雞蛋浮起來了

時(shí)間：2022-10-07 18:49:48 動(dòng)物作文我要投稿

雞蛋浮起來了

雞蛋浮起來了1

　　今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—“雞蛋浮起來”。

雞蛋浮起來了

　　老師拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子，一開始，我們都不知道老師的葫蘆里賣的.什么藥，老師故作神秘地說：“你們覺得雞蛋在水中怎樣才會(huì)浮起來呢？”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“加鹽，加鹽！”于是，老師就撕開鹽袋，往水里加著鹽，熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只有倒鹽的“咝咝”聲。大家都緊張地盯著那個(gè)胖乎乎的雞蛋。但是，那雞蛋并沒有像我們想的那樣，一下子沖起來，卻還是倒在杯底“呼呼大睡”。老師又往水里倒了一些鹽，這次情況有了些變化，只見雞蛋像個(gè)喝醉了的大胖子，一搖一晃地從杯底浮到了杯子的中間。同學(xué)們都大叫起來：“看哪，看哪，雞蛋浮起來了！”

　　說完，大家便爭(zhēng)先恐后地去看雞蛋，老師調(diào)皮地眨眨眼說：“現(xiàn)在才是見證奇跡的時(shí)刻！”說完又往水里加了很多鹽，這次，雞蛋像小魚一樣吐著泡泡露出水面來……

　　“叮叮�！保瑦偠南抡n鈴聲響起，有一個(gè)同學(xué)去問老師：“為什么加了鹽后雞蛋會(huì)浮起來呢？”老師笑著說：“因?yàn)榈谋戎乇入u蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，就像人在死海上不會(huì)游泳也能浮起來�！�

　　知道了雞蛋和鹽的“秘密”后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來科學(xué)是這么有趣這么好玩呀！

雞蛋浮起來了2

　　今天我走進(jìn)廚房，看到奶奶正在往一個(gè)瓶子里放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水里撲騰了幾下后，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。于是，我拿來一個(gè)水杯，倒?jié)M水，把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去。咦，雞蛋怎么沒有浮起來呢？我去問奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶里蘸了點(diǎn)水讓我嘗嘗。我用舌頭一舔，“呸！”太咸了。奶奶告訴我，雞蛋放在咸水里才會(huì)浮起來�！胺哦嗌冫}雞蛋才會(huì)浮起來呢？”奶奶讓我自己去試一試。

　　我準(zhǔn)備了一杯水，再往水里放了一小勺鹽，攪拌均勻，然后把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沉在杯底。我有點(diǎn)失落，接著，我把更多的鹽放進(jìn)杯里用筷子攪拌均勻，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像一顆防空導(dǎo)彈一樣一下子竄到水面上來了。過一會(huì)兒，我想，雞蛋會(huì)不會(huì)再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯著杯子，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大�！鄙稀，F(xiàn)在，我心中的一塊大石頭終于落地了，我高興得一蹦三尺高。

　　為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮上來呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的`密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

　　經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)無處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。

雞蛋浮起來了3

　　今天，054班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓我又多了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，是什么呢？跟我一起去看看吧！

　　上課了，只見陳老師拿著杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說：“我可以讓雞蛋在水里浮起來�！蓖瑢W(xué)們都說：“切！不可能的�！币灿械恼f：“可能或一定的幾率，反正是老師說的一定成功。”

　　開始了，陳老師往杯子里倒開水，一股熱氣騰騰的霧團(tuán)飛向天空，然后，把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的，咚的一聲沉入水底，濺起了一點(diǎn)點(diǎn)小水花。同學(xué)頓時(shí)鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛的`看著老師手中的水杯，生怕錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)。老師向水杯里撒鹽，水杯里像是下了一場(chǎng)鹽雪，不過多久又恢復(fù)了清澈，而雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的在睡大覺。這分明在和陳老師作對(duì)。陳老師又撒了一把鹽，雞蛋卻還是一動(dòng)不動(dòng)，杯底積上了厚厚一層鹽，像給雞蛋鋪了個(gè)大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進(jìn)去，忽然教室里一片驚訝的叫聲，原來雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來了，同學(xué)們迷惑不解，我也很納悶，雞蛋怎么會(huì)浮起來了呢？有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來說：“肯定是鹽把雞蛋推了上去。”也有的說：“因?yàn)樗稃}太多，把雞蛋擠出來了�！边@時(shí)陳老師說：“鹽增加了水的比重，使水比雞蛋的比重重，所以雞蛋浮了起來。和死海不死人一個(gè)道理。

