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瓶口吞雞蛋作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的瓶口吞雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瓶口吞雞蛋作文 篇1
“吞進(jìn)去了！吞進(jìn)去了！”我們大聲叫道。這是在干嘛？原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
今天上作文課時(shí)，一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我的心就像裝了1000只小兔子，跳出了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)：瓶口那么小，怎么吞大雞蛋？應(yīng)該怎么吞？難道要切開(kāi)嗎？
老師準(zhǔn)備好了這次實(shí)驗(yàn)需要的材料：煮熟并剝了殼的雞蛋，小口的玻璃瓶（瓶口比雞蛋略小），開(kāi)水和冷水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先在瓶子里倒入了開(kāi)水，再把滑溜溜的，圓圓的雞蛋放在上面。同學(xué)們看得專心致志，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化。大家傷心極了，像一只小魚(yú)被沖上了岸�？墒俏覀儧](méi)有放棄，瞪著大大的眼睛盯著雞蛋，一分鐘，兩分鐘……都5分鐘了，可是雞蛋像關(guān)了機(jī)的圓形機(jī)器人一樣，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)劉老師將它拿下來(lái)時(shí)，雞蛋像穿上了一件花裙子。
瓶里裝熱水，不能吞下雞蛋，那換成冷水，能不能將它吞下呢？老師把熱水倒出來(lái)了，再放入冷水，又把雞蛋放上去，可還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
老師又放了一些熱水，把瓶子變熱了，把熱水倒掉，再把雞蛋快速放在瓶子上，然后在瓶子外澆冷水。嘿！雞蛋慢慢地，慢慢地，雞蛋下半部已經(jīng)在瓶子里了，突然，“砰”的.一聲，半個(gè)雞蛋掉到了瓶底。這時(shí)，我的心像被數(shù)不清的繩子捆住了。唉！瓶子沒(méi)有完全吞下它。沒(méi)事，再試一次！失敗乃成功之母嘛！
再一次放入熱水，倒掉，放上雞蛋，倒入冷水。突然，雞蛋被瓶口吞進(jìn)去了！我驚訝地叫了起來(lái)。
真的是瓶子的本領(lǐng)嗎？揭曉謎底的時(shí)候到了，原來(lái)是熱瓶子受了冷后，瓶?jī)?nèi)的空氣體積縮小，壓強(qiáng)也變小，外面壓強(qiáng)大，將雞蛋壓了進(jìn)去。
今天我真是收獲滿滿，學(xué)到了有趣的科學(xué)知識(shí)，還知道了生活中要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
瓶口吞雞蛋作文 篇2
你們想知道什么是瓶口吞雞蛋嗎？你們一定和我當(dāng)初一樣很好奇吧？那就讓我?guī)е銈円黄饋?lái)看看吧！
今天下午第一節(jié)課時(shí)，袁老師來(lái)上課和平時(shí)不一樣，這次拿了一個(gè)小口的瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一張長(zhǎng)紙條和一個(gè)雞蛋。我們看到后都開(kāi)始議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是生雞蛋，有的`同學(xué)說(shuō)這個(gè)可能是熟雞蛋，還有的同學(xué)說(shuō)今天老師到底要干什么呢？
袁老師看我們?cè)谧簧辖活^接耳，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“大家都別猜了，讓我來(lái)告訴你們吧！這是一個(gè)熟雞蛋。今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)愿意上來(lái)幫我剝這個(gè)雞蛋呢？”我們聽(tīng)后都興奮的舉起了手，老師點(diǎn)了袁道卉上去剝雞蛋。只見(jiàn)她拿起雞蛋在桌角輕輕的敲了一下，然后小心翼翼的剝了起來(lái)，不一會(huì)兒雞蛋就剝好了交給了袁老師。袁老師把白胖胖的雞蛋放在瓶口，可雞蛋被卡在了瓶口，怎么搖也搖不進(jìn)去。這時(shí)袁老師又笑著說(shuō)：“你們相信我能瓶口把雞蛋吞進(jìn)去嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不信，那除排把雞蛋擠碎�！�
袁老師神秘的笑著說(shuō)：“那你們睜大雙眼，認(rèn)真瞧吧！”說(shuō)完袁老師拿起打火機(jī)點(diǎn)燃長(zhǎng)紙條，丟進(jìn)了瓶子里，然后把雞蛋又一次放瓶口，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“嗖”的一聲就掉下去了�！斑@太神氣了！”“這是怎么回事？”“瓶子有魔力嗎？”同學(xué)們都圍了上來(lái)向袁老師尋求答案。袁老師告訴我們，原來(lái)是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)的。所以我們先將瓶子內(nèi)空氣加熱，然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶?jī)?nèi)溫度降低，雞蛋就自動(dòng)入瓶了。哦，原來(lái)是這樣的原理呀！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了只要認(rèn)真觀察我們身邊的一切，總會(huì)讓我們大開(kāi)眼界！
瓶口吞雞蛋作文 篇3
周四下午，盧老師組織了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其中最令我感興趣的就是瓶口吞雞蛋了。
做瓶口吞雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，是翁霏凡和孟瑤兩人，她們走上講臺(tái)，拿出實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)小口的玻璃瓶；一個(gè)煮熟的雞蛋；一些碎紙片和一個(gè)打火機(jī)。
剛看到這樣的`道具，我有些丈二和尚摸不著頭腦，這些東西都有什么用？正當(dāng)我疑惑時(shí)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
孟瑤第一個(gè)做實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)她先用打火機(jī)點(diǎn)燃了碎紙片，然后將燒著的碎紙片迅速放入瓶中。再將雞蛋放在瓶口。我好奇地站起來(lái)看向瓶子，只見(jiàn)那雞蛋還在瓶口上，絲毫沒(méi)有向下降，孟瑤尷尬地笑了笑，拿起雞蛋，又點(diǎn)燃了幾個(gè)小紙條，放入瓶中，再以極快的速度將雞蛋放在瓶口，過(guò)了一會(huì)兒奇跡發(fā)生了，雞蛋開(kāi)始慢慢下降，全班響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)要做的就是等待了。
在等待的過(guò)程中，翁霏凡也開(kāi)始做了。只見(jiàn)她嫻熟地拿起打火機(jī)將紙條點(diǎn)燃，以迅雷不及掩耳速度迅速將紙條塞入瓶，接著將雞蛋置于瓶口上方。有很多人好奇地站起來(lái)看著那雞蛋，只見(jiàn)那雞蛋在慢慢地下沉，像是會(huì)瘦身法似的，不一會(huì)兒就下去了大半兒。突然那雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員似的，以一個(gè)輕快敏捷的彈跳，加上一個(gè)圓滑的優(yōu)美姿勢(shì)，落入瓶底，實(shí)驗(yàn)成功！
