【熱門】活動(dòng)策劃模板匯編8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”(簡(jiǎn)稱“三愛三節(jié)”)為在主題，開展知識(shí)競(jìng)答比賽。
二、活動(dòng)目的
通過知識(shí)問答活動(dòng)，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)涵，進(jìn)一步培育和踐行學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三，活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日，星期四，晚19：00
四，活動(dòng)地點(diǎn)
XX教學(xué)樓107
五，活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)管系大一全體學(xué)生。
六、活動(dòng)流程
1，到場(chǎng)的五支隊(duì)伍，派代表抽簽決定比賽中的座位次序與答題次序。
2，選手嘉賓依次入座，前三排為選手的與記分員的座位，第四五排為嘉賓座位。
2，由主持人致開場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)嘉賓，講讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
3，以此進(jìn)行一二三輪的比賽，期間插播一段或者兩段與活動(dòng)主題相關(guān)的視頻，前兩輪結(jié)束后做一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，在進(jìn)行第三輪比賽。
4，三輪比賽結(jié)束后，進(jìn)行最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，決出冠亞季軍。
5，由XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會(huì)主席對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽做最后的總結(jié)。
6，最后由主持人致結(jié)束詞，宣布比賽結(jié)束。
七，具體細(xì)節(jié)
1， 本次比賽以團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)進(jìn)行，經(jīng)管系五個(gè)專業(yè)各出一個(gè)隊(duì)伍，每支隊(duì)伍由三人組成。主持人兼裁判兩名，計(jì)時(shí)人員兩名，計(jì)分人員5名，每人負(fù)責(zé)一隊(duì)的分?jǐn)?shù)。
2， 選手簽到后，進(jìn)行抽簽，來(lái)決定座次與答題順序。比賽開始之前，每隊(duì)的`基礎(chǔ)分為20分。
3， 比賽分為三輪，第一輪為團(tuán)隊(duì)輪流作答比賽，共有25道題目，用PPT的形式依次放映，由五支隊(duì)伍輪流作答，并且，在支持人將題目念完后，說(shuō)到開始答題之后，由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)，每道題目的作答時(shí)間為20秒。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)則加5分，答錯(cuò)或者不答扣2分。
4， 第二輪比賽為個(gè)人賽，共25道題目，每隊(duì)派出1名成員參與本輪比賽，每人5題，輪流作答，同樣由PPT的形式放出，同樣在主持人念完題目后開始計(jì)時(shí)，答題時(shí)間為15秒。答對(duì)加3分，答錯(cuò)則扣一分。
5， 前兩輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計(jì)一次分?jǐn)?shù)，在這期間播放一段與本次活動(dòng)主題相符的視頻，大約10分鐘。
6， 宣布前兩輪各隊(duì)的分?jǐn)?shù)后，開始第三輪的比賽，第三輪為團(tuán)體搶答賽，共10道題，由主持人念完題目后開始搶答，由主持人決定那支隊(duì)伍作答，并開始計(jì)時(shí)，答題時(shí)間為15秒，答對(duì)加7分，答錯(cuò)扣3分。
7， 比賽結(jié)束后，由工作人員做最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，請(qǐng)XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)本次比賽做最后的總結(jié)。
8， 分?jǐn)?shù)核對(duì)后，由主持人宣布最終的冠亞季軍，最后主持人致謝幕詞，宣布后動(dòng)結(jié)束。
八、工作安排
1，主持人：XX
2，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次比賽的題庫(kù)，不可泄露題目。外聯(lián)部還負(fù)責(zé)本次比賽嘉賓的姓名牌，以及參賽隊(duì)伍的隊(duì)名牌。
3，辦公室部負(fù)責(zé)選手的簽到以及學(xué)生會(huì)成員的簽到。還有與主題相關(guān)的視頻的尋找，視頻最后交由宣傳部。
4，生活部負(fù)責(zé)出兩名計(jì)時(shí)人員，要求正裝。
5，文體部負(fù)責(zé)出兩名站場(chǎng)人員，要求男，正裝。并且負(fù)責(zé)器材的搬運(yùn)。
6，禮儀部負(fù)責(zé)出5名計(jì)分人員，要求計(jì)分人員熟悉規(guī)則。
7，宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)板報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)拍照，以及比賽需要的PPT的制作。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。值此清明節(jié)來(lái)臨之際，大家都會(huì)帶上妻兒，去給祖先上墳，以此來(lái)紀(jì)念自己的祖先，回憶祖先的事跡和祖先給我們帶來(lái)的影響。
二、活動(dòng)目的：
清明節(jié)來(lái)臨之際，組織學(xué)校內(nèi)的志愿者去杭州市革命烈士紀(jì)念館。通過對(duì)紀(jì)念館的參觀，館內(nèi)相關(guān)工作人員對(duì)紀(jì)念館內(nèi)紀(jì)念品和革命烈士事跡的講解，讓同學(xué)們?cè)诰拺迅锩沂康耐瑫r(shí)樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)革命烈士的不朽精神。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
