學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告（通用35篇）

　　學(xué)生資助工作的目的就是為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，解決他們的后顧之憂。是他們安心學(xué)習(xí)，順利成長(zhǎng)成才。資助工作還有一項(xiàng)重要的功能，即育人工作。我們必須不斷改進(jìn)工作方式，充分挖掘育人功能。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 1

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行x縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求，求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因享受政府的補(bǔ)助而安心學(xué)習(xí)并健康成長(zhǎng)。xxxx年春我校在籍學(xué)生數(shù)是2345人，申請(qǐng)貧困生資助的學(xué)生數(shù)是341人，享受貧困資助學(xué)生數(shù)是214人，享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人，合計(jì)享受資助的學(xué)生數(shù)是224人，受資助比例約為9.6%，貧困資助金額是每人625元，特困資助金額是每人1000元，資助金額合計(jì)是143750元�，F(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作情況報(bào)告如下：

　　一、健全組織，統(tǒng)籌安排

　　目前我校大部分學(xué)生來(lái)自收入中下等的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作，是省政府幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校，更應(yīng)把對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助工作放在重要的位置。按照上級(jí)要求，為了公平、公正地高效開(kāi)展該項(xiàng)工作，我們成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉德儉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，程訓(xùn)領(lǐng)、陳令軍、張為民三位年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了省政府對(duì)學(xué)生補(bǔ)助的資金按時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。

　　二、廣泛宣傳，嚴(yán)格流程

　　為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的政策家喻戶曉，學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄公示，及學(xué)校年級(jí)會(huì)、各班班會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策，熟悉學(xué)校資助工作的流程：1、教育局資助中心分配名額下達(dá);2、學(xué)校開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案;3、各年級(jí)召開(kāi)年級(jí)會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;4、各班班主任召開(kāi)班會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;5、學(xué)生個(gè)人自愿申請(qǐng);6、審核評(píng)定;7、享受資助的學(xué)生名單公示;8、申請(qǐng)資料上報(bào);9、發(fā)放助學(xué)金存折;10、發(fā)放材料上報(bào)。

　　三、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格審核

　　在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資助工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)的'工作責(zé)任制，過(guò)必問(wèn)責(zé)。在資助評(píng)審工作開(kāi)展中，由學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校行政人員和班主任組成評(píng)審工作小組，先由年級(jí)召開(kāi)班主任會(huì)，對(duì)本班貧困生的申請(qǐng)表逐人進(jìn)行審核，確認(rèn)該生家庭貧困狀況，審核無(wú)誤后蓋章擬定受補(bǔ)助學(xué)生名單。嚴(yán)把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上，設(shè)立咨詢舉報(bào)電話。在審核中，嚴(yán)格按照程序辦事，做好記錄，嚴(yán)把個(gè)人申請(qǐng)關(guān)、補(bǔ)助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，對(duì)審核的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。補(bǔ)助工作的層層審核，層層把關(guān)，陽(yáng)光下的公開(kāi)公正公平透明運(yùn)作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過(guò)補(bǔ)助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。

　　四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)

　　要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使補(bǔ)助發(fā)放工作規(guī)范嚴(yán)密，促進(jìn)補(bǔ)助工作健康開(kāi)展，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定補(bǔ)助系列材料建檔目錄，按文件、申請(qǐng)表、村鎮(zhèn)二級(jí)貧困證明、名單公示、總結(jié)等分門(mén)別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實(shí)行專人管理。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谘a(bǔ)助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校要求各處室、各年級(jí)、教師，特別是班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展補(bǔ)助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。

　　總之，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多，補(bǔ)助名額的相對(duì)有限，這次補(bǔ)助工作的實(shí)施時(shí)間急促，給補(bǔ)助工作的開(kāi)展帶來(lái)一定困難，今后我們會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作做細(xì)做實(shí)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 2

　　根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對(duì)20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、 享受資助的項(xiàng)目

　　20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè)：1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目;2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目;3、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目。

　　二、享受資助資金情況(見(jiàn)下表)：

　　三、具體做法

　　實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：

　　(一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)： 我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助

　　政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。

　　(二)嚴(yán)格操作程序

　　1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。

　　2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的`范圍和對(duì)象。

　　4、我�！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。 a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日;c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

　　5、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，財(cái)政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。

　　四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。

　　一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

　　二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

　　三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。

　　四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

　　五是資助材料不夠及時(shí)存檔。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 3

　　為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)新政策，完善學(xué)生資助工作，根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動(dòng)的通知》(教財(cái)函〔20xx〕27號(hào)）文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)清理工作，整個(gè)清理工作嚴(yán)密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項(xiàng)治理、清查工作不走過(guò)場(chǎng)，順利完成自查自糾工作�，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、健全資助工作機(jī)構(gòu)，確保政策落實(shí)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實(shí)施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實(shí)，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。

　　二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，規(guī)范流程

　　一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請(qǐng)、審核的流程，爭(zhēng)取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。

　　1、對(duì)困難學(xué)生實(shí)施補(bǔ)助的工作任務(wù)重，責(zé)任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的`發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

　　2、召開(kāi)班主任會(huì)議，宣傳國(guó)家、省、市出臺(tái)的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請(qǐng)條件相關(guān)內(nèi)容，本著學(xué)生自愿申報(bào)的原則填寫(xiě)申請(qǐng)表，申請(qǐng)學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級(jí)的資助對(duì)象范圍。

　　為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開(kāi)。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對(duì)資料審核無(wú)誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。

　　3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評(píng)審小組，根據(jù)申請(qǐng)表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評(píng)審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復(fù)印件的`一致。

　　4、審核評(píng)定小組，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，最后確定擬資助名單。

　　5、評(píng)審結(jié)果報(bào)送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過(guò)的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示。公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，并對(duì)相關(guān)情況予以記錄，對(duì)有異議的學(xué)生進(jìn)行重新審核，對(duì)條件不符學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。

　　6、學(xué)校財(cái)務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。

　　三、加強(qiáng)資料管理，規(guī)范資助檔案

　　資助辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請(qǐng)、審核評(píng)定、資金發(fā)放四類，將各類助學(xué)金資料分類存檔，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個(gè)受助的學(xué)生按班級(jí)建檔存放以便查找，并將相關(guān)實(shí)證、照片等材料建檔備查。

　　四、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理，及時(shí)完成資助信息填報(bào)

　　學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類和收集，及時(shí)協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)完成各類報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。

　　五、扎實(shí)開(kāi)展自查，確保工作實(shí)效

　　通過(guò)這一階段自查自糾工作的大力開(kāi)展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查，不存在通過(guò)虛報(bào)學(xué)籍、注冊(cè)雙重學(xué)籍或通過(guò)其他方式套取國(guó)家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。

　　六、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

　　加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

　　嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

　　國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，讓學(xué)生能及時(shí)感受到黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 4

　　在區(qū)教育局的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過(guò)廣泛宣傳，認(rèn)真組織，穩(wěn)妥安排，圓滿完成了20xx年全區(qū)中職學(xué)生資助工作。共為3548名學(xué)生發(fā)放20xx年國(guó)家春季助學(xué)金266.1萬(wàn)元，為514名學(xué)生發(fā)放20xx年秋季免學(xué)費(fèi)51.4萬(wàn)元。同時(shí)，做好了過(guò)程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20xx年秋季中職國(guó)家助學(xué)金166萬(wàn)元已到位，待完善相關(guān)手續(xù)后下發(fā)。中職學(xué)生資助工作有力地推動(dòng)了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、宣傳政策，提高認(rèn)識(shí)

　　中職學(xué)生資助工作關(guān)系到中職學(xué)校貧困學(xué)生及其家庭的切身利益，關(guān)系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。中職學(xué)生資助工作是一項(xiàng)民生工程，是黨和國(guó)家為促進(jìn)教育公平做出的一項(xiàng)重大決策。區(qū)教育局深刻認(rèn)識(shí)到做好中職學(xué)生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感積極做好這項(xiàng)工作，要求大家深刻領(lǐng)會(huì)和充分認(rèn)識(shí)實(shí)施這一政策的重大意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到國(guó)家、盛市的資助政策上來(lái)。

　　二、加強(qiáng)建設(shè)，健全機(jī)制

　　(一)建立健全資助機(jī)構(gòu)和人員。成立了鼎城區(qū)學(xué)生資助管理中心，全面承擔(dān)義務(wù)教育階段、普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助工作及高等院校生源地助學(xué)貸款等方面的工作。進(jìn)一步細(xì)化了工作職責(zé)，明確責(zé)任。同時(shí)，配備素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的工作人員具體負(fù)責(zé)，確保了學(xué)生資助工作順利實(shí)施。

　　(二)結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，制定了切實(shí)可行、便于操作的學(xué)生資助工作目標(biāo)管理考核細(xì)則，推行中職學(xué)生資助工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。

　　(三)建立了中職學(xué)生資助工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，劃分責(zé)任，與相關(guān)部門(mén)密切配合，嚴(yán)格學(xué)籍管理，準(zhǔn)確核定資助學(xué)生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強(qiáng)化了對(duì)中職國(guó)家助學(xué)金相關(guān)信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護(hù)了資金安全和學(xué)生權(quán)益。

　　三、規(guī)范管理，搞好服務(wù)

　　(一)通過(guò)廣泛宣傳，使每個(gè)中職學(xué)生都了解國(guó)家資助政策的內(nèi)容、受助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)，使符合受助條件的學(xué)生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。

　　(二)規(guī)范受助學(xué)生評(píng)審過(guò)程。加強(qiáng)各類信息的共享和部門(mén)聯(lián)系，細(xì)化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級(jí)的工作職責(zé)，進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　　(三)實(shí)行信息公開(kāi)。按照規(guī)定的時(shí)間把資助對(duì)象的'個(gè)人學(xué)籍信息、評(píng)審條件和受助金額進(jìn)行公布，自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)把審核關(guān)。并開(kāi)通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:xx，專用郵箱：xx。

　　(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。進(jìn)一步落實(shí)“半年一清查”、“一年一審計(jì)”制度。主動(dòng)與區(qū)財(cái)政、職成、社管、監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)的溝通和銜接，定期和不定期開(kāi)展專項(xiàng)檢查(抽查)，并設(shè)立舉報(bào)電話0736-7358170，廣泛接受群眾監(jiān)督。

　　(五)做好臺(tái)賬建檔。20xx年建立了中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放臺(tái)賬13本、文獻(xiàn)資料2本，將中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放花名冊(cè)及異動(dòng)情況等相關(guān)材料分類整理建檔。

　　四、重視教育，強(qiáng)化責(zé)任

　　對(duì)中職學(xué)生積極開(kāi)展宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用國(guó)家助學(xué)金。各中職學(xué)校以思想政治教育為切入點(diǎn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育及責(zé)任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學(xué)生，從精神上鼓勵(lì)學(xué)生，朝能力上培養(yǎng)學(xué)生”。對(duì)符合條件而沒(méi)有得到資助的學(xué)生，一方面中職學(xué)校通過(guò)耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，解決他們的思想問(wèn)題;另一方面，通過(guò)中職學(xué)�！皬谋拘Ｊ聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作”的經(jīng)費(fèi)中拿出資金資助、勤工助學(xué)等方式解決他們的實(shí)際困難，受到學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可。

　　學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注度高，今后，區(qū)學(xué)生資助管理中心將進(jìn)一步提高政治意識(shí)，著眼大局，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好全區(qū)學(xué)生資助工作。

　　五、當(dāng)前要做的幾項(xiàng)具體工作

　　1.按照《常德市教育局關(guān)于做好中職學(xué)生資助卡發(fā)放管理工作的通知》(常教辦通〔20xx〕46號(hào))文件精神，各中職學(xué)校要在區(qū)資助中心的部署和指導(dǎo)下，從20xx年秋季新生開(kāi)始辦理中職卡，資料不齊全的不予以辦理。各校在辦理登記發(fā)放“中職卡”和上交相關(guān)表冊(cè)后，區(qū)資助中心會(huì)按照市里要求統(tǒng)一，通過(guò)建行把20xx年秋季的國(guó)家中職助學(xué)金打到每個(gè)學(xué)生的中職卡上，由學(xué)生本人持身份證激活后領(lǐng)齲

　　2.嚴(yán)格按照《常德市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【20xx】64號(hào))和《關(guān)于印發(fā)<常德市鼎城區(qū)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法>的通知》(常鼎教字【20xx】47號(hào))文件的要求，進(jìn)一步規(guī)范中職國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。

　　3.認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<鼎城區(qū)學(xué)生資助管理工作目標(biāo)管理考核細(xì)則>的通知》精神，全面開(kāi)展20xx年中職學(xué)生資助工作“回頭看”工作，逐項(xiàng)整理完善，進(jìn)行自查自糾，切實(shí)建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)工作機(jī)制。