　　世界上的奧秘有很多，等著我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了4

　　以前在科學(xué)課上老師給我們做過讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。我覺得很有趣，決定自己動(dòng)手試一試。

　　周六的上午，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、半包鹽，就迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，雞蛋馬上就沉到了杯底。接著我往水中加了一大勺鹽，輕輕攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了兩大勺鹽，一邊繼續(xù)攪拌，一邊聚精會(huì)神地觀察雞蛋的變化，只見雞蛋搖搖晃晃了幾下，就又沉了下去�！半u蛋怎么還不浮起來？”我感到很奇怪，看著杯子里一動(dòng)不動(dòng)的.雞蛋，我不服氣地把剩下的鹽都倒進(jìn)了杯子了，用勺子攪拌了幾下，這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底上升到了水面，露出了尖尖的腦袋。我興奮極了，“成功啦！我終于成功啦！”我用手把雞蛋往下按了按，可是它馬上又浮了起來。我又好奇地用手指沾了一點(diǎn)杯子里的水放在嘴里，啊！好咸啊！

　　雞蛋為什么能在鹽水里浮起來呢？為了找到這個(gè)問題的答案我查閱了資料，原來在清水里加鹽，水的密度增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增大，雞蛋就會(huì)浮起來了。由此我聯(lián)想到了死海，原來“死海不死”也是這個(gè)道理啊，鹽的密度過大，人到海里就漂浮起來了。啊，這真是太奇妙了！

　　原來世界上有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)無處不在。

雞蛋浮起來了5

　　今天下午，老師說要給我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們高興極了。只見老師拿出一個(gè)塑料瓶子，還有用報(bào)紙包的東西，一根筷子，一個(gè)勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水，舉起報(bào)紙包的東說：“你們猜猜這里面包的是什么？”我們一口同聲說：“是冰糖�！崩蠋熯厯u頭邊說：“不是�！蔽覀儐枺骸澳鞘鞘裁�？”老師小心翼翼地打開報(bào)紙裝的東西給我們看是兩個(gè)雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆里買的是什么？?jī)蓚€(gè)雞蛋？拿來有什么用呢？

　　過了一會(huì)兒楊煜民把水裝回來了，班上雅雀無聲，只見老師把雞蛋放進(jìn)塑料瓶里，雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動(dòng)，老師又把另一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是一樣不理我們，老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋，雞蛋還是不會(huì)浮起來這時(shí)老師開口問：“有誰(shuí)能讓雞蛋浮起來？”同學(xué)們大聲喊：“放鹽，放鹽。”于是老師就叫我和李昆峰上去，李昆峰一邊放鹽，我一邊攪拌著，可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽，我拌了一會(huì)兒，可我的.手都拌酸了，雞蛋還是沒有浮起來，老師見我這樣就來幫我拌，雞蛋在老師的攪拌下像一個(gè)舞蹈演員，跳著舞浮了起來了。此時(shí)全班同學(xué)都鼓起掌來，還興奮的叫著喊著：“快看，雞蛋浮起來了�！�

　　我們很好奇，雞蛋為什么會(huì)浮起來?大家都議論紛紛，都不知道是什么原理，最后還是張億軍說：“鹽有浮力，所以才會(huì)浮起來的�！崩蠋熉犃烁吲d的說:”對(duì)呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大。”聽了老師的話，大家恍然大悟，原來是這樣啊！看著浮起來的雞蛋，我心里想：科學(xué)的奧秘真是無窮啊!這節(jié)課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。

