班會(huì)主持人串詞（通用17篇）

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們很多時(shí)候都不得不用到串詞，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。那么你會(huì)寫串詞嗎？下面是小編收集整理的班會(huì)主持人串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　班會(huì)主持人串詞 1

　　合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到202班，202班“成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　任裴裴：在浩渺的記憶長(zhǎng)河中，童年便是最為燦爛的一段。

　　吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。

　　任：但不知從什么時(shí)候開始，我們學(xué)會(huì)了隱藏心事。

　　吳：我們忘卻了忘記里的歡笑，換上了一張成熟的面孔。

　　任：這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢?

　　合：讓我們進(jìn)入“PART1”“許你一個(gè)童話夢(mèng)”。

　　任：我們的童年象追逐成長(zhǎng)吹來的風(fēng)，輕輕地吹著夢(mèng)想小星升空。

　　吳：紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄，下面請(qǐng)聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。

　　吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。

　　任：哎，你還記得多少童話呢?

　　吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。

　　任：那你看過《新編小紅帽》嗎?

　　吳：那還真沒有。

　　任：讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。

　　吳：小紅帽魯莽，但心地善良，正如社會(huì)正能量是永遠(yuǎn)不息的。

　　任：我們的成長(zhǎng)也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。

　　吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時(shí)候》

　　任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)。

　　吳：我們?cè)跁�香中成長(zhǎng)。

　　任：也在游戲中成長(zhǎng)。

　　吳：下面讓我們一起來玩游戲：“比一比”。

　　任：介紹規(guī)則。每組出一人，一人做裁判計(jì)分。哪個(gè)小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長(zhǎng)，比身高，比臉長(zhǎng)，比手舉得高，比彎腰誰最彎，比馬步誰最低，比誰腿抬得高，比誰的`手掌大?誰最瘦�！�…

　　任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長(zhǎng)，看看我們班墻上的個(gè)人德育晉級(jí)表，小組晉級(jí)表，還有期中考試排名表，我們比成績(jī)，比榮譽(yù)，比乖巧，比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長(zhǎng)的煩惱。

　　(任讀成長(zhǎng)煩惱第一頁，第二頁，看時(shí)間，時(shí)間如果多，可以慢慢讀，全部讀下來，時(shí)間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可)

　　任：我們的成長(zhǎng)，我們有煩惱，家長(zhǎng)也因此而煩惱。

　　吳：(讀家長(zhǎng)的煩惱，看時(shí)間吧。)家長(zhǎng)的煩惱中多了三條我們所沒有意識(shí)到的煩惱，他們擔(dān)心不了解我們，他們擔(dān)心我們的身體，他們擔(dān)心我們除了學(xué)習(xí)之外的能力發(fā)展，他們想得更多，更遠(yuǎn)，更高。

　　任：下面請(qǐng)我們的同學(xué)來談?wù)剬?duì)于我們成長(zhǎng)中的煩惱，我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)，看時(shí)間，時(shí)間多，可以多談幾個(gè)，最多四個(gè))

　　吳：下面請(qǐng)我們到場(chǎng)的嘉賓來談一談如何對(duì)待我們成長(zhǎng)中的煩惱，給我們一些建議與意見。

　　感謝同學(xué)和老師給我們的建議。

　　合：一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。

　　成長(zhǎng)是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

　　成長(zhǎng)，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我們?cè)趥�痛中猛醒，跋涉在成長(zhǎng)的路上……

　　任：正是因?yàn)橛辛藷�惱，有困難，我們才會(huì)想要去沖破它，克服它，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

　　吳：下面請(qǐng)聽“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩(shī)《海燕》。

　　他們讀完后說：海燕用行動(dòng)譜寫了生命的旋律，我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。

　　任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與未來。

　　吳：讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。

　　任：俞老師的演講確實(shí)讓我們心情澎湃，本期的主題班會(huì)接近尾聲了，有請(qǐng)班主任錢老師對(duì)本次班會(huì)做一次總結(jié)。

　　任：我們每一個(gè)人都希望我們的前途是美好的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時(shí)刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動(dòng)地對(duì)待每一天，相信明天會(huì)更好。

　　合：202班“成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡度我們青春年華，追逐我們的彩色夢(mèng)想。

　　班會(huì)主持人串詞 2

　　主持人：石家碩 李思雨

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!

　　石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀。

　　李思雨：能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。

　　石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

　　李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。

　　石家碩：習(xí)慣對(duì)人的影響是終身的。

　　李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

　　石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

　　李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松�路上的指向�?biāo)，指引著每一個(gè)人的航行。

　　石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。

　　李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。

　　合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

　　合：《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　全體起立，出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

　　石家碩：一位哲人曾說過：

　　播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;

　　播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;

　　播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。

　　李思雨：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

　　石家碩：同學(xué)們，說到習(xí)慣，下面請(qǐng)黃博涵給大家講這樣一個(gè)故事：

　　(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試�？墒牵�未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣�司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋�(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!

　　石家碩：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：

　　(陳子昂)20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的.時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　　李思雨：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

　　石家碩：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

　　李思雨：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!

　　石家碩：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：

　　1.熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;

　　2.文明禮貌，微笑待人;

　　3.學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話;

　　4.保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);

　　5.利人利己，用過的東西放回原處;

　　6.誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做;

　　7.待人友善，觀看比賽文明喝彩;

　　8.遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;

　　9.勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;

　　10.環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;

　　11.勤儉節(jié)約,不亂花零錢;

　　12.愛讀書的習(xí)慣;

　　13.熱愛勞動(dòng),做好值日生工作;

　　14.認(rèn)真聽課的習(xí)慣;

　　15.拾金不昧,撿到東西要?dú)w還。

　　李思雨：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣.請(qǐng)聽小合唱《我們從小講禮貌》。

　　石家碩：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

　　1.小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

　　2.早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去;

　　3.見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;

　　4.見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀;

　　5.課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;

　　6.勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明;

　　7.不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng);

　　8.做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣;