　　4.及時(shí)準(zhǔn)確地完成中職學(xué)生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)或填報(bào)工作，重點(diǎn)完成全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)校級(jí)用戶的管理和使用。

　　5.抓好學(xué)生資助檔案建設(shè)。建設(shè)中職國(guó)家助學(xué)金及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)發(fā)放臺(tái)賬，將學(xué)生申請(qǐng)表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明材料、受理結(jié)果、公示情況、發(fā)放名冊(cè)及變動(dòng)情況等相關(guān)材料分年級(jí)、分年度建檔。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 5

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，學(xué)校高度重視學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公道、公允的原則，把專項(xiàng)資金用在學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案

　　我校重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李志奇校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任任組員。做到公開(kāi)、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境，公開(kāi)助學(xué)方案。

　　二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象

　　為了能使每一個(gè)貧困家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查等形式進(jìn)行摸底。

　　三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果

　　受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公道、公允，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。

　　四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)

　　所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的.證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次，同時(shí)，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理。

　　五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

　　家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也要親近關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思維教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)降服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思維；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培育他們良好的思維情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 6

　　根據(jù)xx教體函〔20xx〕號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》，界牌小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、宣傳內(nèi)容

　　大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項(xiàng)目。

　　二、宣傳方式

　　我校是一所農(nóng)村小學(xué)，轄區(qū)有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，為了讓國(guó)家的資助政策人人知曉，我校通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的.相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。

　　三、形式多樣，效果明顯

　　為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：

　　1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門(mén)口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(zhǎng)都能了解國(guó)家的資助政策。

　　2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。

　　3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群宣傳國(guó)家資助政策。

　　4.在小學(xué)生、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策。

　　通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 7

　　近期，我們組織了各縣（區(qū)）開(kāi)展了20xx年秋期學(xué)生資助自查工作。總體來(lái)看，我市歷來(lái)高度重視“一補(bǔ)”政策落實(shí)工作，資助工作流程和“一補(bǔ)”資金使用和管理較為規(guī)范，但仍然存在一些問(wèn)題。

　　一、財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范

　　部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補(bǔ)”資金，有代簽領(lǐng)取補(bǔ)助等現(xiàn)象。

　　二、資助檔案不夠規(guī)范

　　大部分學(xué)校無(wú)專職資助老師，資助業(yè)務(wù)水平較低，過(guò)程性資助資料不規(guī)范。

　　三、整治舉措

　　（一）加強(qiáng)資助培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。通過(guò)召開(kāi)全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)縣（區(qū)）、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升資助管理水平。在資助申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)資助對(duì)象評(píng)定，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴(yán)格把關(guān)，杜絕漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、虛報(bào)、冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。

　�。ǘ�）采用多種舉措，確保資金安全。一是自20xx年秋期起，已將“一補(bǔ)”資金已納入社會(huì)保障卡“一卡通”發(fā)放。同時(shí)督促各縣（區(qū)）貫徹落實(shí)《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，足額安排財(cái)政預(yù)算，專款專用。二是從2016年起采用聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行資助資金審計(jì)工作，確保資金安全、高效。三是定期會(huì)同市財(cái)政對(duì)各項(xiàng)資助資金開(kāi)展績(jī)效考評(píng)工作，提高資金使用效益。

　�。ㄈ�）完善認(rèn)定辦法，做到精準(zhǔn)資助。已會(huì)同市財(cái)政局、市民政局、市人力資源社會(huì)保障局、市扶貧開(kāi)發(fā)局、市殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，即將出臺(tái)《宜賓市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》，建立健全我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)將困難認(rèn)定與資助申請(qǐng)工作相結(jié)合，簡(jiǎn)化資助程序，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)生資助工作規(guī)范有序進(jìn)行，切實(shí)提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 8

　　做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20XX學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施“免““補(bǔ)“工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�影響學(xué)習(xí)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī)�，F(xiàn)將20XX學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

　　為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育總支書(shū)記任組長(zhǎng)，總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校開(kāi)展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

　　二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧。

　　一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校的共同努力下，20XX學(xué)年度，資助貧困學(xué)生生活費(fèi)元，共計(jì)多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助資助，共計(jì)人。全體師生愛(ài)心捐款多元。

　　1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理

　　①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

　　②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng)，班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。

　　2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌

　�、僖�(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

　　②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

　　3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

　�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

　�、诰戎�資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

　　三、今后的工作打算

　　貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的'有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В�但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢(shì)，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

　　2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 9

　　近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校非常重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，特別是20XX年秋季以來(lái)國(guó)家對(duì)普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強(qiáng)了國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度，逐步形成了以國(guó)家助學(xué)金為主，困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合的資助體系。現(xiàn)將我校20XX年國(guó)家助學(xué)金工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人， 20XX春享受資助的學(xué)生616人；20XX秋享受資助的學(xué)生730人。

　　2、20XX秋季享受資助的學(xué)生730人中：

　　按戶口分：農(nóng)業(yè)戶口652人，非農(nóng)業(yè)戶口78人；

　　按年級(jí)分：高一年級(jí)241人，高二年級(jí)253人，高三年級(jí)236人。 目前，享受?chē)?guó)家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。

　　3、20XX年度我校事業(yè)收入（截至11月30日）730.45萬(wàn)元 ；校內(nèi)各類資助363人，金額22.28萬(wàn)元；校內(nèi)資助占事業(yè)收入的3.1 %，符合上級(jí)規(guī)定。

　　校內(nèi)資助中，其中減免學(xué)費(fèi)14人, 0.81萬(wàn)元 ；特殊困難減免167人， 17.87萬(wàn)元；獎(jiǎng)學(xué)金72 人，2.3萬(wàn)元。其他項(xiàng)目110人，1.3萬(wàn)元。

　　4、其他社會(huì)資助活動(dòng)：

　　1）20XX暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項(xiàng)目：31人，省內(nèi)21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計(jì)發(fā)放資金20500元。

　　2）20XX秋中央彩票基金助學(xué)項(xiàng)目---滋蕙計(jì)劃，73人，每人2000元，共計(jì)14.6萬(wàn)元。

　　二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況

　　1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

　　我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策。

　　2、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。

　　由于普通高中只20%的學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，所以在具體評(píng)審過(guò)程中，無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。

　　我們多次召開(kāi)了高中年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議，把宿州市教育局教民生20XX（15）號(hào)文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求，在會(huì)上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

　　班級(jí)操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核；學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí)；資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)開(kāi)會(huì)研究。研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。

　　3、準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請(qǐng)和審批程序

　　根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，在學(xué)生和家長(zhǎng)中中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，特別要求班主任老師積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助，確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次，要求符合條件的`學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件（戶籍原件班主任必須審核）以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料，以班級(jí)為單位匯總，經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組初審并簽署意見(jiàn)后報(bào)學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門(mén)資助檔案。

　　4、嚴(yán)格國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理

　　為確保國(guó)家助學(xué)金及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級(jí)部門(mén)和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時(shí)告知家長(zhǎng)助學(xué)金≠獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金≠班費(fèi)，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費(fèi)”的陽(yáng)光政策。

　　為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺(jué)悟高，責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息管理工作，及時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、及時(shí)，無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)情況出現(xiàn)。

　　5、 切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取和使用

　　為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的`使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi)，用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、特別困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等。確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現(xiàn)過(guò)用物品抵償助學(xué)金情況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng)，惠及面廣，信息量大。幾年來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。

　　6、孤兒免學(xué)費(fèi)工作：我校按照上級(jí)文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)孤兒免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)邵建波同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各級(jí)責(zé)任，其中校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)符合免學(xué)費(fèi)條件。免學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)3290元。

　　7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級(jí)文件精神，印發(fā)與張貼上級(jí)這一惠民政策。召開(kāi)學(xué)校、資助辦、年級(jí)組、班主任多層次的多次會(huì)議。共計(jì)資助31人，其中省內(nèi)21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計(jì)發(fā)放資金20500元。

　　8、中央彩票基金滋蕙計(jì)劃工作：我校按照上級(jí)文件精神，與國(guó)家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)多層次的多次會(huì)議。按照文件要求進(jìn)行校內(nèi)公示，共計(jì)資助73人，每人2000元；共計(jì)發(fā)放資金14.6萬(wàn)元。

　　9、學(xué)生資助工作百千萬(wàn)走訪活動(dòng)：為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響力，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)等群眾意見(jiàn)，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 20XX年學(xué)生資助工作“百千萬(wàn)”走訪活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動(dòng)，訪問(wèn)了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪后效果良好，提高群眾對(duì)資助政策的知曉度、滿意度。

　　三、存在問(wèn)題

　　20XX年學(xué)生資助工作，項(xiàng)目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán)，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問(wèn)題。

　　1、檔案歸類方面：要求的內(nèi)容多，項(xiàng)目細(xì)，且政策性強(qiáng)，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。

　　2學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個(gè)錄入工作帶來(lái)了不便。

　　3、國(guó)家助學(xué)金的比例偏低，造成部分班級(jí)（特別是實(shí)驗(yàn)班）供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級(jí)傾斜，以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開(kāi)展。

　　4、由于高中學(xué)生有了一定的思想，在操作過(guò)程中，有極個(gè)別班級(jí)和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象，給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來(lái)了新的沖擊。下一次我們加強(qiáng)班級(jí)評(píng)議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作，確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。

　　四、下一步的打算

　　1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，盡快完善校內(nèi)資助制度，是校內(nèi)資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記，會(huì)計(jì)室有專帳和分賬統(tǒng)計(jì)。這樣無(wú)論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。

　　2、再一次細(xì)化20XX秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項(xiàng)，不錯(cuò)項(xiàng)。

　　3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才，愛(ài)心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大，旨以傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 10

　　20XX年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家扶貧政策，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了一定實(shí)效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度

　　為了確保學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展，增加學(xué)生資助工作的透明度，確保學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)，我校按照省、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對(duì)象評(píng)審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計(jì)劃，建立健全了貧困學(xué)生檔案。

　　二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心

　　為增強(qiáng)資助工作政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶，我校通過(guò)多種渠道，采用多種形式加強(qiáng)救助宣傳工作。一是有助學(xué)宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機(jī)構(gòu)人員名單、救助程序補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督辦法能及時(shí)與師生、家長(zhǎng)直接見(jiàn)面;二是借助學(xué)校行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等“四個(gè)會(huì)”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長(zhǎng)對(duì)救助政策的認(rèn)識(shí)比上年有較大幅度的提高。

　　三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生資助工作

　　為將今年資助工作落實(shí)到位，我校召開(kāi)救助專題會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生的資助工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，在實(shí)際操作中也切實(shí)堅(jiān)持了“三公開(kāi)”(公開(kāi)救助資金總額，公開(kāi)救助工作程序，公開(kāi)受助學(xué)生名單及受助標(biāo)準(zhǔn))、“三杜絕”(杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué))原則。

　　四、抓好落實(shí)，順利實(shí)施資助工作

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的救助，確保國(guó)家資助政策落實(shí)在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單，堅(jiān)持了“公開(kāi)、公正、公平”的原則，有效地促進(jìn)了學(xué)校實(shí)施資助工作。維護(hù)了國(guó)家義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生實(shí)施救助的`“陽(yáng)光工程”、“民心工程”的形象，落實(shí)了黨和政府維護(hù)廣大人民群利益這一德政之舉。

　　在過(guò)去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績(jī)，我們會(huì)持之以恒，對(duì)貧困生的救助力度進(jìn)一步加強(qiáng)，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進(jìn)行下去，對(duì)我校部分學(xué)生是一個(gè)極大地支持和鼓勵(lì)，對(duì)于穩(wěn)定學(xué)生、減少輟學(xué)，提升教育質(zhì)量起到了重要作用。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 11

　　我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案。

　　我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案，各校各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上，讓學(xué)生及家長(zhǎng)隨時(shí)查詢，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生或家長(zhǎng)如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專人每天查看郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。

　　二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象。

　　每年為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，各校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不徇私情。

　　三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。

　　每年受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。

　　四、建立檔案，跟蹤情況反響。

　　每年所有受助的學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

　　五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里。

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的.。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等。

　　六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大。

　　我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)數(shù)千元。

　　總之，用好總結(jié)成果，助力新資助政策體系實(shí)施十周年宣傳活動(dòng)，及時(shí)向黨委和政府匯報(bào)、向社會(huì)宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 12

　　20XX年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，積極開(kāi)展學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，建立起了以獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì)資助、臨時(shí)困難補(bǔ)助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)學(xué)生資助評(píng)定和發(fā)放工作�，F(xiàn)將我院20XX年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：

　　主要工作：

　�。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度

　　學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，成立了以副書(shū)記為組長(zhǎng)，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評(píng)議小組。在學(xué)生資助工作開(kāi)展過(guò)程中，評(píng)議小組圍繞具體文件精神，加大各項(xiàng)資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，積極指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項(xiàng)目的評(píng)審辦法或?qū)嵤┘?xì)則，努力在具體工作過(guò)程中推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生資助制度的匯編，切實(shí)保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開(kāi)展。

