寫(xiě)牛的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)牛的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)牛的作文 篇1
蝸牛沒(méi)吃菜葉好幾天了，天天吸在盒子的頂上，晚上，我發(fā)現(xiàn)它露在外面的`身子越來(lái)越小了，心想是不是餓死了？
我把蝸牛再次放到樓下的花壇里，希望它能夠在自然環(huán)境里活動(dòng)一下，恢復(fù)活力。
可是等到我去樓下練習(xí)墊排球時(shí)，花壇里再也找不到蝸牛的蹤影，我在附近找了好一會(huì)兒，還是沒(méi)找到，心里默默地希望蝸牛不要被貓吃了，而是和我在玩捉迷藏。
寫(xiě)牛的作文 篇2
算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門(mén)。有生龍活虎的，有平時(shí)沉默寡言的，有說(shuō)話石破天驚的，有春天來(lái)了就詩(shī)情畫(huà)意的，有上課養(yǎng)精蓄銳的……
頭號(hào)牛人是黃洵珍，唉，那嗓門(mén)大的叫天天應(yīng)，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡(jiǎn)直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風(fēng)耳的人估計(jì)要聾了。
再來(lái)就是以“寂寞哥”自稱(chēng)，孤獨(dú)一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續(xù)前進(jìn)提議唱歌，不遠(yuǎn)處就悠悠飄來(lái)了一陣“悅耳”的歌聲：“其實(shí)很寂寞，只是不想說(shuō)……”眾人皆驚嘆。
我們班還有一個(gè)“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數(shù)他被批評(píng)的`次數(shù)多。上課不動(dòng)不講話，對(duì)他而言實(shí)在是比登天還難��！就像有人時(shí)常拿著輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話，有時(shí)竟然連老師也忍不住跟他調(diào)侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會(huì)令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的同桌都經(jīng)常警告他，有時(shí)還動(dòng)用武力，當(dāng)然再下來(lái)就是他殺豬般的叫聲了……
咱班還有個(gè)“睡神”，每每上課第一個(gè)睡懶覺(jué)的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺(jué)了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒(méi)見(jiàn)他不睡過(guò)的課。國(guó)外有嗜血如命的吸血鬼，中國(guó)則有嗜睡如命的張文輝。有時(shí)被老師叫起來(lái)了還心不甘情不愿的，看他那銷(xiāo)魂的表情，就知道夢(mèng)里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上這些啊，還算一般般的呢。接下來(lái)介紹的是有著一張平凡的臉，卻有著一顆不平凡心的劉潤(rùn)澤小朋友。雖然班里很少聽(tīng)見(jiàn)他的名字，但他卻在默默進(jìn)步著。他不會(huì)出風(fēng)頭，也很少跟人打鬧，也不會(huì)干壞事，雖然他是個(gè)男生，但是很少跟除了小組以外的人講話。坐在離他遠(yuǎn)的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問(wèn)：“那是誰(shuí)？好眼熟�！彼p輕的來(lái)，悄悄的走，轉(zhuǎn)身不帶走一片云彩。
細(xì)數(shù)我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍(lán)天，有的人名不經(jīng)傳也遨游在自己的海洋里。每個(gè)人平凡又都不平凡，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)牛的作文 篇3
暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家。一天早晨我出去散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻底下有許多牽�；�，粉的、紅的、紫的、白的……美麗極了。我跑去問(wèn)奶奶：“奶奶，牽�；ㄊ窃鯓娱L(zhǎng)出來(lái)的?”奶奶說(shuō)：“每年的清明過(guò)后就要播種，有了一定的水分、溫度，過(guò)兒天牽牛花就發(fā)芽了。小芽就像……”奶奶邊說(shuō)邊給我畫(huà)個(gè)“r”的形狀。奶奶抬頭看看我，接著講起來(lái)：“那葉子的顏色呀，有些淡綠，長(zhǎng)到一定的時(shí)候，牽�；ǖ�.葉子就變成桃形的了，還有清晰的葉脈呢�！闭f(shuō)著奶奶指著葉子給我看，葉脈清清楚楚。我用手摸了摸，很不光滑。奶奶笑了，隨手把葉子貼在我的衣服上。哦，原來(lái)葉子上有很多的細(xì)小茸毛呢!我走到花前，只見(jiàn)花骨朵飽滿(mǎn)得要脹開(kāi)似的，奶奶接著說(shuō)：“你看，它多像書(shū)法老師手中蘸滿(mǎn)各種顏料的毛筆。”我聽(tīng)得入了神�！皷|翰，你看看這是什么?”奶奶指著細(xì)長(zhǎng)的蔓問(wèn)我。我急忙說(shuō)：“這是蔓，它長(zhǎng)得彎彎曲曲的，像盤(pán)旋的蛇。它會(huì)順著柵欄爬上去，把關(guān)麗送給所有的人。”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)呀!”（小學(xué)生）不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，牽�；ê孟裥有叩男」媚锼频�，藏了起來(lái)。
多么有趣的牽�；ㄑ剑瑥哪翘炱�，牽牛花成了我最喜歡的一種花。我好喜歡它!