階段一：1、請(qǐng)廣設(shè)部出一份海報(bào)，征集學(xué)校內(nèi)的志愿者參加這項(xiàng)活動(dòng)；
2、拉一條橫幅掛于校園內(nèi)，增大宣傳力度；
3、打電話給紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人，詢問相關(guān)事宜后，進(jìn)行講解人的預(yù)約；
4、統(tǒng)計(jì)參加此項(xiàng)活動(dòng)的志愿者人數(shù)后，我們部門內(nèi)討論此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)及具體注意事項(xiàng)。
5、將參觀的具體時(shí)間和地點(diǎn)以短信方式告知志愿者。
2、到達(dá)紀(jì)念館后，由領(lǐng)隊(duì)與紀(jì)念館的講解人員進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行演講，進(jìn)獻(xiàn)花圈，再由講解人員帶領(lǐng)志愿者隊(duì)伍入館參觀，進(jìn)行講解工作；
3、參觀完后，出紀(jì)念館。所有志愿者和講解人員在紀(jì)念館前牌照留念。
4、由志愿者領(lǐng)隊(duì)代表全體志愿者向講解人員表示感謝之情。
5、領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)清志愿者人數(shù)后，大家集體乘車回校。
階段三：1、部門內(nèi)對(duì)此次紀(jì)念館之行作一個(gè)總結(jié)；
2、請(qǐng)廣設(shè)部再出一份海報(bào)，我們信息部整理照片、視頻等材料，對(duì)此次志愿者紀(jì)念館之行作一個(gè)充分的展示。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市革命烈士紀(jì)念館
�。ê贾菔形骱䥇^(qū)之江路98號(hào)）
五、 活動(dòng)時(shí)間：27號(hào)上午
六、注意事項(xiàng)：
1、第一，也是最重要的，就是安全問題。集體外出活動(dòng)，不管是乘車的`時(shí)候還是參觀的時(shí)候，一定要注意安全。
2、禮貌問題。此次活動(dòng)是代表我們機(jī)電系或者說(shuō)是學(xué)校去的，一定要有禮貌，不能給我們學(xué)校丟臉。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
6*50=300元
八、紀(jì)念館簡(jiǎn)介：
紀(jì)念館內(nèi)分序言廳和五個(gè)展覽廳，通過展板、圖片、投影、仿真人雕像等形式展示杭州人民的革命歷史。館內(nèi)部分分別為：中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和第一次大革命時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。通過歷史的主線，穿插著為保衛(wèi)杭州及人民的幸福而不惜犧牲青春、熱血乃之生命的革命烈士的事跡。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：
手繪作品展
二、活動(dòng)目的：
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門難學(xué)的'課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個(gè)人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展。
三、活動(dòng)主題：
掌握手繪 塑造人生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月27日——20xx年6月3日
六、活動(dòng)對(duì)象：
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
七、活動(dòng)流程：
a、活動(dòng)前期：
1.畫展前期的宣傳工作
2.畫展前期的清潔工作
3.場(chǎng)地的布置工作
b、活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動(dòng)結(jié)束
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
西南林業(yè)大學(xué)藝林美術(shù)協(xié)會(huì)
20xx年5月25日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
金華雷鋒文化館創(chuàng)建已經(jīng)2年多了，它的存在具有重要意義，是新時(shí)代物質(zhì)文明高速發(fā)展下的精神銀行。我們應(yīng)當(dāng)利用時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，多做公益活動(dòng)，做一個(gè)快樂的大學(xué)生。然而作為德育教育基地的金華雷鋒文化館就是這樣一個(gè)載體，其中的志愿者來(lái)自社會(huì)各界、各高校，更是一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流，融入社會(huì)的`平臺(tái)，這樣不僅有利于學(xué)生自身發(fā)展，還有利于提高金職院的知名度和加強(qiáng)更大的社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
讓金華雷鋒文化館成為我們金職建工青大隊(duì)長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)；提高金職院建工學(xué)院的知名度；增強(qiáng)金華雷鋒文化館的社會(huì)影響力；讓每一位學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神者感到自豪與光榮。
三、活動(dòng)主題
以銅牌為契機(jī)，促螺絲釘精神歷史色常新。
四、活動(dòng)舉辦單位
主辦：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工青大隊(duì)
承辦：金華雷鋒文化館
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月27日 星期四下午14：30——15：30左右
六、活動(dòng)地點(diǎn)
金華雷鋒文化館內(nèi)
七、活動(dòng)對(duì)象
