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動(dòng)物的作文(必備4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
這個(gè)星期二,媽媽買(mǎi)回了兩只小鸚鵡。
這兩只小鸚鵡長(zhǎng)得一模一樣,非常漂亮。圓圓的頭上長(zhǎng)著兩只珍珠似的眼睛,鼻子是兩個(gè)小洞洞,彎鉤似的嘴巴里長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。而它的脖子竟讓可以180度大旋轉(zhuǎn)。它那兩只細(xì)細(xì)的.腿布滿(mǎn)“鱗片”,指甲又長(zhǎng)又尖。它的羽毛也是五彩繽紛的,頭頂是綠黑相間的,嘴巴兩邊是愛(ài)心狀的藍(lán)點(diǎn),由于周?chē)际蔷G色的,所以這指甲蓋大小的藍(lán)點(diǎn)顯得特別顯眼。腹部是一片雪白,背部覆蓋著大片綠色?此鼈冞@么美麗可愛(ài),我喜歡極了。
記得有一次,我剛吃完午飯便跑到鳥(niǎo)籠邊,對(duì)著鸚鵡說(shuō)道:“小鸚鵡你還不會(huì)說(shuō)話(huà),就讓我來(lái)教你吧,‘你好’……”聊著聊著,我突然發(fā)現(xiàn)鸚鵡食沒(méi)有了,于是,我取出鳥(niǎo)糧盒跑到房間,往盒子里添上鳥(niǎo)食再放回籠里?伤鼈冋驹跅U子上,一點(diǎn)也沒(méi)有想下來(lái)吃飯的意思。我好奇的想:它們應(yīng)該是來(lái)我家的時(shí)間還不夠長(zhǎng),不敢在別人面前吃,我先去玩,等會(huì)回到家再看看它們。
等到下午我回家后,迫不及待地跑到籠子邊看看它們吃的怎么樣。這可把我嚇了一跳,鳥(niǎo)食盒里的鳥(niǎo)糧只剩一點(diǎn)點(diǎn)啦。原來(lái)這鸚鵡是真怕人啊,不過(guò)以后在我家待習(xí)慣了,它們就不怕人不害羞了。說(shuō)不定以后我家會(huì)又多了一個(gè)活潑亂跳的新生命呢!
我愛(ài)我家的鸚鵡。
動(dòng)物的作文 篇2
小時(shí)候,夏天是最美好的季節(jié),因?yàn)榭梢宰鲈S多好玩有趣的事。捕蟬,就是其中的一件。
捕蟬,需要準(zhǔn)備兩樣?xùn)|西,一是黏膠,二是長(zhǎng)竹竿。找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把頂端削成尖,然后再尖端粘上一小團(tuán)黏膠就可以出發(fā)了。
來(lái)到苦楝樹(shù)下,此時(shí),看到樹(shù)枝上停滿(mǎn)了蟬,刺耳的'叫聲響個(gè)不停?礈(zhǔn)一只,抓好竹竿往上升,慢慢地靠近蟬,接著迅速地把黏膠粘住蟬的翅膀,乖乖,蟬就這樣被捕著了。此時(shí)蟬拼命地扇動(dòng)著翅膀想掙脫,可黏膠還是牢牢地把它給粘住了。當(dāng)然,也不是每次都能抓住,有適當(dāng)竹竿靠近時(shí),被蟬發(fā)現(xiàn),飛走了;有時(shí)當(dāng)黏膠要粘住蟬的瞬間,蟬迅速飛走,反而把黏膠粘在了樹(shù)上;有時(shí)粘住了,竹竿往下收到一半時(shí),在蟬的使勁掙扎下,也給掙脫了。
在樹(shù)下捕蟬,經(jīng)常會(huì)被蟬尿給噴到。當(dāng)你專(zhuān)心地把著竹竿,仰面捕蟬時(shí),冷不防樹(shù)上會(huì)灑下一串“細(xì)雨”,澆在你的臉上或身上的,讓你好狼狽。
動(dòng)物的作文 篇3
世界上許多動(dòng)物有著奇異的遠(yuǎn)航能力。如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結(jié)隊(duì)地從巴西沿海出發(fā),歷時(shí)2個(gè)多月,行程2000多千米,到達(dá)大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后又返回老家。2個(gè)月后小龜破殼而出,同樣像他們的父母一樣游回遙遠(yuǎn)的巴西沿海。
這種奇異的遠(yuǎn)航本領(lǐng),鳥(niǎo)類(lèi)可能更勝一籌。身長(zhǎng)僅4厘米的北極燕鷗,每年在美國(guó)的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛,到8月份便攜兒帶女飛往南方,12月份到達(dá)南極洲,到第2年春天,又飛回新英格蘭,每年飛行距離達(dá)3.5萬(wàn)千米。
令人感興趣的是許多與人類(lèi)有密切關(guān)系的.家養(yǎng)動(dòng)物,也有遠(yuǎn)途外出而不迷路的能力。這些動(dòng)物是憑借什么來(lái)辨別方向,認(rèn)識(shí)路線的呢?