寫(xiě)牛的作文 篇4
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是斗牛的是一個(gè)什么樣的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)大家還不知道，我在網(wǎng)上看到這個(gè)視頻，為此驚心動(dòng)魄，悲痛欲絕。斗牛作為西班牙的國(guó)粹，已經(jīng)有好幾個(gè)世紀(jì)甚至上千年的歷史。在阿爾達(dá)米拉巖洞中發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代的巖壁畫(huà)里，人們看到了一些記錄著人與牛搏斗的描繪。
根據(jù)歷史記載，曾經(jīng)統(tǒng)治西班牙的古羅馬愷撒大帝就熱忠于騎在馬上斗牛。至此，現(xiàn)代斗牛的雛形基本形成。在這以后的六百多年時(shí)間里，這一競(jìng)技運(yùn)動(dòng)一直被認(rèn)為是勇敢善戰(zhàn)的象征，在西班牙的貴族中頗為流行。到了十八世紀(jì)中葉，波旁王朝統(tǒng)治時(shí)期，第一位國(guó)王菲利佩五世對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深?lèi)和唇^，認(rèn)為這種容易對(duì)皇室成員造成傷害的殘酷運(yùn)動(dòng)應(yīng)該被禁止。此后，這一傳統(tǒng)貴族專(zhuān)利就從皇宮傳到了民間。被選中的公牛都要在黑暗的牛欄里關(guān)上2天，而且不喂任何水和食物。暴躁饑餓的公牛一進(jìn)場(chǎng)，七八個(gè)斗篷手就揮舞紅黃兩面的斗篷挑逗公牛，牛本能地向移動(dòng)的物體進(jìn)攻。
接著兩名刺牛騎士入場(chǎng)斗牛，他們用長(zhǎng)矛在公牛的脊背上穿刺，一矛下去就是一道約7厘米深的傷口，頓時(shí)血流如注。然后花標(biāo)手手持鑲有尖銳倒鉤裝飾著彩色流蘇的花標(biāo)，奔跑著迎向蠻牛，高高躍起將一對(duì)花標(biāo)插進(jìn)牛背。一共要上6只花標(biāo)。斗牛士身穿華麗昂貴的服裝，斗牛士也應(yīng)具備勇氣的精神，因?yàn)樗鎸?duì)的.是生命的抉擇。在這充滿(mǎn)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，殺死了多少頭牛。只要稍不注意，斗牛士就會(huì)戰(zhàn)死在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。在哥倫比亞年僅12歲的斗牛士，也嘗試了一下斗牛比賽，剛一上場(chǎng)牛就開(kāi)始發(fā)起了攻擊。
幸虧工作人員急忙趕來(lái)，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)。他又嘗試第二次，但是結(jié)果依然和上次的一樣。16歲的斗牛士，一出場(chǎng)引起了觀眾的呼喊，他的沉著與冷靜征服了所有的觀眾，六頭牛全部倒地。每個(gè)斗牛士都不是那么幸運(yùn)的，有的斗牛士被牛的犄角刺穿了下巴；有的則是被牛撞傷，這么多例子。牛的濫殺會(huì)讓它越來(lái)越少，也許我們就看不到他們的蹤跡。雖然它是一個(gè)充滿(mǎn)驚險(xiǎn)刺激的，就是為了讓觀眾開(kāi)心，請(qǐng)不要讓這悲慘的事發(fā)生。慘不忍睹的畫(huà)面，有多少人為此斷送了性命。我想呼吁：牛同樣也是一個(gè)生命，為什么對(duì)它那樣不公平，大家常說(shuō)要和動(dòng)物做朋友，不是嗎？
媽媽也有過(guò)斗牛歷險(xiǎn)記，以前生活條件不是很好，姥姥家是平房，牛進(jìn)了姥姥家院子。當(dāng)時(shí)媽媽又穿的是紅毛衣，媽媽去哄牛的時(shí)候，牛就把媽媽頂?shù)綁�，媽媽急中生智，一直抓著牛犄角不放，�?dāng)牛累了的時(shí)候，就把媽媽甩到牛糞上之后牛就走了。斗牛引起了不少人的爭(zhēng)議，有些人說(shuō)斗牛象征西班牙的國(guó)粹。但是也有不少人為此對(duì)牛憤憤不平，因?yàn)閷?duì)牛實(shí)在是太不公平了，保護(hù)動(dòng)物也是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。