當(dāng)雞蛋掉下去的一瞬，全班響起了雷鳴般的掌聲，翁霏凡笑了，老師也笑了。
實(shí)驗(yàn)之后，翁霏凡還為我們普及了一下科普知識(shí)，雞蛋之所以會(huì)被瓶子吞掉，最大的原因是碎紙片的燃燒，用光了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中，還有一個(gè)小原因就是熱脹冷縮，瓶口脹開(kāi)促進(jìn)了雞蛋的進(jìn)入。
這真是一節(jié)既有趣又長(zhǎng)知識(shí)的課呀！
瓶口吞雞蛋作文 篇4
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會(huì)覺(jué)得有些匪夷所思，那么就來(lái)看一下我們今天的作文課吧。
在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個(gè)熟雞蛋過(guò)來(lái)，應(yīng)該是因?yàn)橐鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)吧？于是我便帶了一個(gè)熟雞蛋來(lái)上課。來(lái)到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師帶來(lái)了兩個(gè)廣口瓶和一只打火機(jī)，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個(gè)同學(xué)帶著疑惑的.神情圍上去瞧。老師拿起打火機(jī)將紙條點(diǎn)燃，并迅速地放進(jìn)瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時(shí)，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見(jiàn)瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽�？墒浅灾灾u蛋就卡在了瓶口……不用說(shuō)，當(dāng)然是失敗了。
過(guò)了大約十分鐘，老師又準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋，重復(fù)之前的步驟。終于又來(lái)到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進(jìn)了瓶里。這次實(shí)驗(yàn)終于成功了，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)！
之后，老師告訴我們這次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了氣壓原理。當(dāng)瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
瓶口吞雞蛋作文 篇5
記得五年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師給我們做了個(gè)瓶口“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)，太有趣了。
今天，我自己也做了一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。以前，我總覺(jué)得在一個(gè)燃燒著紙巾的瓶口上放一個(gè)雞蛋，那雞蛋就會(huì)掉下去是不可能的事。我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一個(gè)打火機(jī)，一個(gè)瓶子，還有一張白紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我用打火機(jī)點(diǎn)著紙巾，然后迅速扔進(jìn)瓶子里，接著，我把雞蛋架在了瓶口，燒了一會(huì)兒，瓶里冒著煙，又燒了一會(huì)兒，連煙也沒(méi)有了，但是這雞蛋依然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍白痹谄靠�，好像在嘲笑我沒(méi)本事把它弄到餅子里似的。
我不禁埋怨起來(lái)：“怎么會(huì)這樣？照理說(shuō)是可以成功的呀！”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看，笑著說(shuō)：“你個(gè)笨蛋！要用熟雞蛋！”“哦!”我這才恍然大悟，便趕忙叫爸爸煮了個(gè)雞蛋給我。拿著煮熟的剝殼雞蛋，我又做了一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)剛才還跟我過(guò)不去的雞蛋，“刺溜”一聲便滑落在了瓶里，我看得目瞪口呆，急忙找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來(lái)瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的`氣壓比里面的高，就壓著雞蛋使勁往里擠，最后雞蛋就被瓶子“吞”進(jìn)去了。而原來(lái)我那生雞蛋并沒(méi)有完全貼著瓶口，有氧氣進(jìn)去，所以實(shí)驗(yàn)才沒(méi)有成功。
我們一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽試驗(yàn)，才會(huì)深刻理解科學(xué)的原理。
瓶口吞雞蛋作文 篇6
瓶口吞雞蛋？并且在不借助外力的作用下？這是開(kāi)玩笑的吧？不，真有這回事。我先把材料準(zhǔn)備好：一個(gè)玻璃瓶、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)水煮蛋、一張厚紙張。
材料準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。首先用打火機(jī)點(diǎn)燃厚紙條，然后把紙條放到瓶子里，再等三秒鐘，最后把雞蛋放到瓶子里。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候……耶？怎么回事？雞蛋沒(méi)進(jìn)去。是雞蛋太大？還是瓶子沒(méi)熱？”我一邊疑惑自語(yǔ)一邊摸瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶子是冷的。哦！原來(lái)是瓶子冷了，難怪吸不進(jìn)去。于是我又按步驟重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，可是一次、兩次、三次、四次……怎么還是一次次失��？氣得我“火山”都要“爆發(fā)”了。這時(shí)爸爸在一旁提醒我：“別急，俗話說(shuō)失敗是成功之母。你想一想愛(ài)迪生，他失敗了多少次才發(fā)明出電燈泡。我相信你可以做到的。來(lái)，你先把紙條點(diǎn)燃，等一會(huì)兒你再把雞蛋放上去�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心平靜了下來(lái)，按照爸爸說(shuō)的去做。
我屏住呼吸，重新再來(lái)，小心翼翼地把雞蛋放上去。這次，雞蛋被吸入了一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地滑進(jìn)瓶頸里，它的形狀也因此慢慢改變，看起來(lái)就像一條蛇在慢慢地爬行。又過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋馬上就要掉下去了，我的心也隨之提了起來(lái)，我害怕實(shí)驗(yàn)在最后關(guān)頭失敗。最后，雞蛋完好無(wú)損地掉下去了�！敖K于成功了！”我興奮的喊道。
