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寫(xiě)鳥(niǎo)的作文400字
以下是小編為各位同學(xué)收集和整理有關(guān)寫(xiě)鳥(niǎo)的作文400字字，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作有所幫助!
【篇一：小鳥(niǎo)】
每次看到那自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我就想起了那只與我做伴的小鳥(niǎo)。
真的很懷念你。
那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上，就飛來(lái)了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長(zhǎng)著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn)，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實(shí)在惹人憐愛(ài)。
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在寒冬時(shí)，許多小鳥(niǎo)都因?yàn)榧Z食不夠或者無(wú)家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎?”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽(yáng)臺(tái)上，可這群膽小鬼，見(jiàn)我一來(lái)，便跑得無(wú)影無(wú)蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是因?yàn)槟愀鼈冞�沒(méi)產(chǎn)生感情，你要努力呀!”從那天起，我每個(gè)周末便做鳥(niǎo)巢，偶爾有些時(shí)間，我便到鳥(niǎo)巢里放些米給小鳥(niǎo)充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥(niǎo)解渴。
漸漸的，我與小鳥(niǎo)便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時(shí)它們還會(huì)飛到我家里來(lái)，給我做伴;有時(shí)它們還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上引吭高歌，讓我聆聽(tīng)它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫。
總之，我與小鳥(niǎo)成為形影不離的好姐妹。
“啾啾。
天空中小鳥(niǎo)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
小可愛(ài)們，你們近來(lái)身體可好?雖然我沒(méi)見(jiàn)到你們，但我依然想著你，愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔!
【篇二：畫(huà)眉鳥(niǎo)】
鄰居聶爺爺家養(yǎng)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
它頭上的羽毛像褐黃色的頭巾，一雙有神的眼睛閃閃發(fā)亮。
眼睛周?chē)幸坏腊咨挠鹈�，看上去就像有人給他畫(huà)上眉毛一樣。
我想：“畫(huà)眉鳥(niǎo)的名字大概就是從這兒得來(lái)的吧?”
畫(huà)眉鳥(niǎo)的小嘴尖尖的，呈淡淡的黃色。
它的上嘴殼像人的指甲一樣會(huì)不停的生長(zhǎng)。
所以每隔一段時(shí)間，聶爺爺就會(huì)給畫(huà)眉鳥(niǎo)“剪嘴”，以防它的嘴長(zhǎng)成鷹鉤狀后不能啄食。
畫(huà)眉鳥(niǎo)背上的羽毛呈深黃色。
腹部的羽毛像件黃色的襯衣。
黑色的尾部像一把半開(kāi)的折扇。
一雙淡黃色的爪子，緊緊地抓住“站竿”。
畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲清脆響亮，能叫出五、六種叫音。
其中讓我感到有趣的是它能叫出與我伯父名字相同的音：“潘用舉””潘用舉”!
畫(huà)眉鳥(niǎo)很愛(ài)干凈。
每隔一段時(shí)間就必須把籠子放在大的水盆里，讓它自己洗澡。
如果不讓它洗的話。
它就會(huì)不停地用頭撞擊鳥(niǎo)籠，進(jìn)行抗議。
我愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)。
【篇三：我是一只鳥(niǎo)作文】
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中
自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專(zhuān)長(zhǎng)。
這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。
啄、啄、啄啊!小蟲(chóng)子出來(lái)了!我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。
我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始，我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。
這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。
大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。
我在花間忙來(lái)忙去。
感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。
這香甜，這芬芳。
這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。
大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
【篇四：小鳥(niǎo)】
在一座森林里住著一只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)——麗麗。
它雖然長(zhǎng)得十分美麗動(dòng)人，但它從來(lái)不肯刷牙，應(yīng)此，它的牙很黃，嘴巴里也有一股很難聞口臭味。
媽媽總叫它刷刷牙，可它卻不高興刷。
有一天，麗麗去超市買(mǎi)東西。
在公交車(chē)上，有一只小豬，它看了看麗麗的黃牙，大聲對(duì)豬媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙渣S玉米!”豬媽媽很奇怪，問(wèn);“這兒，哪有黃玉米呀?”小豬指了指麗麗的黃牙。
豬媽媽明白了：原來(lái)，小豬把麗麗的黃牙當(dāng)做黃玉米了。
車(chē)上的人都大笑起來(lái)。
到超市后，麗麗開(kāi)始買(mǎi)起東西來(lái)，有：蘿卜。
白菜。
黃瓜……突然，麗麗被一陣急促的警報(bào)嚇了一跳。
只見(jiàn)熊經(jīng)理和狗警官朝它走來(lái)
它們說(shuō)：“臭豆腐被偷了，我們要檢測(cè)一下。
麗麗就張開(kāi)嘴，它們一聞，就聞到了麗麗的口臭味
把麗麗抓了起來(lái)。
后來(lái)，事查明了，臭豆腐不是麗麗偷的，熊經(jīng)理不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槟憧诔簦晕覀冨e(cuò)怪你了，我送你一臺(tái)刷牙器在做為道歉的禮物吧!”
麗麗回去后，天天刷牙，現(xiàn)在，它的牙齒又白又亮!
【篇五：小鳥(niǎo)】
下課了，從教室窗外飛來(lái)一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的眼神十分哀傷，身上布滿了傷痕，也不知道是哪個(gè)孩子用彈弓打到了它，讓它受了重傷，并讓它失去了自由飛翔的權(quán)力。
這時(shí)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了這只可憐的小鳥(niǎo)，馬上就叫我們過(guò)來(lái)。
班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們快來(lái)看看，這只小鳥(niǎo)受了傷。
你們說(shuō)，該怎么辦?”班長(zhǎng)似乎很了解小鳥(niǎo)的心情。
一位同學(xué)說(shuō)：“小鳥(niǎo)應(yīng)該飛不動(dòng)了，我們不要管它，等它恢復(fù)了自然就會(huì)好起來(lái)。
“怎么可以這樣呢?”，一個(gè)同學(xué)非常生氣，“我們放著它不管，它會(huì)不會(huì)餓死，這也是一條生命啊。
…………
經(jīng)大家的考慮，由我負(fù)責(zé)看書(shū)了解小鳥(niǎo)的食物、生活習(xí)性。
班長(zhǎng)來(lái)照顧小鳥(niǎo)。
我突然有了想法，告訴班長(zhǎng)叫他現(xiàn)在公布，班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說(shuō)：“顧承澤讓我告訴大家，等小鳥(niǎo)恢復(fù)，我們帶上家里的所有鳥(niǎo)兒以及這只小鳥(niǎo)都到公園里去，把它們一起放了。
讓小鳥(niǎo)恢復(fù)自由，享受飛翔的快樂(lè)，大家說(shuō)好不好?”“好!”49個(gè)人異口同聲地大聲呼喊。
一星期后，小鳥(niǎo)的傷全好了，大家一起來(lái)到公園，班長(zhǎng)首先放飛了那只小鳥(niǎo)，隨后，大家也一起把所有的鳥(niǎo)兒都放了，場(chǎng)面是多么壯觀!同學(xué)們也像那自由飛翔的鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)。
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