寫(xiě)動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”森林小學(xué)的上課鈴又和往常一樣響了起來(lái)。上課了,這一節(jié)課是語(yǔ)文課,貓老師教給同學(xué)們一首詩(shī),叫《好寶寶》。大家學(xué)了之后很快就能背過(guò)了,由于這首詩(shī)沒(méi)有很難的字,貓老師就讓大家默寫(xiě)一遍。
小狐貍花花打開(kāi)鉛筆盒,準(zhǔn)備拿出鋼筆來(lái)。她突然發(fā)現(xiàn):鋼筆沒(méi)了!花花想告訴老師,可老師到辦公室去了,怎么辦呢?有了!她跑上講臺(tái),沖著下面喊:“誰(shuí)看見(jiàn)我的鋼筆了?”臺(tái)下都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。
于是花花又跑下臺(tái)來(lái),想:肯定是他們偷的還不承認(rèn),要不然從離我最近的小兔美美搜起,看看他們的書(shū)包里有沒(méi)有吧。
花花趁美美不注意,開(kāi)始拉她的書(shū)包鏈。可美美的書(shū)包鏈好像壞了,怎么拉也拉不開(kāi);ɑň烷_(kāi)始撕美美的書(shū)包,這下書(shū)包“嘩啦”地開(kāi)了,貓老師也聞聲趕來(lái)了。
貓老師和同學(xué)都看到了這一幕,有些同學(xué)對(duì)花花說(shuō):“花花,你怎么能這樣?快向美美道歉!”也有的去安慰正在哭泣的'美美。
這節(jié)課沒(méi)上成,不一會(huì)兒就下課了。花花準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)放到書(shū)包里,拿出另一本書(shū)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆正安靜地躺在里面,一下子明白是冤枉了同學(xué)們,心里很慚愧!
花花趕緊跑到電話(huà)亭邊,給爸爸打了個(gè)電話(huà),讓他媽把書(shū)包送過(guò)來(lái),并向美美真誠(chéng)地道了歉。美美也原諒了她,從此兩人成為了好朋友,互相理解互相幫助,再也沒(méi)有生過(guò)對(duì)方的氣。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我婆婆家養(yǎng)了一只老母雞,可愛(ài)極了!
只見(jiàn)它頭上的雞冠又大又紅,就像戴著一頂紅帽子。頭部的兩側(cè)長(zhǎng)著黑寶石似的小眼睛,還有一個(gè)尖尖的小嘴巴,它身穿一件褐黃相間的衣裳,兩只爪子淡黃淡黃的,就好像一片染黃的楓葉,它的尾巴總是向上翹著,走起路來(lái)一擺一擺,就像一位驕傲的皇后,非常好看!
尤其是它下蛋的時(shí)候,就躲在窩里一動(dòng)不動(dòng)的`,全身的羽毛都豎起來(lái)了,有時(shí)還會(huì)發(fā)出細(xì)微的聲音。等它下完蛋以后就從窩里跑出來(lái),抬起頭,伸長(zhǎng)脖子朝天上“咯、咯、咯……”地叫起來(lái),有趣極了!
它高興的時(shí)候,就會(huì)在地上走來(lái)走去,有時(shí)還會(huì)伸開(kāi)翅膀撲幾下,表示它很開(kāi)心。它不高興的時(shí)候,就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。如果你去捉它,它就會(huì)跑得很快很快。
它吃東西的時(shí)候,嘴巴總是一啄一啄的,無(wú)論是誰(shuí)惹它,它都會(huì)用爪子去抓呢!
我非常喜歡這只老母雞,希望它多下蛋,讓我吃了蛋長(zhǎng)得高高的、胖胖的。
重慶萬(wàn)州區(qū)雞公嶺小學(xué)二年級(jí):吳勁林
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的烏龜。它穿著一身綠色與黃色混合的花衣裳,長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴,背上的條紋排列整齊,圖案精巧,走起路來(lái)迅速、穩(wěn)健,活像一個(gè)年輕的小伙子。
有一天,我?guī)蜑觚敁Q水,就把它放在一旁。我一邊換水,一邊唱:“洗刷刷,洗刷刷。洗刷刷,洗刷刷……”我自?shī)首詷?lè),誰(shuí)知道換完水卻發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了,我俯下身子在大廳里仔細(xì)地尋找著。找到了,它正躲在沙發(fā)底下閉目養(yǎng)神呢,還挺會(huì)調(diào)養(yǎng)身心的`,嘿嘿!我想送它回巢,不料,它見(jiàn)我要抓它,就劃動(dòng)四肢溜之大吉。不一會(huì)兒就進(jìn)了我的房間,跑得可真快,要是讓烏龜與兔子再比賽跑,我的烏龜肯定得金牌。
到了吃飯時(shí)間,我給它兩塊肉和一只蝦,它一看見(jiàn)肉,小眼睛就發(fā)亮,毫不客氣地大口大口吃起肉來(lái),不一會(huì)兒就吃完了,它把頭從水里伸出來(lái),好像在說(shuō):“我還要吃!”可我怕它拉肚子就沒(méi)給,它見(jiàn)我手上還粘著肉末,就伸出舌頭舔了舔我的手。你說(shuō),它可不可愛(ài)?
我喜歡這只烏龜,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)與溫馨。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
一身金黃色的絨毛,一雙藍(lán)寶石似的眼睛,兩只三角形的大耳朵,加上那條靈活的尾巴,湊成了我的朋友小剪。
小剪是一條既可愛(ài)又聰明的小狗。
我記得遇見(jiàn)它是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和表弟還有奶奶一起去浪川(當(dāng)?shù)氐馁?gòu)物中心)。路途中有一只小狗開(kāi)始跟著我們,一直死追不放,最后跟到了家。我們決定收養(yǎng)它,并給它起名為小剪。
當(dāng)我走近它一步,它就縮著身子往后退一步,用那好奇又害怕的眼睛看著我。我之后沒(méi)再接近它,我知道它有點(diǎn)怕我,我并不想傷害它,我想與它和平相處。慢慢地,它見(jiàn)我不傷害它,就壯著膽子往前走了一步,然后抬起頭用那雙水汪汪的`眼睛看著我,見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),就干脆走到了我的腳邊坐下,用小爪子輕輕拍拍我的腿,用舌頭舔來(lái)舔去,感覺(jué)像撓癢癢,我的腿也變得熱乎乎,濕乎乎的,不過(guò)還挺舒服呢。我用手輕輕摸摸它身上的絨毛,它不再害怕了,我干脆把它抱到腿上,它就在我懷里撒嬌,那么溫柔,那么可愛(ài)。
從此以后,我們相處的每一個(gè)朝夕都那么融洽,我們成為了好朋友。
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