興奮過(guò)后，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理充滿了好奇。到底是什么原理使得雞蛋向長(zhǎng)腿一樣進(jìn)到瓶子里呢？其實(shí)在沒(méi)有外力的作用下，這是不可能的，但在實(shí)驗(yàn)中瓶口確實(shí)吞了雞蛋。
我百思不得其解，只好上網(wǎng)查一下，原來(lái)這其中的奧秘就在于氣壓。通過(guò)在瓶子里燃燒紙條來(lái)加熱里面的空氣，當(dāng)空氣經(jīng)過(guò)膨脹又冷卻后，瓶子內(nèi)部就會(huì)變成一個(gè)類似真空的環(huán)境。此時(shí)瓶?jī)?nèi)的空氣壓力小于瓶外的`空氣壓力，瓶子外面比較高的氣壓就把雞蛋推入了瓶?jī)?nèi)，看起來(lái)就像將雞蛋吸入瓶子里。而平時(shí)瓶?jī)?nèi)的空氣壓力和瓶外的空氣壓力一樣，雞蛋就會(huì)像平常所見(jiàn)的那樣位于瓶口。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我收獲了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)。
瓶口吞雞蛋作文 篇7
記得去年的一次“金鑰匙”科技選拔賽中考到這樣的一道題：在一個(gè)廣口瓶里鋪上一層沙子在里面，將用酒精泡過(guò)的藥棉點(diǎn)燃塞入瓶中，最后將一個(gè)剝了殼的熟雞蛋放在瓶口，雞蛋是飛出去還是被吸進(jìn)來(lái)？
這道題可難倒我了，我抓耳撓腮、左思右想，是因?yàn)闊峥諝馍仙�，把雞蛋噴出去？還是熱脹冷縮，熱空氣將瓶口撐大，讓雞蛋掉下來(lái)？真是左右為難！
為了解開(kāi)謎團(tuán)，我和老爸利用雙休日的'空余時(shí)間，做起了實(shí)驗(yàn)。首先，得準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的材料，我找來(lái)了：瓶子、酒精、鑷子、火柴、沙子、雞蛋等。萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)。我和老爸左右開(kāi)弓，開(kāi)始做一項(xiàng)“偉大”的實(shí)驗(yàn)。我將沙子倒入瓶?jī)?nèi)，搖晃均勻。老爸用鑷子夾起藥棉浸入酒精，而后等我將它點(diǎn)燃。我拿起火柴，在火柴盒側(cè)面劃了一下，火柴一下子亮了，“哎呀媽呀！太嚇人了，我還沒(méi)玩過(guò)火呢！”我膽怯地說(shuō)�！鞍ググ�！小伙子！手拿穩(wěn)點(diǎn)，別把桌布點(diǎn)燃了！”老爸笑嘻嘻地在嚇唬我。在做好了心理準(zhǔn)備后，我終于將藥棉點(diǎn)燃，真不容易啊，再也不玩火了，只見(jiàn)老爸小心翼翼地將藥棉塞入瓶?jī)?nèi)，再將雞蛋放在瓶口上。藥棉在瓶?jī)?nèi)迅速燃燒著，瓶子里煙霧彌漫。此時(shí)，我心中有些激動(dòng)又有些小緊張，甚至有些迫不及待，答案到底是什么呢？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子，火漸漸小了，最后熄滅了。老爸考我：“火為什么停止燃燒，小子？”“嘿嘿！那是因?yàn)榛鹨揽垦鯕獗缓墓饬��！蔽倚赜谐芍竦鼗卮鸬��！皢�！小子！科學(xué)課沒(méi)白上嘛！”老爸贊許地回答。我度秒如年，瓶子上的雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，怎么回事？我有點(diǎn)耐不住了。突然，只聽(tīng)“撲”的一聲，雞蛋掉了進(jìn)去。我目瞪口呆，咋就進(jìn)去了呢？瓶口明顯比雞蛋小多了呀！
老爸給我講其中道理：藥棉燃燒使瓶?jī)?nèi)氣體受熱后膨脹，部分氣體排出，同時(shí)氧氣被消耗光�；鹣绾�，由于雞蛋堵住瓶口，瓶?jī)?nèi)氣體溫度下降，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的氣壓，雞蛋被“壓”入瓶中。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
瓶口吞雞蛋作文 篇8
今天，我們吃早飯之前做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫：瓶子吞雞蛋。
我們先準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用的材料有：煮熟的雞蛋，打火機(jī)，細(xì)口玻璃瓶、紙條，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦，我先把煮熟的雞蛋剝掉殼，再用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條往瓶子里放，接著用雞蛋堵住瓶口，因?yàn)槿紵?紙條放進(jìn)瓶子后就不燃燒了，雞蛋沒(méi)有掉進(jìn)瓶子里，第一次實(shí)驗(yàn)失敗，我很傷心但是我不氣餒，因?yàn)閶寢尳?jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，所以我決定再做一次。
于是第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條，這次我吸取上次實(shí)驗(yàn)失敗的教訓(xùn)，等紙條燃燒的多一些的時(shí)候再往玻璃瓶里放，然后用剛才沒(méi)吞進(jìn)瓶子里的雞蛋再堵住瓶口，這次沒(méi)完全成功，因?yàn)槲疫x擇的玻璃瓶的瓶口有點(diǎn)小，而雞蛋大有點(diǎn)大，所以雞蛋沒(méi)完全吞進(jìn)去。當(dāng)雞蛋吞進(jìn)去一半的時(shí)候，突然意外發(fā)生了，一半被彈到了地面上，而另一半吞進(jìn)了瓶子里，但是我也很開(kāi)心。
為什么那么小的瓶口能吞進(jìn)去一個(gè)雞蛋呢？我來(lái)解說(shuō)一下原理吧：因?yàn)楸稽c(diǎn)燃的紙片放進(jìn)瓶子里面，然后將雞蛋放在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶外的壓力增大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子里去。所以這一現(xiàn)象是由于壓力差而導(dǎo)致的，大家明白了嗎？
瓶口吞雞蛋作文 篇9
今天是星期六，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)吧？”媽媽好奇地看著我說(shuō)：“瓶子還能吞雞蛋？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”但從媽媽的眼神可以看出還是有點(diǎn)不太相信，說(shuō)著我們就開(kāi)始做起了小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備：一個(gè)熟雞蛋、一張紙、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開(kāi)，圓圓的雞蛋像一個(gè)大大的湯圓，又像一個(gè)惹人喜歡的白胖娃娃，我拿起紙撕成長(zhǎng)條，媽媽在一邊瞪大眼睛看著我，我在媽媽的幫助下用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條，迅速把細(xì)條丟進(jìn)玻璃瓶，火苗在紙上跳著歡快的舞蹈，媽媽說(shuō)：“兒子小心一點(diǎn)”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我問(wèn)媽媽：“你信不信我能把雞蛋完好無(wú)損地放進(jìn)比雞蛋小的瓶子里？”媽媽有點(diǎn)不信，我就把雞蛋放到瓶口，雞蛋像一個(gè)頑皮的'孩子，怎么也不進(jìn)去，媽媽笑了笑說(shuō)：“看不行吧！”媽媽的話音還沒(méi)落，只見(jiàn)雞蛋就慢慢慢地下沉了，媽媽瞪大了眼睛，雞蛋又下沉了一點(diǎn)，最后雞蛋終于進(jìn)去了。媽媽驚訝地說(shuō)：“這到底是怎么回事呢？”我自信滿滿地給媽媽揭開(kāi)了謎底：紙片燃燒后，瓶子里的空氣變熱變少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣。做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還讓我懂得了科學(xué)道理，真是兩全其美。