　　9.寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低;

　　10.課堂外，多閱讀，博覽群書采信息;

　　11.曉天文，知地理，人見人愛有志氣;

　　12.好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

　　李思雨：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)欣賞歌曲《一分錢》

　　李思雨：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。

　　石家碩：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》：(掌聲響起，齊背《三字歌》)

　　升國(guó)旗要敬禮

　　唱國(guó)歌要肅立

　　尊長(zhǎng)輩愛幼小

　　孝父母遵教導(dǎo)

　　會(huì)使用文明語

　　遇外賓要知禮

　　要誠(chéng)實(shí)不說謊

　　損公物要賠償

　　撿東西要上交

　　借東西要?dú)w還

　　不曠課不遲到

　　對(duì)老師有禮貌

　　上課時(shí)用品齊

　　敢發(fā)言多動(dòng)腦

　　過馬路走橫道

　　乘車船要買票

　　保視力做眼操

　　三個(gè)一要做到

　　好習(xí)慣早養(yǎng)成

　　有教養(yǎng)益終生

　　合：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

　　班會(huì)主持人串詞 3

　　(女)你入學(xué)的新書包有人給你拿，

　　(男)你雨中的花折傘有人給你打，

　　(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，

　　(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

　　(女)這個(gè)人就是娘，

　　(男)這個(gè)人就是媽，

　　(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　(男)父親一直牽著我們的手;

　　(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的.!

　　(女)許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。

　　(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗(yàn)親情的無私與偉大。

　　(女)七年級(jí)(8)班《走進(jìn)父母，我在行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　(女)回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。下面請(qǐng)欣賞短片《我們的成長(zhǎng)故事》.

　　(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。

　　(男)聽完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

　　(女：)父母的愛是不求回報(bào)的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。

　　父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

　　((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。

　　下面讓我們欣賞小品《感恩》。

　　男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意

　　女：母親猶如陽光，給予我剛強(qiáng)與熱情

　　男：我們成長(zhǎng)的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

　　女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)

　　男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對(duì)父母親最真摯的愛

　　合：下面請(qǐng)210寢室為我們演唱《感恩的心》

　　下面我們以青春的名義宣誓：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事

　　當(dāng)我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。

　　世上有些東西可以彌補(bǔ)，

　　但有些東西卻永遠(yuǎn)無法 補(bǔ)償

　　所以趁我們父母健在的時(shí)候，

　　多一份關(guān)心，盡一份孝心。

　　謹(jǐn)記三點(diǎn)

　　1.學(xué)會(huì)做人

　　2.學(xué)會(huì)孝順

　　3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　(女)今天的班會(huì)到此結(jié)束，

　　(男)我們期待下一次相逢。

　　班會(huì)主持人串詞 4

　　(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

　　(主持人乙)世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點(diǎn)。

　　(合)它的名字叫做“感恩”�！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始：

　　(主持人甲)對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

　　(主持人乙)對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自己。

　　(主持人甲)對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　(主持人乙)對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

　　(主持人乙)感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

　　(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會(huì)如何感恩。

　　(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷�！案赣H是那登天的.梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”，下面請(qǐng)為我們演唱《父親》

　　(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的 心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們 敬愛的老師。

　　歌曲

　　友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

　　表演小品

　　(主持人甲)相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

　　(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

　　(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　(主持人甲)感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

　　(主持人乙)每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來……

　　(主持人合)心存感恩，回報(bào)他人。主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

　　班會(huì)主持人串詞 5

　　主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　主持人： 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó) 芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó) 人民的支持。 后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng) 來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠 勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福 的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)�班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

　　主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小 路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請(qǐng)欣賞詩(shī) 朗誦《晚歸》

　　主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了 今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《礦工的太陽》

　　主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)�，也是八路軍�?總指揮，他非常體諒農(nóng)民 伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》

　　主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦 《五一頌》。

　　主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫 勞動(dòng)者》

　　主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永 遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

　　主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念 中 ，追述著勞動(dòng)者的浪漫。

　　主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦 《勞動(dòng)創(chuàng)造幸�！�

　　主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽xxx為我們講述 一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽 詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》

　　主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共 享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)�班為勞�?dòng)者一起高唱 《蝸牛與黃鸝鳥》

　　主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造 最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會(huì)到此結(jié)束

　　班會(huì)主持人串詞 6

　　班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。)

　　甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲: 這個(gè)人就是娘呀!

　　乙: 這個(gè)人就是媽。

　　甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

　　乙: 不管你走多遠(yuǎn)，

　　甲: 無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時(shí)候也離不開我的媽?

　　甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛!

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布西六路小學(xué)四年級(jí)三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　甲：我是主持人盛路揚(yáng) 乙：我是主持人秦梓祿

　　甲：首先掌聲有請(qǐng)班主任曹老師(曹老師引入內(nèi)容) 音樂結(jié)束 聽韓紅唱的歌曲《天亮了》

　　乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，有什么感受想說 (邊聽邊評(píng))

　　甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時(shí)父母就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，就為我們起好了名字，那誰知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流 邊聽邊評(píng))

　　乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)你的愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對(duì)你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)

　　(音樂停)

　　乙：同學(xué)們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了，說給同桌聽聽吧;

　　乙：同學(xué)們，誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評(píng)曹老師插話 請(qǐng)大家繼續(xù)交流吧

　　甲：誰還想說?邊聽邊評(píng)

　　乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，那學(xué)習(xí)上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo)，我們真的是該感謝他們!)

　　甲：你們都挨過爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛的表現(xiàn)嗎?請(qǐng)聽焦子嫣給大家?guī)�來的一位母親的傾訴——孩子，我為什么打你，大家掌聲歡迎

　　焦子嫣講述結(jié)束

　　甲：同學(xué)們，此時(shí)，你有什么說的呢?邊聽邊評(píng)

　　乙：是呀，同學(xué)們，包容是愛，嚴(yán)厲和管教也是愛呀，讓我們記住這句名言吧：(手指屏幕)拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)就等于失去了做人的機(jī)會(huì)。讓我們一起來讀

　　甲：讓我們把這句話作為我們?nèi)松�的�?zhǔn)則吧!再來讀——

　　乙：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的.不錯(cuò)，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸�？鞓返某砷L(zhǎng)，下面就請(qǐng) 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會(huì)唱也可以跟著唱，也可以跟著做動(dòng)作.