　�。ǘ�）客觀公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作

　　家庭困難學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開(kāi)、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認(rèn)真做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法（修訂）》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際狀況，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)民主評(píng)議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實(shí)公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正。20XX—20XX學(xué)年，全院共認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟(jì)個(gè)性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時(shí)，積極完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，就家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎(jiǎng)懲狀況、擔(dān)任班干部狀況等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動(dòng)態(tài)管理。

　�。ㄈ�）切實(shí)做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放工作。

　　根據(jù)20XX年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作的通知精神，我院按照公開(kāi)、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開(kāi)展各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)完成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、嚴(yán)家顯獎(jiǎng)學(xué)金、興業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)選上報(bào)工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時(shí)，我院用心開(kāi)拓院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金資源，設(shè)立院級(jí)“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金，建立突發(fā)困難補(bǔ)助制度，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過(guò)難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20XX年12月，我院共評(píng)審、發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金八項(xiàng)，總計(jì)獎(jiǎng)助968人次，獎(jiǎng)助金額達(dá)168.42萬(wàn)元：

　�、艊�(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3人，每人獎(jiǎng)勵(lì)8000元，共計(jì)2.4萬(wàn)元。

　　⑵國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金52人，每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，共計(jì)26萬(wàn)元。

　�、菄�(guó)家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個(gè)月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個(gè)月）；共計(jì)86.5萬(wàn)元。

　�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金495人，共計(jì)43.05萬(wàn)元。

　　（5）最高獎(jiǎng)學(xué)金1人，獎(jiǎng)勵(lì)8000元，共計(jì)8000元。

　�。�6）興業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，共計(jì)3.5完元。

　�。�7）“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金30人，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，共計(jì)3萬(wàn)元。

　�。�8）突發(fā)困難補(bǔ)助79人，共計(jì)31700元。

　�。ㄋ模┱J(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款和催本催息工作。

　　20XX年，我院申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款37人，實(shí)際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬(wàn)元。在做好20XX年度國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，積極協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的'效果。

　　并且，在開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款工作的過(guò)程中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，專門(mén)召集20XX年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來(lái)的返工。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，我院積極針對(duì)20XX年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，做到誠(chéng)信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。

　�。ㄎ澹�暢通“綠色通道”和用心推進(jìn)學(xué)生學(xué)費(fèi)緩繳工作

　　為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時(shí)公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。20XX年通過(guò)“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。

　　為了保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，截止20XX年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理20XX—20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)214人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)796698.67元；截止20XX年12月25日，20XX—20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)30人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)83118.97元。

　�。�六）拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位

　　20XX—20XX學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，積極爭(zhēng)取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)生透過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設(shè)院級(jí)勤工助學(xué)崗位10個(gè)，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間實(shí)驗(yàn)室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級(jí)輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，全年發(fā)放酬金7.86萬(wàn)元。

　�。ㄆ撸┯眯拈_(kāi)展資助文化教育活動(dòng)，提升學(xué)生勵(lì)志意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)

　　20XX年，我院在開(kāi)展和完成各項(xiàng)常規(guī)資助工作的同時(shí)，開(kāi)展了“用關(guān)愛(ài)之手圓留守兒童之夢(mèng)”、“愛(ài)在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛(ài)在心中感恩更美”等感恩教育活動(dòng)；開(kāi)展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤(pán)行動(dòng)’實(shí)踐中探尋最美‘中國(guó)夢(mèng)’”等誠(chéng)信教育活動(dòng)；開(kāi)展了“心手相連筑夢(mèng)郭宅”、“靚青春，朱夢(mèng)想，傳遞正能量”、第五屆知識(shí)競(jìng)賽暨第八屆初級(jí)救護(hù)知識(shí)與技能大賽決賽、新生救護(hù)培訓(xùn)等勵(lì)志教育活動(dòng)。通過(guò)積極開(kāi)展資助育人主題教育活動(dòng)，努力通過(guò)相關(guān)的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的勵(lì)志意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 13

　　為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》（鄂財(cái)教發(fā)[20xx]84號(hào)）和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照檢查細(xì)則對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　我�，F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。

　　二、教科書(shū)退費(fèi)情況

　　根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，20xx年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)20xx年秋教科書(shū)退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　為了把國(guó)家教科書(shū)免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。

　　三、貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況

　　20xx年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤��?/p>

　　1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)。

　　2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

　　3、年級(jí)組審核。

　　4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整。

　　5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)征訂、發(fā)行情況，根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。

　　四、循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況

　　從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的`直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續(xù)。

　　五、存在的問(wèn)題

　　盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導(dǎo)致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。

　　六、以后打算

　　以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對(duì)教科書(shū)循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，保護(hù)和愛(ài)護(hù)課本。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 14

　　根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)學(xué)生資助工作問(wèn)題進(jìn)行整改的通知》（鄂教助【20XX】6號(hào)）要求，針對(duì)湖北省金業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對(duì)我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問(wèn)題，我校積極進(jìn)行整改�，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報(bào)如下：

　　一、我校的主要作法

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)僻學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的'組織保障。自國(guó)家落實(shí)僻寄宿生生活補(bǔ)助政策以來(lái)，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會(huì)響良好。

　　2、規(guī)范管理，完善制度

　�。�1）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

　�。�2）上榜公示，公開(kāi)透明。僻學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正，對(duì)僻學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。

　　二、存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬�檔案資料不齊全

　　1、20XX年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證；

　　2、20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；

　　3、20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（原始）憑證；

　　4、20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（記賬）憑證；

　　5、20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；

　　6、20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支（記賬）憑證；

　　7、20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證；

　　8、20XX、20XX、20XX、20XX四年的學(xué)生申請(qǐng)表沒(méi)有履行村會(huì)審核并簽字蓋章這一程序。

　�。ǘ�）20XX年的`教材退費(fèi)實(shí)退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學(xué)�？傎~挪作公用經(jīng)費(fèi)使用，未上交國(guó)庫(kù)。

　�。ㄈ�）個(gè)別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式，沒(méi)有直接發(fā)放現(xiàn)金。

　�。ㄋ模﹤�(gè)別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。

　　三、整改情況

　　1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對(duì)檔案資料的要求，認(rèn)真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求；積極與相關(guān)村會(huì)聯(lián)系，補(bǔ)辦了村會(huì)蓋章手續(xù)。

　　2、20XX年學(xué)生申請(qǐng)表嚴(yán)格履行村會(huì)審核蓋章程序。

　　3、20XX年教材退費(fèi)余額學(xué)校計(jì)劃上交國(guó)庫(kù)。

　　4、20XX年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請(qǐng)表一致，并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、水財(cái)政所工作人員到場(chǎng)監(jiān)督。

　　回顧過(guò)去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國(guó)家的惠民政策真正落到實(shí)處。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 15

　　一、基本狀況

　　自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難幼兒生資助狀況：20xx年春秋兩季我校資助幼兒困難生共計(jì)13人，每人500元，計(jì)6500元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)的手中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。

　　二、主要做法

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。

　　1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校校長(zhǎng)牽頭，各班班主任宣傳資助政策，讓困難學(xué)生申請(qǐng)。最終由教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)聯(lián)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展?fàn)顩r，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用狀況。

　　2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的`管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和推薦，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)人員和各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。

　　4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

　　三、存在問(wèn)題

　　我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。主要存在的問(wèn)題是學(xué)生資助工作職責(zé)大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)， 工作上分工合作的.問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作。

　　四、整改措施

　　今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 16

　　我校歷來(lái)高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開(kāi)展工作，堅(jiān)持全程公正、公開(kāi)、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中�，F(xiàn)對(duì)學(xué)生資助工作做如下自查報(bào)告：

　　一、基本情況

　　自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。沒(méi)有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。

　　(一)困難寄宿生資助情況：20xx年班級(jí)數(shù)為5個(gè)，學(xué)生人數(shù)為225人，資助困難寄宿生18人，每人500元，計(jì)9000元。20xx年班級(jí)數(shù)為4個(gè)，學(xué)生人數(shù)為191人，資助困難寄宿生20人，每人500元，計(jì)10000元。20xx年班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生人數(shù)為127人，資助困難寄宿生25人，每人500元，計(jì)12500元。20xx年春班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生人數(shù)為127人，資助貧困住宿生25人，每人115元，計(jì)2875元。20xx年秋班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生數(shù)為110人，資助貧困寄宿生14人，每人750元，計(jì)10500元。每次資助經(jīng)費(fèi)一到賬，我們就立即對(duì)照資助名冊(cè)，履行發(fā)放簽字手續(xù)，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。

　　(二)學(xué)生免費(fèi)教科書(shū)發(fā)放情況：20xx年秋季免費(fèi)教科書(shū)領(lǐng)取人數(shù)為225人，教師用書(shū)10冊(cè)；20xx年春季免費(fèi)教科書(shū)領(lǐng)取人數(shù)為225人，教師用書(shū)10冊(cè)；20xx年秋季免費(fèi)教科書(shū)領(lǐng)取人數(shù)為191人，教師用書(shū)8冊(cè)；20xx年春季免費(fèi)教科書(shū)領(lǐng)取人數(shù)為181人，教師用書(shū)9冊(cè)；20xx年秋季免費(fèi)教科書(shū)領(lǐng)取人數(shù)為127人，教師用書(shū)7冊(cè)；20xx年春季免費(fèi)教科書(shū)領(lǐng)取人數(shù)為105人，教師用書(shū)6冊(cè)；20xx年秋季免費(fèi)教科書(shū)領(lǐng)取人數(shù)為110人，教師用書(shū)4冊(cè)。

　　二、主要做法

　　(一)宣傳政策，摸排情況

　　為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。

　　為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的'學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專欄、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　(二)、領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

　　2、完善制度，規(guī)范管理。成立龍泉中心小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。

　　(三)、嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案

　　按照京山縣學(xué)生資助工作文件要求， 每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開(kāi)、透明及電話的監(jiān)督。

　　學(xué)生資助檔案包括：上級(jí)相關(guān)文件，學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請(qǐng)表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊(cè)，受助生費(fèi)用領(lǐng)取花名冊(cè)及其他。

　　三、存在問(wèn)題

　　我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。

　　主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒(méi)有專用的電腦、辦公室。

　　四、整改措施

　　今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 17

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，根據(jù)教育局要求，對(duì)本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，情況如下：

　　一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、制定方案，研究對(duì)策

　　根據(jù)上級(jí)要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。

　　三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣傳工作

　　各個(gè)幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣傳資料，還利用家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、文藝演出等方式宣傳國(guó)家學(xué)前資助政策。

　　四、調(diào)查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)情況

　　各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。

　　五、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求

　�。ㄒ唬┱�府助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放，每年申請(qǐng)一次。

　　1、需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒家長(zhǎng)要如實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)表》到所在的居委會(huì)（村委會(huì)）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。

　　2、幼兒園要成立評(píng)審小組，人員由幼兒園教師、村委（社區(qū)）干部、家長(zhǎng)代表組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。

　�。ǘ�）資金撥付

　　資助資金到中心校財(cái)政專戶后由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了�？顚Ｓ�。20xx年秋季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔144人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金68400元；20xx年春季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔156人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金73200元。上級(jí)財(cái)政下?lián)茉擁?xiàng)資金后，由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的'方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，沒(méi)有截留或挪作他用。

　�。ㄈ�）幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。

　　六、存在問(wèn)題和原因

　　有個(gè)別幼兒園隊(duì)學(xué)前資助宣傳工作不是很重視；個(gè)別村委干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應(yīng)享受學(xué)前教育入園補(bǔ)助，因?yàn)槌�生未交超生費(fèi)被村委干部拒絕蓋章。

　　七、整改措施及工作建議

　　下一步加大學(xué)前教育入園補(bǔ)助政策的`宣傳，做到家戶喻曉，是政策深入人心。

　　總之，學(xué)生資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴(yán)格按照"公開(kāi)、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)?guó)家的優(yōu)惠政策，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 18

　　我校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家資助政策及相關(guān)文件精神開(kāi)展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家中職資助政策、文件�，F(xiàn)將我校學(xué)生資助工作狀況整理如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以黃俊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳偉為副組長(zhǎng)，羅永堅(jiān)、漆守國(guó)為成員，其中嚴(yán)志任會(huì)計(jì)。

　　二、資助資金落實(shí)及管理狀況

　　我校財(cái)務(wù)對(duì)于學(xué)生國(guó)家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，�？顚Ｓ�，嚴(yán)格根據(jù)資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。