瓶口吞雞蛋作文 篇10
這一天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫瓶子吞雞蛋。
我先找到了實(shí)驗(yàn)需要的材料。一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃杯、一把小紙條和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了。
我先剝掉雞蛋殼，把瓶子放在安全的地方。接下來(lái)是最危險(xiǎn)的一步，只聽(tīng)“呼啦”一聲，我用打火機(jī)把小紙條點(diǎn)燃，然后迅速把它放進(jìn)玻璃瓶，火差點(diǎn)燒到我的手。當(dāng)我把雞蛋放在瓶口時(shí)奇跡出現(xiàn)了！“撲哧”一聲，雞蛋竟然進(jìn)到了瓶子里！我本想把雞蛋掏出來(lái)，但是不管我怎么掏、怎么搖、怎么摔它就是不出來(lái)。讓我百思不得其解。
后來(lái)，我才知道它的原理。是因?yàn)槿紵腵紙片耗費(fèi)了玻璃瓶里的氧氣，所以就是瓶子里的氣壓變小了。而外面的氣壓比瓶子里的氣壓大，所以當(dāng)我把雞蛋放到瓶口上時(shí)，它就被氣壓壓進(jìn)了瓶子里。真是不可思議。
瓶口吞雞蛋作文 篇11
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們肯定疑惑不解，瓶子怎么能“吞”雞蛋呢？而今天我們班就探索并解開(kāi)這個(gè)奧秘。
馬老師拿出秘密工具：玻璃瓶、紙條、打火機(jī)、熱水、雞蛋和水槽。同學(xué)們心里有說(shuō)不出的問(wèn)題，我也有100個(gè)問(wèn)號(hào)，老師又想出什么花招，同學(xué)們的好奇心使得很激動(dòng)。
馬老師終于開(kāi)口了：“誰(shuí)想幫助我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兞⒖碳娂娕e起手來(lái)，有的還一蹦三尺高，一位同學(xué)走上了講臺(tái)。只見(jiàn)馬老師把雞蛋放在瓶口上，可是雞蛋比瓶口大，怎么也弄不進(jìn)去，老師又把紙條燃燒后放進(jìn)瓶子里，又把雞蛋蓋上，不一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣掉進(jìn)了瓶子里，下面的觀眾立刻歡呼著：“真的太棒了！”可是馬老師又給我們出難題，問(wèn)“怎樣才能把雞蛋給取出來(lái)呢？”我們可不是吃醋的，立刻給出的答案：“用熱水。”“對(duì)了。”老師夸贊道。小助手端來(lái)了一盆沸騰的.水，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋在瓶口掙扎了幾下，便立刻逃脫離開(kāi)了瓶子。
可是這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榇髿鈮毫�，而瓶口又被堵住外，外�?lái)的空氣無(wú)法進(jìn)入，因此造成了內(nèi)外大氣不平衡，瓶外壓力大于瓶?jī)?nèi)壓力，加上雞蛋表面光滑，足以推進(jìn)品種，至于“吐”出來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s。
是呀，我們要多觀察，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
瓶口吞雞蛋作文 篇12
“哈哈哈哈哈......”這是啥聲音？走咱一塊兒看看去......哦，原來(lái)大家在上一節(jié)有趣的作文課��！他們正在玩兒瓶子“吞”雞蛋呢！
羅老師像魔術(shù)師似的從口袋里拿出了一個(gè)玻璃瓶、一枚雞蛋、一個(gè)打火機(jī)和一些碎紙片兒。我們都像丈二和尚摸不著頭腦似的'，壓根不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
只見(jiàn)羅老師小心翼翼地幫雞蛋脫下了它那厚厚的“外衣”，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)白白胖胖的“小子”就從蛋殼中“鉆”了出來(lái)。我們又看見(jiàn)老師拿起了打火機(jī)，把碎紙片兒點(diǎn)燃，然后飛快地把碎片兒放進(jìn)了瓶子里。又把雞蛋飛快地堵住了瓶口......“哇噻！好牛哦！”瓶子竟然把雞蛋像大嘴巴似的“吞”了下去！大家都看的目瞪口呆，還有的人驚訝得尖叫起來(lái)，真是太神奇了！
羅老師告訴我們說(shuō)，瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的大，大氣壓力把雞蛋給推了進(jìn)去。
聽(tīng)老師講完大家才恍然大悟，原來(lái)是這樣�。〈蠹乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)科學(xué)，用科學(xué)喲！可別忘了�。�
瓶口吞雞蛋作文 篇13
“哇!不會(huì)吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)?
首先老師把雞蛋殼剝開(kāi)，雞蛋像一個(gè)潔白如雪、惹人愛(ài)的胖娃娃，接著老師拿出一個(gè)瓶子，一個(gè)打火機(jī)和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口，同學(xué)們一看笑了說(shuō)：“雞蛋比瓶口大，絕對(duì)下不去。”我也覺(jué)得不可能，瓶子又沒(méi)嘴巴，雞蛋怎么可能被吃進(jìn)去?老師笑道：“我們走著瞧!”老師喊了一位學(xué)生上來(lái)和她一起合作，老師右手拿著打火機(jī)，左手拿著小紙條，然后再用打火機(jī)輕輕一燒，立馬放進(jìn)小瓶子里，同學(xué)也以最快的速度把雞蛋放在瓶口，只見(jiàn)雞蛋坐在瓶口，像個(gè)頑皮的小孩，怎么也不下去，同學(xué)們都笑著說(shuō)：“哈哈，我就說(shuō)了不可能!”教室里頓時(shí)像油鍋里放了鹽——炸開(kāi)了花。
老師又嘗試了一次，她快速點(diǎn)燃紙條，把它丟進(jìn)瓶里，又把雞蛋放在瓶口，剎那間瓶子里烏煙瘴氣，只見(jiàn)那個(gè)倔強(qiáng)的'小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣，“撲哧”一聲掉了下去�！疤昧�!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的眼珠子都快掉出來(lái)了，雞蛋比瓶口大，為什么能吃下一整個(gè)雞蛋呢?
哦，原來(lái)是這樣啊!因?yàn)榧埰紵螅恐械目諝庠絹?lái)越少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，外面的氣壓比瓶里的氣壓大，就壓擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
同學(xué)們感嘆道：“科學(xué)世界可真有趣呀!”