　　甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請(qǐng)同學(xué)們來看一小品《千萬別學(xué)他》

　　甲：看完了小品，你想說點(diǎn)什么?邊聽邊評(píng)

　　乙：今后你打算怎么對(duì)待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧

　　甲：誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評(píng) 總評(píng)：同學(xué)們都想做一個(gè)聽話懂事的好孩子

　　乙：還記得這兩個(gè)日子嗎?手指屏幕邊指邊說：五月份的第二個(gè)周日是 母親節(jié) ;六月的第三個(gè)周日是父親節(jié) 。思考一下等到爸爸媽媽的節(jié)日時(shí)打算送上什么禮物呢?找學(xué)生說，邊聽邊評(píng)

　　甲：同學(xué)們都給爸爸媽媽準(zhǔn)備了不少禮物，下面先請(qǐng)薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學(xué)給大家演唱《爸爸媽媽請(qǐng)放心》

　　乙：如果你們能好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源 張藝暄代表我們?nèi)�體同學(xué)獻(xiàn)給你的父母一首詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩(shī)》

　　陳建源 張藝暄誦讀詩(shī)歌。

　　甲：同學(xué)們一位名人說，許多事我們年輕時(shí)不懂，當(dāng)我們懂時(shí)已不再年輕，說的就是一種無法彌補(bǔ)的遺憾，為了我們成長(zhǎng)的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母吧!

　　下面有請(qǐng)班長(zhǎng)秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心!

　　乙：下面有請(qǐng)我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì)作總結(jié)

　　曹老師講話

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

　　合：我宣布四年級(jí)三班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!

　　班會(huì)主持人串詞 7

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓

　　女：親愛的老師、同學(xué)：早上好!

　　男：靜謐的初冬，蕭瑟的風(fēng)，

　　女：溫暖的陽光，慈祥的您

　　男：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　女：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

　　男：今天，在這里，責(zé)任與感恩同在

　　女：今天，在這里，激情與夢(mèng)想齊飛

　　合：高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：人間最美是真情

　　女：人間最真是親情。

　　下面我們進(jìn)入第一篇章：對(duì)話親情，感悟成長(zhǎng)

　　男：有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽。

　　女：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩

　　請(qǐng)欣賞情景�。汉镁貌灰�

　　女：母愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稀釋在每一個(gè)平凡而瑣碎的日子�；蛟S你從未用心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們用幾十秒靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛。

　　男：從出生到現(xiàn)在，父母為我們操碎了心，他們讓我們感動(dòng)、難忘的事有很多很多，下面就來談?wù)劇?/p>

　　有請(qǐng)X，同學(xué)A、B、C、D

　　女：美妙的感覺時(shí)時(shí)有，可我們和父母間一定也有不愉快的時(shí)候吧。那，你與父母間發(fā)生過哪些不愉快的事呢? 哪位同學(xué)來說說。

　　稍停頓，請(qǐng)4名同學(xué)回答。

　　女：看來，我們對(duì)父母的愛還不夠理解啊!張歡，你來說說，這是為什么?

　　男：我想，造成不愉快的原因多半是缺少對(duì)話或溝通。下面我們就來個(gè)互動(dòng)：

　　今天我們很榮幸請(qǐng)到了三位家長(zhǎng)，有請(qǐng)他們上場(chǎng)!

　　第一環(huán)節(jié)：媽媽的愛好我知道

　　第二環(huán)節(jié)：媽媽的習(xí)慣我知道

　　第三環(huán)節(jié)：媽媽的`心思我知道

　　我們的同學(xué)準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)XXX把自己準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給媽媽。

　　男：阿姨，介不介意和我們分享你的禮物嗎?

　　學(xué)生表演：媽媽，我想對(duì)你說…

　　女：古語說：“投之以桃，報(bào)之以李”

　　男：我們身邊有一位同學(xué)，她熱愛舞蹈，今天她想要展示一下她的學(xué)習(xí)成果，來表達(dá)對(duì)父母的感激之情!下面掌聲有請(qǐng)陳晗曄同學(xué)!

　　男：感謝陳晗曄同學(xué)的精彩表演!

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。

　　男：有了陽光，花兒才會(huì)盛開。

　　女：父母給了我生命，

　　男：老師給了我靈魂。

　　女：父母給了我身體，

　　男：老師給了我思想。

　　女：一日為師，終身為父。

　　下面，我們進(jìn)入第二篇章：知恩感恩，成就人生

　　男：首先我們來聽一個(gè)寓言故事

　　男：提到老師，同學(xué)們的話就多了， “老師”一詞，家鄉(xiāng)話怎么說?

　　女：方言大家都會(huì)說，可我想，用外語說的人不多!我們班就有位能人，有請(qǐng)黃律堯同學(xué)!(黃上場(chǎng))

　　女：謝謝黃老師，感謝你的參與，下面就由同學(xué)們說說我們的任課老師! (學(xué)生自由發(fā)言)

　　男：沒想到，短短三個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)老師就這么了解。

　　女：一天二十四小時(shí)，有三分之二的時(shí)間是老師在陪我們度過。老師，我們的生活有你才唯美。請(qǐng)聽歌曲：《天之大》吧!表演者：史含心

　　男：老師的心，和父母一樣。在學(xué)習(xí)生活上，老師對(duì)我們有很多期望，請(qǐng)看大屏幕，這是老師要對(duì)我們的話。

　　女：朗讀。

　　男：我們各方面做的還有所欠缺，班主任把某些瞬間捕捉了下來，請(qǐng)看下面一組圖片

　　女：看完這些圖片，我們是不是應(yīng)該反思一下自己平時(shí)的行為，然后用實(shí)際行動(dòng)來糾正我們的錯(cuò)誤!