　　三、國(guó)助金和免學(xué)費(fèi)資金的'申請(qǐng)與評(píng)定、發(fā)放和使用狀況

　　1、申請(qǐng)與評(píng)定

　　對(duì)于國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)與評(píng)定，我們嚴(yán)格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報(bào)縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。依據(jù)國(guó)家助學(xué)金管理方法和《x省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施細(xì)則》。依據(jù)“統(tǒng)計(jì)人數(shù)→核實(shí)上報(bào)→上報(bào)審核→資金撥付到

　　銀行帳戶→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結(jié)算→結(jié)余上繳→自查整改”的程序操作，校長(zhǎng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。

　　2、發(fā)放與使用狀況

　　春季學(xué)期盤(pán)縣教育局撥付國(guó)助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級(jí)享受?chē)?guó)助金人數(shù)為：09春計(jì)算機(jī)班13人、09秋計(jì)算機(jī)班18人，合計(jì)31人。

　　四、我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓狀況

　　秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請(qǐng)，盤(pán)縣教育局審批，共設(shè)立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理方法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴(yán)格根據(jù)管理方法開(kāi)展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導(dǎo)檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴(yán)格檢查教學(xué)點(diǎn)開(kāi)課狀況與老師上課狀況。五、國(guó)助金和免學(xué)費(fèi)高年齡段學(xué)生清理狀況

　　我校嚴(yán)格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報(bào)高年齡段資助學(xué)生人數(shù)狀況如下：一年級(jí)享受?chē)?guó)家助學(xué)金5人，享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助5人；二年級(jí)享受?chē)?guó)家助學(xué)金1人，享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助1人。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 19

　　根據(jù)鄂教助【20XX】6號(hào)文件的要求，針對(duì)金業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對(duì)我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問(wèn)題，洑水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作進(jìn)行了自查整改。以下是整改情況的匯報(bào)。

　　一、主要作法

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展，洑水初中學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，為困難學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。

　　2、規(guī)范管理，完善制度

　　為了確保貧困學(xué)生資助工作的公開(kāi)、公平、公正，洑水初中學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立學(xué)生檔案，并對(duì)班級(jí)提交的學(xué)生資助名單進(jìn)行審核及認(rèn)定。同時(shí)，學(xué)校在公示貧困學(xué)生名單時(shí)，公開(kāi)舉報(bào)電話及郵箱，接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。此外，班主任組織各班進(jìn)行討論，收集學(xué)生意見(jiàn)，進(jìn)一步完善工作程序。

　　二、存在的問(wèn)題

　　在整改過(guò)程中，洑水初中學(xué)校發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：

　　(一)檔案資料不齊全

　　20XX年秋退教材費(fèi)資料缺失退費(fèi)憑證；20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺失追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺失撥入款（原始）憑證；20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺失撥入款（記賬）憑證；20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺失追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺失收支（記賬）憑證；20XX年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺失追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證。

　　在過(guò)去的'4年中，學(xué)生申請(qǐng)表沒(méi)有完成村委會(huì)審核并簽字蓋章這一程序。

　�。ǘ�）在20XX年，教材退費(fèi)實(shí)際退款與撥入款項(xiàng)有差額，余額8522.05元進(jìn)入學(xué)�？傎~，被挪作公共經(jīng)費(fèi)使用，未上交國(guó)庫(kù)。

　�。ㄈ�）某些學(xué)生的`資助資金采取每月抵扣生活費(fèi)的方式，未直接發(fā)放現(xiàn)金。

　　（四）某些學(xué)生的監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽，導(dǎo)致字跡不一致。

　　三、整改情況

　　1、完善檔案資料。學(xué)校根據(jù)整改工作對(duì)檔案資料的要求，查找缺失的資料，重新整理，并根據(jù)年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求；積極與相關(guān)的村委會(huì)合作，完成了村委會(huì)蓋章手續(xù)。

　　2、20XX年學(xué)生申請(qǐng)表嚴(yán)格執(zhí)行村委會(huì)審核蓋章程序。

　　3、20XX年教材退費(fèi)余額將被計(jì)劃上交國(guó)庫(kù)。

　　4、20XX年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請(qǐng)表一致，并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和洑水財(cái)政所工作人員到場(chǎng)監(jiān)督。

　　回顧過(guò)去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我們學(xué)校學(xué)生資助工作的健康、有序發(fā)展，并使各項(xiàng)國(guó)家公益政策真正落實(shí)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 20

　　一、學(xué)校教育基本情況

　　全校有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生571人。從學(xué)生生源情況來(lái)看，全部為農(nóng)村學(xué)生，多數(shù)來(lái)自農(nóng)村家庭。班主任老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查后，及時(shí)向?qū)W校反映情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)家庭貧困情況，建立貧困生檔案，確定救助對(duì)象。其中父母有病或離異至困家庭的25人、低保家庭的5人、孤兒1人，建檔立卡的157人。要真正的撫養(yǎng)一個(gè)孩子完整的從小學(xué)讀到大學(xué)畢業(yè)不容易，盡管省吃儉用，努力掙錢(qián)，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能。

　　二、自查情況

　　工作機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)

　�。ㄒ唬┙�立健全學(xué)生資助工作管理機(jī)構(gòu)，配備人員。學(xué)校專門(mén)成立了貧困救助領(lǐng)小組，貧困生資助實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)許振海是學(xué)校資助工作第一責(zé)任人；班主任均為小組成員，是本班學(xué)生資助工作第一責(zé)任人；資助辦公室設(shè)在工會(huì)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。公開(kāi)設(shè)立舉報(bào)投訴電話1519354xxxx，設(shè)立了校長(zhǎng)校長(zhǎng)熱線，對(duì)學(xué)生舉報(bào)投訴的事情保證在三個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個(gè)資助評(píng)審、公示發(fā)放程序的公平、公開(kāi)、公正。

　　三、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和管理

　�。ㄒ唬┙�立了三級(jí)認(rèn)定組織。運(yùn)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審工作小組。學(xué)校資的領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)圍準(zhǔn)學(xué)生的認(rèn)定工作，由主管資助工作的中層領(lǐng)導(dǎo)全面員責(zé)學(xué)校各項(xiàng)資助工作，設(shè)立了資期辦公室，由主管資助的中層領(lǐng)導(dǎo)主管，各現(xiàn)級(jí)成立班組評(píng)議認(rèn)定小報(bào)，由各班主任員責(zé)把關(guān)，做好本班級(jí)貧圍學(xué)生的認(rèn)定上報(bào)工作。

　　(二)規(guī)范工作程序。每學(xué)期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，落實(shí)新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟(jì)英團(tuán)學(xué)生的.認(rèn)定工作，及時(shí)建立貧困學(xué)生信息檔案。要求班主任對(duì)貧圍學(xué)生進(jìn)行家訪及時(shí)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出動(dòng)態(tài)調(diào)整。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好貧國(guó)學(xué)生貧困等級(jí)認(rèn)定和信息上報(bào)教育局資助中心，使真正貧困學(xué)生享受到國(guó)家資助，確保貧困學(xué)生安心上字。

　　四、資助資金評(píng)審發(fā)放和管理

　　每項(xiàng)資助項(xiàng)目開(kāi)展前，學(xué)校都召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，班主任利用班會(huì)課在班級(jí)宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的文件精神和山東省普通中小學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評(píng)審、公示和發(fā)放。

　　（一）個(gè)人申報(bào)：堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)。對(duì)享受政策學(xué)生的條件、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)進(jìn)行資格排查摸底，做到萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，合理確定公示方式與內(nèi)容，既要防止暗箱操作、人情資助等現(xiàn)象，既增強(qiáng)資助工作透明度，又要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)。

　　（二）班級(jí)嚴(yán)格評(píng)審程序。先由學(xué)生如實(shí)填好“申請(qǐng)表”“調(diào)查表”，按照流程采取自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)、學(xué)校評(píng)的方法，由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的`家庭情況進(jìn)行評(píng)議，擬定學(xué)生必須到所在地的居委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具家庭貧困證明。

　　（三）班主任審核，資助辦公室復(fù)核，資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。班級(jí)評(píng)好交資助辦公室，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復(fù)核后再交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查。認(rèn)真核實(shí)每一個(gè)學(xué)生的上報(bào)材料并通過(guò)個(gè)別詢問(wèn)學(xué)生、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家訪等方式審核上報(bào)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，從“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)、宣傳到位、準(zhǔn)備充分、要求嚴(yán)格”的工作思路，做到班級(jí)到年級(jí)到校級(jí)等層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認(rèn)定工作落實(shí)到位。審核結(jié)果不低于5天的公示，公示無(wú)異議后，上報(bào)校長(zhǎng)批示。由鎮(zhèn)教委工作人員負(fù)責(zé)資金發(fā)放。受助學(xué)生（或家長(zhǎng)）簽字，照相、建立資助發(fā)放檔案。我校各類學(xué)生資助按照教育局的要求，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)程序及要求及時(shí)發(fā)放和上報(bào)教育局資助中心。

　　五、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┴毨�學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

　　（二）做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。

　　（三）是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

　�。ㄋ模┦怯嘘P(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，的局面。

　　六、下一步的打算

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況:宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策;獨(dú)立出一個(gè)專門(mén)家庭經(jīng)濟(jì)因難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 21

　　學(xué)生資助工作是落實(shí)黨的職業(yè)教育方針和關(guān)愛(ài)中專學(xué)生健康成長(zhǎng)的愛(ài)心工程。根據(jù)《上海市人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生資助政策的實(shí)施意見(jiàn)》的實(shí)施細(xì)則(征求意見(jiàn)稿)的文件精神，確保國(guó)家?guī)屠е鷮W(xué)金�？顚Ｓ眉皩W(xué)校幫困經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，要求嚴(yán)格按照政策規(guī)定操作�？顚Ｓ�，并不斷完善我校幫困資助的操作細(xì)則和工作機(jī)制，確保將好事辦好，讓真正符合政策的學(xué)生享受?chē)?guó)家的陽(yáng)光政策。

　　一、學(xué)生資助工作基本情況

　　1、學(xué)校管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制：

　　我校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人；分管校長(zhǎng)為學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；工作小組由學(xué)生工作部、教務(wù)科、財(cái)務(wù)科、招生就業(yè)辦公室，信息中心等部門(mén)的科長(zhǎng)組成。建立健全了一套完善的工作機(jī)制，從資料的收集、分類、審核、整理、匯總、歸檔等方面都作了詳細(xì)的規(guī)定，責(zé)任落實(shí)到人。

　　學(xué)生工作部負(fù)責(zé)免費(fèi)學(xué)生（農(nóng)、海、低）申請(qǐng)表發(fā)放、審核和幫困檔案的.整理、歸檔；

　　教務(wù)科負(fù)責(zé)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表發(fā)放、審核；

　　財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生經(jīng)費(fèi)的按時(shí)發(fā)放；

　　招就辦負(fù)責(zé)新生專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì)；

　　信息中心負(fù)責(zé)軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)。

　　二、學(xué)生資助工作主要經(jīng)驗(yàn)與政策成效

　　1、審核和發(fā)放工作：

　　根據(jù)文件精神對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生層層把關(guān)，層層篩選，申請(qǐng)表遞

　　交順序?yàn)椋簩W(xué)生-班主任-年級(jí)組長(zhǎng)-學(xué)生工作部-資助工作小組-資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)上報(bào)。

　　學(xué)生工作部負(fù)責(zé)核對(duì)申報(bào)材料，農(nóng)業(yè)戶口和海島學(xué)生每學(xué)期審核一次原件，填寫(xiě)相關(guān)申請(qǐng)表，并提供戶口復(fù)印件（戶口首頁(yè)、父母頁(yè)、父母的更改頁(yè)和本人頁(yè)）。

　　享受城鎮(zhèn)低保學(xué)生須持街道證明后再到上海市民政網(wǎng)上進(jìn)行查詢。

　　教務(wù)科負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)資料審核結(jié)合我校制定的幫困助學(xué)與專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法進(jìn)行操作，通過(guò)公布專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的名額及條件，由學(xué)生提出申請(qǐng)，教務(wù)科審核公示，最終按“就高原則”統(tǒng)籌。

　　學(xué)校遵照市教委的要求，學(xué)生資助金額全部進(jìn)銀行卡，并按照要求給20xx年秋入學(xué)的新生辦理中職卡。

　　普惠金的發(fā)放每年分十次進(jìn)學(xué)生銀行卡，每月5日學(xué)生工作部通過(guò)信息中心學(xué)生資助管理軟件制作普惠金發(fā)放清單，由班主任給學(xué)生簽收，每月10日，學(xué)生工作部將普惠金簽收單交至財(cái)務(wù)科，每月十五日普惠金進(jìn)學(xué)生銀行卡。享受普惠金的學(xué)生每月自己簽名憑證入財(cái)務(wù)賬。