瓶口吞雞蛋作文 篇14
又到了上作文課的時(shí)候啦，老師說(shuō)今天帶我們玩瓶吞雞蛋。
老師準(zhǔn)備的材料是：錐形瓶，胖乎乎的小雞蛋，可怕的打火機(jī)，還有餐巾紙。同學(xué)們都很激動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都想老師會(huì)不會(huì)成功呢?同學(xué)們議論紛紛。終于要開(kāi)始啦，同學(xué)們有的很害怕，都躲到了教室的最后面，有的.光明正大的站在那里，還有的頭都像烏龜一樣縮進(jìn)去了。但是，我覺(jué)得不可怕，因?yàn)槲以诩依镒鲞^(guò)，每次都成功了，我不害怕。
老師首先左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)。我看到老師的頭往后縮，老師拿著打火機(jī)，打火機(jī)點(diǎn)了出來(lái)，”噔“的一聲火就點(diǎn)出來(lái)了。老師把火弄到了紙上，然后又把紙扔到了錐形瓶里，老師趕快把剝好的雞蛋在放了上去。最后，雞蛋的一半掉進(jìn)了，另一半沒(méi)有掉進(jìn)去，我很開(kāi)心。瓶子里有好多霧，同學(xué)們也開(kāi)心的跳起來(lái)了。
我覺(jué)得這一次是最好玩的，老師告訴我們是因?yàn)榧埰谄績(jī)?nèi)燃燒，消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小，而瓶外壓強(qiáng)大，雞蛋就被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
瓶口吞雞蛋作文 篇15
我又像往常一樣來(lái)上作文課，可今天林老師帶玩一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們有的紛紛議論著會(huì)不會(huì)爆炸呀？有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的害怕極了，有的正好相反，距離林老師近近的，一點(diǎn)都不害怕。林老師準(zhǔn)備的材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。同學(xué)們看到什么都不怕，可是一看到打火機(jī)就怕了，而我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕爆掉。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，林老師把煮熟的雞蛋殼剝開(kāi)，然后一手拿著卷好的紙，一手拿著打火機(jī)，在用力按一下打火機(jī)的開(kāi)關(guān)，小火苗燃燒著，美麗極了。紙燃燒起來(lái)，瞬間變黑了，接著把紙扔進(jìn)瓶子里，把雞蛋小心翼翼的放在瓶口。這時(shí)，同學(xué)們都離的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不敢靠近。最后，只見(jiàn)“砰”的一聲雞蛋掉進(jìn)瓶子里啦，可是卻還有一點(diǎn)點(diǎn)蛋白在瓶里。同學(xué)們從安靜變成了吵鬧，都說(shuō)：“成功了！成功了！”
最后，實(shí)驗(yàn)原理是：紙片在瓶?jī)?nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小，瓶外壓強(qiáng)大，所以雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
瓶口吞雞蛋作文 篇16
一個(gè)平常的早晨，我平平常常的來(lái)到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我非常奇怪。一眨眼就到了第二�?jié)課，林老師要當(dāng)一位魔術(shù)師，原來(lái)林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們都興奮不已，都很期待。林老師把一個(gè)煮熟的雞蛋，一個(gè)瓶子，紙和打火機(jī)放在桌上，同學(xué)們都走近了看，我想：“林老師今天會(huì)不會(huì)成功，我期待一下吧！
林老師把一個(gè)小紅胖子雞蛋的的'紅外套給脫了下來(lái)，它變成了一個(gè)小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機(jī)，打火機(jī)發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點(diǎn)燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個(gè)黑胖子，同學(xué)們激烈的討論著。林老師說(shuō)瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個(gè)多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
瓶口吞雞蛋作文 篇17
今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽(tīng)我慢慢講。
上課時(shí)，科學(xué)老師問(wèn)：“一個(gè)塑料瓶能把一個(gè)雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說(shuō)�！澳俏襾�(lái)給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個(gè)煮熟的雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。
開(kāi)始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個(gè)大眼睛，看著老師做的'每一個(gè)步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時(shí)刻到了，只見(jiàn)雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺(tái)下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)，有的同學(xué)在臺(tái)下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個(gè)瓶子一定有問(wèn)題”……同學(xué)們議論完之后。老師開(kāi)口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵臅r(shí)候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了�！蓖瑢W(xué)們心中的疑問(wèn)和謎團(tuán)終于揭開(kāi)了。
這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)诳鞓?lè)中體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂(lè)趣。
瓶口吞雞蛋作文 篇18
今天我們用的瓶子，它能夠把雞蛋吞下去。我這么說(shuō)，你一定不會(huì)相信，那就來(lái)看看我們的實(shí)驗(yàn)吧。
馬老師說(shuō)：“今天我們要做實(shí)驗(yàn)，就是瓶子‘吞’雞蛋�！碑�(dāng)時(shí)我看見(jiàn)那么小的蘋(píng)果，我想這絕對(duì)不可能。“馬老師要開(kāi)始用魔法了�！瘪R老師有趣地說(shuō)。
我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃大口空瓶，兩個(gè)雞蛋，一份報(bào)紙，一個(gè)水槽，一個(gè)打火機(jī)，一壺?zé)崴�。第一步就是嘗試把雞蛋放進(jìn)玻璃袋和空瓶，馬老師讓其中一位同學(xué)嘗試一下，把這個(gè)雞蛋放進(jìn)去。那個(gè)同學(xué)信心十足地走了上去，可是根本放不進(jìn)去，因?yàn)殡u蛋太大了。我們馬上進(jìn)入第二個(gè)步驟，馬老師，王老師拿出一張紙條，用打火機(jī)點(diǎn)燃放進(jìn)玻璃大口空瓶子里，然后馬上放進(jìn)雞蛋，我們屏住呼吸地看著這個(gè)雞蛋。一分鐘過(guò)去了，這個(gè)雞蛋下半身已經(jīng)進(jìn)去了，可是上半身沒(méi)有進(jìn)去，第一次實(shí)驗(yàn)只好以失敗告終。馬老師問(wèn)了易老師，原來(lái)是火不夠大，馬老師又拿起了一張更大的報(bào)紙，點(diǎn)燃之后迅速放進(jìn)瓶中，雞蛋放上去三秒后就進(jìn)入了瓶中，我們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，原來(lái)瓶子真的可以“吞”雞蛋。
接下來(lái)，第四個(gè)步驟就是怎樣把雞蛋取出來(lái)，我們想了好久都想不出來(lái)，這時(shí)王老師說(shuō)：“我們可以用熱水把它取出來(lái)呀！”雞蛋終究逃不過(guò)自己的命運(yùn)還是被取出來(lái)了。
瓶子之所以可以吞雞蛋，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ脑颉．?dāng)紙條在瓶中燃燒時(shí)，耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了，造成的.大氣壓力的不平衡，所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進(jìn)去。
這讓我學(xué)到了這個(gè)世界上有很多奧秘的，不探索怎么會(huì)知道呢！
瓶口吞雞蛋作文 篇19
今天是中周末，我對(duì)姐姐、媽媽說(shuō)：“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”，“什么？你怎么會(huì)不會(huì)你怎么會(huì)變魔術(shù)呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說(shuō)。
我讓媽媽提供了一些道具。一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個(gè)打火機(jī)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)一切都準(zhǔn)備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開(kāi)始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實(shí)掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機(jī)，把點(diǎn)燃的紙小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的，我也一定會(huì)成功的`。我自信滿滿地說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認(rèn)真看吆！精彩的奇跡馬上就要開(kāi)始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說(shuō)。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說(shuō)：“會(huì)有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發(fā)生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細(xì)，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個(gè)胖娃娃套了一個(gè)游泳圈。“嘣”的一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員掉到了瓶子里，此時(shí)此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕�，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“