　　男：我們每一次錯(cuò)誤的改正、每一次小小的進(jìn)步，就是對(duì)老師最好的報(bào)答。

　　女：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您要的是我們的勤奮和努力，讓我們用一首小詩(shī)表達(dá)我們對(duì)您的愛! 請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《紅燭贊》

　　男：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。

　　女：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，請(qǐng)大家欣賞小合唱《國(guó)家》

　　女：人生不能光溜溜的來，光溜溜的走，人總要做點(diǎn)什么。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉

　　男：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，寫下你最想感恩的人，寫下你想感恩的話或行動(dòng)。

　　女：這里裝著我們的理想，這里有著我們的承諾

　　男：我們勇于踐行，我們敢于擔(dān)當(dāng)。

　　女：讓我們用青春的名義宣誓。

　　男：為了母親的微笑，我一定會(huì)發(fā)奮讀書，立志成才，

　　感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)青春。

　　女：下面有請(qǐng)班主任講話。

　　女：學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。

　　男：踐行感恩，從我們做起。

　　女：今天的班會(huì)到此結(jié)束!我們期待下次重逢!

　　班會(huì)主持人串詞 8

　　一：活動(dòng)開始：

　　主持人1：尊敬的老師！

　　主持人2：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。

　　主持人2：下面我宣布，四（1）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　二：文明禮儀小知識(shí)：

　　主持人2：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的`現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明青少年。

　　主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？

　�。�你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見）

　　主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？

　　（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

　　學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語。（這里學(xué)生可以發(fā)揮表演一些

　　這些禮儀用語的實(shí)際用法）

　　主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

　　三：小品（相聲）《哈哈哈》

　　主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品（相聲）《哈哈哈》。

　　學(xué)生表演小品（相聲）。

　　主持人1：看了這個(gè)小品（相聲），我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來說說你的看法。

　　學(xué)生說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說。

　　主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。

　　四：《文明禮貌好》連背表演

　　主持人1：對(duì)于我們小學(xué)生來說，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽：《文明禮貌好》三字經(jīng)連背表演。

　　五：格言（）

　　主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請(qǐng)欣賞格言（）

　　六：禮貌詩(shī)朗誦

　　主持人2：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩(shī)朗誦。

　　兩個(gè)學(xué)生表演禮貌詩(shī)朗誦。

　　主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的學(xué)生。

　　主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛的袁老師講話。大家歡迎。

　　班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！

　　七：集體表演《行為規(guī)范三字歌》

　　主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。

　　升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立

　　遇師長(zhǎng)要問好愛幼小懂禮貌

　　同學(xué)間要友好不罵人不打架

　　幫殘疾獻(xiàn)愛心長(zhǎng)輩話要傾聽

　　守諾言講誠(chéng)信遇困難要自信

　　講文明惜名譽(yù)考試時(shí)不作弊

　　時(shí)間到上學(xué)校不曠課不遲到

　　上課前備用品上課時(shí)專心聽

　　會(huì)質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會(huì)體驗(yàn)

　　做作業(yè)獨(dú)立思字工整不抄襲

　　多讀書別頑皮刻苦學(xué)認(rèn)真記

　　壞書刊絕不看小書蟲人人贊

　　主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　班會(huì)主持人串詞 9

　　無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……

　　他們就是我們的父親、母親

　　父愛如山，他沉默無語；

　　母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……

　　父母，是我們最親最近的人。今天，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　我宣布青島財(cái)經(jīng)學(xué)校09高鉗2班《擁抱親情，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

　　首先讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。其實(shí)同學(xué)們想過沒有，家長(zhǎng)百忙之中來參加我們的班會(huì)就是對(duì)你最大的關(guān)愛，為了報(bào)答這種關(guān)愛，你們是否也該有所表示呢？

　　我提意讓我們走到你們父母身邊拉住你爸爸或媽媽的手真誠(chéng)地說一聲"謝謝！"

　　在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們用60秒靜靜回想，父母對(duì)你關(guān)愛。然后用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛。學(xué)生講父母愛自己的故事。（找4、5個(gè)同學(xué)發(fā)言）

　　是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，我找了一首詩(shī)，在這想和同學(xué)們一起來誦讀一下獻(xiàn)給我們的家長(zhǎng)：齊讀《游子呤》

　　雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽一下來自父母的心聲，請(qǐng)家長(zhǎng)談一下你對(duì)孩子的期望（家長(zhǎng)代表3個(gè)）

　　是啊，這就是你的父母，當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢？下面我們要做一個(gè)游戲，看同學(xué)們對(duì)父母了解多少：

　　請(qǐng)三對(duì)，家長(zhǎng)坐前面，同學(xué)坐對(duì)面。為了預(yù)防作弊，請(qǐng)家長(zhǎng)先聽音樂。

　　1、你父親（母親）的生日？

　　2、你給父親（母親）買過生日禮物嗎？

　　3、你父親（母親）最喜歡吃什么水果？

　　4、你父親（母親）喜歡吃的菜是？

　　5、你父親的結(jié)婚紀(jì)念日？

　　6、你父親（母親）今天多少歲？屬什么的'？

　　給家長(zhǎng)摘掉耳機(jī)，對(duì)照看能得幾分。請(qǐng)班長(zhǎng)劉樂記分。

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，結(jié)果會(huì)是什么呢？

　　請(qǐng)二位家長(zhǎng)隨機(jī)說，看來不用再調(diào)查了，大家都有知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，讓我們做一個(gè)：懂父母的人。

　　下面請(qǐng)欣賞閔泓善和陳新松送給家長(zhǎng)的詩(shī)朗誦《我的父親母親》：

　　愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你父母的啰嗦。

　　請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。（2個(gè)同學(xué)）

　　學(xué)生訴說，主持人追問：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說些什么？

　　同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！

　　哪我們又該怎樣感恩呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约阂院笠�怎樣做。（四五個(gè)同學(xué)）