　　2、學(xué)生資助工作的歸檔：

　　學(xué)生的每份申請(qǐng)表都有附件（或戶口本復(fù)印件或低保證明），申請(qǐng)表上由班主任簽名，學(xué)校審核意見(jiàn)，一個(gè)班級(jí)一個(gè)文件袋，文件袋上有班級(jí)學(xué)生姓名，班主任表明：農(nóng)、海、低各多少人，班級(jí)總計(jì)多少人享受?chē)?guó)家免費(fèi)政策，按年級(jí)分類，再按年份分類。

　　每年五類匯總表放在一起：農(nóng)海低（匯總和明細(xì)）、專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)（匯總和明細(xì)）、普惠金匯總表、上海市獎(jiǎng)學(xué)金（匯總和明細(xì)）、低收入家庭（匯總和明細(xì)）。

　　三、學(xué)生資助工作存在的主要問(wèn)題和困難

　　（一）學(xué)生資助工作存在的主要問(wèn)題：

　　享受城鎮(zhèn)低保的學(xué)生不一定困難；父母雙農(nóng)的`學(xué)生也不一定困難。

　�。ǘ�）學(xué)生資助工作的困難：

　　1、學(xué)生持有“低保證明”但上海市民政網(wǎng)上查不到；往返很多次始終找不到原因；對(duì)在上海民政網(wǎng)上未查不到享受的低保學(xué)生，我們要求全額繳費(fèi)，但有的家長(zhǎng)意見(jiàn)很大。

　　2、農(nóng)業(yè)戶口的把握難度很大：

　�、賾艏�性質(zhì)不明了，首頁(yè)農(nóng)業(yè)家庭戶，之后呈現(xiàn)家庭戶。

　�、谑醉�(yè)家庭戶，個(gè)人頁(yè)是農(nóng)業(yè)家庭戶。

　�、垡槐緫艨诒�，編號(hào)不統(tǒng)一，檢查時(shí)很難把握。

　�、苷憬�20xx年、江蘇20xx年戶改前的戶口本均是農(nóng)業(yè)戶口，這些學(xué)生拿著老的戶口本，可以享受，但之后換了戶口本就不符合要求，有些學(xué)生手持兩本戶口本。

　�、蓦x異家庭學(xué)生判定是否享受，以生母還是繼母？

　�、夼沙鏊�出具證明寫(xiě)“20xx年或20xx年戶改前是農(nóng)業(yè)戶口”，這樣的證明不能證明該戶現(xiàn)在是否是農(nóng)業(yè)家庭戶。說(shuō)：“這樣的證明可以�！钡�我們認(rèn)為這樣的證明一直可以用，且出具證明部門(mén)可以不負(fù)任何責(zé)任。

　�、哂行┑胤綉艏�制度管理松懈，出具證明比較容易。

　　3、學(xué)校審核時(shí)，有的家庭不符合“農(nóng)海低”的要求，但之后，有的家庭通過(guò)努力，符合了標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，為了和諧校園，不敢拒絕，但此項(xiàng)工作沒(méi)完沒(méi)了。

　　4、資助資金及時(shí)到位，且明細(xì)清晰。

　　學(xué)生資助工作學(xué)校是第一道為國(guó)家資金把關(guān)的重要窗口，我校在學(xué)生資助工作中積極探索，實(shí)事求是，嚴(yán)格按照評(píng)審程序進(jìn)行資助，確保在審核過(guò)程中不出差錯(cuò)，做到�？顚Ｓ�，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，及時(shí)把國(guó)家關(guān)懷及時(shí)送達(dá)到每個(gè)學(xué)生。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 22

　　我區(qū)高度重視貧困學(xué)生資助工作，根據(jù)上級(jí)文件的指導(dǎo)精神，各級(jí)成立學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，指定專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的開(kāi)展，積極有效地推進(jìn)資助管理工作的進(jìn)行，組織學(xué)校積極宣傳有關(guān)學(xué)生資助的政策，大力解決了一部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就讀問(wèn)題，得到了學(xué)校和群眾的一致好評(píng)�，F(xiàn)根據(jù)要求，將有關(guān)學(xué)生資助工作匯報(bào)如下：

　　一、資助工作基本情況

　�。ㄒ唬┢胀ǜ咧兄鷮W(xué)金20xx年春季學(xué)期資助學(xué)生547人，資助金額41萬(wàn)元，秋季學(xué)期資助學(xué)生465人，資助金額46.475萬(wàn)元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。

　�。ǘ�）義務(wù)教育貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助20xx年春季學(xué)期補(bǔ)助2390人，補(bǔ)助金額148.9875萬(wàn)元；秋季學(xué)期補(bǔ)助1939人，補(bǔ)助金額121.1875萬(wàn)元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。

　�。ㄈ�）20xx年春季學(xué)期共有55名庫(kù)區(qū)移民子女，共補(bǔ)助資金1.98萬(wàn)元；秋季學(xué)期共有60名庫(kù)區(qū)移民子女，共補(bǔ)助資金2.16萬(wàn)元；使我區(qū)庫(kù)區(qū)移民子女學(xué)習(xí)生活得到很好的保障。

　　（四）20xx年學(xué)前教育入園補(bǔ)助費(fèi)春季學(xué)期共資助幼兒572人，資助金額28.68萬(wàn)元；已全部足額發(fā)放。秋季學(xué)期共資助幼兒624人，資助金額31.22萬(wàn)元。正在發(fā)放中。

　�。ㄎ澹�20xx年大學(xué)新生入學(xué)路費(fèi)發(fā)放214人，資助金額12.5萬(wàn)元。使我區(qū)大學(xué)新生不必因?yàn)樯蠈W(xué)路費(fèi)發(fā)愁。

　　二、取得的成效

　　資助必須助到點(diǎn)子上。以此為目標(biāo)，鐵山港區(qū)高度注重制度建設(shè)，做到宣傳到位，輿論先行，嚴(yán)格遵守“申請(qǐng)——調(diào)查——民主評(píng)議——隨機(jī)抽查——公示——受理舉報(bào)——復(fù)查——向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和審計(jì)機(jī)關(guān)報(bào)備——將資助金打入受助學(xué)生銀行卡”程序，一個(gè)環(huán)節(jié)都不缺。對(duì)資助金實(shí)行銀行卡管理，將資助金直接打到學(xué)生資助卡上，使困難學(xué)生直接感受黨的.溫暖和政府關(guān)懷。

　　由于力堵漏洞、發(fā)放直通，有效防止有失公平公正現(xiàn)象。近三年來(lái)多次的對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)的回訪表明，鐵山港區(qū)的學(xué)生資助切實(shí)做到了有的放矢；對(duì)受助學(xué)子的遠(yuǎn)程回訪也表明，他們的誠(chéng)信觀念更加堅(jiān)定，感恩情懷充分激發(fā)，而今，這些學(xué)子正加倍努力學(xué)習(xí)，為回報(bào)社會(huì)、報(bào)答家鄉(xiāng)和報(bào)效祖國(guó)而奮力拼搏。

　　三、主要措施和工作亮點(diǎn)

　　（一）班級(jí)民主評(píng)議機(jī)制取得良好效果。

　　班級(jí)設(shè)立民主評(píng)議機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)資助評(píng)審工作公平、公正、公開(kāi)的重要保證。此次檢查在隨機(jī)抽取學(xué)生詢問(wèn)、座談過(guò)程，學(xué)生一致表現(xiàn)經(jīng)過(guò)班級(jí)民主評(píng)議后，學(xué)生能夠充分表達(dá)自己意見(jiàn)和想法，同學(xué)之間能夠清楚了解申請(qǐng)人相關(guān)情況，班級(jí)民主評(píng)議推薦出的受助學(xué)生名單得到同學(xué)們的普遍擁護(hù)。

　�。ǘ�）資助檔案管理完善細(xì)致。

　　1、按資助流程設(shè)置目錄和建立資助檔案，使學(xué)校的資助資金到位、申請(qǐng)、評(píng)審、公示、發(fā)放及宣傳等工作情況存放次序合理，清晰明了。

　　2、班級(jí)民主評(píng)議材料格式規(guī)范完整。評(píng)議材料不僅有評(píng)議人、評(píng)議時(shí)間及評(píng)議結(jié)果，還有類似會(huì)議紀(jì)要的詳細(xì)評(píng)議過(guò)程，整個(gè)評(píng)議材料完整、真實(shí)。

　　四、工作中存在的問(wèn)題和原因

　　（一）存在的問(wèn)題

　　回顧學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是還存在不足，主要有以下問(wèn)題：

　　1、資助工作存在的主要問(wèn)題是大學(xué)生路費(fèi)資助金到位后，因?yàn)閷W(xué)生已離校，難以找到學(xué)生簽領(lǐng)，影響了學(xué)校的發(fā)放工作。還有學(xué)生領(lǐng)了路費(fèi)補(bǔ)助后高中學(xué)校難掌握其是不是到大學(xué)就讀。

　　2、因?yàn)閷W(xué)校資助工作人員的變動(dòng)，資助人員的業(yè)務(wù)能力有待提高。

　�。ǘ�）學(xué)生資助工作建議

　　為使資助工作更加規(guī)范有效，真正將資助工作落到實(shí)處，提出以下建議。

　　1、在各種資助材料審核上，希望各資助中心、各學(xué)校能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。

　　2、上級(jí)財(cái)政部門(mén)能加強(qiáng)溝通，加快辦事效率，爭(zhēng)取各項(xiàng)資助金能按時(shí)到位，以使學(xué)校的發(fā)放工作得以順利開(kāi)展。

　　五、下一步工作計(jì)劃

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)檢查，把資助政策落實(shí)情況檢查制度化，常規(guī)化。

　　開(kāi)展各鎮(zhèn)交叉檢查，促進(jìn)各校間學(xué)生資助工作交流，互相學(xué)習(xí)共同提高，推動(dòng)學(xué)生資助工作邁上新臺(tái)階。

　�。ǘ�）歸納總結(jié)，在全區(qū)層面上推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　建議將檢查中發(fā)現(xiàn)的好的做法進(jìn)行歸納總結(jié)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步與全區(qū)各鎮(zhèn)實(shí)際相結(jié)合，形成一套較為成熟工作模式，并將其推廣到各個(gè)學(xué)校，推動(dòng)我區(qū)學(xué)生資助工作更加科學(xué)、規(guī)范。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 23

　　根據(jù)上級(jí)部門(mén)安排部署，我校在歷次貧困生資助工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧，做到不遺漏，不造假，層層審核，最終落實(shí)。

　　一、基本情況

　　20xx年春季我校義務(wù)教育階段1—6年級(jí)共有住宿生197人，受資助學(xué)生共計(jì)62人，其中學(xué)前教育幼兒園有18人,義務(wù)教育小學(xué)段有44人（小學(xué)部受助學(xué)生全部是四至六年級(jí)住宿學(xué)生），共計(jì)發(fā)放資金31000元。20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級(jí)共有住宿生179人，其中受資助學(xué)生36人。其中學(xué)前教育幼兒園15人，義務(wù)教育小學(xué)段21人，均嚴(yán)格執(zhí)行寄宿學(xué)生補(bǔ)助，共計(jì)發(fā)放資金18000元。

　　二、資助分析

　　資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

　　學(xué)校在資助評(píng)審過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶人口在20xx年春季未納入資助范圍，該生是建檔立卡人口，20xx年春季該生未住宿，鎮(zhèn)下發(fā)表說(shuō)該生已脫貧。又因班主任在調(diào)查時(shí)該生不愿意。未納入資助對(duì)象。

　　幼兒園劉志啟，該生家庭是扶貧戶，貧困戶人口中早期該生未納入扶貧人口，當(dāng)時(shí)督學(xué)辦下發(fā)的扶貧戶人口查不到此人，班主任老師在摸底時(shí)，未找出來(lái)，經(jīng)調(diào)查村20xx年將此人才納入建檔立卡人口，未受資助。20xx年秋已轉(zhuǎn)入京山實(shí)驗(yàn)小學(xué)月亮10班就讀。

　　確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生及學(xué)前教育幼兒園幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類：

　�。ㄒ唬┘乃迣W(xué)生：

　　（1）建檔立卡家庭，被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

　�。�2）孤兒，烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生；

　�。�3）父母一方已亡，生活十分困難的；

　�。�4）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　�。�5）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　�。�6）家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的.；

　�。�7）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

　�。�8）低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困，無(wú)力支付在校寄宿生活費(fèi)用的成員的子女。

　�。ǘ�）貧困幼兒：

　　1、精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困家庭幼兒（《扶貧手冊(cè)》原件由幼兒園審核后退回，復(fù)印件留存；未發(fā)放《扶貧手冊(cè)》的，提供鎮(zhèn)民政辦管理的“全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)”學(xué)生家庭個(gè)人頁(yè)面）；

