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寫動(dòng)物作文經(jīng)典【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的寫動(dòng)物作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫動(dòng)物作文 篇1
我愛小狗
我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗,它全身長滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的`,像兩顆寶石;耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛。我給它愛吃的骨頭,它會(huì)一塊一塊,一小段一小段地啃。它啃完骨頭后,就會(huì)汪汪地叫幾聲,好像在說:“小主人,謝謝你!泵慨(dāng)我去上學(xué),她總是會(huì)送我一段路程,直到我假裝生氣打它兩三下,它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué),還喜歡和我一起賽跑,跑得十分快,有時(shí),把我落了一段路程。平時(shí),它看起來很膽小,但看見陌生人時(shí),卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng),關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫,
它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗!我放學(xué)回家時(shí),可算是小狗最開心的時(shí)候。只要小狗在家,我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我,就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來,然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎?
我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖,因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了。
寫動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了兩頭小豬。吃飽了的小豬,挺著肚子舒舒服服地躺在墻角里。小眼珠子還在向四周圍東張西望。
昨天,我丟了一大把青菜進(jìn)去,它們一聽到響聲,就連忙爬起來,一前一后,一搖一擺地走過來,先用鼻子拱一拱,一邊拱,一邊吃。吃小片地菜葉時(shí),他們就用嘴巴叼起來,一邊吃,一邊還晃動(dòng)著那個(gè)大大的'腦袋,吃大片的菜葉時(shí),它們就用一只腳踩著,然后再吃。吃剩下的菜莖,它們有時(shí)又用嘴叼起來,東走走,西走走。
有只小豬吃完了,就跑到墻角里睡起來。過了一會(huì)兒,打鼾的聲音傳了出來,好響!響得我快要受不了了。但是,我看另一只圓滾滾的小豬,又不禁笑起來。瞧,它正向我叫。這是干嘛呢?原來它是在向我討食。不滿你說,這頭小豬特別愛吃,剛吃完,又想要吃了,我發(fā)現(xiàn)它非常胖,所以就沒有再給它吃。它一見我的神情,似乎看出了些什么,就躺在一旁睡覺了。
小豬真可愛!
寫動(dòng)物作文 篇3
1、開頭簡明扼要,簡單直接有力!
2、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。
4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的.欲望
寫動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的鳥兒有兇猛的禿鷹,有展翅高飛的云雀,有歌聲悠揚(yáng)的百靈鳥,還有牙牙學(xué)語的鸚鵡……我最喜歡的鳥兒是長著像老虎毛一樣的虎皮鸚鵡。
蔚藍(lán)的天空是鳥兒的游樂場,蔥綠的樹林是鳥兒的家。遺憾的是我家的虎皮鸚鵡住在鳥籠里。
我家的虎皮鸚鵡可調(diào)皮了。一會(huì)兒飛到籠子上面,一會(huì)兒又飛到籠子左邊,一會(huì)兒又飛到籠子右邊,一會(huì)兒又飛到籠子下面。它們玩得可開心了!在安靜的時(shí)候,它們還會(huì)給對方整理羽毛,就像在給對方洗澡一樣。
虎皮鸚鵡喜歡吃植物的種子、新鮮的水果,而我家的虎皮鸚鵡最喜歡吃鮮嫩嫩的菜葉。鳥兒都有自己的嘴巴,人們把它的嘴巴稱作喙。有些鳥兒的`喙,會(huì)隨著時(shí)間的增長而長長,為了能吃到美味可口的食物,它們會(huì)定期的找東西磨嘴。我家的虎皮鸚鵡常常會(huì)把籠子上掛著的木頭啄成小塊,這可真是有意思的事。
這就是我家調(diào)皮搗蛋的虎皮鸚鵡!它們是我最好的朋友。
寫動(dòng)物作文 篇5
“這該死的狐貍,下次再讓我碰到他,肯定沒有他好受的!哼!”呀,是誰這么兇地罵人?哦,
原來是我們的好朋友——烏鴉小姐呀!快來看看,又發(fā)生什么有趣的事情了。
告訴你們,烏鴉小姐的運(yùn)氣可好了呢!每次外出都能得到意想不到的收獲呢!你們瞧,她今天又得到了什么東西呀?哇,是一大塊的肉耶!她可真厲害呀!