　　父母總會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著我們漸小的背影。

　　雖然如此，他們?cè)谛闹�，卻是不斷地說著"希望他會(huì)快樂，祝福他一路上順利、平安。"當(dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都"美夢(mèng)成真"。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報(bào)。真是可憐"天下父母心"啊。

　　我這里呢有一些照片，大家看看這是誰？認(rèn)不出吧！但家長(zhǎng)一定知道，這是誰的，請(qǐng)家長(zhǎng)站起來，（家長(zhǎng)談?wù)掌�的故事，或孩子成長(zhǎng)中的故事。）

　　父母愛孩子的心是相同的，在此我想給大家講幾個(gè)母愛大于天故事：

　　5．12汶川大地震，牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，5月18日在陳家壩一個(gè)山坡下面的一間店鋪里，店鋪的一面墻整個(gè)垮塌下來，將一對(duì)母女壓在了最底下。當(dāng)遺體被拖出來時(shí)，眼前的景象讓人們震驚了：那是一位不到40歲的婦女，懷中緊緊摟著一個(gè)六七歲左右的小女孩，母親是面朝下倒地的，看她的姿勢(shì)，是在墻塌下來的最后一刻，用身體保護(hù)著女兒。由于抱得太緊，戰(zhàn)士們無論怎樣都不能將兩人分開，最后只得將二人合葬到一起。

　　5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一位婦女，她已經(jīng)沒有了呼吸。通過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……在她的身體下面保護(hù)著一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，經(jīng)過一番艱難的努力，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

　　醫(yī)生在被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條已經(jīng)寫好的短信："親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。"

　�。翟拢保慈眨�北川縣城。救護(hù)人員挖開一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角時(shí)都震驚了，壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人，被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道"生命的圍墻"。

　　求生是人的本能，而在生死一瞬，偉大的父愛和母愛卻超越了本能。大災(zāi)難面前，父母的愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

　　在今天的班會(huì)前，每位學(xué)生都給自己的父母寫了一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，讓我們一起送給親愛的父母，雖然只片言但他代表了我們的心，請(qǐng)大家現(xiàn)在把信送給你的父母，并擁抱一個(gè)你的父母，再說一聲，爸爸媽媽我愛你！

　　請(qǐng)家長(zhǎng)看信，看完了家長(zhǎng)是否有話要對(duì)我們的同學(xué)們說呢？（家長(zhǎng)發(fā)言）

　　班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面讓我們?cè)?感恩的心"的音樂聲中每人對(duì)父母說一句話，表達(dá)一下自己對(duì)父母的感激之情，或者是自己今后打算怎樣來報(bào)達(dá)他們的養(yǎng)育之恩。

　　多少歡笑是您的賜予，多少白發(fā)我為您梳理，最后讓我代表孩子們說一句："謝謝您，爸爸媽媽，今生做您的孩子是我最大的福氣，我們會(huì)珍惜這緣分，我們會(huì)用感恩的心對(duì)侍生活！"

　　同學(xué)們讓我們一起來謝謝爸爸媽媽好嗎？謝謝爸爸媽媽！

　　《擁抱親情，感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)，謝謝家長(zhǎng)！

　　班會(huì)主持人串詞 10

　　活動(dòng)目的：

　　在三八婦女節(jié)活動(dòng)目的：來臨之際，在班級(jí)內(nèi)組織活動(dòng)，由“想、寫、說、演、做”等系列活動(dòng)，回憶媽媽、奶奶、女老師對(duì)自己的關(guān)愛，體味她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻(xiàn)上真摯的感謝與節(jié)日祝福！經(jīng)由過程現(xiàn)實(shí)步履表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月5日（周一）

　　活動(dòng)過程：

　　師：同學(xué)們，3月8日是一個(gè)非凡的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，為奶奶、外婆、媽媽還有神小的女老師們慶祝這個(gè)節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人。

　　一、主持人致辭：

　　女：是誰給了我們生命？是誰陪同我們成長(zhǎng)？是誰教我們做人？

　　男：是你們，親愛的媽媽、慈愛的長(zhǎng)輩，還有尊敬的老師們。

　　女：我們的成長(zhǎng)過程離不開你們，沒有你們的教育與培育，就沒有我們的今天。

　　男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個(gè)屬于你們的'節(jié)日里，讓我們道一聲：

　　男、女（合）：“感謝你們，你們辛勞了！”

　　女：此刻我宣布五年一班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)“綠葉不忘根的情意”開始。

　　二、游戲：我和你們心領(lǐng)神會(huì)

　　女：首先讓我們來做一個(gè)小游戲“我和你們心領(lǐng)神會(huì)”。

　　男：請(qǐng)細(xì)心聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什么？她的屬相是什么？

　　女：請(qǐng)聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？

　　男：第三題：還記得教過我們班的女老師嗎？

　　男：游戲到此結(jié)束，假如你對(duì)游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答，請(qǐng)你今天回家后必然要記得問一問并記住，只有體味她們，我們才能更好地愛她們。

　　三：手語操《感恩的心》

　　女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們破耗了良多心血。尤其是母親，為我們的成長(zhǎng)支出了良多。母愛是天底下最偉年夜的愛，無私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。我們不能不懂得感恩。下面，請(qǐng)就讓我們一起來做手語操《感恩的心》。

　　四、說出我們的愛

　　女：感謝有你，因?yàn)橛辛四銈�，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆，將我們的感謝之情寫下來，將你的打算寫出來，你準(zhǔn)備如何表達(dá)你的愛。不管你的說話是否美妙，也不管你感謝的是誰，只要說話是發(fā)自真心的，便是她們聽到的最美的話。

　　學(xué)生寫感言。播放音樂。

　　男：寫完的同學(xué)請(qǐng)把筆放下。請(qǐng)沒有寫完的同學(xué)且停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？

