以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文1
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定方向，沒有方向就沒有生活。”我國(guó)著名作家魯迅先生也曾說過“凡事要以理想為因，實(shí)行為果�！痹谶@燦爛千陽美好青春季節(jié)，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩(shī)遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！�
時(shí)光是秋天落葉，終有一天堆滿芬芳泥土之上，青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時(shí)光綻放我們生命千瓣之蓮？我想夢(mèng)想會(huì)給我們夜晚星光，指引我們前進(jìn)方向。我們每個(gè)人都有著或大或小夢(mèng)想，無論何時(shí)我們都應(yīng)該相信，相信我們都帶著這使命來到這人間，無論我們多么平凡渺小，無論我們多么微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置，所以在這青春季節(jié)，你應(yīng)該攜帶著這夢(mèng)想去享受這份美好時(shí)光。
古人云“不忘初心，方得始終”從懵懂無知孩提時(shí)代，到現(xiàn)在從容成熟青年時(shí)代，經(jīng)歷了人生許許多多人生重要時(shí)期，我們夢(mèng)想隨著我們?nèi)松M(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折，也在不停不停改變。但，改變著，改變著，我們夢(mèng)想似乎變?cè)絹碓侥：�，變著，變著，似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，變我們?cè)絹碓經(jīng)]有方向，變我們?cè)絹碓經(jīng)]有希望。一直不停忙碌著，卻發(fā)現(xiàn)著我們“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目。”在這青春時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初夢(mèng)想。因?yàn)橛凶畛鯄?mèng)想所以陶淵明才會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山�！币�?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想所以李白大呼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”因?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想，所以范仲淹才會(huì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”因?yàn)槲覀冇兄畛鯄?mèng)想，“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻，也只顧風(fēng)雨兼程。”
讓青春夢(mèng)想相隨，讓夢(mèng)想青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花，在綻放時(shí)炫麗多彩。夢(mèng)想像一座橋梁，讓我們踏上成功彼岸。青春這個(gè)洋溢著狂躁，奔放，激情時(shí)光里，不應(yīng)該缺少夢(mèng)想執(zhí)著，沉靜。在這青春朝陽中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢(mèng)想發(fā)出耀眼光芒。
青春夢(mèng)想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿面卻還樂此不彼，在這個(gè)青春時(shí)代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達(dá)不了，或許我們失去東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛我青春，就像我愛我生命，在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長(zhǎng)。有人在這青春時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡，為自己人生增添了幾筆濃麗色彩，有人，忽視這段時(shí)光，得到是無窮懊惱悔恨！此時(shí)我不禁想起保爾那一段話“人一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥�！�
“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴時(shí)間也，青年之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生�！鄙钯x予我們一種巨大無限高貴禮品，這就是青春。青春路上遍地知識(shí)黃金，請(qǐng)不要走太匆匆，請(qǐng)低頭看看腳下這片金色土地。
踏過千山，游過萬水，只為尋找青春足跡。再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝那在青春里共同奮斗人兒，因?yàn)槲覀円驳竭^金字塔頂端，我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過高山巍峨，我們也曾欣賞過大海廣闊。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文2
夢(mèng)想很多人都會(huì)有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢(mèng)想它既是夢(mèng)，又是想。人生有夢(mèng)想固然重要，但只有夢(mèng)想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢(mèng)想嗎？
泰戈?duì)栐f過：“不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，我們要做的就是：懷揣夢(mèng)想去努力，靜待美好的出現(xiàn)�！眽�(mèng)想有大的，也有小的，就怕沒有夢(mèng)想。一個(gè)人為什么需要夢(mèng)想？夢(mèng)想是黑暗中引領(lǐng)我們前進(jìn)的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢(mèng)想是一座座大山，阻擋我們前進(jìn)的同時(shí)，又讓我們克服了磨難。
人如果沒有夢(mèng)想，就是一條徹徹底底的大咸魚，大咸魚都有翻身的.時(shí)候，而沒有夢(mèng)想會(huì)翻身嗎？人沒有夢(mèng)想，就找不到前進(jìn)的方向，只有迷茫地前進(jìn)，沒有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個(gè)小孩子非常非常喜歡這個(gè)作文題目，他在本子上，飛快滴寫寫了自己的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是：
希望將來自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿如茵的綠草。莊園里有無數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。