有不少人在西班牙街頭，臉上抹的都是紅漆，代表著牛的鮮血，舉起牌子，牌子上寫(xiě)著，想終止斗牛運(yùn)動(dòng)。在20xx年7月30日西班牙禁止斗牛，我為此歡呼起來(lái)。
寫(xiě)牛的作文 篇5
故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴(lài)這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴�。∫惶�，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，都不肯挪動(dòng)半步。5分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅(qū)趕。可老牛不為所動(dòng)。
后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯走開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的'運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能�(chē)上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆后面跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
我和名家學(xué)什么
在這里，在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，你可以聽(tīng)到戰(zhàn)馬救人的故事；在這里，在人們歡笑的眼睛里，大雁飛來(lái)了；在這里，在烏的王國(guó)，眾烏們正在舉辦一場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)；在這里，在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，老牛以死為小牛討水喝……
寫(xiě)牛的作文 篇6
隨著科技的飛越發(fā)展，工業(yè)文明逐漸滲透到農(nóng)耕領(lǐng)域，牛越來(lái)越少見(jiàn)了。
母親告訴我，很久以前，牛是會(huì)說(shuō)話的。只是沉默得太久，就啞了，但聽(tīng)人話的本事尚有。于是，我悄悄找一頭牛說(shuō)話，但它只顧吃草，偶爾抬頭，木訥地看看我。我一直相信它是聽(tīng)懂了的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)閺母赣H那里聽(tīng)了“對(duì)牛彈琴”的故事。
我很喜歡看牛吃草。它用舌頭把草一卷就進(jìn)了嘴里，不停地吃，夠了就找個(gè)陰涼的地方躺下，有滋有味地嚼嘔出來(lái)的草。它很臟，總是嚼得嘴角起白泡，把地面撐出泥漿，弄得全身都是泥。我疑心牛草很甜，于是抓起一把塞進(jìn)嘴里，很澀的味道，立即吐了�？煽纯磁�，吃得多香!又抓起一把塞進(jìn)嘴里，把口弄得泥臭。我扔給它餅干，牛不知道是什么，扭開(kāi)頭去。我生氣了，用小石頭砸它，它受驚地向后把腿蹬了一下，快速轉(zhuǎn)身憤怒地看著我，我嚇得哭著跑向母親。
想起牛，最令我震悚的`是它的叫聲。總有一段時(shí)間，農(nóng)民把母牛和小牛分開(kāi)老遠(yuǎn)，小牛就向著母牛叫，母牛也向著小牛叫。這是很古老的笛聲，哀轉(zhuǎn)久絕，若在山谷里，更令人消魂。小時(shí)候我不懂，扮牛叫。牛居然也向我叫，覺(jué)得很有趣。牛聽(tīng)到我的叫聲，似乎以為我也是牛，叫得很急切。我學(xué)著發(fā)出不同的牛叫聲，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，牛聽(tīng)得出神，我叫一聲，它也叫一聲。大概牛以為我們?cè)谡f(shuō)什么，但我卻不知道我們究竟在談什么，怕惹出“牛誤會(huì)”，于是住了嘴，但心里很甜，覺(jué)得這是一門(mén)很有科學(xué)的外語(yǔ)!