　　由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前，排好隊(duì)，然后依次講話。

　　女：剛才同學(xué)們說得真好，若是長(zhǎng)輩們聽了必然會(huì)被你的說話所打動(dòng)。感謝你們，請(qǐng)上位置。

　　男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達(dá)。

　　女：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話。，

　　男：愛，不僅僅由說話表達(dá)。

　　女：還可為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的事，

　　男：好比送上一個(gè)擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首悅耳的歌曲，

　　女：也可所以為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。

　　男：無論何種的表達(dá)，都是我們最竭誠(chéng)的感謝。

　　今天還是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，我們已經(jīng)開展了一段時(shí)間了，班級(jí)涌現(xiàn)出了許多好人好事，請(qǐng)大家來交流一下。下面對(duì)經(jīng)常幫助你的同學(xué)真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，讓我們共成長(zhǎng)，共勉勵(lì)吧。

　　三月一事習(xí)慣課程——讓我們種下一棵樹啟動(dòng)儀式。

　　今天的主題活動(dòng)雖然即將結(jié)束，可是我相信我們的回報(bào)才剛剛起頭。

　　女：最后我宣布五年一班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　課后小記：此次班會(huì)課，有些孩子們表現(xiàn)得有些羞怯，雖然主持的學(xué)生很細(xì)膩，但有些孩子不敢站出來向大家表達(dá)自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的心里會(huì)受到一點(diǎn)打動(dòng)。不管我這個(gè)班主任做得如何，只要我做了，或許就是有意義的，辛勞也是值得的。

　　班會(huì)主持人串詞 11

　　姚：親愛的小伙伴們，我們?cè)俅卧谶@里相遇。

　　王：首先，熱烈歡迎大家的到來，其次，感謝大家對(duì)此次班會(huì)的大力支持，還要感謝大家的積極捧場(chǎng)。

　　姚：哎，對(duì)，大家今晚有錢捧個(gè)錢場(chǎng)，有人的捧個(gè)人場(chǎng)，最重要的是，要有拍紅的手掌。

　　王：現(xiàn)在，我宣布，今天的班會(huì)正式開始。

　　姚：王翔，我看你好像有話對(duì)我說，是吧。

　　王：是啊，你知道嗎？我可喜歡看舞蹈了。

　　姚：哦。原來是這樣啊，那我就送你一場(chǎng)舞蹈怎么樣。

　　王：好啊。

　　姚：下面請(qǐng)大家欣賞由魏冰等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。

　　姚：王翔，我們今天班會(huì)主題是啥？

　　王：當(dāng)然是說說你的心里話嘛，黑板上寫著的啊。

　　姚：看見了，我兄弟陳亮可有心里話要說說啊。

　　王：哦，知道啦，他要給未來來那個(gè)人說說嘛。有請(qǐng)陳亮，帶來一首《你》掌聲有請(qǐng)。

　　王：說說你在生活中最擔(dān)心的是啥唄。

　　姚：沒有安全感啊，上了大街看見警察打百姓，去了車站看見小偷成一片......

　　王：停，你的擔(dān)心很有道理啊，現(xiàn)在這社會(huì)啊，像啥小偷已經(jīng)成為了公害了。

　　姚：就是啊，現(xiàn)在小偷都有公司啦，說句心里話，怎么得讓大家的注意咯。

　　王：那我就看看，陸利平和呂城林怎么樣給我們上一課吧，請(qǐng)大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》

　　姚：現(xiàn)在的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心里話，這些有必要么？現(xiàn)在的人性啊！

　　王：就是啊，看看那個(gè)愛占便宜的郭亞杰來了。

　　姚：走走我們走吧

　　王：哎哎哎干啥呢你得報(bào)幕啊

　　姚：你不是幫我報(bào)了么？干哈呢？

　　王：那我們就看看映像中的另一個(gè)郭亞杰

　　姚：王翔啊，給你說個(gè)事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。

　　王：是啊，他們能歌善舞啊。

　　姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家?guī)�來了一首好聽�?歌曲，訴說那些在內(nèi)心深處的啃啃故事

　　王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛

　　姚：王翔，你說說你心中的幸福吧

　　王：我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊

　　姚：對(duì)的，我也是這樣認(rèn)為的，但是，有人不是這樣認(rèn)為的啊

　　王：是誰啊，

　　姚：哎，就別問啦，親身去體驗(yàn)體驗(yàn)吧�？纯矗�我們《我心中的幸�！贰�

　　姚：現(xiàn)在懂了啥是幸福了吧

　　王：知道啦。

　　姚：對(duì)啦，聽說我們女生寢室203的想要給大家唱一首好聽的歌曲，對(duì)吧。

　　王：是的，姑娘們，上來了，我們?yōu)榇蠹規(guī)�來一首《我想大聲告訴你》

　　今天的班會(huì)，時(shí)間過得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵(lì)，此次班會(huì)中有不足地地方還望大家略微指點(diǎn)。今天的班會(huì)就此結(jié)束了。謝謝大家的觀看，我們下期再見。

　　班會(huì)主持人串詞 12

　　甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

　　乙：離不開海洋，離不開江河。

　　甲：離不開山崗，離不開森林。

　　乙：離不開草原，離不開土地。

　　甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。

　　乙：綠是植物放射的生命之光。

　　甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

　　乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。

　　甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

　　乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

　　甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽光校園》。

　　甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？

　　乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》。

　　甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

　　乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì)）

　　甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

　　乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。

　　甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

　　乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳�活中�?yīng)該如何做？

　　◆節(jié)約用水。

　　◆節(jié)約用電。

　　◆少使用塑料制品。

　　◆不使用一次性筷子。

　　◆拒絕使用含汞的干電池。

　　◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

　　◆節(jié)約糧食。

　　通過欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性。有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開心問答。

　　經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》。

　　甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的.重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

　　乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命。

　　甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。

　　乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

　　甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”。

　　乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》。目前，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。

　　男：是��！各國(guó)在這個(gè)問題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂�、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。