我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶?jī)?nèi)壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里”。
經(jīng)過(guò)這次做實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了科學(xué)。
瓶口吞雞蛋作文 篇20
小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話我們就來(lái)看看吧！
首先我們得準(zhǔn)備一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶，還要準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的剝掉殼的雞蛋，一盆冷水和一些開(kāi)水。
馬上就要實(shí)驗(yàn)了，我心里裝著滿滿的好奇，這個(gè)雞蛋會(huì)不會(huì)被小小的瓶口吞下呢？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把開(kāi)水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開(kāi)水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。
哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看！它已經(jīng)被吸進(jìn)去了一半，瓶子難道有魔力，會(huì)變魔術(shù)，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的'部分越變?cè)介L(zhǎng)，越變?cè)郊?xì)，和瓶口一樣細(xì)了，“撲通”一聲，它掉進(jìn)了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。
雞蛋之所以會(huì)被瓶子吞進(jìn)去，那是因?yàn)橛写髿獾膲毫ΑＪ軣岬钠孔永锏目諝庥隼浜篌w積會(huì)縮小，就是常說(shuō)的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶?jī)?nèi)的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進(jìn)去了。
小朋友！你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？你們也可以試試哦！
瓶口吞雞蛋作文 篇21
你做過(guò)瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)嗎？來(lái)和我一起做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先要準(zhǔn)備的材料有：1.一個(gè)玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點(diǎn)；2.一個(gè)煮熟的，剝了殼的雞蛋；3.燒好的開(kāi)水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會(huì)進(jìn)去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進(jìn)去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的魔力？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先將開(kāi)水倒進(jìn)玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開(kāi)水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來(lái)像一個(gè)白色的燈泡。
這時(shí)，我看到雞蛋好似一個(gè)用力的小孩，想要擠進(jìn)瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長(zhǎng)大了嘴，真神奇��！雞蛋進(jìn)去一半了，現(xiàn)在看上去像兩個(gè)燈泡，一個(gè)在瓶口外朝上，一個(gè)在瓶口內(nèi)朝下。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“砰——”雞蛋整個(gè)掉了進(jìn)去。
我非常驚訝、興奮，同時(shí)也很疑惑：這是為什么呢？原來(lái)，這個(gè)原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進(jìn)去，是因?yàn)榇髿獾腵壓力。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會(huì)縮小，瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。
你看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！
瓶口吞雞蛋作文 篇22
“叮鈴鈴……”，劉老師踏著輕快的鈴聲，滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。瞧瞧，劉老師的課就是有魅力！每次都會(huì)給我們帶來(lái)不同的驚喜，平時(shí)聽(tīng)到鈴聲才陸陸續(xù)續(xù)，三三兩兩進(jìn)班的同學(xué)們，此時(shí)早已齊刷刷坐在座位上翹首以待了。
劉老師面帶微笑大聲宣布：“今天的課要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”這真是“一石激起千層浪”，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)，大家壓抑不住內(nèi)心的興奮，有的交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，有的高舉雙手歡呼雀躍，有的站起來(lái)引頸而望，我的心里只犯嘀咕，劉老師還會(huì)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？這可是一個(gè)骰子擲七點(diǎn)——出乎意料�。�
劉老師接著問(wèn)大家：“誰(shuí)能猜一猜，有哪些物品也能“吃”雞蛋呢？”話音剛落，大家爭(zhēng)先恐后的一通亂猜，我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦，物品還能吃雞蛋？劉老師神秘一笑：“我今天就讓瓶子“吃”一回雞蛋！”教室里再次炸開(kāi)了鍋。劉老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，不慌不忙變戲法似的，拿出來(lái)一個(gè)細(xì)細(xì)的玻璃瓶和一個(gè)剝了皮的熟雞蛋。我不禁倒吸了一口涼氣，看著這比雞蛋小很多的玻璃瓶口，不會(huì)吧？這么小的瓶口能吞進(jìn)去雞蛋？莫非劉老師是劉謙的親戚，還會(huì)變魔術(shù)不成！
“誰(shuí)來(lái)和我一起見(jiàn)證奇跡呢？”劉老師的話打斷了。我的沉思。“我來(lái)！”劉京陽(yáng)迫不及待的舉起手，沒(méi)等老師說(shuō)完，他便大步流星地跳上了講臺(tái)。劉老師讓劉京陽(yáng)直接把雞蛋放到瓶口，結(jié)果雞蛋像個(gè)肥胖的叔叔卡到了瓶口。費(fèi)了半天勁，瓶口還是吞不下雞蛋。同學(xué)們見(jiàn)狀開(kāi)始為他出謀劃策，結(jié)果，還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，劉老師讓劉京陽(yáng)把熱水倒進(jìn)瓶子后再倒出來(lái)，再馬上把剝了殼的'雞蛋放在瓶口，劉京陽(yáng)一一照做了。果不其然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了速效減肥丸一樣，慢慢變的瘦長(zhǎng)起來(lái)，雞蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黃色，像雞寶寶從媽媽的肚子里剛剛露了一個(gè)頭，馬上要“生”了！看著蛋黃不停往下墜，大家屏氣斂息，眼睛瞪得滾瓜溜圓，仿佛一眨眼，雞蛋會(huì)一下子變成小雞飛走似的，我緊張的揉了揉眼睛，跟著大家倒計(jì)時(shí)起來(lái)：“十、九、八、七、六……”撲通一聲，雞蛋黃終于被“生”出來(lái)了，掉在了下面的瓶子里，雞蛋白無(wú)力地躺在了瓶口，如釋重負(fù)地晃了晃疲憊的身軀。
耶！教室里沸騰了，一個(gè)普普通通的瓶子在眾目睽睽之下竟吞下了一個(gè)比瓶口還大的雞蛋，這太神奇，太不可思議了，大家百思不得其解，七嘴八舌地議論著。
最后老師告訴我們，其實(shí)瓶“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)，是大氣壓作用的結(jié)果，瓶?jī)?nèi)熱氣消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶“吞”了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們更具體形象的了解了大氣壓的概念。好別開(kāi)生面的一節(jié)課呀，既有趣又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
瓶口吞雞蛋作文 篇23
今天，我玩電腦時(shí)突然跳出了一個(gè)視頻，視頻的內(nèi)容是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶子吞雞蛋，可為什么叫瓶子吞雞蛋呢？難道瓶子會(huì)張開(kāi)血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進(jìn)去？可瓶子根本不會(huì)動(dòng)呀，那是為什么呢？我決定看一看。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口不大的玻璃瓶、打火機(jī)和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡在了瓶口，怎么按都進(jìn)不去。那么怎么讓它進(jìn)去呢？首先，把雞蛋暫時(shí)拿出來(lái)，把一張小紙條用打火機(jī)點(diǎn)燃。接著，把燃燒著的小紙條扔進(jìn)瓶子里，瓶子里冒出了熱氣。最后，把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是，奇跡發(fā)生了！原先怎么按都進(jìn)不去的雞蛋現(xiàn)在居然‘吱溜‘一聲滑了進(jìn)去，這現(xiàn)象真的很像瓶子把雞蛋吞了進(jìn)去！可是為什么雞蛋會(huì)被瓶子給’吞‘進(jìn)去呢？于是我在電腦上查了查。
原來(lái)是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)的�？上葘⑵孔觾�(nèi)空氣加熱（增加壓力），然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶?jī)?nèi)溫度降低（壓力減小時(shí)），雞蛋就自動(dòng)入瓶了。
