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學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃1
一、活動背景
萬圣節(jié)是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。
這在當(dāng)時實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。
在中世紀(jì)的中歐，曾有過xx摧毀異教徒的歷史�？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
二、活動目的
(1)通過此活動增進(jìn)對他國人情、鄉(xiāng)情和民俗的了解，感受他國文化民俗魅力。
(2)增加學(xué)校間同學(xué)的交流，學(xué)校間的溝通。
(3)為xx陽光青協(xié)帶來良好的聲譽(yù)。
(4)讓大家度過一個美好的時光，擁有美好回憶。
(5)鑒于同學(xué)最近忙于學(xué)習(xí)，為了讓同學(xué)們獲得適合的休息，將學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合。
三、活動時間
10月31日18;00~21;30
四、活動項(xiàng)目
�、偃f圣節(jié)討糖
�、诠砉淼膱�(bào)復(fù)
�、刍瘖y舞會
五、活動流程
�、湃f圣節(jié)討糖
活動時間：開場時
活動地點(diǎn)：金鷹廣場
前期準(zhǔn)備;
1.準(zhǔn)備足夠的糖果，各種品種都有。
2.攤點(diǎn)分布廣場各處，加上流動分發(fā)人員。
活動內(nèi)容;
1.對前來參與的同學(xué)，在廣場集中等待活動的開始。
2.活動開始后，有著萬圣節(jié)著裝的(包括戴有面具)同學(xué)均可在各個攤點(diǎn)處討到美味的糖果。
�、乒砉淼膱�(bào)復(fù)
活動時間：隨后
活動地點(diǎn)：xx廣場內(nèi)迷宮前
前期準(zhǔn)備;
1.2~3套黑色鬼服加面具，鐮刀口處的糖果獎勵。
2.活動規(guī)則介紹。
3.迷宮的裝扮，外圍設(shè)置，現(xiàn)場得有絲恐怖氣氛。
活動內(nèi)容;
1.前來參加的同學(xué)均站在場地內(nèi)，活動開始后身著鬼裝的人在人群中用鐮刀隨意抓到人并押送入迷宮入口，接受鬼鬼的.報(bào)復(fù)懲罰。被送進(jìn)的人只能從出口出來。
�、腔瘖y舞會
活動時間：隨后
活動地點(diǎn)：廣場
前期準(zhǔn)備;
(1)組委和文體委組織同學(xué)們學(xué)習(xí)華爾茲，倫巴等等，邀請本班體育舞蹈班的同學(xué)們教與舞蹈。
(2)宣委負(fù)責(zé)構(gòu)思活動現(xiàn)場的布置，氣氛，音樂.主要裝飾品為彩帶和氣球和音響的準(zhǔn)備
(3)生委負(fù)責(zé)活動過程的食物，飲料方面。
(4)其他班干負(fù)責(zé)跟進(jìn)同學(xué)們面具的制造，如若有疑問，可詢問宣委。
(5)各班干一起負(fù)責(zé)尋找場地
(6)積極宣傳
活動內(nèi)容;
(1)在舞會開始前兩個小時。桌上放置好水果、茶水和餐具。同時，音效師進(jìn)行最后一次試音工作。舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)營造浪漫溫馨的氛圍。
(2)可到場后尋找搭檔，建議事先尋找好舞伴。無舞伴者。
具體有以下兩種方法：場后自主結(jié)對。
�、俦局栽傅脑瓌t。
�、跍�(zhǔn)備兩組相同的圓形卡片。每組卡片中顏色各不相同。
第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。
(3)會場燈光全暗，兩位主持人，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜。
宣布游戲規(guī)則
宣布舞會正式開始。
第一節(jié)：先由一對跳得比較好的一對先起舞，先帶動現(xiàn)場氣氛。
第二節(jié)：集體舞蹈
邀請全體學(xué)生上場表演。最前方站一對領(lǐng)舞。后面的學(xué)生按“男女女男”站成四列，借助開場的火熱氣氛。左邊兩列和右邊兩列各為一組，盡量按從矮到高排列。
在場人員跟著領(lǐng)舞開始舞蹈。最后，愿意繼續(xù)跳舞的同學(xué)留在舞池中.其他同學(xué)可回到自己的座位就餐、觀舞。
第三節(jié)：節(jié)目表演：邀請舞蹈班的同學(xué)跳其他種類的舞蹈。(街舞等)
六、活動布置
�、焙�(bào)，橫幅等宣傳。南瓜燈。
�、铂F(xiàn)場舞臺，攤點(diǎn)布置到位。
�、橙藛T分配，主持人，各個活動志愿者。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.糖果購買：單價不一，總價控制在300元內(nèi)
2.面具購買：3元/個·100=300元(其他道具酌情考慮，費(fèi)用在200之內(nèi))
3.南瓜：11元/個·30個=330
4.蠟燭;3元/個·30個=90元
5.服裝借用費(fèi)：50·40套=20xx元(若便宜可適當(dāng)增加數(shù)量)
6.宣傳海報(bào)，橫幅制作：10元/張·20張=200元，50·8張=400元
7.舞臺搭建：暫定
八、活動細(xì)節(jié)
1.活動對象是所有校區(qū)的同學(xué)。
2.舞蹈領(lǐng)隊(duì)的要提前訓(xùn)練，其他再安排2~3組練習(xí)。
3.準(zhǔn)備足夠的面具，南瓜燈，蠟燭的器具。南瓜燈要現(xiàn)場找愿意的人在一起制作。然后評比出最佳的作品，并給予獎勵(糖果+面具)
萬圣討糖活動
�、俳o糖對象必須有萬圣節(jié)裝扮。
�、诮o與的糖果數(shù)量不得超過4個每人。
�、壑驹刚弑仨毠桨l(fā)放。
鬼鬼的報(bào)復(fù)
①必須保證活動者的安全，對于參加者要告知有心臟病等不宜游戲的人不得參加，否則均與我協(xié)會無關(guān)
�、诨顒颖M興就好，不宜過分恐怖
�、勖總�活動完成者均給與獎勵。
化妝舞會
�、俳ㄗh女生穿裙擺或?qū)挻蟮娜寡b入場，為了展現(xiàn)出女生最美麗的一面。既便于舞動，又能產(chǎn)生優(yōu)良的視覺效果。
�、诮ㄗh穿著西裝或襯衫.男生要求頭發(fā)干凈、衣著整潔。
�、畚钑{面具入場。
學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃2
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦xx“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月30日中午12：30——13：00(周xx)
三、參加對象
一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I.體驗(yàn)式活動：
一至五年級：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)
II.了解式活動：
1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。
3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。
III.參與式活動：
Trick or treat活動分年級進(jìn)行
1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)
2、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trick or treat活動。
負(fù)責(zé)老師：一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：國際部：
(負(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲)
3、主要活動落實(shí)途徑：
1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課
4、活動所需內(nèi)容：
1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)
2、各班英語老師在自己的.課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。
3、各年級外教課的準(zhǔn)備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。
