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(優(yōu)秀)動(dòng)物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
我的朋友家養(yǎng)有一只活潑可愛的小貓。
小貓全身都是白色的，所以我的朋友給它起了個(gè)綽號(hào)叫“小白”�！靶“住焙芟褚恢恍±匣�。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)特別靈敏的小耳朵，一雙透亮靈活的眼睛，有趣極了！嘴邊長(zhǎng)著八字胡，嘴里長(zhǎng)著兩顆虎牙。“小白”有四只腳，每只腳上長(zhǎng)著五個(gè)爪尖。它還有一條毛茸茸的小尾巴，休息時(shí)，尾巴不停地?cái)[動(dòng)著。
記得我到朋友家做客，我一進(jìn)門，“小白”就向我跑來。嘴里發(fā)出“喵，喵，喵，”的`聲音，好像在說：“姐姐，歡迎你來哦！”我剛做在沙發(fā)上，“小白”就在我面前跑來跑去，目的是要我和它一起玩捉迷藏。我藏了起來，“小白”找了好幾個(gè)房間，結(jié)果在客房里嗅到了我的氣味，跳上床，揭開被子，發(fā)現(xiàn)了我。我看著“小白”豎起了大拇指說：“小白，你真聰明！”在我走的時(shí)候，“小白”連忙尾隨著我走到門口，它搖動(dòng)著尾巴，好像在說：“姐姐，你走啦！歡迎以后再來玩。”
我真喜歡這只漂亮，天真可愛的小貓�。�
動(dòng)物的作文 篇2
我家的兩只虎皮鸚鵡又可愛又頑皮。它們一個(gè)叫小斑，一個(gè)叫小點(diǎn)。小斑的羽毛是金黃色的，翅膀上的虎皮花紋顯得特別漂亮。它要是愿意，就會(huì)把兩只翅膀展開來，簡(jiǎn)直就是錦上添花！藍(lán)色的小點(diǎn)雖然沒小斑那么耀眼，但身上的`虎皮花紋可密得多，它那金色的小嘴也更鋒利，什么都要啄一啄，已經(jīng)把它們平常站著休息的橫桿啄斷了好幾根！
它們倆有時(shí)候很乖。小點(diǎn)會(huì)站在桿子上，一邊做著它的“炸毛運(yùn)動(dòng)”，一邊在嘴里哼哼著小曲。那聲音忽高忽低，忽大忽小，讓人神清氣爽。而小斑只是靜靜地站在那兒，黑葡萄似的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時(shí)候叫幾聲。它的聲音溫柔如水，讓人聽得如癡如醉�？墒�，它們也有淘氣的時(shí)候。小點(diǎn)總會(huì)比小斑玩得瘋狂。它會(huì)在籠子里上竄下跳，往外張望，一會(huì)兒又去啄籠子的蓋布，一會(huì)兒又跳進(jìn)水盒把自己弄得透濕。小斑則會(huì)跳上秋千，在上面蕩啊蕩，然后跳下來，施展它的獨(dú)門絕技——擺尾神功。然后，它用嘴在尾巴上撓撓，把毛茸茸的小腦袋往上伸伸，瞇細(xì)了眼睛隨便瞟你一眼，開始打起盹來，仿佛地球爆炸也不會(huì)醒來。
要是它們高興，比誰都溫柔，把腦袋靠過來讓你摸，或是在你的手上輕輕的蹭蹭。要不就跳到秋千上邊蕩邊唱，一副悠然自得的模樣。要是它們不高興，那可不得了！它們會(huì)狂扇翅膀，把毛扇得一屋子都是，一邊扇還一邊“喳喳喳喳”大叫，就是聾子也會(huì)被它們吵得更聾。
它們的膽子非常小，伸給它們一只鉛筆都能把它們嚇得夠嗆�？稍趽尩乇P和食物時(shí)，它們又是那么勇猛，戰(zhàn)斗力極強(qiáng)。
我很喜歡我這兩個(gè)動(dòng)物朋友，它們給我?guī)砹藷o限的歡樂。
動(dòng)物的作文 篇3
我有個(gè)動(dòng)物朋友，它是一只既膽小又乖巧的白兔子。
它身上鑲嵌了兩顆紅鉆石般的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，能聽到極小的聲音，它還有一個(gè)長(zhǎng)而不長(zhǎng)的尾巴，圓圓的，乒乓球般大小。
白兔子很膽小，每次給它拿兔草吃，它也縮在那里一動(dòng)不動(dòng)，我把食物送到它嘴邊，它還得先慢慢的試探下，在保證安全的情況下，它才肯吃。吃草的時(shí)候，它的嘴巴不停地在嚼，好像把它餓了一個(gè)星期似的，而且我家的兔子只吃一切軟的草、蔬菜，各種各樣的蘿卜都不肯嘗嘗。每當(dāng)我在墻角偷偷看它，不被它發(fā)現(xiàn)時(shí)，我總覺得它很快樂，只見它一會(huì)兒啃啃旁邊的草，一會(huì)蹦來蹦去的，一會(huì)兒打個(gè)盹，一會(huì)又做個(gè)拉伸動(dòng)作，自由自在的。但每當(dāng)有人經(jīng)過的時(shí)候，他總是一下子躲到籠子某個(gè)角落，縮成一團(tuán)，楚楚可憐的樣子。