　　女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

　　甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳。

　　乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

　　甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉。

　　乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

　　甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔。

　　乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

　　甲乙齊：對(duì)著太陽我們自豪地說：紅領(lǐng)巾是大地的美容師！

　　甲：無論你走到天涯海角。

　　乙：無論你穿過千山萬水。

　　甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型�一個(gè)地球媽媽。

　　甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……（全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人）

　　努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)動(dòng)植物，從小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米……改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。

　　甲：呼號(hào)、退旗。

　　乙：主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

　　班會(huì)主持人串詞 13

　　主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，各位下午好。我是此次主題班會(huì)的主持人謝婉婷。今日由我來帶領(lǐng)大家“讀雷鋒故事，重溫雷鋒事跡”。

　　一、認(rèn)識(shí)雷鋒。（介紹人物生平，外界評(píng)價(jià)）

　　首先請(qǐng)問大家一個(gè)問題，今天是什么日子。

　　同學(xué)答：三月五日，學(xué)雷鋒日。

　　主持人：沒錯(cuò)，本月是“學(xué)雷鋒月”，今天也正是三月五日，是全國(guó)“學(xué)雷鋒”日。1965年3月5日毛主席題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。恰巧今年也是紀(jì)念雷鋒同志的50年。

　　也許我們有些同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡了解不多，那么就讓我們一起來看看雷鋒的生平：

　　雷鋒，原名雷正興，生于1940年12月18日。出生湖南省長(zhǎng)沙市望城縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，他是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1962年8月15日因公殉職。一個(gè)普通解放軍，為何他在人民心中有如此沉重的地位，如此高尚的形象呢？從1961年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的’機(jī)會(huì)就多了。雷鋒一次出差，從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動(dòng)手干了起來。擦地板，擦玻璃。收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的`旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策，一直忙到終點(diǎn)站。所以人們流傳著這樣的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�

　　故事聽完了，想必同學(xué)們也有所感觸，大家感受到雷鋒是個(gè)什么樣的人呢？

　　同學(xué)答：雷鋒是一個(gè)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、樂于助人的人……

　　二、了解雷鋒。（重溫雷鋒好人好事、名言）

　　主持人：是的，雷鋒無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品德令人們贊頌。他的名言也是字字包含他那為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)，他說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他又說：“自己活著，就是為了使別人過得更美好�！�

　　除此之外，同學(xué)們也應(yīng)該收集到了不少關(guān)于雷鋒的好人好事與名言，不妨與大家分享一下。

　　同學(xué)答：略。

　　主持人：雷鋒為人民所做的事那是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。

　　三、深入了解，談自身感受（談對(duì)雷鋒精神的見解，如何發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)雷鋒精神）

　　主持人：如今，他的優(yōu)良精神在人們心中已經(jīng)久不息，成為永恒的光明。同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活的崗位？我想問你為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。

　　同學(xué)答：略。

　　四、尋找身邊“活雷鋒”。

　　主持人：雷鋒雖然不在了，但我想，我們身邊也一定充滿不少“活雷鋒”，同學(xué)們見到過嗎，說說你身邊的“活雷鋒”？

　　同學(xué)答：略。

　　主持人：哪怕是扶人過馬路的陌生人，清掃大街的清潔工，幫老師做事的小同學(xué)……他們都可以稱得上是“活雷鋒”，只要付出了，奉獻(xiàn)了，都是一種至高無上美德。

　　五、宣揚(yáng)“雷鋒精神”，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。

　　主持人：話說在1963年初，雷鋒的優(yōu)秀事跡公開報(bào)道。那年3月5日，隨后，劉少奇、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)。從此，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在全國(guó)展開，而且不管政治形勢(shì)如何變化，雷鋒精神卻經(jīng)久長(zhǎng)存�！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”逐漸成為樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚的動(dòng)員口號(hào)。50年后的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。我們重溫雷鋒事跡，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神回到我們的身邊，讓雷鋒精神永駐人間。

　　六、開展活動(dòng)。

　　主持人：我班三月開展公德評(píng)比之“學(xué)雷鋒做好事”班級(jí)活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，爭(zhēng)當(dāng)“小小活雷鋒“。

　　支持人：此次“讀雷鋒故事，重溫雷鋒事跡”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　班會(huì)主持人串詞 14

　　開場(chǎng)；

　　時(shí)光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來我們共同經(jīng)歷了，129長(zhǎng)跑，長(zhǎng)征遠(yuǎn)足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，仲夏之聲合唱比賽......

　　還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是；“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！

　　今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來的時(shí)間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記��；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！

　　結(jié)束；

　　隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了，但是無論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國(guó)的XX，XX，XX，XX等同學(xué)，你們?cè)诮窈笠��?jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學(xué)志，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱�力奮斗,順利考取理想的學(xué)府！

　　無論何時(shí)請(qǐng)大家記住；1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會(huì)為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！

　　最后請(qǐng)班主任吳XX老師講話。

　　吳老師的話語催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布XX省實(shí)驗(yàn)中學(xué)XX屆XX班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的`此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！

　　班會(huì)主持詞 篇主持人：張z、顧z、沈z、凌z

　　張：愛是人類最真摯的情感，他打開了一扇扇心靈之窗，通過這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。

　　顧：對(duì)啊！有緣千里來相會(huì)。

　　凌：只有愛才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。

　　沈：只有愛，才會(huì)讓世界更美好。

　　張，顧，凌，沈：XXX年第一學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　顧：首先開場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。

　　凌：我們已經(jīng)度過了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請(qǐng)聽由上官易同學(xué)帶來的口風(fēng)琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

　　沈：欣賞完了動(dòng)聽的音樂，我想同學(xué)們都有對(duì)家的感受和感想。下面請(qǐng)同學(xué)談一談。（請(qǐng)兩三位同學(xué)談一下）

　　顧：現(xiàn)在不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，下面請(qǐng)看由陳國(guó)君，張隆，童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。

　　張：從這個(gè)小品當(dāng)中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)楝F(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。

