服務(wù)工作實施方案》（埇教體基（20xx）16號）、《桃園鎮(zhèn)全面推進中小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》（桃教20xx、16號）等文件精神，對學(xué)生開展了課后延時服務(wù)，根據(jù)上級文件和要求收取了課后延時服務(wù)費用，現(xiàn)制定課后延時服務(wù)費分配方案。

　　一、成立課后延時服務(wù)費分配領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：張學(xué)習(xí)張百民張風(fēng)

　　二、指導(dǎo)思想和發(fā)放使用原則

　　1.全校教職工（包括大門保衛(wèi)人員）全員參與。

　　2.根據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原則。

　　3.延時服務(wù)費用實行�？顚Ｓ�，主要用于開展課后服務(wù)相應(yīng)增加績效工資總量，專項用于參與課后服務(wù)教師的分配；聘請校外人員提供課后服務(wù)勞務(wù)報酬支出；開展課后服務(wù)工作的消耗品購置、場地器材購置維護等支出。嚴禁將課后服務(wù)資金用于學(xué)校的`其他支出。

　　三、教師延時服務(wù)費分配依據(jù)

　　以本學(xué)期參與課后延時服務(wù)教師的課時量為分配依據(jù)。

　　四、教師延時服務(wù)費計酬方法

　　根據(jù)我校延時服務(wù)分配領(lǐng)導(dǎo)小組研究并經(jīng)全體教職工會議決定，按照每課時60元×本學(xué)期課時總量=教師個人課后延時服務(wù)費總數(shù)。學(xué)校大門保衛(wèi)兩人服務(wù)費按90天，每日60元，共計5400元，每人2700元計算。

　　五、考核措施

　　學(xué)校成立課后延時服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　組員：xx等

　　按照以下措施進行績效考核∶

　　1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天檢查正常進行的，領(lǐng)取100%延時服務(wù)費。

　　2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，若無故空堂一節(jié)、扣除當(dāng)節(jié)延時服務(wù)補助服務(wù)費，同時，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進行處理。

　　3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當(dāng)天當(dāng)節(jié)的延時服務(wù)補助費，補助費用由代課老師領(lǐng)取，當(dāng)月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達到三次以上（包含三次），扣除當(dāng)月50%延時服務(wù)費。

　　4、放學(xué)后，值班老師負責(zé)整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%延時服務(wù)費，若當(dāng)月出現(xiàn)三次以上（包含三次），扣除當(dāng)月50%延時服務(wù)補助費。

　　5、家長投訴，老師延時服務(wù)期間不負責(zé)任，虛應(yīng)故事，敷衍應(yīng)付。經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%—100%延時服務(wù)費。

　　6、在校延時服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務(wù)費。

　　7、為倡導(dǎo)先進，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。

　　六、其它課后延時服務(wù)費用支出辦法

　　在進行課后延時服務(wù)時，所需的教學(xué)設(shè)備以及必要的耗材需要添置的，由科任教師提出申請，報經(jīng)學(xué)校理財小組簽字同意，方可購置。

　　七、說明

　　1.本分配方案經(jīng)20xx年1月11日學(xué)校教師校務(wù)會議討論通過，并報上級主管部門通過后開始執(zhí)行。開始執(zhí)行后，如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學(xué)校教職工會討論后及時調(diào)整。

　　2.今后，課后延時服務(wù)費的發(fā)放，根據(jù)學(xué)生參加人數(shù)、時間，按比例進行調(diào)整。

　　3.課后延時服務(wù)期間，若數(shù)、語、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)取，若無故空課、遲到、早退及私自調(diào)課，除按照學(xué)校規(guī)定處理外，扣除的費用累積到學(xué)期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師。

課后延時服務(wù)工作方案7

　　一、實施目的：

　　為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本實施方案。

　　現(xiàn)草擬我校課后延時服務(wù)費開支方案如下：

　　二、開支原則

　　課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。課后延時服務(wù)費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數(shù)學(xué)延時服務(wù)費，三至六年級數(shù)語英延時服務(wù)費，體音美綜合科區(qū)域時段值班費用，管理人員延時服務(wù)費。每課時數(shù)不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。

　　三、開支項目和計酬方法

　　(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以一二年級每節(jié)57元，三六年級每節(jié)課52元計算。

　　2.管理課時：

　　(1)課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間15元計算。

　　(2)行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時，以每節(jié)17元計算。

　　(二)課后延時服務(wù)績效考核支出

　　學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進行的，領(lǐng)取100%績效服務(wù)費。

　　2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。

　　3、早退一次，扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。