雞蛋浮起來了6

　　下課時(shí)間，楊老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)辦公室，讓我們把雞蛋、水、鹽、糖和可樂拿到教室。

　　這下教室可炸開了鍋：這些是用來干嘛的呢？難道是要做可樂雞蛋嗎？嘴饞的同學(xué)用手指蘸了糖用舌頭舔了舔，還有的同學(xué)拿來水杯倒了點(diǎn)可樂嘗了嘗。

　　上課了，楊老師微笑著走進(jìn)教室：這節(jié)課我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。說完他便把雞蛋投進(jìn)水杯，雞蛋沉入杯底，與杯底發(fā)出嘭的聲音。這三樣?xùn)|西哪幾樣可以讓雞蛋浮上來？楊老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論：一定是可樂！我覺得糖不可能。三個(gè)都不行吧？好，那我們就用實(shí)驗(yàn)來證明吧！楊老師笑著說道。

　　實(shí)驗(yàn)開始，楊老師先往水杯里面放了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后把雞蛋放到鹽水里面。我們屏息凝視，連筆蓋滾落到地下的聲音都聽得清清楚楚�？墒请u蛋還是沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)。哈哈！我就知道鹽不行。有同學(xué)說道。只見楊老師面不改色，又往水杯里多放了幾勺鹽，只見雞蛋慢慢地浮了在水中，在水里面打轉(zhuǎn)兒，剛才那個(gè)說不行的同學(xué)皺起了眉頭，似乎在它的意料之外。于是楊老師又放了幾勺鹽，雞蛋終于浮上了水面，用手按下去，它又浮了上來。

　　實(shí)驗(yàn)證明鹽也是可以的。下面我們找位同學(xué)來試試白糖。楊老師說。一點(diǎn)就點(diǎn)中了我們班的`急性子張文昊。他一開始就放了三勺糖，攪了攪，雞蛋紋絲不動(dòng)地呆在杯底。張文昊一拍腦袋，又放了三大勺，還是沒見效果。他急了，直接拿起盒子倒，加了半盒的白糖，用筷子攪了半天，雞蛋終于浮上來。同學(xué)們都哈哈大笑。后來我問他，為什么放了六勺糖之后，并沒有認(rèn)為糖不行而放棄，他回答，因?yàn)槲覐囊婚_始就堅(jiān)信，糖一定可以！

　　白糖也可以，我們最后來試試可樂。楊老師邊說邊倒了杯可樂，把雞蛋投進(jìn)了可樂，只見雞蛋剛沉入杯底，好像有什么力把他推上水面。楊老師說出了其中的科學(xué)原理：因?yàn)槠胀ǖ乃拿芏缺入u蛋密度要小，所以會(huì)沉，而加了鹽和糖后，水的密度會(huì)比雞蛋大，自然會(huì)浮上來，而可樂的密度本身就比雞蛋大，也會(huì)浮上來。原來都是密度在搗鬼！

　　下課了，陽(yáng)光投射在可樂里，呈赤紅色，雞蛋還浮在可樂上慢慢搖晃

雞蛋浮起來了7

　　今天科學(xué)課上，老師神秘地走進(jìn)來，手上拿著一個(gè)雞蛋和一杯水，老師到底要干什么？變魔術(shù)？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆里賣的是什么藥呀？”我問老師。老師回答說：“今天我給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋浮起來了’�！�

　　“什么？雞蛋會(huì)�。坎豢赡馨�!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會(huì)浮起來�！贝蠹也唤獾恼f�！澳呛�，我今天給你們看看雞蛋是怎么浮起來的'！”于是老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻說：“我就說雞蛋不可能會(huì)浮起來的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會(huì)不會(huì)沉下去哦！”老師對(duì)我們說。于是，老師從口袋里拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然后用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個(gè)喝醉酒的酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來。這時(shí)的雞蛋，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點(diǎn)鹽，那個(gè)調(diào)皮的孩子終于露出了頭。�。∷粑搅诵迈r空氣，它見到了外面的美好世界了。它好像迷戀著這個(gè)美麗的世界，久久不愿低下頭去。