　　凌：神奇的魔術(shù)表演完了，請(qǐng)聽由凌玲，沈千依，俞薇，錢淑怡四位同學(xué)演唱的《金鐘罩鐵布衫》。

　　沈：是不是很好聽！來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下！我愛我家——我的校園，我的班級(jí)在這個(gè)家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算在堅(jiān)固的冰川也會(huì)被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦《我愛我班》。

　　顧：班級(jí)是個(gè)大家庭，需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛，大家都要精心地呵護(hù)這個(gè)集體，把班級(jí)的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛護(hù)公物開始做起，前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現(xiàn)象，希望大家引起注意。同學(xué)之間應(yīng)該融洽相處，要心胸開闊。組建我們這個(gè)班級(jí)已有三個(gè)多月了，在這個(gè)大家庭中對(duì)發(fā)生過的一些事情，同學(xué)感觸頗多。（請(qǐng)同學(xué)談感受）

　　沈：現(xiàn)在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。

　　凌：請(qǐng)聽大合唱《大中國(guó)》，位這次主題班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)吧！全體起立，齊唱《大中國(guó)》

　　張：這世界只有一種愛，愛流進(jìn)了干枯的原野，立刻原野上便開滿了鮮花，綻放著希望。

　　凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛驅(qū)去走了孤獨(dú)，帶來了快樂。

　　沈：只要有愛的地方，便不會(huì)有痛苦，只要有真情的地方，便不會(huì)有矛盾。

　　顧：明亮的陽光下，我們手拉著手，心連著心，共淋風(fēng)雨，世界原來如此之小，是個(gè)溫暖的大家庭，讓我們（4個(gè)人說：‘‘我愛我家”。）

　　沈：請(qǐng)吳老師，陳老師上臺(tái)致詞。

　　張，凌，沈，顧：第1學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　班會(huì)主持人串詞 15

　　1：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)班，你們好！達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠�！钡拇_，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

　　2：我宣布，四二中隊(duì)“我為勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)禮”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

　　3：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際勞動(dòng)日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

　　4：請(qǐng)大家看這里，這就是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的會(huì)徽。

　　1：同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)就要來了。大家知不知到它的來歷呢？現(xiàn)在就聽學(xué)為我們娓娓道來吧！

　　2：五一節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的.精髓所在

　　3：在中國(guó)，勞動(dòng)是光榮的，是神圣的。光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)人民。同樣，中國(guó)的勞動(dòng)節(jié)也經(jīng)歷了這樣的變遷。

　　4：然而，在國(guó)外，不同國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。

　　1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動(dòng)的人，有老師，有農(nóng)民伯伯，或者是偉大的科學(xué)家現(xiàn)在，就讓我們了解一下他們吧

　　2：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)�，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》

　　3：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的勞動(dòng)，把珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！讓我們相約，做好以下幾點(diǎn)：（P26）

　　4：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有很多有關(guān)勞動(dòng)的名言，請(qǐng)同學(xué)們和我一起朗讀吧！

　　1：勞動(dòng)描繪了美好的前景

　　2：勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒

　　3：讓歡樂與我們共享

　　4：讓幸福與我們共享。

　　1：我宣布，四二中隊(duì)“我為勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)禮”主題班會(huì)，到此結(jié)束。

　　合：同學(xué)們，再見！

　　班會(huì)主持人串詞 16

　　(1.開始)

　　男：尊敬的各位來賓

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好

　　男：六年時(shí)光匆匆忙忙

　　女：好似消息緩緩流淌

　　男：我們宣布

　　女：做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始

　　(2.回憶)

　　男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。

　　女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。

　　男：下面我們一起來回憶一下過去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。

　　(PPT播放班級(jí)合照，主持人退下)

　　(每學(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受)

　　(3.珍惜)

　　男：珍惜時(shí)間，只要你不注意，它就會(huì)溜走，再也不回來了

　　女：珍惜機(jī)會(huì)，只要對(duì)于時(shí)機(jī)重視不夠,就會(huì)坐失良機(jī)

　　男：那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，由該珍惜什么?

　　女：請(qǐng)為大家來講述《XX》

　　(主持人退下，說完朗誦直接上)

　　(4.展望)

　　男：回顧以前

　　女：珍惜現(xiàn)在

　　合：展望未來

　　男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千

　　女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍

　　男：展望未來

　　女：我們引吭高歌，一路歡笑

　　男：我們追逐夢(mèng)想，歡樂起航

　　女：關(guān)于未來

　　男：關(guān)于夢(mèng)想

　　女：我們都有自己的理解

　　男：下面請(qǐng)同學(xué)和大家一起交流自己的理想，自己的夢(mèng)想

　　(結(jié)束)

　　男：讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的`歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)

　　女：請(qǐng)聽合唱《海港之夜》

　　(合唱團(tuán)同學(xué)上)

　　男：同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了

　　女：現(xiàn)在，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)

　　男：大家要努力爭(zhēng)做的自己!

　　女：今天的做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會(huì)

　　男：到此結(jié)束!

　　班會(huì)主持人串詞 17

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

　　女：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家晚上好！

　　女：我是來自一班的xxx。

　　男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　女：歡迎大家光臨此次班會(huì)。

　　男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者。

　　女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來的接班人。

　　男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。

　　女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！

　　合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　女：首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結(jié)束后）

　　男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽�！贰＃ū硌萁Y(jié)束后）

　　女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）

　　女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的`情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）

　　男： 感謝土木三班xxx同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結(jié)束后）

　　女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》，表演將帶給我們……，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）

　　男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）

　　女： 感謝蒲國(guó)斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）

　　男：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)�體參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）

　　女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！

　　男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。

　　合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！

【班會(huì)主持人串詞】相關(guān)文章：

勵(lì)志主題班會(huì)主持人串詞12-14

感恩主題班會(huì)主持人串詞04-26

主持人串詞范文06-21

比賽主持人串詞02-12

2023主持人串詞03-16

主持人幽默串詞經(jīng)典03-13

主持人搞笑串詞10-22

年會(huì)主持人串詞02-17

主持人的串詞優(yōu)秀03-14