金職院建工青大隊(duì)社區(qū)部志愿者干事、副部、主席助理、團(tuán)委老師等；金華雷鋒文化館相關(guān)負(fù)責(zé)人員；其他相關(guān)單位部門領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人（浙師大）。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1。建工青大隊(duì)提前制作好銅牌，活動(dòng)當(dāng)天由社區(qū)部干事和副部提前1個(gè)小時(shí)將銅牌、背景音樂等由我們負(fù)責(zé)帶的東西拿到雷鋒館，并協(xié)助布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2。社區(qū)部副部提前一個(gè)星期通知好雷鋒館人員（曹爺爺）和學(xué)校團(tuán)委老師關(guān)于活動(dòng)的基本信息（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、形式、持續(xù)時(shí)間、相關(guān)安排等）并達(dá)成一致；邀請(qǐng)團(tuán)委老師參與此次活動(dòng)。
3。讓館方提前三天聯(lián)系落實(shí)相關(guān)單位（浙師大志愿者等）
4。需要發(fā)言的人員（曹爺爺、團(tuán)委老師、社區(qū)部負(fù)責(zé)人、浙師大志愿者負(fù)責(zé)人）提前告知。
5。提前三天自己制作環(huán)保橫幅并提前掛在雷鋒館門口。
6。館方提前三天準(zhǔn)備儀式用的紅綢、禮儀授帶、音響、麥克風(fēng)、相機(jī)等，并調(diào)試是否能否正常運(yùn)行。
7。通過人際關(guān)系或網(wǎng)絡(luò)方式校內(nèi)宣傳此次活動(dòng)，讓其他學(xué)院或部門參加；也可通過邀請(qǐng)的方式。
8。學(xué)校方提一周安排主持人主持此次活動(dòng)，并提前完成主持稿并做好彩排工作。
9。副部準(zhǔn)備活動(dòng)中的暖場(chǎng)音樂、揭牌背景音樂。
10。提前一個(gè)星期安排活動(dòng)節(jié)目：邀請(qǐng)會(huì)唱歌的同學(xué)唱一首歌（關(guān)于雷鋒的）
11、副部提前寫好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的策劃（隊(duì)形等），并當(dāng)天提前與曹爺爺分享，聽從他的意見。XX。副部提前安排活動(dòng)幕后人員，負(fù)責(zé)調(diào)音樂等幕后工作，并在活動(dòng)開始前調(diào)試。
13。主持人最好在活動(dòng)當(dāng)天提前30分鐘簡(jiǎn)單彩排。
14。副部提前一星期安排現(xiàn)場(chǎng)布置人員。
九、活動(dòng)開展
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：所有現(xiàn)場(chǎng)物品布置完成，嘉賓到位，音樂暖場(chǎng)，主持人開場(chǎng)白，曹爺爺宣布活動(dòng)開始。
�。ǘ﹥x式開始：
1。主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，介紹雷鋒館進(jìn)況與成果；
2。學(xué)校團(tuán)委老師致詞；浙師大負(fù)責(zé)人致詞；曹爺爺講話；表演一首；每完成一個(gè)發(fā)言或表演，主持人支持過渡協(xié)接。
（三）后期階段：主持人宣布掛牌開始，干事將銅牌遞給曹爺爺，由曹爺爺掛牌剪彩，同時(shí)背景音樂想起；主持人宣布掛牌儀式結(jié)束。
（四）后勤階段：所有志愿者幫忙打掃現(xiàn)場(chǎng)。完成之后返校。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1。來(lái)回路上注意安全。
2。所有參與人員必須提前20分鐘到場(chǎng)。
3�；顒�(dòng)開始后保持紀(jì)律，隨時(shí)保持氣氛。
4。布置現(xiàn)場(chǎng)人員、主持人、副部、幕后工作人員必須提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)雷鋒館。
5。整個(gè)活動(dòng)過程由干事負(fù)責(zé)拍照。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1。銅牌170元
2。車費(fèi)自付
3。絲綢彩帶20元
4。環(huán)保橫幅5元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)黨的程，爭(zhēng)做合格黨員
二、活動(dòng)目的`
1、通過問答的方式讓同學(xué)們更加熟悉中國(guó)共產(chǎn)黨程；
2、豐富同學(xué)們的余生活及各團(tuán)員、黨員化生活，讓大家了解更多方面的知識(shí)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月2日
地點(diǎn)：公共教學(xué)樓1604
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
內(nèi)容：以中國(guó)共產(chǎn)黨程為主要內(nèi)容，用問答的方式讓同學(xué)們更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨程
五、活動(dòng)安排
1、由團(tuán)支書、組織委員及宣傳委員商議活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)進(jìn)行方式，并做好前期準(zhǔn)備工作；
2、活動(dòng)由宣傳委員作好宣傳工作及與其他班的交流
3、活動(dòng)當(dāng)天由主持人提問有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨程內(nèi)容，同學(xué)進(jìn)行搶答
4、給積極參加答題的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)品
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品數(shù)量總價(jià)有關(guān)資料復(fù)印1份10元獎(jiǎng)品01元總計(jì)2元
七、應(yīng)急預(yù)案
1、本次活動(dòng)以問答方式進(jìn)行，若活動(dòng)中出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，主持人應(yīng)適當(dāng)提醒以幫助大家答題。