這邊烏鴉小姐正在樹上津津有味地品嘗著她那美味的肉,而烏鴉小姐的死對頭——狐貍卻在樹下“口水直流三千尺”呢!一看就知道,他又在想鬼主意,想把肉騙到手。只見他眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)出了陰陰的笑聲:“哼哼!”然后假裝悠閑的樣子在樹下轉(zhuǎn)圈子。有著敏銳目光的烏鴉小姐一眼就發(fā)現(xiàn)了狐貍,而且知道狐貍肯定是不懷好意,有過一次失敗教訓(xùn)的烏鴉小姐這次警覺性變高了,她先把獲得的肉放在安全的'家里,然后站在樹枝上準(zhǔn)備和狐貍展開一次“戰(zhàn)斗”。
狐貍繞了好多圈之后,終于發(fā)話了,他用敬佩的語氣說:“烏鴉小姐,你的羽毛太美了,我敢保證世界上沒有第二個(gè)比你美麗的了!你的歌聲美妙得使我不敢想象,我相信你去參加那個(gè)“快樂女聲”比賽的話,一定能奪冠!”烏鴉小姐說:“你就別騙我了,你再說一百句都沒有用!”狐貍聽后傻眼了,他站起來疑惑地問:“你今天是怎么了?與眾不同!”烏鴉小姐抬起頭,高傲地說:“你這招早就過時(shí)了,派不上用場了!哈哈哈哈!”狐貍聽后非常失落,空著肚子灰溜溜地逃走了。
烏鴉小姐用她清醒的大腦趕走了狡猾的狐貍,吃到了那又嫩又多汁的肉,讓我們一起慶祝烏鴉小姐的勝利!
寫動(dòng)物作文 篇6
一、談話引言
動(dòng)物非?蓯,大家都很喜歡,
《寫小動(dòng)物》作文指導(dǎo)課教案
同學(xué)們,你喜歡什么動(dòng)物呢?為什么喜歡它?請你說給大家聽一聽。(注意說說它的外形特征、生活習(xí)性以及與自己發(fā)生過哪些有趣的事。)
二、寫作指導(dǎo)(以指導(dǎo)寫大白鵝為例)
1、鳳頭--寫好開頭
(1)、描寫白鵝外貌。
我最喜歡外婆家的大白鵝。它們的全身雪白,沒有一根雜毛,每次覓食回來,總是把身子洗刷得干干凈凈,在陽光下閃著光亮。它們的脖子又細(xì)又長,嘴巴又扁又寬,頭上還戴著一頂紅帽子,好像是落在雪地里的一朵紅梅花。胖胖的身體像一只小船,兩只橘色的小腳就像兩只靈活的槳。它們走起路來挺胸抬頭,像一位將軍,非常神氣。
(2)、開門見山,直接說喜歡的動(dòng)物。
回到農(nóng)村老家,我在院了里看到了一群大白鵝。
(3)、引用詩句開頭。
"鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。"背著這首詩,一只只可愛的大白鵝的形象就出現(xiàn)在眼前。
2、豬肚--寫好重點(diǎn)段
我們先來看兩個(gè)片段
片段一:
大白鵝真可愛!它全身都是雪白雪白的羽毛,像穿了一件羽絨服,而且質(zhì)量特別好,似乎是用納米材料做的。把水澆上去,全都滑下去了,一點(diǎn)兒也不會(huì)濕。我從書上看到:"大白鵝身上有一層油脂,它可以不讓水進(jìn)去,所以都滑下來了."大白鵝的頭上有一塊紅紅的肉瘤,就像嵌著一塊紅寶石.又像戴著一頂紅紅的帽子。它的嘴巴扁扁的,上面還有兩個(gè)小洞呢,原來是它的鼻孔。大白鵝的脖子長長的,細(xì)細(xì)的。它的腳掌像兩只船槳,可以劃水.
片段二:
姑姑家養(yǎng)了一只大白鵝。它全身穿著潔白的衣服,頭戴著一頂鮮紅的帽子。一雙靈活的眼睛嵌在小腦袋上,給人一種莊重機(jī)警的感覺。它的翅膀很大,脖子細(xì)長,嘴巴又扁又長,尾巴向上翹。腳上穿著金黃的鞋子,美而極了!大白鵝身子胖胖的,走起路來一搖一擺,可逗人了。
片段三
大白鵝游泳時(shí),會(huì)猛地往水扎猛子.它在水里捕魚嚇,吃貝殼后,大白鵝還要吃一些東西,這時(shí)它就向主人走去,圍著主人轉(zhuǎn).好像在說:"主人,給我吃點(diǎn)東西吧?"主人就會(huì)給一些谷子給它吃.大白鵝就會(huì)吃得津津有味.大白鵝看起來一付蠢樣,走起路來一搖一擺的.讓我覺得它又蠢又可愛.大白鵝還經(jīng)常引吭高歌呢!這時(shí)我就會(huì)想起一首古詩,鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.
讀了上面兩個(gè)片段,我們可以看出要寫好大白鵝,就要注意以下三點(diǎn)
(1)、抓住事物的特點(diǎn),
兩個(gè)片段觀察得很真切,很細(xì)膩,都抓住了鵝的羽毛的顏色"雪白雪白"、"潔白";頭上的肉瘤"頭上有一塊紅紅的肉瘤"、"頭戴著一頂鮮紅的帽子";嘴巴的樣子"扁扁"、"又扁又長"…可謂形象生動(dòng),抓住鵝的特征,就能把鵝寫得栩栩如生。
(2)、用上恰當(dāng)?shù)谋扔鲾M人句。片段一中就用了"穿了一件羽絨服""就像嵌著一塊紅寶石,又像戴著一頂紅紅的帽子"等比喻讓大白鵝的樣子更形象。片段二就用了"穿著潔白的衣服","頭戴著一頂鮮紅的帽子","腳上穿著金黃的鞋子","大白鵝身子胖胖的,走起路來一搖一擺,可逗人了"等擬人句讓讀者讀起來有親切感。
(3)、描寫時(shí)要注意講究順序。兩個(gè)片段都用了從整體到部分,從上到下的順序,使文章條理清楚。觀察得很真切,很細(xì)膩。
3、豹尾--寫好結(jié)尾
(1)、贊美白鵝
!我喜歡可愛的大白鵝!