　　2、已被縣級(jí)以上民政部門(mén)確定的城鄉(xiāng)低保戶家庭的幼兒（農(nóng)村、城鎮(zhèn)居民低保證及其年審證明）；

　　3、殘疾幼兒或者殘疾家庭的幼兒（殘疾證）；

　　4、孤兒（民政部門(mén)出具的證明）；

　　5、革命烈士子女（烈士證）；

　　6、其他原因造成家庭特別困難的幼兒：

　　（1）父母親一方死亡或一方常年患重大疾病，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的幼兒（縣級(jí)以上人民醫(yī)院診斷證明、病例）；

　　（2）遭受天災(zāi)人禍造成重大損失，造成家庭特別困難的幼兒（戶口所在地的村、居委會(huì)、鎮(zhèn)證明材料）。

　　三、工作措施

　　1、組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，充分理解文件精神。

　　2、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　3、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　4、學(xué)生申請(qǐng)。

　　5、資助對(duì)象認(rèn)定程序。學(xué)生申請(qǐng)后，由學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查，確定受助學(xué)生。

　�。�1）公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

　�。�2）資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生填寫(xiě)《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。

　　（3）評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

　　（4）上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)審核蓋章。

　　（5）資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

　　6、享受資助的學(xué)生每學(xué)期評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

　　7、所有受助資料歸檔。

　　在資助工作中，本校對(duì)資助學(xué)生通過(guò)家訪、詢問(wèn)所在社區(qū)負(fù)責(zé)人及鄰居進(jìn)行核實(shí)是否困難，做到確實(shí)把關(guān)。無(wú)優(yōu)親厚友、公職人員納入資助，有銀行發(fā)放資料，簽字手續(xù)完善。貧困生資助中無(wú)非住宿生納入資助現(xiàn)象。

　　四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法

　　貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況等，工作中不易把握。

　　資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生，教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 24

　　一、通過(guò)摸底調(diào)查，掌握學(xué)生情況

　　每年的開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就召開(kāi)專題會(huì)議，部署關(guān)愛(ài)特困生工作。通過(guò)團(tuán)委、年級(jí)部、班主任對(duì)全校學(xué)生特別是高一新生進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生登記造冊(cè)，并當(dāng)即區(qū)別不同情況確定幫扶措施。通過(guò)調(diào)查，本學(xué)年高一年級(jí)有168位，高二年級(jí)有146位，高三年有199位同學(xué)在培養(yǎng)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、校服費(fèi)、住宿費(fèi)等方面以不同方式、不同數(shù)目的減免和補(bǔ)助。

　　二、通過(guò)多種途徑，實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)活動(dòng)

　　市教育局組織的“育才助困”每年對(duì)公辦錄取的符合資助條件的本、專科學(xué)生分別給予4000元、2000元的一次性補(bǔ)助；團(tuán)市委組織的“希望工程圓夢(mèng)助學(xué)” 活動(dòng)對(duì)公辦錄取的符合資助條件的本科學(xué)生給予4000元的一次性資助。我校向來(lái)非常重視這項(xiàng)工作，每年由專人負(fù)責(zé)，從畢業(yè)前的宣傳、高考后的錄取情況調(diào)查、家庭情況的初審、上報(bào)材料的收集、審核、匯總、上報(bào)到資金的發(fā)放，嚴(yán)格按照程序操作，努力做到不漏掉任何一個(gè)符合條件的學(xué)生，同時(shí)也嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，不讓任何一個(gè)不符合條件的學(xué)生獲得補(bǔ)助。20xx年我校共有69位學(xué)生申報(bào)助學(xué)金，助學(xué)金額達(dá)到27.6萬(wàn)元。

　　我校 “愛(ài)心基金會(huì)”，作為一個(gè)育才助困的常設(shè)機(jī)構(gòu)，接受來(lái)自校內(nèi)師生和社會(huì)各界的愛(ài)心捐款，“愛(ài)心基金會(huì)”成立至今，共收到各方面捐款40多萬(wàn)元，20xx年共有100多名學(xué)生得到共計(jì)10多萬(wàn)元的資助，資助主要方式為定期在飯卡上充值，主要用以解決生活的困難。

　　同時(shí)，我們學(xué)校還設(shè)立了多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。包括“李更生獎(jiǎng)學(xué)金”、“趙千里獎(jiǎng)學(xué)金”、“一品梅獎(jiǎng)學(xué)金” 和“毅行獎(jiǎng)學(xué)金”等獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)年共有1027人獲得不同類型的獎(jiǎng)學(xué)金244700元。此外“中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)”資助我校12名優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元，本學(xué)年共資助18000元。這些來(lái)自社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人的資助，解決了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，使他們都能安心地投入到學(xué)習(xí)之中。

　　三、高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行《普通高中的政府助學(xué)金管理辦法》

　　根據(jù)江蘇省出臺(tái)的《普通高中的政府助學(xué)金管理辦法》精神和市教育局要求，我市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請(qǐng)領(lǐng)取政府助學(xué)金，每人每年平均1000元，資助面占在校生總數(shù)的10%。

　　我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，專門(mén)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，制定了“陰淮中學(xué)申報(bào)政府助學(xué)金的管理辦法”，經(jīng)校行政會(huì)討論決定后此項(xiàng)工作分以下幾步進(jìn)行：

　　第一步：校長(zhǎng)召開(kāi)校德育主任、年級(jí)部分管德育主任、各班班主任專項(xiàng)會(huì)議。會(huì)上校長(zhǎng)介紹了該項(xiàng)助學(xué)政策的背景和意義，宣讀了《普通高中的政府助學(xué)金管理辦法》，提出“要將黨和政府的資助政策用到每一個(gè)需要幫助的學(xué)生身上，深入了解每一位學(xué)生的家庭情況，實(shí)事求是、根據(jù)比例、按照困難程度的順序上報(bào)名單，要附上所報(bào)學(xué)生的家庭……”等具體要求。

　　第二步：校德育主任通過(guò)廣播講話，宣傳“政府助學(xué)金”的相關(guān)管理規(guī)定，幫助同學(xué)們深入了解助學(xué)活動(dòng)的意義，并結(jié)合我校多年來(lái)助學(xué)工作中的實(shí)際情況，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)家庭的貧富差異，引導(dǎo)家庭困難的學(xué)生克服思想顧慮，以陽(yáng)光的心態(tài)去對(duì)待和接受別人的幫助，自信、積極、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)與生活。

　　第三步：全校召開(kāi)主題班會(huì)，班主任具體部署。各班要求全體同學(xué)填寫(xiě)“家庭情況調(diào)查表”，根據(jù)“調(diào)查表”的`填寫(xiě)情況和其他途徑了解的情況，按困難程度的順序向年級(jí)部上報(bào)本班需要資助的名單，同時(shí)附上“家庭情況調(diào)查表”。

　　第四步：年級(jí)部根據(jù)家庭的困難程度，整合本年級(jí)的所有上報(bào)名單，在年級(jí)中進(jìn)行名額調(diào)整，再按高出原定名額的20%左右比例報(bào)到校德育處。

　　第五步：校德育處通過(guò)“愛(ài)心基金會(huì)”原有資助學(xué)生的檔案、學(xué)校餐廳消費(fèi)記錄和學(xué)生干部座談等途徑進(jìn)一步了解核查，對(duì)各年級(jí)上報(bào)的名單進(jìn)行進(jìn)一步選擇，然后確定最終名單。

　　學(xué)校根據(jù)《管理辦法》中的'申報(bào)條件和要求，按照申報(bào)程序，嚴(yán)格把關(guān)，并建立健全了受資助學(xué)生的檔案，把黨和政府的關(guān)懷送到每一個(gè)需要幫助的學(xué)生手中。

　　四、關(guān)注學(xué)生心理，樹(shù)立自信自強(qiáng)

　　學(xué)校除了在經(jīng)濟(jì)資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之外，還十分注意對(duì)他們進(jìn)行思想教育，指定教師與學(xué)生結(jié)成對(duì)子，疏導(dǎo)學(xué)生的自卑心理，將困難化為自己的精神財(cái)富和特殊的人生體驗(yàn)，激發(fā)他們勇敢拼搏、自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力，戰(zhàn)勝面臨的暫時(shí)困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用拼搏書(shū)寫(xiě)人生。

　　通過(guò)在校園設(shè)立崗位，比如組織成立“餐廳食品監(jiān)督員”、“校園環(huán)保檢查員”，學(xué)校對(duì)他們的工作給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，既為學(xué)生解決了部分生活上的困難，又增長(zhǎng)了他們的自信心、責(zé)任心和工作能力，促進(jìn)了他們健康的成長(zhǎng)。

　　五、規(guī)范操作過(guò)程，嚴(yán)格管理制度。

　　長(zhǎng)期的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，育才助困工作是一項(xiàng)利國(guó)利民、功德無(wú)量的善事好事，既體現(xiàn)了中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，也反映出社會(huì)主義大家庭的幸福和溫暖。

　　要把這樣的好事辦好，必須注意做好這樣幾個(gè)方面的工作：一是深入調(diào)查，了解實(shí)情；二是區(qū)別對(duì)待，個(gè)案幫助；三是多方動(dòng)員，群策群力；四是真情相助，力戒炒作；五是物質(zhì)和精神，共同關(guān)注。這就要求我們必須規(guī)范操作過(guò)程，制度嚴(yán)格管理制度。我們每一項(xiàng)（獎(jiǎng)）助學(xué)金，都制定了嚴(yán)格的章程，從宗旨、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、（獎(jiǎng)）助學(xué)的范圍和條件、評(píng)定辦法、組織機(jī)構(gòu)等各個(gè)方面，都作了嚴(yán)格的規(guī)定。對(duì)每次資助的賬目，都有嚴(yán)格的審批和歸檔要求。

　　我們的工作取得了一定的成績(jī)，但也有一些問(wèn)題有待進(jìn)一步加以解決。如這項(xiàng)工作的統(tǒng)籌性不強(qiáng)，對(duì)這方面工作的研究還不夠深入，建章立制和建檔工作還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)。今后我們將會(huì)把這些問(wèn)題作為育才助困工作的進(jìn)一步努力的方向，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力創(chuàng)新，為關(guān)注特殊學(xué)生的全面成長(zhǎng)，做出不懈的努力。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 25

　　為鞏固“普九”成果，使全體適齡兒童能受完九年義務(wù)教育。國(guó)家、省、市、縣都非常重視貧困生的資助工作，投入大量資金救助貧困學(xué)生�，F(xiàn)就我鄉(xiāng)一年來(lái)資助貧困學(xué)生工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我鄉(xiāng)作為貧困縣里的一個(gè)重點(diǎn)邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)，貧困生人數(shù)之多。如何做好貧困生的鞏固工作，是擺在我們教育工作者面前的一個(gè)重要課題。中心學(xué)校校委會(huì)一班人首先認(rèn)識(shí)到：做好貧困生的資助工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固“普九”成果的重要手段。我鄉(xiāng)的貧困生資助工作實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各校成立了貧困生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，親自抓，總務(wù)主任負(fù)責(zé)具體抓。我們的目標(biāo)是：不讓一個(gè)貧困生因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。通過(guò)一年的努力，我鄉(xiāng)各校形成了貧困生資助管理網(wǎng)絡(luò)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)常化軌道發(fā)展。

　　二、明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)

　　1、安排全鄉(xiāng)各校利用節(jié)假日休息時(shí)間進(jìn)行全面的家訪，各校建立學(xué)生家庭狀況檔案。對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入作詳細(xì)記錄，并根據(jù)家庭收入將全鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行分類，讓學(xué)校、班主任準(zhǔn)確掌握貧困生狀況，每學(xué)期初要做好貧困生資助計(jì)劃。

　　2、拓寬貧困生資助渠道。各學(xué)校在認(rèn)真落實(shí)省、市、縣免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)的'基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取社會(huì)各團(tuán)體對(duì)貧困學(xué)生予以救助，今年桂坪小學(xué)在縣婦聯(lián)的支持下，爭(zhēng)取了《楚天都市報(bào)》報(bào)社的大力援助，每學(xué)期資助桂坪小學(xué)36名貧困學(xué)生入學(xué)；全勝小學(xué)號(hào)召全校教職工捐資捐物，資助貧困生；大廟中學(xué)為挽救一名身患闌尾炎的貧困生，號(hào)召全校教師一次性捐款1200多元。同時(shí)，各校都在不斷向外界宣傳我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情，呼吁更多地愛(ài)心援助。

　　3、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。全鄉(xiāng)統(tǒng)一對(duì)貧困生資助行動(dòng)實(shí)行陽(yáng)光操作，采取先公示名單，審查資格，再落實(shí)資助的辦法，對(duì)無(wú)異議的資助對(duì)象由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生困難程度給予不同金額的資助。學(xué)校組織教師直接將資助現(xiàn)金送入學(xué)生家長(zhǎng)手中。學(xué)校并監(jiān)督其開(kāi)支于學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用。