這就是瓶子吞雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，你們知道了嗎？
瓶口吞雞蛋作文 篇24
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”劉老師像劉謙一樣說(shuō)道，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)到。你肯定很好奇，難道我們學(xué)校有魔術(shù)課？no，no，no。這是我們?cè)谏弦还?jié)別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)瓶子，同學(xué)們，暗自猜測(cè)，難道這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時(shí)不愛(ài)吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽(yù)。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師的'話語(yǔ)把我拉了回來(lái)：“同學(xué)們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會(huì)吃它喲！”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽(tīng)說(shuō)�！敖裉煳覀儊�(lái)看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點(diǎn)燃了一張紙，把紙放進(jìn)瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學(xué)們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰(shuí)起頭說(shuō)十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學(xué)們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動(dòng)的站了起來(lái)，還有的恨不得自己有長(zhǎng)頸鹿那么長(zhǎng)的脖子就好了。只見(jiàn)那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實(shí)在擠得受不了的時(shí)候，蛋黃像個(gè)淘氣的娃娃似的蹦了出來(lái)。
這時(shí)劉老師又笑著說(shuō)：“你們看這個(gè)瓶子有些挑食，光愛(ài)吃蛋黃，不愛(ài)吃蛋清，這樣可不好，要一起吃�！逼孔雍孟衤�(tīng)懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)還在瞠目結(jié)舌中，有的同學(xué)一臉驚訝地看著老師，還有的同學(xué)在熱火朝天的議論著。
就在這時(shí)老師解開(kāi)了謎底，因?yàn)榧垪l燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強(qiáng)壓到了瓶子里，這就是大氣壓強(qiáng)原理，雖然我還不知道大氣壓強(qiáng)到底是什么？但是我還是覺(jué)得好神奇啊，這一節(jié)課也過(guò)的異常的快！
瓶口吞雞蛋作文 篇25
今天作文課上，陳老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說(shuō)：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說(shuō)：“不對(duì)，是這個(gè)瓶子有魔法�！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地紛紛議論開(kāi)了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。
正當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，陳老師宣布：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”教室才安靜下來(lái)，耐心地聽(tīng)老師介紹：“我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見(jiàn)陳老師拿了一個(gè)比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個(gè)人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實(shí)按不下去。于是，陳老師神秘地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，你們仔細(xì)看好了！”只見(jiàn)她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開(kāi)打火機(jī)，點(diǎn)燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽(tīng)“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。啊！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個(gè)究竟。
為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個(gè)又圓又胖的'雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實(shí)驗(yàn)。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長(zhǎng)得太胖的原故，只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來(lái)，爭(zhēng)著問(wèn)老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中�！�
噢，原來(lái)是這樣�。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！生活的這個(gè)世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奧秘。
瓶口吞雞蛋作文 篇26
今天，我們?cè)谛〗蹮糇隽藗�(gè)實(shí)驗(yàn)――瓶吞雞蛋。此時(shí)，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一個(gè)廣口瓶、一個(gè)紅色的打火機(jī)、一枚雞蛋，和一張小紙片。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師請(qǐng)沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認(rèn)真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開(kāi)，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時(shí)的雞蛋仿佛在說(shuō)：“我的肚皮好緊呀！快放開(kāi)我。”老師拿出小紙片，用打火機(jī)把紙片點(diǎn)著，把點(diǎn)著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時(shí)，火滅了。我們做了好幾次，沒(méi)成功，不要?dú)怵H，再來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)：“雞蛋沒(méi)有剝光滑。漏氣，重新再剝開(kāi)一個(gè)雞蛋。嘿！果真有效，只聽(tīng)“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實(shí)都地大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的'大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙條點(diǎn)燃后放入瓶?jī)?nèi)，燃盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)�！�
通過(guò)今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)道理是無(wú)窮無(wú)盡的，還有好多道理等著我們。
瓶口吞雞蛋作文 篇27
今天，我們班進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)――瓶口吞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一張紙、一個(gè)廣口瓶和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，我們先剝了個(gè)雞蛋，再點(diǎn)火，放進(jìn)去，竟然沒(méi)有成功，原來(lái)剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個(gè)雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒(méi)敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個(gè)白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個(gè)雞蛋好似在說(shuō)：“你這臭瓶子，竟然敢擠我。”老師再次點(diǎn)燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進(jìn)去了，它仿佛在說(shuō)：“救命�。【让。 边@是為什么呢？原來(lái)是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的'大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋就卡在瓶口。但當(dāng)紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子后，燃燒用盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。
通過(guò)這節(jié)課，我知道科學(xué)的世界無(wú)窮無(wú)盡，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有很多科學(xué)奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。
瓶口吞雞蛋作文 篇28
今天，老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，可有意思了！快去瞧瞧吧！
首先，準(zhǔn)備的材料有：一張小白紙，一個(gè)紅色的打火機(jī)，一個(gè)滑溜溜的雞蛋，外加一個(gè)瓶口廣的空瓶子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿了個(gè)雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開(kāi)始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻，雞蛋好像在說(shuō)：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們?cè)趺葱Σ[瞇地看著我，嗚――。