而老師卻在這位小朋友的薄子上畫了一個(gè)大大的紅叉，老師要求他從寫。老師告訴他：“我要你寫下自己的志愿，而不是如夢(mèng)囈般空想，我要實(shí)際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的志愿��！”
老師生氣道：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)的，那只是空想，我要你重寫�！毙∨笥巡煌讌f(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會(huì)因?yàn)槿魏稳�？任何原因而改掉我的�?mèng)想�！崩蠋煋u頭：“如果你不寫，我就不能讓你及格，你想清楚。”小朋友也跟著搖頭，不愿意重新寫，那篇作文最終得到了“不及格”。
事隔三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的莊園度假，盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見一位中年人向他走來，并自稱是他的學(xué)生。中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年作文不及格的小學(xué)生，如今擁有這片度假莊園，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
聽了這個(gè)故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來都會(huì)洗漱，照照鏡子，梳一下頭發(fā)，整理一下自己的衣著。事實(shí)上，我們?cè)诖颂幨律�，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內(nèi)心世界及自己的夢(mèng)想未來，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進(jìn)步了，這一切的一切恐怕只有自己內(nèi)心真正懂吧！
“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)�！眽�(mèng)想揚(yáng)帆起航，夢(mèng)想從現(xiàn)在開始，我們就要去追逐夢(mèng)想，我們即使經(jīng)歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無愿的說“我覺不放棄，我相信我一定會(huì)成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢(mèng)想而奮斗，為我們的未來而努力。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能實(shí)現(xiàn)的人不多。曾經(jīng)看過一句話，我希望叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)很有感觸，內(nèi)心洶涌澎湃，決心要好好學(xué)習(xí)，專心聽講，結(jié)果就堅(jiān)持了不到一個(gè)星期。小時(shí)候，很疑惑，父母為什么每天都能起那么早，長(zhǎng)大了才知道，叫醒他們了是責(zé)任。
人一生下來，上天就決定了他的命運(yùn)，但有的人就是不服命，硬是自己踏出一條路。曾經(jīng)在朋友圈看過一條，記住了這個(gè)故事：小時(shí)候，算命的人給我算了一卦，說這小孩長(zhǎng)大以后會(huì)成為有錢人，我偏不信，每天吃喝玩樂攢不住錢，但是到30歲，我玩兒了一天回到家，看到墻上有一個(gè)拆字的，有時(shí)候真的不得不服命。他們把這個(gè)故事當(dāng)成笑話，而我卻在深深思考，命運(yùn)到底掌握在誰的手里。
小時(shí)候的我，有很多很多夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，準(zhǔn)確的來說，這不是我自己的夢(mèng)想，這是父母強(qiáng)加給我的夢(mèng)想。爸爸是醫(yī)生，所以他們希望我也是一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生工資高，拿提成，不擔(dān)心不會(huì)有病人。每當(dāng)老師讓我們上來說自己的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)我說出我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生時(shí)，我其實(shí)心里會(huì)很疑惑我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生，后來這個(gè)夢(mèng)想不了了之。
第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，這也不是我自己的夢(mèng)想，這是爺爺奶奶強(qiáng)加給我的夢(mèng)想。因?yàn)樵谒麄冄劾锝處熓且幻�(wěn)定職業(yè)，會(huì)有雙休日，節(jié)假期以及寒暑假，是個(gè)不累人的活，但是他們從來沒有想過，我的脾氣不是那么有耐心，現(xiàn)在的教育不提倡體罰，而我的脾氣肯定按捺不住。
再到后來，有了第三個(gè)夢(mèng)想：運(yùn)動(dòng)員。父親年輕的時(shí)候得過體育。后因?yàn)榉N種原因，而放棄。我繼承了他的良好基因，小時(shí)候我在田野間奔跑，父親在旁邊看我，說：“這么能跑真的很像我�！边@是他告訴我的。我的體育成績(jī)一直是班第一，是男女生加起來的那種，之前學(xué)校舉行校外比賽，我很想?yún)⒓樱歉赣H潑了我一盆冷水，我有家族遺傳病，哮喘，到我這一輩，已經(jīng)不那么厲害了，但是他不讓我參加，那時(shí)我很聽父母的話，也就沒去。后來參加的一位同學(xué)告訴我，站在跑道上，槍響后別人都“嗖”的跑出去，他愣了，跑完后感慨，就省里跑的'快的人都這么多，那全國(guó)全世界會(huì)怎么樣。我沒有說話，以我的體質(zhì)，連站在跑道上資格都沒有。
第四個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名畫師。當(dāng)我自豪地對(duì)父母說，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫師。他們開始驚訝，然后開始阻止我，阻止我去美術(shù)班學(xué)習(xí)，阻止我畫畫。他們認(rèn)為學(xué)這個(gè)專業(yè)以后找不到好工作，而且認(rèn)為畫師收入不高。我的夢(mèng)想就這樣被扼殺在搖籃里。
一切是多么的可笑，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我又回到了原點(diǎn)，我突然想當(dāng)一名麻醉師。這是我第五個(gè)夢(mèng)想，學(xué)習(xí)麻醉專業(yè)的人不多，再過20年也不可能飽和，收入又高，但也不是很輕松。我希望我的堅(jiān)持下去，不要像以前一樣妥協(xié)，在我認(rèn)為他們會(huì)同意的，畢竟也是一名醫(yī)生。
夢(mèng)想，夢(mèng)想，就是夢(mèng)中所想。
這次我一定堅(jiān)守我的夢(mèng)想，讓它開出希望的花朵，回報(bào)我的祖國(guó)。
我定會(huì)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
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