孩童時(shí)，走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的老牛是我同伴。但現(xiàn)在，想找頭�？纯匆搽y。想起從前走路總要當(dāng)心踩到牛糞，居然羨慕起童年來(lái)。生活中的牛是少了，但在媒體上到處可見(jiàn)。曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)著一個(gè)牧童在牛前面用力拉牛繩，牛就跟著他走。我看了立即笑出聲來(lái)，趕牛哪能走在牛前頭?正確的趕牛方法應(yīng)該是牽著牛繩走在牛后面趕它。城里人老是笑話山里人沒(méi)文化，現(xiàn)在倒讓山里人笑話城里人了!這說(shuō)明，牛，是很有研究?jī)r(jià)值的!
好久沒(méi)有看到牛了，古老的牛鳴啊，在我童年的寶盒里回響!難忘的還有青澀的牛草。
寫(xiě)牛的作文 篇7
傳說(shuō)，上帝創(chuàng)造了這么一種介于人與非人之間的生物牛人。也許，在你們印象中，牛人應(yīng)該是那種每晚挑燈夜讀，習(xí)題試卷，千疊萬(wàn)張，欲與天公試比高的人。可這個(gè)學(xué)霸卻不一樣，每次看他的數(shù)學(xué)試卷都是一大題一大題地空著，我一臉懷疑地盯著這試卷，這就是你每天寫(xiě)到12點(diǎn)多才寫(xiě)好的作業(yè)？于是。冷場(chǎng)。然后，就沒(méi)有然后了。
咳咳，這就是我們班的學(xué)霸牛人XXX�；蛟S，每個(gè)老師提起他，無(wú)不頭疼，但不可否認(rèn)的是，他成績(jī)確實(shí)很好，至少，是我們這些凡人不可攀比的。雖說(shuō)。努力與成績(jī)成正比，但這個(gè)大牛人，卻推翻了這一理論，如此之強(qiáng)勢(shì)，讓我們這些凡人情以何堪！
他每天到校不算早，甚至都是掐在那快遲到，卻又沒(méi)遲到的列表中。每當(dāng)老師說(shuō)：把這些還沒(méi)來(lái)的人記下來(lái)時(shí)，XXX總是從教室的后門(mén)，邁著悠閑的步子，緩緩地進(jìn)來(lái)，當(dāng)值日班長(zhǎng)要記他名字時(shí)，看見(jiàn)他來(lái)了，又停下了手中的筆，老師也是一副這次就放進(jìn)你的表情。這是算準(zhǔn)了吧！
以上那個(gè)，都是小事。這位牛人上課在干嘛呢？只聽(tīng)見(jiàn)上課鈴一響，原來(lái)熱鬧如集市的教室，漸漸安靜下來(lái)。而原來(lái)下課生龍活虎的`那位牛人，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他雙手疊在下巴下面，一副安然常態(tài)。老師似乎一開(kāi)始也沒(méi)有注意到他。大概過(guò)了十幾分鐘，老師終于有所覺(jué)察，向我們這邊走來(lái)，一步，兩步。他的同桌貌似好心提醒他，用手推了推，而這牛人的起床氣著實(shí)有點(diǎn)大，一個(gè)反手打在了這位好心人的手臂上。老師走過(guò)來(lái)，拿書(shū)本敲了他一下，并讓他站起來(lái)。只覺(jué)得周?chē)鷼鈮核查g變低，如冷氣流刺骨。而那位好心人卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
但他的成績(jī)，卻讓人不得不大贊一番。猶記得今年的第一次月考。老師讓我們對(duì)英語(yǔ)答案的時(shí)候。在人民群眾睽睽注視的目光之下，他一次又一次地站起來(lái)，前面的選擇題部分全對(duì)！唉，這差距！于是，周?chē)娜俗h論起來(lái)，接著整個(gè)教室都響起了議論聲，老師看著也是吃驚不已，但也有隱藏不住的喜悅。這就是所謂的學(xué)霸在知識(shí)的海洋里開(kāi)快艇，我在知識(shí)的海洋里喂鯊魚(yú)。
然而，我們都知道，方仲永從指物作詩(shī)立就到泯然眾人矣的故事。仲永天賦出眾，但后天所受教育沒(méi)有達(dá)到要求，才有了這樣的結(jié)果。希望XXX能勤奮努力，永遠(yuǎn)稱(chēng)霸學(xué)海。
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