當(dāng)然，它還是我見過的最乖巧的.動(dòng)物了，不管我的手在它的身上怎么使勁摸，她也不會(huì)反抗，它像一位小姑娘一樣羞澀可愛，讓人不禁想親它一口。當(dāng)我小心翼翼地把它從籠子里抱出來，它就像嬰兒般貼在你的身上。
我是把它放在養(yǎng)在山腳下，被可惡的蛇裝進(jìn)籠子里給吃掉了。這就是我的動(dòng)物朋友白兔子。
動(dòng)物的作文 篇4
今天上午，小金老師帶來了一只小烏龜，小烏龜被裝在水族箱里，一動(dòng)不動(dòng)的，可愛極了。于是我和樂樂又去觸摸它，發(fā)覺它的殼硬硬的，一個(gè)個(gè)咖啡色的，像古代戰(zhàn)士鎧甲一樣。綠豆似的眼睛，大大的嘴巴，有四條強(qiáng)壯的腿，上面還有鋒利的腳趾。
這是一只強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)的烏龜。它有雙重性格，一會(huì)兒文靜，一會(huì)兒又像害羞的小女孩，一會(huì)兒活潑，像調(diào)皮的男孩，真是讓人捉摸不定。我們把這只馬龜摔倒地上，卻讓人想不到的是，它沒有死，只不過是嘴邊出了一些血。
這只烏龜還會(huì)咬人呢！它的嘴張開的'可大了，仿佛在說：“哈哈，你看我多嚇人……這樣就想嚇我們，不過我們才不怕呢！
在喂食方面，烏龜可就難搞了。小金老師里放了點(diǎn)糧食，可它不吃，專忙著自己的“工作”--沿著缸壁爬來爬去。小金老師桌子上撒了很多糧食，然后把烏龜拿出來，放在桌子上，可烏龜大搖大擺的往旁邊走，對(duì)食物視而不見。為什么不吃呢？難道是受傷了，沒胃口，還是被我們嚇著了呢？
這只烏龜畢竟是一只貪玩的烏龜。所以小金老師就和小烏龜玩一個(gè)游戲，只見小金老師擰開礦泉水瓶口，礦泉水倒了下缸里，倒到一半的時(shí)候，烏龜已經(jīng)激動(dòng)的不得了了。等全倒完的時(shí)候。烏龜便開始游起泳來了。過了一會(huì)兒，小金老師把它抓了起來，放到桌面上，然后把一根棍子放到桌子的中間。只見烏龜岔忿不平的沖了過來，爬上棍子，跳下來。哇！烏龜居然會(huì)跳高，好厲害啊！再把棍子放高一厘米，烏龜依然跳了過去。
最后我們將烏龜當(dāng)成了陀螺來玩了，烏龜仿佛在說：“親愛的，不要再轉(zhuǎn)我了，我快要頭暈了！”
這就是那只可愛的小烏龜，我們都很喜歡它。
動(dòng)物的作文 篇5
我家有一只讓人“討厭”的文鳥。
“媽媽，快給我小米，我們的鳥到吃早飯時(shí)間了�！蔽液网B兒一起長(zhǎng)大，一起玩耍。我每天第一件事就是跟它說話，分享昨天的好夢(mèng)，然后跟它說：“一直愛你，永遠(yuǎn)愛你。”它好像聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地唱歌給我聽，我們的相處都很愜意。
直到有一天，它好像是故意耍我，把我給它的小米啄得到處都是�？粗司埃一鹈叭�，把它訓(xùn)斥了一通，決定永遠(yuǎn)不理它了。它好像感到自己做錯(cuò)了事，把頭塞進(jìn)了翅膀里，仿佛在向我說：“對(duì)不起。”看著它在向我道歉，我不由自主地覺得自己有點(diǎn)太過分了，不應(yīng)該這樣批評(píng)它，因?yàn)樗俏易類鄣?寵物。它陪我度過了一段快樂的童年時(shí)光，我們彼此之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天，它在籠子里跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“我要回到大自然中，回到我母親的身邊�！蔽衣牰怂囊馑�，決定把它放生，讓它回到大自然，飛向無邊無際的藍(lán)天，我希望在大自然中欣賞鳥的贊歌。
第二天，我把鳥籠掛在柳枝上，打開籠子，文鳥看見美麗的大自然，又看了看我，我堅(jiān)定地對(duì)它告別：“再見，希望你在大自然中快樂地生活下去，我會(huì)一直愛你，永遠(yuǎn)愛你�！蔽镍B聽了，張開翅膀，飛向藍(lán)天。
此時(shí)此刻，我哭開了，一滴滴熱淚滴在土地上，我一下感到：讓鳥兒放飛自由，比關(guān)在籠子里喂養(yǎng)，它們更幸福！
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