　　4、建立貧困生資助監(jiān)督機(jī)制。為了進(jìn)一步讓貧困生資助活動(dòng)增加透明度，學(xué)校成立了貧困學(xué)生資助行動(dòng)監(jiān)督小組，聘請(qǐng)社會(huì)各界知名人士、部分鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員等代表為監(jiān)督員，定期召開(kāi)會(huì)議，評(píng)價(jià)學(xué)校的貧困生資助行動(dòng)，并提出合理化的建議。

　　總之，在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，在上級(jí)各部門(mén)的大力支持下，我鄉(xiāng)的貧困生資助活動(dòng)開(kāi)展效果顯著。截止目前，接受資助的貧困學(xué)生總數(shù)已達(dá)到1270人，占全鄉(xiāng)在校學(xué)生總數(shù)的78%，這一行動(dòng)得到了全社會(huì)性的關(guān)注，被全鄉(xiāng)人民譽(yù)為“民心工程”、“陽(yáng)光工程”。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 26

　　一、指導(dǎo)思想

　　為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，我校計(jì)劃倡導(dǎo)全校教師中開(kāi)展對(duì)學(xué)生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師的大力支持和學(xué)生自己的努力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、扶助力度

　　1、繼續(xù)爭(zhēng)取政策扶持，拓展資金來(lái)源。

　　2、廣泛宣傳，進(jìn)一步加大社會(huì)各單位、團(tuán)體和個(gè)人捐贈(zèng)。

　　3、發(fā)動(dòng)本校教師捐款捐物。

　　三、扶助方式

　　1、倡導(dǎo)全體學(xué)校教師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)生；

　　2、具體活動(dòng)由學(xué)校組織進(jìn)行，學(xué)校教師自愿扶助，扶助名單學(xué)校統(tǒng)一安排；

　　3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。

　　四、扶助內(nèi)容

　　1、思想上解惑

　　鑒于我校學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的`，命運(yùn)是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的.進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。

　　2、生活上資助

　　我校學(xué)生來(lái)自家庭的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)習(xí)上幫助提高

　　這些殘疾學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 27

　　根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生的具體要求，我班結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，為深入細(xì)致地做好資助貧困生各項(xiàng)工作，計(jì)劃如下：

　　一、我班成立資助貧困生管理小組，加強(qiáng)對(duì)資助貧困生工作的具體指導(dǎo)；資助貧困生工作小組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求的學(xué)習(xí)和理解，深入細(xì)致地開(kāi)展工作，把握貧困生的界定標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、根據(jù)我班學(xué)生的家庭分布的特殊情況，要求各班干部及時(shí)準(zhǔn)確摸清班內(nèi)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入支出的狀況，以便更好的展開(kāi)工作。

　　三、我班特殊困難學(xué)生多，資助貧困生工作比別的班級(jí)任務(wù)重，必須高度重視，而且由于學(xué)校的調(diào)整，我班得到“兩免一補(bǔ)”學(xué)生比以前有所減少，同時(shí)要對(duì)班內(nèi)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，要在原來(lái)基礎(chǔ)上全面掌握情況，做好被調(diào)整的學(xué)生的思想工作班主任日常工作：xx班資助貧困生工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求，我班結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況深入細(xì)致地開(kāi)展了資助貧困生的各項(xiàng)工作。

　　首先，由班主任任組長(zhǎng)、班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他班干部為成員的資助貧困生工作小組，加強(qiáng)對(duì)資助貧困生工作的.指導(dǎo)，班內(nèi)資助貧困生管理小組責(zé)成班長(zhǎng)負(fù)責(zé)資助貧困生各項(xiàng)工作。其次，班級(jí)資助貧困生工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資助貧困生的規(guī)定，正確全面理解領(lǐng)會(huì)規(guī)定精神，準(zhǔn)確把握貧困生界定的標(biāo)準(zhǔn)，保證貧困生能得到資助。再次，各班干部根據(jù)學(xué)校資助貧困生實(shí)施辦法，由特困學(xué)生如實(shí)寫(xiě)出要求資助申請(qǐng)，班主任和班級(jí)資助小組初審后組織學(xué)生討論評(píng)議確定本班受資助的學(xué)生，確定后上報(bào)學(xué)校。第四，班內(nèi)進(jìn)行公示。我班受“兩免一補(bǔ)”形式資助的有xx人。

　　其中免國(guó)標(biāo)課本費(fèi)的xx人，資助金額為xx元；免雜費(fèi)的有xx人，資助金額為xxx元。資助貧困生的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校具體要求，我班在廣泛宣傳，認(rèn)真扎實(shí)有效工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)圓滿完成本季度的資助貧困生的各項(xiàng)工作。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 28

　　做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。2016學(xué)年度，在上級(jí)組織正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我校高度重視貧困生助學(xué)工作，統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的貧困生資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�影響學(xué)習(xí)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將2016學(xué)年度我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

　　為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

　　二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧。

　　20xx年，有消防大隊(duì)、北京國(guó)際、春蕾女童、民盟、張鐵軍、教育局農(nóng)村住宿補(bǔ)助等幫扶項(xiàng)目，有126名學(xué)生享受補(bǔ)貼，共計(jì)金額人民幣93621.2元。

　　1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理

　�、� 對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的`發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

　�、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。

　　2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措

　�、僖�(guī)范涉農(nóng)補(bǔ)助工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

　　②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

　　3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

　　① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

　�、诰戎�資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確。

　　三、今后的工作打算

　　貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

　　2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 29

　　為了提高師德修養(yǎng)，提升學(xué)生品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶貧濟(jì)困的美德，結(jié)合縣、中心校工作精神，踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校內(nèi)堅(jiān)持開(kāi)展對(duì)貧困生、學(xué)困生“結(jié)隊(duì)子、送溫暖”幫扶活動(dòng)，盡其所能，給予精神、物質(zhì)上的援助，使這部分學(xué)生不因家庭生活有困難而失去求學(xué)的機(jī)會(huì)，特制定此計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著育人為本的學(xué)校管理理念，堅(jiān)持以人為本，提倡“教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷、規(guī)范管理”的學(xué)生管理理念，積極采取行之有效的全方位的幫扶手段，把解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，千方百計(jì)育好人，辦好事，使學(xué)生和生活有困難的學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖，樹(shù)立信心，積極上進(jìn)，讓條件優(yōu)越的學(xué)生能主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，通過(guò)全體師生的支持與困難生的努力，使其健康成長(zhǎng)，以提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

　　二、成立組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　�。ㄒ唬┏闪⒇毨�學(xué)生幫扶管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成 員：xx

　�。ǘ�）工作職責(zé)

　　1、統(tǒng)籌組織安排學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生的幫扶工作；

　　2、制定幫扶計(jì)劃。

　　3、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草，材料的上報(bào)以及檔案資料的收集、整理和保管；

　　三、幫扶對(duì)象及條件

　　1、幫扶對(duì)象：限于在籍的全日制學(xué)生，遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良，誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)者。

　　2、父母雙亡、家庭成員無(wú)力支付求學(xué)費(fèi)用者。

　　3、家庭主要成員長(zhǎng)期患病、喪失勞動(dòng)能力、且醫(yī)療費(fèi)用支出巨大，致使家庭經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重入不敷出者。

　　4、民政局頒發(fā)了貧困證或者低保證者。

　　5、家庭突遭毀滅性天災(zāi)人禍，短期內(nèi)不能恢復(fù)生產(chǎn)生活者。

　　6、其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難者。

　　四、幫扶方式

　　1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭，每位領(lǐng)導(dǎo)至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)隊(duì)了，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。

　　2、倡議全校每位教師每年幫扶一個(gè)或一個(gè)以上貧困生。

　　3、班主任在班級(jí)內(nèi)以興趣小組、倡議活動(dòng)等方式組織開(kāi)展捐資捐物幫扶活動(dòng)。

　　4、落實(shí)國(guó)家?guī)头稣�策和社�?huì)其他力量的幫扶政策，由總務(wù)處具體落實(shí)。

　　五、幫扶內(nèi)容

　　對(duì)于幫扶學(xué)生要全面了解，以便有針對(duì)性的開(kāi)展幫扶工作，包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)幫提高、培養(yǎng)學(xué)生良好的`品德與學(xué)習(xí)習(xí)慣、幫助形成積極向上的人生態(tài)度等。

　　六、幫扶程序與要求

　　（一）建立幫扶隊(duì)子

　　1、各班主任建立貧困生記錄，并向?qū)W校推薦，學(xué)校統(tǒng)計(jì)困難生名單，領(lǐng)導(dǎo)小組審核情況，幫扶責(zé)任人根據(jù)實(shí)際情況和自愿的原則確定幫扶對(duì)象。

　　2、申報(bào)后結(jié)成隊(duì)子，以適當(dāng)?shù)男问浇M織幫扶。

　　（二）開(kāi)展活動(dòng)

　　1、深入了解情況，了解學(xué)生最需解決的問(wèn)題。

　　2、有簡(jiǎn)單的幫扶措施，做好工作記錄、事項(xiàng)、效果心得等內(nèi)容，工作要落到實(shí)處，收到實(shí)效。

　　3、班級(jí)活動(dòng)要講究方法，充分考慮學(xué)生的自尊心、自信心，克服學(xué)生自卑心、虛榮心等不良心理，班主任制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃

　�。ㄈ�）幫扶效果和意見(jiàn)反饋。本人意見(jiàn)、家長(zhǎng)學(xué)校意見(jiàn)及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

　　七、幫扶管理

　　1、國(guó)家和社會(huì)幫扶物質(zhì)，接受上級(jí)部門(mén)監(jiān)督，提高透明度。

　　2、受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約杜絕浪費(fèi)，積極上進(jìn)，否則停止幫扶。

　　3、幫扶責(zé)任人對(duì)愛(ài)幫者經(jīng)常進(jìn)行關(guān)心、談心，做好引領(lǐng)和鼓勵(lì)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 30

　　為了進(jìn)一步落實(shí)“愛(ài)心陽(yáng)光”捐款活動(dòng)，做到�？顚Ｓ茫瑢W(xué)校決定分批次對(duì)我校的貧困學(xué)生和患重大疾病的學(xué)生，進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月19日(第一批)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各貧困學(xué)生家中

　　三、參加人員：

　　學(xué)校部分校長(zhǎng)、中層、班主任、學(xué)生代表

　　四、慰問(wèn)對(duì)象：

　　貧困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的學(xué)生

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　1、各班班主任上報(bào)特困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的.學(xué)生名單(務(wù)必調(diào)查清楚，以防遺漏)。周三（3月16日）放學(xué)前，在QQ群中下載表格并填寫(xiě)好上報(bào)給德育研究中心趙霞老師（電話：68239）。

　　2、周四（3月17日）學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)名單，準(zhǔn)備慰問(wèn)物資和資金。

　　3、周六（3月19日）8:30參加慰問(wèn)的教師及學(xué)生代表到學(xué)校集中，9:00前往貧困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 31

　　為保證班級(jí)每一位需要幫助的學(xué)生能夠得到幫助，同時(shí)能以健康的心態(tài)度過(guò)五彩繽紛的大學(xué)生活，切實(shí)解決好貧困生問(wèn)題，班級(jí)本著本著公平、公正、公開(kāi)原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織和關(guān)心下，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)貧困生工作總結(jié)如下：

　　一、貧困生的認(rèn)定工作

　　貧困生認(rèn)定工作我們主要分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

　　1.政策宣講

　　班級(jí)通過(guò)班會(huì)宣講總體對(duì)于大學(xué)生的資助政策、資助項(xiàng)目等；

　　2.成立班級(jí)認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組

　　班級(jí)成立了班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)等人組成的班級(jí)貧困生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　3.組織報(bào)名、摸底工作

　　對(duì)于新報(bào)名申請(qǐng)認(rèn)定貧困生的同學(xué)，重點(diǎn)了解他們的實(shí)際的家庭情況，是否有家庭變故發(fā)生。對(duì)于上一年已認(rèn)定的貧困生重點(diǎn)了解他們?cè)谛碌囊荒昀锏募彝デ闆r，看經(jīng)濟(jì)情況是否好轉(zhuǎn)還是繼續(xù)惡化，努力將每一個(gè)貧困生的情況了解清楚。同時(shí)，通過(guò)其他同學(xué)了解他們平時(shí)的生活作風(fēng)情況。確�；�本了解所有同學(xué)的情況。

　　4.班級(jí)民主評(píng)議

　　班級(jí)內(nèi)成立由班委以及各個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)組成的`班級(jí)民主評(píng)議小組，召開(kāi)會(huì)議，讓大家進(jìn)行無(wú)記名投票，根據(jù)投票的結(jié)果來(lái)評(píng)議出符合要求以及確實(shí)需要幫助的同學(xué)。

　　5.投票結(jié)果審議

　　為避免民主評(píng)議過(guò)程中部分同學(xué)把人緣好壞做為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)而淡化家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，最后班級(jí)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)于評(píng)議結(jié)果進(jìn)行審核，確保公平、公正。

