校園綠化活動策劃書
校園是我家，綠化靠大家。下面是小編整理的幾篇校園綠化活動策劃書范文，供大家閱讀參考。
綠化校園策劃書【1】
一、活動目的及意義
伴著和煦的春風，春天的腳步慢慢向我們走來，在這個美麗的季節(jié)里，新港實驗學�？茖W教研組為了讓學生更加貼近大自然，鍛煉動手能力，計劃開展“種子變綠植，綠動我校園”的主題活動。
這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程!
二、活動目標：
1、了解植物的基本生長情況所需要的條件，以及植物的生長變化。
2、圍繞種植的植物進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀。
3、初步掌握種植方法，學會栽種、扦插植物。
4、體驗用植物裝扮生活這個過程并從中獲得得到美的享受。
5、通過這次活動，使學生學會尊重別人的勞動成果和分享共同的勞動成果，以及維護我們校園綠色的責任。
三、活動設計者：耿大蕊
活動指導者：全體科學老師
四、招募對象：
每個年級招募綠色大使4人。
五、招募要求：
喜歡綠植，責任心強的綠色形象大使。
六、活動地點：
校園綠植安放處。
七、活動安排：
1、植物管理時間：春秋季每周一下午活動課時間，夏季每周一、周四的活動課時間。
2、活動要求：每個年級自己所屬的區(qū)域實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。
具體操作由全體科學老師組織學生實施。
八、注意事項：
由于此活動在校園里首次展開，需要各位班主任的積極配合教育學生愛護綠植，不隨意的破壞綠植。
每天都有小小的監(jiān)督員和監(jiān)控設施隨時監(jiān)控，如有學生隨意破壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，希望各班主任加強教育并要求破壞綠植的學生賠償一盆綠植。
九、寄語：
讓學生自己動手栽培植物，對孩子來說是一種新穎的成長體驗，觀察植物從種子萌發(fā)到收獲的全過程體驗種植的快樂。
在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養(yǎng)成做事細心和持之以恒的好習慣。
在實踐中體會到動手參與的快樂，從小培養(yǎng)孩子們感受生命、呵護生命、珍愛生命的美好情操。
今天我們播種春天，明天我們將會收獲豐碩的成果!
讓我們一起播種夢想，收獲成長!
綠化校園策劃書【2】
一、活動活動名稱
綠化校園
二、活動背景:
當前學校，雖然總體衛(wèi)生狀況還行，但仍然存
在這眾多衛(wèi)生死角。
還有近期打包現(xiàn)象比較嚴重。
三、活動目的
為了凈化校園，使校園更加的美麗，給同學們帶來更好的學習與生
活環(huán)境，繁榮校園文化生活，增強同學們的責任感與環(huán)保意識。
四、活動時間
1、前期準備階段:
10月8日到15(海報、手抄報、倡議書的制作與校園衛(wèi)生死角照片的收集)
2、活動宣傳階段:
10月16日(在圖書館前展覽海報與照片)
3:活動開始階段:
10月17日(在全校進行綠化活動)
五、參與人員:
全體環(huán)保協(xié)會成員
六、前期活動內(nèi)容:
1、海報的制作和照片集
在環(huán)保協(xié)會內(nèi)部征集關于校園衛(wèi)生死角的照片，再由辦公室
整理，制作成照片集;主題海報由宣傳部制作。
2、手抄報
手抄報由編輯部制作，在各個有晚自習的班級宣傳
3、與各系宣傳部合作，讓他們出一期關于綠化校園的宣傳海報
4、將倡議不要打包的倡議書貼在各個食堂
由組織部負責倡議書的制作，與食堂老板協(xié)商后，將倡議書貼
在打飯前的窗口上
七、主要活動內(nèi)容:
(由6~8人組成一組，各組設組長一名)
1、到宿舍回收瓶子、報紙等
各個組分別負責指定區(qū)域的回收(如某組負責某棟樓某層的宿舍)
最后將收回的物品統(tǒng)一賣給廢品回收員。
2、拔除林蔭道兩旁樹上的鐵釘
各個組分別拔除指定地點的鐵釘(如某組負責停車場的，某組負責理工一前的)
要提醒各組同學注意安全
最后把收集的鐵釘集中處理掉。
3、對學校的衛(wèi)生死角進行打掃(針對無人值周的地方，如校門口)
各個組劃定區(qū)域打掃(如某組負責校門口)
最后由會長與副會長檢查驗收成果
八、活動后勤安排
1、照片集的搜集與制作由環(huán)保協(xié)會辦公室負責
2、海報制作、粘貼由環(huán)保協(xié)會宣傳部負責
3、組織部負責活動的人員分配
4、編輯部負責手抄報
5、統(tǒng)籌監(jiān)督:環(huán)境保護協(xié)會正副會長
九、經(jīng)費預算
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