2、由于本次活動(dòng)在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人及各班委盡量應(yīng)積極帶動(dòng)大家參與，以避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)到人數(shù)過少。
3、若活動(dòng)中同學(xué)之間出現(xiàn)沖突，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及各班委積極調(diào)解，冷靜對(duì)待八、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人對(duì)象：生科二班全體同學(xué)主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支部及班委。
20xx級(jí)生科二班團(tuán)支部
20xx年9月日
活動(dòng)策劃 篇6
一：活動(dòng)簡(jiǎn)介
首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認(rèn)識(shí)大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)！
具體安排如下：
比賽活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織，協(xié)會(huì)承辦，初賽比賽評(píng)委由學(xué)生會(huì)主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對(duì)比賽的點(diǎn)評(píng)和分析，對(duì)社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié)；
晉級(jí)隊(duì)伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽；
決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請(qǐng)到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會(huì)同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場(chǎng)觀摩、點(diǎn)評(píng)。
二：活動(dòng)主題
我的大學(xué)，思辨天下。
三;活動(dòng)目的
首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識(shí)賢良！辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識(shí)人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場(chǎng)心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的`組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個(gè)平臺(tái)使同學(xué)們體會(huì)到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動(dòng)的主題我的大學(xué)，思辨天下，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
四：面向全體
以團(tuán)支部、班級(jí)為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。
五：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月、11月。
六：比賽規(guī)則
（一） 賽制
實(shí)行四對(duì)四團(tuán)體辯論賽
1， 初賽
每場(chǎng)比賽評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評(píng)出一名優(yōu)秀辯手
2， 復(fù)賽
3， 總決賽
評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)
（二） 辯論賽程序（由主持人完成）
1， 宣布辯題
2， 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
3， 介紹參賽人員
4， 參賽隊(duì)員自己介紹
5， 介紹比賽規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6， 比賽開始
7， 評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果
8， 比賽結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路�？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導(dǎo)作畫，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的`時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛的烏龜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵(lì)幼兒合理地布局畫面。
2．通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．課件制作《可愛的烏龜》
2．烏龜手偶。
3．畫紙、勾線筆人手一份。
活動(dòng)過程：
1．出示烏龜手偶。
“今天，我請(qǐng)了我們的好朋友來(lái)，你們知道是誰(shuí)嗎？”
“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”
2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會(huì)產(chǎn)生不同的效果。
�。�1）出示海水圖，聽聽烏龜說(shuō)了什么？（“謝謝你們給我找了一個(gè)家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）
�。�2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說(shuō)的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