科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動(dòng)物導(dǎo)航實(shí)驗(yàn),已經(jīng)初步揭開(kāi)了這兩種動(dòng)物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希,曾在20世紀(jì)40年代,用一系列實(shí)驗(yàn)測(cè)出了蜜峰的基本導(dǎo)航能力,證明了蜜蜂通常是利用太陽(yáng)作為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航的,指出蜜蜂就是以太陽(yáng)作為參考點(diǎn),通過(guò)“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。
通過(guò)信鴿的實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步證明了動(dòng)物的遠(yuǎn)航是以太陽(yáng)為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航的?茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里,中午時(shí)打開(kāi)電燈模擬黎明,然后放出鴿子,它們以為這是黎明,太陽(yáng)在東方,但此時(shí)卻正好在南方,鴿子看到太陽(yáng)后就根據(jù)太陽(yáng)來(lái)導(dǎo)航而飛向南方,它們還以為這是向東方朝家飛呢。
蜜蜂和鴿子不僅在有太陽(yáng)的時(shí)候能順利導(dǎo)航,就是在沒(méi)有陽(yáng)光的陰天也能準(zhǔn)確地返回自己的家園。因此可以推測(cè),它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)。科學(xué)家們首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蜜蜂對(duì)磁場(chǎng)很敏感。美國(guó)科學(xué)家沃爾科特曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他給鴿子帶上一個(gè)小頭盔,可以精確地控制每只鴿子飛行時(shí)的磁場(chǎng)。晴天時(shí)鴿子均能正常返回,而遇到陰天,當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個(gè)北極朝上的磁場(chǎng)時(shí),鴿子就飛不回來(lái);如果產(chǎn)生一個(gè)南極朝上的磁場(chǎng)時(shí),鴿子又可直接飛回這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的。
科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn),雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的秘密,但是太陽(yáng)、星星的位置會(huì)隨時(shí)間而變化,即使是地磁場(chǎng)的強(qiáng)度也會(huì)有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為,至今尚無(wú)人知曉。加上動(dòng)物種類(lèi)繁多,海龜、昆蟲(chóng)以及大蝴蝶等能遠(yuǎn)航的動(dòng)物,是憑借什么回到自己的老家的,這些都是尚未揭開(kāi)的秘密。
動(dòng)物的作文 篇4
動(dòng)物之間也有深深的情感,我就有目睹過(guò)這樣的事情,讓我印象深刻。
那一天,我在小區(qū)散步?匆(jiàn)一只流浪狗從我身旁經(jīng)過(guò),它突然放慢腳步,邊走邊嗅著地面,似乎嗅到了前面有什么獵物一樣。
風(fēng)使勁的搖著路邊的兩行樹(shù),樹(shù)隨著風(fēng)不停地吶喊著,“沙沙”地叫著。我隨著流浪狗的前方望去,望見(jiàn)一只十分幼小的麻雀呆呆的站在地上,拼命的扇動(dòng)自己的翅膀,可還是紋絲不動(dòng)。它嘴角鮮艷嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,一對(duì)圓溜溜的眼睛十分明亮,這分明就是剛出生不久就從巢里掉下來(lái)的,閑的無(wú)比的可憐、悲傷。
那只狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子聞了聞,然后張開(kāi)血盆大口想要吞食麻雀時(shí),不可思議的一幕發(fā)生了:一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái),用翅膀護(hù)住小麻雀,絕望地尖叫著,眼神里流露出祈求的目光。老麻雀用自己的.身軀保護(hù)小麻雀,想用自己的生命拯救自己的幼兒。他又朝流浪狗叫了一聲,追被跟他決一死戰(zhàn)。它在狗的面前是多么弱不禁風(fēng)啊!可是它也不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的是樹(shù)枝上眼睜睜地看著自己的幼兒被狗當(dāng)成一頓每餐吃掉呀!這種強(qiáng)大的力量使它從樹(shù)上飛了下來(lái)。
我看得目瞪口呆,感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),狗也吃驚得很,但它又張開(kāi)了血盆大口。我趕緊拿起了一根棍子,打在地上發(fā)出響聲,示意讓狗走開(kāi)。果然,狗聽(tīng)見(jiàn)了響聲被嚇跑了,然后我也走了。
這件事深深地感動(dòng)了我,我沒(méi)想到動(dòng)物間也有這么深的親情,作為一位母親對(duì)孩子也有如此關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
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