　　啊！雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會(huì)浮起來。

　　哈哈！這個(gè)雞蛋浮起來了的魔術(shù)很好玩吧！

雞蛋浮起來了8

　　今天，小麥老師和我們上了一堂別開生面的實(shí)驗(yàn)課，你想知道是什么嗎？那就往下看吧！

　　小麥老師從辦公室里拿出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一包鹽，還有一根勺子，這是干什么呢？原來是小麥老師要給我們上一堂關(guān)于雞蛋如何在水中浮起來的實(shí)驗(yàn)課呀！老師把雞蛋放入一個(gè)裝著一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地說：“你們相不相信我能把沉在水底的雞蛋‘變’上來呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里�？�，那顆雞蛋像胖娃娃一樣在杯底下呼呼地睡大覺呢！這時(shí)教室里像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的說不能，我心想：水的`密度比雞蛋的密度小，怎么可能浮起來呢？老師開口了：“有的同學(xué)說不行，有的說行，到底行不行呢？接下來你們都睜大眼睛了�！崩蠋熣f完，便舉起了一包鹽，說：“那我在水中加入了鹽，會(huì)不會(huì)使這顆雞蛋浮起來呢？”小麥老師邊說邊用勺子一勺一勺把鹽放入水中。這時(shí)鹽也沉淀下去，像在底下鋪了一層細(xì)細(xì)的白沙，雞蛋呢？它像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)睡大覺。老師拿起勺子，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋也隨著老師的攪拌開始翩翩起舞，但是，還是沒有什么變化。我們大喊：“老師，加鹽！”老師在我們的呼吁下，加了許多鹽下去繼續(xù)攪拌。漸漸地，水變渾濁了，變成了乳白色。這時(shí)，雞蛋輕輕地往上飄，雞蛋露出了圓圓的腦袋，實(shí)驗(yàn)成功了！

　　我們十分驚訝，正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師說：“因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了�！�

　　科學(xué)世界真奇妙呀！

雞蛋浮起來了9

　　今天，老師教我們做了一個(gè)沉與浮的雞蛋實(shí)驗(yàn)，我非常好奇，于是回家后也自己嘗試做了起來。

　　首先，我找來了一根簪，一盒鹽，二個(gè)雞蛋，二個(gè)碗，一茶缸水。

　　先把茶缸里的水均放在兩個(gè)碗里（一定要兩個(gè)一模一樣的碗才可以），然后把一個(gè)碗里先放了一勺鹽，用簪拌勻后，把兩個(gè)雞蛋分別放到兩個(gè)碗中，但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢？我想可能是鹽太少了，于是我又加了兩勺鹽。

　　拌勻后，我發(fā)現(xiàn)，水已從清澈的顏色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變白，剛開始是清清的白，后來一點(diǎn)點(diǎn)變，最后變成了乳白色，雞蛋也開始在水中舞動(dòng)起來，轉(zhuǎn)著圈。

　　后來，漸漸浮上來了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼，像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了，就回到房間里做作業(yè)了。

　　一個(gè)小時(shí)后，我跑過去看我的.雞蛋，哇，雞蛋就像一個(gè)小船，穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按，它馬上又浮出了水面。

　　我心中有個(gè)疑問，為什么雞蛋能在鹽水中浮起來？在清水中浮不起來呢？后來我一查網(wǎng)絡(luò)，這才明白了過來。

　　原來鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達(dá)到一定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來。

　　看完之后，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣啊！

雞蛋浮起來了10

　　今天上午，我在家里看到一本書上介紹了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放進(jìn)一個(gè)杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來。我將信將疑，心想：雞蛋那么重，怎么能在水中浮起來呢？于是我決定做試驗(yàn)看看到底是怎樣。