�。�3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，我最喜歡在水中間游來(lái)游去的了。）
�。�4）出示一個(gè)小烏龜在中間，聽聽它怎么說(shuō)？（“這么大的海，就我一個(gè)人��？我很孤單哦！”）請(qǐng)幼兒想想辦法？
（5）增添許多個(gè)小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，這樣我就不會(huì)孤單了。”）
�。�6）出示一個(gè)小烏龜，一個(gè)大烏龜，感受知畫面。
3．請(qǐng)幼兒也來(lái)給烏龜安一個(gè)家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個(gè)還是給幾個(gè)烏龜安家，安在哪個(gè)地方，烏龜最高興呢？
（2）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。
提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽春侠聿季之嬅妫?/p>
�。�3）作品展示。
幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。
反思：
畫面布局是幼兒比較難掌握的一個(gè)問題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)，但在繪畫過程中，總是會(huì)畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺總是不太漂亮，為了解決這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)《可愛的烏龜》。
我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評(píng)價(jià)的方法，而是制作了課件，將整個(gè)布局的問題放在課件中來(lái)解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺及烏龜?shù)母惺埽瑸觚斦f(shuō)的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。
在幼兒繪畫過程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，總有些孩子只顧自己畫，不去理會(huì)老師的話，但這次通過展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個(gè)烏龜，我便說(shuō)：“你想想，這只烏龜一個(gè)人住，它會(huì)怎么想呢？”幼兒很自然的就會(huì)多畫幾只烏龜了。
幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說(shuō)：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說(shuō)：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個(gè)大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來(lái)，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。
在評(píng)價(jià)過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說(shuō)出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。
整個(gè)活動(dòng)，這個(gè)課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺埽_(dá)到了一定的效果。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景及目的：
作為當(dāng)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)已經(jīng)不在是衡量其全面發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上更需要有一顆愛心，關(guān)心同學(xué)、幫助他人。時(shí)代在進(jìn)步，愛的傳遞顯得尤為重要，我們的愛心更不能因時(shí)代的.進(jìn)步而淘汰
農(nóng)歷三月初三，我國(guó)自古有吃地菜煮雞蛋的習(xí)俗，老年人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗有特殊的感情，在三月初三到來(lái)之際，我部將組織義工為福利院老人送去關(guān)懷。
二、主辦單位：文法學(xué)院學(xué)資部
三、活動(dòng)對(duì)象：文法學(xué)院學(xué)資部義工
四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市雨花區(qū)福利院
五、活動(dòng)時(shí)間：xx月9日（周二）1xx:30——15:00
六、前期準(zhǔn)備
院旗、志愿者牌、志愿者帽（張小草負(fù)責(zé)），義工簽到表、相機(jī)（牟洪文負(fù)責(zé)）
采購(gòu)象棋、軍旗、撲克、字牌等物品
七、活動(dòng)形式及具體流程：
1、xx月xx日由部門成員與商家協(xié)議定煮210枚地菜煮蛋，考慮到部分老人因健康需要要禁食雞蛋，210枚蛋中雞蛋、鴨蛋各一半，即各為105枚，準(zhǔn)備兩個(gè)紙盒裝蛋。
xx月9日中午1:xx0之前取好蛋，在行一前與義工集合
2、xx月8日晚發(fā)飛信征集20名義工參與活動(dòng)，并制作好義工簽到表
3、所有人員（部門負(fù)責(zé)人、義工）xx月9日中午1:xx0前在行一前集合、簽到，向義工發(fā)放義工帽、牌
xx、集合好后（中午1:55）出發(fā)去西門搭車
5、中午2:20到達(dá)福利院，進(jìn)行分組，兩名義工為一組對(duì)福利院老人進(jìn)行服務(wù)。
八：后期完備
1、xx月9日晚上交活動(dòng)新聞稿
2、在微博中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)材料上傳至青村同盟博客
3、三月初三（xx月12日星期五）采購(gòu)20枚地菜煮雞蛋分送給參與活動(dòng)的義工們。
九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)xx元
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