之后老師拿了一個(gè)瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個(gè)小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學(xué)們說(shuō)：“怎么辦呢？”“別急，別急”說(shuō)著老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒，用打火機(jī)把點(diǎn)燃了起來(lái)，放入瓶中，這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們成功了，耶！
你們知道是什么原因嗎？其實(shí)都是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們的.周圍有一種由大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長(zhǎng)點(diǎn)燃后，燃燒盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。
看來(lái)以后我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能探索新的科學(xué)奧秘。
瓶口吞雞蛋作文 篇29
瓶子吞雞蛋，能不能成功呢？有很多人都說(shuō)不能，今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，看看瓶子能不能吞雞蛋呢？
林老師準(zhǔn)備了一個(gè)錐形瓶，一個(gè)雞蛋，還有打火機(jī)和紙。我心里很期待，同學(xué)們有的不敢看，有的在憋氣，還有的很激動(dòng)，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，林老師的左手拿著打火機(jī)，右手拿著紙。首先把紙點(diǎn)燃，火燒在了紙上，原來(lái)的紙干干凈凈，現(xiàn)在變得一半黑不溜秋，一半白白的。再把紙放進(jìn)錐形瓶里，里面的火熄滅了，最后把雞蛋放到瓶口上，然后雞蛋掉入了瓶子里，仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了，仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來(lái)，像熱鬧的.游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們的眼睛緊緊盯著雞蛋，結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西，瓶子里看都看不到。
我現(xiàn)在知道了，是紙片燃燒掉氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！
瓶口吞雞蛋作文 篇30
我做過(guò)彩色噴泉，做過(guò)瓶子吹氣球，還做過(guò)水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當(dāng)時(shí)我的心里想：小瓶子長(zhǎng)嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。
老師拿來(lái)了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)的打火機(jī)，和薄薄的.紙巾。
材料準(zhǔn)備齊了，老師先輕輕地按下打火機(jī)，把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃，對(duì)著瓶口把紙巾放進(jìn)去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里，當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉(cāng)鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。
最后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物。看來(lái)這考我們的視力�。≌f(shuō)明霧的本事也不小�。�
通過(guò)了這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了這個(gè)原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶口吞雞蛋作文 篇31
在下午，我們都在教室里看老師做的實(shí)驗(yàn)。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準(zhǔn)備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的雞蛋，小孩不能玩的打火機(jī)，還有一張薄薄的'紙。
老師一只手拿著打火機(jī)，一只手拿著紙，準(zhǔn)備要點(diǎn)燃了。我很害怕，仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來(lái)。當(dāng)老師要點(diǎn)燃紙的時(shí)候，教室里一片打亂，同學(xué)們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。
老師把紙點(diǎn)燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。
最后，老師說(shuō)：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說(shuō)我們記住了�！�
瓶口吞雞蛋作文 篇32
瓶子吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？我想這一定是一個(gè)魔法，但其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一張紙。剛開(kāi)始我非常的開(kāi)心，當(dāng)我做了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我卻非常的緊張，同學(xué)們有的害怕的就像貓碰見(jiàn)了老鼠一樣，有的'還很緊張，緊張者跑到教室的后面，還有非常勇敢。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿出了一個(gè)好像有魔法一樣的錐形瓶放在桌上，再拿出了一個(gè)打火機(jī)和一張紙。首先，老師把一張紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，接著老師數(shù)了：“3、2、1，”紙被點(diǎn)燃了。然后，老師用飛一樣的速度把紙放進(jìn)了錐形瓶?jī)?nèi)，最后老師等火還沒(méi)滅的時(shí)候，一下子就把雞蛋給放了上去。然后，我聽(tīng)到咚咚咚的聲音，最后一下子“砰”的一聲雞蛋真的下去了。
最后我回家查了一下，然后就是這樣的，因?yàn)槿紵难鯕�，瓶外氧氣足，瓶沒(méi)氧氣不足，所以雞蛋被吞了。
瓶口吞雞蛋作文 篇33
瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正確的答案是“能”。
實(shí)驗(yàn)材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)，紙。
林老師拿出了試驗(yàn)材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的.材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細(xì)聽(tīng)講。而我又興奮又緊張，接著老師點(diǎn)上了火，整個(gè)教室變得安靜起來(lái)，羽毛掉地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師把點(diǎn)了火的紙張放到了錐形瓶?jī)?nèi)，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開(kāi)了嘴巴，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
這就是瓶子吞雞蛋，你們覺(jué)得這個(gè)游戲神奇嗎？在我們討論時(shí)，老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶?jī)?nèi)氧氣不夠，所以雞蛋被吞。
瓶口吞雞蛋作文 篇34
我做過(guò)好多實(shí)驗(yàn)，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶子吞雞蛋。
林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對(duì)我們小朋友比較危險(xiǎn)的打火機(jī)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我一點(diǎn)小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學(xué)們卻個(gè)個(gè)很興奮，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)林老師拿著紙和打火機(jī)，一只手握一個(gè)，老師把紙小心翼翼的點(diǎn)燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。
最后林老師把煮熟的`雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上，我看雞蛋在以中等的速度往下陷，陷的時(shí)候還在一頓一頓的�？吹竭@一幕，同學(xué)們都驚呆了，在雞蛋要下到底的時(shí)候，雞蛋“砰”的一下裂開(kāi)了。裂開(kāi)的地方是頭，就這樣這個(gè)雞蛋成了一個(gè)禿頭。課堂上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，老師宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
之后老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶口吞雞蛋作文 篇35
瓶吞雞蛋嗎？媽呀！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？瓶子竟然能吞下雞蛋？瓶口那么小，能吞下多大的雞蛋？不可能吧！除非瓶子是神仙變的。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)們有的.戴上了塑料袋，有的到躲到了教室后面，有的蜷縮成了一個(gè)小球，還有的激動(dòng)的跳了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先用打火機(jī)把紙的一端燒得跟炭一樣黑，把黑紙扔進(jìn)了瓶子里，黑紙像流星一樣掉進(jìn)了瓶底，再把一個(gè)胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個(gè)雞蛋就像被某樣?xùn)|西拉進(jìn)了瓶子里，雞蛋粉身碎骨，四分五裂的掉進(jìn)瓶子里，變成一塊一塊的碎片。此時(shí)，那些剛開(kāi)始很害怕的同學(xué)和不害怕的同學(xué)一起跳了起來(lái)。歡呼著實(shí)驗(yàn)做成功了，歡呼著老師沒(méi)被炸成黑炭臉。
我猜雞蛋會(huì)掉下去，是因?yàn)槠孔永锏募埰紵�，消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶�(jī)?nèi)氧氣不足，所以雞蛋被吞。
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