2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。
3、10.30學(xué)生的trick or treat活動。
備注：
1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。
2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))
3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個年級一位外教)
4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。
學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃3
一、活動主題
萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”搞怪盡在xx
二、活動背景
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時間是在每年的公歷11月1日，慶�；顒訌�10月31日晚上開始，稱為萬圣節(jié)前夜，人們會穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會掛上南瓜燈。
孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
xx英語希望通過這次萬圣節(jié)狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時，可以放松自己的心情，而且這也是一個很好的和外教溝通和交流的機(jī)會。
三、活動信息
活動時間：20xx年10月31日下午3：30--5：30
活動地點(diǎn)：xx英語培訓(xùn)學(xué)校
活動人數(shù)：全校學(xué)員
四、活動目的
本次活動是以恐怖，鬼怪為基調(diào)，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動中炫出最出色的自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈，體驗(yàn)親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度，做出獨(dú)一無二的南瓜燈。活動結(jié)束我們也會有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們?nèi)f眾期待吧!
五、活動時間安排
1、xx年10月31日上午8點(diǎn)，所有教職員工到校布置場地，準(zhǔn)備好節(jié)日當(dāng)天的'游戲道具。
2、xx年10月31日下午1點(diǎn)，確定參加學(xué)員。
3、xx年10月31日下午2點(diǎn)，活動用品到位，場地布置完畢。做好家長及學(xué)員的接待工作，做好登記。
4、xx年10月31日下午3點(diǎn)，引導(dǎo)家長和學(xué)員進(jìn)入活動區(qū)，外教可與學(xué)生語言溝通，可以做些小的游戲(有外教設(shè)定小游戲，事先和其溝通好，把握活動細(xì)節(jié))
5、xx年10月31日下午3點(diǎn)30分，教師分發(fā)點(diǎn)亮蠟燭，活動正式開始。
6、xx年10月31日下午5點(diǎn)30分，萬圣狂歡活動結(jié)束。
六、活動流程
活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動;游戲;南瓜燈評選;抽獎;合影留念
1、熱身運(yùn)動：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成(選萬圣節(jié)歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞)，熱身后主持人介紹萬圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
2、游戲
(1)爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負(fù)責(zé)五根
用帶爆破音的詞語吹滅蠟燭
過程中要用清晰的詞語，不得故意吹滅蠟燭
每個詞語限用一次，不得重復(fù)
用時最少的一組獲勝
(2)踩鬼魂：每組6人參加，共三組
在每個人的腿上綁相同數(shù)量的氣球
1分鐘內(nèi)，誰腳上剩余的氣球最多誰就是獲勝者
(3)埃及木乃伊：
兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶(卷紙)站在側(cè)面，比賽口令下達(dá)，那繃帶的同學(xué)開始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶(卷紙)，最快者獲勝。
(4)心有靈犀：
兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說話，只能用肢體語言表達(dá)所示文字的意思，在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)量最多者獲勝
(5)蒙眼畫南瓜：
在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫南瓜，誰畫的最好即獲勝。
3、南瓜燈評選：
以班級為單位評選出每個班最獨(dú)一無二的南瓜燈，評選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定
4、抽獎活動：
抽出萬圣狂歡一等獎一名;二等獎二名，三等獎三名
5、合影留念：
小朋友們可以隨意合影留念
七、活動要求
1、家長給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝和面具(可以化搞怪的妝)
2、家長和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評選
學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃4
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
xx中學(xué)
三、活動時間：
10月31日
四、實(shí)施對象：
本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶�；顒印Ｍ瑫r并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming，Jack-O'-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的`話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9：30至11：00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下：
1. Trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會說英語
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。
Ex. OREO，O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師說
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫配對
學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex. A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex.選擇b→ban，bed，bit，bob，bug
8. Q and A
每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
Ex. What color is it?
六、實(shí)施方式：
英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費(fèi)：
活動經(jīng)費(fèi)由xx政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
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