　　我先從飲水機(jī)里拿出一個(gè)杯子，又跑到水龍頭處接了一些水，然后順手從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，最后到廚房里拿了一些鹽和一把勺子。做好這些準(zhǔn)備后，我迫不及待地開始做起試驗(yàn)來了。

　　首先，我把雞蛋放到清水里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有浮起來，它在杯子底部一動(dòng)不動(dòng)，好像是被吸鐵石吸住了似的。我用筷子八雞蛋挑起來，然后松開筷子，雞蛋霎的掉下去了，幸好沒有摔碎。我不斷地往杯子里加鹽，并用筷子不斷地?cái)嚢�，可雞蛋紋絲不動(dòng)。我又繼續(xù)加鹽、攪拌，雞蛋開始慢慢地向上浮起來了，我的'興奮勁剛起來，雞蛋卻又慢慢地沉下去了。這究竟是怎么回事呢？我把那本做試驗(yàn)的書拿來仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，還是找不出原因。俗話說得好：功夫不負(fù)有心人。我終于找出了問題，原來是我往杯子里放的水太多了，雞蛋自然難浮起來。于是，我倒掉了一些水，由往杯子里加了幾勺鹽，慢慢地?cái)嚢枇藥追昼�，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢地浮起來了。我把它按下去，他又調(diào)皮地彈起來。

　　這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課真有趣。

雞蛋浮起來了11

　　某一個(gè)月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個(gè)雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。

　　妹妹跟過來看到了，突發(fā)奇想：“姐姐，雞蛋在水里能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水里哪能浮起來？”“為什么�。俊薄斑�，這哪有什么為什么，浮不起來就是浮不起來啊�！泵妹貌⒉粷M意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅(jiān)信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看�！皠e吵，我給你看看就知道了�！蔽矣帽咏恿艘槐�，然后把雞蛋放進(jìn)水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的'眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”

　　妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！

　　我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里，將雞蛋小心地放到杯子里，然后在杯子里放了兩勺鹽，神奇的事發(fā)生了！杯子里的雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當(dāng)鹽沉淀下去后，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。

　　原來，鹽在水中溶化后，會(huì)產(chǎn)生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實(shí)和死海是同理。

　　其實(shí)生活中也有很多科學(xué)道理，科學(xué)秘密無處不在，關(guān)鍵在于我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！

雞蛋浮起來了12

　　今天，老師讓我們回家做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重，怎么會(huì)中水中浮起來呢？我有些懷疑。

　　吃過晚飯，我拿來一個(gè)玻璃杯、一袋鹽和一個(gè)雞蛋，還拿來一根筷子來當(dāng)攪拌棒使用。

　　首先，我在玻璃杯中倒入水，又放入一勺鹽，再用筷子攪拌均勻。接著，拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了。這是怎么回事？老師不是說能夠浮上來嗎？雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來，可是我還是希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Α?/p>

　　我讓爸爸過來幫我看看是怎么回事，爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪，筷子一拿開，雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會(huì)兒，又用筷子蘸了點(diǎn)水，放嘴里嘗了嘗，說：“可能是鹽放少了吧，你再多放點(diǎn)兒鹽試試�！�

　　我又放了兩勺鹽，拿筷子攪拌，沒想到我正在攪拌，雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上，我用筷子把它壓下去，可是它馬上又會(huì)浮起來，就像是個(gè)空殼一樣在水面上飄飄悠悠。

　　看起來水還是水，并沒有什么明顯的變化，雞蛋怎么就會(huì)浮起來呢？我好奇地問爸爸：“這是為什么呢？”爸爸告訴我，這是因?yàn)辂}水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我，在亞洲西部有一個(gè)“死�！�，海里含鹽特別多，海里沒有魚蝦、水草生存，甚至海邊也寸草不生。可是神奇的'是，不會(huì)游泳的人跳到死海里也不會(huì)沉下去，不會(huì)淹死。

　　真沒想到會(huì)這有么神奇的事，真是太有趣了。

雞蛋浮起來了13

　　今天，老師給我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，老師拿了一個(gè)普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個(gè)雞蛋和一杯