　　6.認(rèn)定結(jié)果

　　最后，經(jīng)過(guò)班級(jí)民主評(píng)議以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的審核認(rèn)定，最終：

　　20xx年度，我們班級(jí)總過(guò)有13個(gè)人通過(guò)了貧困生認(rèn)定，其中特殊貧困（一類）7人，貧困（二類）0人，一般貧困（三類）6人；20xx年度，我們班級(jí)共有13個(gè)人通過(guò)了貧困生認(rèn)定，其中特殊貧困（一類）2人，貧困（二類）0人，一般貧困（三類）11人；

　　其中貧困生認(rèn)定20xx年度與20xx年度相比，退出評(píng)定1人，新增評(píng)定1人。

　　二、勤工助學(xué)

　　通過(guò)貧困生認(rèn)定之后，我們班級(jí)很多同學(xué)為了進(jìn)一步緩解家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，參加了勤工助學(xué)。

　　20xx年度共有9人參加了學(xué)校的勤工助學(xué)；20xx年度參加學(xué)校勤工助學(xué)基本無(wú)變化。

　　三、助學(xué)金

　　班級(jí)及時(shí)了解學(xué)校的助學(xué)金動(dòng)態(tài)，對(duì)于符合評(píng)定要求的學(xué)生及時(shí)通知他們申請(qǐng)。

　　四、動(dòng)態(tài)跟蹤

　　為了防止班級(jí)的同學(xué)出現(xiàn)家庭變故而急需幫助得不到幫助的情況的出現(xiàn)，班級(jí)定期向各個(gè)班委以及宿舍舍長(zhǎng)了解情況，發(fā)現(xiàn)情況快速作出反應(yīng)。

　　通過(guò)大家的努力，過(guò)去的貧困生工作進(jìn)行得較為順利，班級(jí)中需要幫助的同學(xué)都得到了應(yīng)有的幫助，在幫助他們緩解經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，班級(jí)的貧困生工作也能夠兼顧他們的心理狀態(tài)，過(guò)去一年的貧困生取得了較大的成功。

　　在這貧困生工作中還存在的一些問(wèn)題，比如班級(jí)的民主評(píng)議小組個(gè)別人對(duì)于班級(jí)中參與認(rèn)定的一些同學(xué)的家庭情況了解不是很清楚，未來(lái)的工作會(huì)將這一情況列入考慮范圍使得民主評(píng)議小組的人選更為合理。貧困生工作需要我們用愛(ài)心傾注，從細(xì)微著手。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 32

　　一、指導(dǎo)思想

　　為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在學(xué)校開(kāi)展貧困生幫扶活動(dòng)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，對(duì)上努力爭(zhēng)取幫扶政策，對(duì)外積極聯(lián)系資助，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。

　　為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，大隊(duì)部、各班主任具體落實(shí)，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

　　三、扶助對(duì)象

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、品學(xué)兼優(yōu)，積極樂(lè)觀向上。

　　3、經(jīng)濟(jì)困難，具備證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難的條件，并迫切需要資助，生活簡(jiǎn)樸，不浪費(fèi)，不攀比。

　　4、遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)不良嗜好，無(wú)重大違紀(jì)言行。

　　四、扶助方式

　　扶助以生活上資助為主，包括思想上解惑、學(xué)習(xí)上幫助提高。

　　五、扶助內(nèi)容

　　1、思想上解惑

　　鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的'是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。

　　2、生活上資助

　　學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，對(duì)上努力爭(zhēng)取幫扶政策，對(duì)外積極聯(lián)系資助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)習(xí)上幫助提高

　　一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　六、扶助要求

　　1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上；

　　2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；

　　3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后，上報(bào)學(xué)校；

　　4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，共同做好幫扶解困工作。

　　5. 幫扶活動(dòng)本著貧困生資助“公開(kāi).公正.公平.”的原則，要進(jìn)行公示。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 33

　　為切實(shí)做好普通高中貧困生資助工作，把黨和政府的惠民政策真正落到實(shí)處，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”的原則，特制定當(dāng)涂一中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法。

　　一、資助范圍：

　　縣教育局計(jì)劃內(nèi)錄取的在籍學(xué)生（不含擇校生、高三復(fù)習(xí)生）。

　　二、資助條件：

　　1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生；

　　2、民政部門(mén)確認(rèn)的城鄉(xiāng)低保戶，父母雙亡或一方己故，父母雙殘或單殘，家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生；

　　3、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的`學(xué)生；

　　4、計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女絕育戶家庭的學(xué)生。

　　5、文件規(guī)定除以上四個(gè)條件以外的其他情況導(dǎo)致的家貧學(xué)生。

　　三、資助程序：

　　1、在學(xué)校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，由符合條件的學(xué)生自愿提出書(shū)面申請(qǐng)，并提供相應(yīng)的證明材料。

　　2、班主任按學(xué)生申請(qǐng)和提供的相關(guān)佐證材料，對(duì)照資助范圍和條件，并結(jié)合學(xué)生在校思想表現(xiàn)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)習(xí)生活情況和分配各額，做初步評(píng)審后將結(jié)果報(bào)學(xué)校政教處。

　　3、政教處復(fù)核，報(bào)學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過(guò)后，在學(xué)校公布欄內(nèi)進(jìn)行公示，并填寫(xiě)有關(guān)表格，建立檔案資料。

　　4、公示無(wú)異議，將公示結(jié)果報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

　　四、資助內(nèi)容：

　　1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，每學(xué)年的學(xué)雜費(fèi)視情況予以一定的減免，具體為：?jiǎn)蜗聧?00～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。

　　2、中央彩票公益助學(xué)。根據(jù)當(dāng)涂縣教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳認(rèn)真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學(xué)生工作的通知”的文件要求，我校每年根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排，對(duì)我校的學(xué)生實(shí)施資助。

　　3、馬鞍山市慈善助學(xué)。馬鞍山市慈善總會(huì)開(kāi)展的慈善一日捐活動(dòng)對(duì)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，按照馬鞍山市慈善總會(huì)的安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助。

　　4、安徽夢(mèng)都慈善基金會(huì)“希望之星”慈善助學(xué)。安徽夢(mèng)都慈善基金會(huì)每年給予1000元的助學(xué)款。受助人名單一經(jīng)確定，只要保持受助條件，基金會(huì)將資助其完成高中三年的學(xué)業(yè)（即每年獲得1000元助學(xué)款）。

　　5、各級(jí)政府，人民團(tuán)體，慈善協(xié)會(huì)，各熱心教育的公司企業(yè)等對(duì)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，以及其他。

　　五、資助款的管理與發(fā)放：

　　1、學(xué)校對(duì)上級(jí)撥附的資金設(shè)專門(mén)帳戶管理，�？顚Ｓ茫�不得截留，擠占和挪用，資金到帳后，由學(xué)校政教處依照批文，印制學(xué)生資助金發(fā)放表，報(bào)校長(zhǎng)審批后，交學(xué)校財(cái)務(wù)室，學(xué)生憑有效證件在財(cái)務(wù)室簽字領(lǐng)取，并將領(lǐng)款表復(fù)印件報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，原件存學(xué)校財(cái)務(wù)專帳。

　　2、各年級(jí)、各班要對(duì)受資助學(xué)生款的使用給予必要的指導(dǎo)，凡發(fā)現(xiàn)亂花費(fèi)者除進(jìn)行批評(píng)教育外以后不再資助。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 34

　　我連支部再以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大，十七屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)扶貧措施，密切黨群干群關(guān)系，全力構(gòu)建和諧社會(huì)，特制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步完善社會(huì)救助體系，農(nóng)三連黨支部努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)負(fù)責(zé)、職工參與的扶貧幫困工作體系和運(yùn)行機(jī)制，為不斷提升我連扶貧幫困工作的整體水平而努力工作。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、宣傳貫徹黨的各項(xiàng)方針政策、密切聯(lián)系群眾，了解民情民意，反映群眾呼聲，改善黨群、干群關(guān)系，推進(jìn)連隊(duì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　2、幫助困難群眾落實(shí)脫貧解困措施，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，確保困難群眾有飯吃、有衣穿、有房住、病能醫(yī)切實(shí)改善他們的.生活。

　　3、幫助有生產(chǎn)勞動(dòng)能力的貧困戶尋找一項(xiàng)致富途徑，掌握一項(xiàng)生產(chǎn)技能，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，實(shí)現(xiàn)家庭人均收入逐步達(dá)到或超過(guò)連隊(duì)人均收入水平。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、工作措施

　　1、加大宣傳力度。連扶貧幫困連領(lǐng)導(dǎo)小組要充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴(kuò)大扶貧幫困的影響，爭(zhēng)取全連職工群眾的支持，營(yíng)造全連職工群眾參與扶貧幫困的良好氛圍。

　　2、落實(shí)扶貧責(zé)任。本單位按照"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"將干部職工編入結(jié)對(duì)幫扶貧困戶，采取每人幫扶一至二戶的辦法開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，明確了扶貧責(zé)任人的目標(biāo)任務(wù)。

　　3、加大"就業(yè)扶貧"力度。要在解決幫扶對(duì)象就業(yè)上下功夫，采取有效措施，廣避門(mén)路，千方百計(jì)尋找就業(yè)途徑，切實(shí)增強(qiáng)其"造血"功能。

　　4、加大科技扶貧力度。根據(jù)幫扶對(duì)象實(shí)際情況進(jìn)行智力扶貧，通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加快幫扶對(duì)象脫貧后向致富示范戶的轉(zhuǎn)變。使之在幫扶活動(dòng)中起到以點(diǎn)帶面的作用，帶動(dòng)其他的困難戶走上脫貧致富之路。

　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

　　我連黨支部加強(qiáng)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把扶貧幫困工作列入重要議事日程，成立了扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)連長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)薛菁擔(dān)任，成員由彭國(guó)玲、周檑、張修泉、易蓉、鄧勇等人組成，明確職責(zé)，并作為考核各位干部職工的重要內(nèi)容。真正讓各位干部職工都樹(shù)立正確的政績(jī)觀，

　　做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)將扶貧措施落到實(shí)處，力爭(zhēng)較好完成農(nóng)三連的扶貧幫困任務(wù)。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大，十七屆四中全會(huì)精神，把扶貧幫困工作作為立黨為公，執(zhí)政為民的一項(xiàng)政治任務(wù)，將其列入連隊(duì)重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)解決貧困群眾面臨的各種困難。要堅(jiān)持物資救助與精神文化救助相結(jié)合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困工作發(fā)揮最大的社會(huì)效應(yīng)。

　　2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。各成員要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任追究制度，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

　　3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。連扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組要加大宣傳力度，采取多種形式，積極做好扶貧幫困活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，激發(fā)全連職工群眾的扶貧幫困熱情，大力弘揚(yáng)中華民族扶貧幫困的傳統(tǒng)美德，為搞好扶貧幫困活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 35

　　為了深入開(kāi)展群眾路線，依安縣第二中學(xué)按照學(xué)期初工作計(jì)劃扎實(shí)的開(kāi)展了貧困生、學(xué)困生幫扶計(jì)劃，現(xiàn)將依安縣第二中學(xué)開(kāi)展貧困生、學(xué)困生幫扶活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、精心籌劃、認(rèn)真實(shí)施

　　1、制定活動(dòng)計(jì)劃

　　本學(xué)期初，我校按照深入開(kāi)展群眾路線的活動(dòng)安排，學(xué)校教務(wù)處擬定了開(kāi)展貧困生、學(xué)困生幫扶計(jì)劃，并且征求學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)修改確定后掛校園網(wǎng)公告宣傳。

　　2、確定學(xué)困生和貧困生，及時(shí)家訪

　　我校建立健全了貧困生、學(xué)困生幫扶檔案（校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部至少幫扶一名貧困生，資助其完成在本校的學(xué)業(yè)；每名黨員教師至少幫扶一名學(xué)困生，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)每周不少于一次，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步）。根據(jù)學(xué)校擬定的家訪活動(dòng)計(jì)劃表，按計(jì)劃實(shí)施家訪。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督落實(shí)

　　我校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)黨員教師開(kāi)展幫扶貧困生學(xué)困生的活動(dòng)為貧困生資助學(xué)習(xí)費(fèi)用。

　　三、通過(guò)多種途徑，教育貧困生和學(xué)困生

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，讓貧困、學(xué)困生生走出家庭貧困的陰影

　　貧困生和學(xué)困生的家庭都有特殊情況，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛(ài)，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此我校老師們從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的`思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。不斷幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的`，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，使得這些學(xué)生能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。

　　2、生活上給予幫助，解決貧困生的后顧之憂

　　貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學(xué)校黨員教師為這些孩子們捐物、買(mǎi)課外書(shū)籍、買(mǎi)作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī)，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助學(xué)困生提高成績(jī)

　　黨員教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)講課堂中學(xué)生們沒(méi)掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

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