(2)、引用詩句結(jié)尾。
你看大白鵝多乖呀!我十分喜歡我們家的大白鵝。我望著它們可愛的樣子,不由得吟誦起駱賓王的詩句來:"鵝,鵝,鵝,曲頸向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。"
4、庖丁解牛--寫好提綱
開頭:回到農(nóng)村老家,我在院了里看到了一群大白鵝。
中間部分:
(1)、介紹大白鵝的外形。
(2)、介紹大白鵝的生活習(xí)性。
(3)介紹大白鵝的'作用。
結(jié)尾:!我喜歡可愛的大白鵝!
5、畫龍點(diǎn)睛--寫好文題
《美麗的大白鵝》《我愛大白鵝》《大白鵝》《外婆家的鵝》《鵝》
6、沙里淘金--選好題材
要寫好大白鵝就要選擇它們的外形、生活習(xí)性(吃食、生蛋、戲水…)、作用來寫。
7、語海拾貝--打開你的百寶箱
(l)、描寫鵝動(dòng)作的詞語
一搖一擺引吭高歌挺胸抬頭大搖大擺一伸一伸一扇一扇昂首挺胸
引頸高歌昂揚(yáng)雄健鳴聲洪亮輕歌曼舞津津有味爭先恐后搖搖擺擺
(2)描寫鵝外形的詞語
雪白雪白又細(xì)又長又扁又寬干干凈凈潔白無暇閃閃發(fā)光圓溜溜
(3)供你在文中選用的句子
A、鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.--駱賓王
B、當(dāng)它們在野外散步覓食或是抖動(dòng)翅膀、輕盈起步時(shí),那清秀的身姿,文雅的舉止,嫻靜的神態(tài)猶如一群身披輕紗的少女在輕歌曼舞。
C、當(dāng)柳樹發(fā)芽,小草頂出地皮兒的時(shí)候,鵝媽媽就領(lǐng)著小鵝來到草地上散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白絨球在綠色的地毯上滾動(dòng)。
D、大白鵝在岸上行走時(shí),胸挺著,頭昂著,一搖一擺的,它邁著八字步,遠(yuǎn)看如一位紳士。
8、美文欣賞--佳作伴你行
三、明確本次的習(xí)作要求
交流要點(diǎn):
、艑懽约合矚g的小動(dòng)物
⑵可以寫小動(dòng)物的外形脾氣特點(diǎn),也可以寫它的生活習(xí)性(捕食、嬉戲、休息等)可以寫你與它之間的事(有趣的、或有真情實(shí)感)
、前错樞虬才藕谜f(寫)的內(nèi)容
、葘懞笠J(rèn)真修改。
四、學(xué)生習(xí)作
1、學(xué)生草稿,教師巡視指導(dǎo)。
2、修改
3、謄寫
五、習(xí)作評講
寫動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)陡崖邊上住著三個(gè)伙計(jì),崖上是草地,住著山羊,而崖下的峽谷,住著河馬,崖壁有一個(gè)山洞,住著狼。
但在這之前,有四個(gè)伙計(jì),原來還有一只兔子住在狼洞底下,可不幸被狼吃掉,這不,狼又盤算著夜黑風(fēng)高找個(gè)機(jī)會(huì)吃掉山羊,而好心的河馬總是一再在河谷大叫,驚醒熟睡的山羊讓他逃命,狼氣得牙癢癢,三番五次的威脅河馬,而生活在這一片的'動(dòng)物們都恨透了狼
一天,山羊趁狼進(jìn)了山下坡喝水,河馬一邊同情山羊的不幸,一邊和山羊商量著什么,在那天晚上,山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑,狼覺得抓羊的時(shí)機(jī)來了便一路追下去,到了河邊,山羊躍上一塊石頭,跳去了對岸,狼緊接上去,可這塊石頭卻突然立起來,將狼摔進(jìn)又深又急的河流里淹死了
原來早在山羊喝水的時(shí)候,就在與河馬討論除去狼這個(gè)山林威脅的事情了,山羊假裝引起狼的主意,河馬在河里假裝石頭,就這樣一唱一和,終于除去了萬惡的狼
其實(shí)啊,生活也一樣,在我們遇到壞人威脅時(shí),直接反抗或許會(huì)讓我們身心俱傷,我們要開動(dòng)我們的頭腦,學(xué)會(huì)與敵人智斗,能保護(hù)自己才是最明智的勇敢
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