　　鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？

　　我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說“我要把這個(gè)雞蛋浮起來！”我們大家一聽都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來像一個(gè)在潛水又一動(dòng)不動(dòng)的`運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來，但我們大家還是不信雞蛋會(huì)浮起來。然后老師再放鹽進(jìn)去，似乎怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因?yàn)椋永锏碾u蛋竟然浮起來了，還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的花草，看著瞪大眼睛的我們。

　　這下老師贏定了，我們不服氣地對(duì)老師說：“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸�！逼鋵�(shí)我們不想跟老師賭，只想明白道理。老師準(zhǔn)備說了；我們迫不及待地豎起耳朵聽，老師好像不想跟我們說這個(gè)秘密，總是神神秘秘地，金口難開呀！不過最后老師擋不住我們好奇的追問說：“把鹽放進(jìn)水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進(jìn)水里，就占了水的20%，就會(huì)讓這個(gè)雞蛋浮起來�！�

　　這時(shí)候，我們茅塞頓開，終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。

雞蛋浮起來了14

　　浮力，同學(xué)們聽說過嗎？今天作文課上的實(shí)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)了這種特殊的力。

　　實(shí)驗(yàn)前，鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧?yán)蠋熝b了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧?yán)蠋煱讶资雏}放進(jìn)水中，然后用筷子輕輕地?cái)嚢琛＿@時(shí)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰(shuí)知雞蛋晃蕩幾下，又一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學(xué)垂頭喪氣地說：“怎么又沉下去了呢？”老師對(duì)我們微微一笑，說：“別急，再繼續(xù)看�！敝灰娻�?yán)蠋熇^續(xù)加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地?cái)嚢�，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時(shí)此刻，同學(xué)們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發(fā)生。

　　慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，一個(gè)圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學(xué)們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”隨后，鄧?yán)蠋煾嬖V我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的`浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個(gè)原理與死海淹不死人的道理是一樣的。

　　聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢？它又有多大呢？看來還有很多的問題等著我去繼續(xù)探索。

雞蛋浮起來了15

　　今天，我們?cè)谥庇辰逃隽艘粋€(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。

　　老師一進(jìn)門，教室里頓時(shí)像炸開鍋似的，因?yàn)槔蠋熖嶂淮蟀鼥|西，同學(xué)們不知怎么回事，有的竊竊私語(yǔ)，有的低頭沉思，還有的交頭接耳。突然，老師拿出六個(gè)不同顏色的玻璃杯，還拿出六個(gè)雞蛋、六個(gè)勺子和倆袋鹽。并對(duì)我們說：“同學(xué)們，我現(xiàn)在給你們分六個(gè)組，每個(gè)組有五人，首先，我會(huì)平均給每組分一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋和一把勺子。然后到洗手間去倒一杯水，把雞蛋放進(jìn)杯子里，再往杯子里倒三勺鹽，最后看看有什么變化。

　　我先去洗手間倒了一杯水，然后把雞蛋放在里面，又從鹽袋里舀了一勺鹽，再用勺柄繞著杯子的內(nèi)圈慢慢地?cái)嚢枇撕脦紫隆？墒请u蛋就像一個(gè)胖娃娃躺在杯子里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。

　　于是，我又舀了一勺鹽，同樣攪拌了好幾下，在我組的隊(duì)員一眨不眨地盯著水底的雞蛋�？墒牵u蛋還是沒有浮起來，像一個(gè)睡得很沉的'孩子。

　　最后，我狠狠地舀了一大勺鹽放進(jìn)了杯子里，又?jǐn)嚢枇撕脦紫隆＿@時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像潛水艇一樣，慢慢地浮起來了，我們興奮地叫著：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”于是，老師用手機(jī)給我們拍下了這激動(dòng)人心的畫面！

　　雞蛋之所以能浮起來，是因?yàn)辂}水的浮力比清水要大很多，同時(shí)我還明白了：做任何事情都要有耐心，才能成功。

【雞蛋浮起來了】相關(guān)文章：